PRŮVODCE PRO UČITELE. 4. část. Slovník pojmů aplanet
|
|
- Vladislav Tábor
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PRŮVODCE PRO UČITELE 4. část Slovník pojmů aplanet
2 SLOVNÍK POJMŮ APLANET NEORIENTUJETE SE V TERMÍNECH SPOJENÝCH SE ZAKLÁDÁNÍM OSOBNÍCH VZDĚLÁVACÍCH SÍTÍ? VYUŽIJTE TENTO SLOVNÍK A VYZBROJTE SE TOU SPRÁVNOU SLOVNÍ ZÁSOBOU. Pokud právě se sociálními sítěmi začínáte, může být docela náročné zorientovat se v termínech, které se kolem sítí a ICT nástrojů objevují. V tomto slovníku naleznete některé z klíčových pojmů, které Vám usnadní zakládání Vaší PLN a používání ICT nástrojů. Slova označená ČERVENĚ jsou vysvětlena v dalším vstupu slovníku pojmů. AS Y N C H R O N N Í S P O LU P R ÁC E BLO G B LO G G E R B LO G O V Á N Í BR O W S E R (V Y H LE D AV AČ) Jedná se o typ spolupráce na internetu, kdy oba uživatelé nejsou připojeni v ten stejný čas. Čas a délka připojení závisí na rozhodnutí každého uživatele a jeho časových možnostech. Příkladem asynchronní spolupráce jsou internetová fóra. Blog je internetový nástroj, který umožňuje uživatelům vytvořit si vlastní online zápisník, do kterého mohou vkládat text, obrázky či videa. Blog je možné zaměřit tematicky, např. blog věnovaný zážitkům a poznatkům z učitelské praxe. Osoba, která má vlastní blog. Také existuje bezplatný nástroj k zakládání blogů podporovaný Googlem nazvaný Blogger. Tvorba Blogového příspěvku. Internetový vyhledavač zobrazuje obsah internetu. Nejznámější vyhledavače jsou Google Chrome, Firefox, Opera či Internet Explorer. 2
3 C H AT D O W N LO AD O V AT, ST Á HN O UT E MB E D F O LLO W S O ME O N E (S LE D O V AT U ŽIV AT E LE ) FO LLO W E R S (P Ř Í ZN IV C I) H AS HT AG PŘ ÁT E LÉ Chat je způsob psané komunikace obvykle mezi dvěma uživateli. Ve větších chat roomech může však dohromady psát více osob. V současné době se však chatová okna nachází spíše v rámci větších aplikací, např. na Facebooku, Skypu nebo Google plus. Kvůli rychlosti komunikace uživatelé chatu začali používat také různé typy zkratek, které vešly v univerzální platnost, např. LOL. Stáhnout znamená vzít soubor, obrázek, audio nahrávku apod. z internetu a uložit na svém počítači. Jedná se o opak termínu uploadovat, tedy nahrát. Embedovat znamená vložit vybraný soubor dat do jiného úložiště. Typicky lze například do blogového příspěvku embedovat vybrané video z YouTube. Komunikace na Twitteru je založena na bázi sledování příspěvků ostatních uživatelů a publikování vlastních tweetů. Tato komunikace probíhá tedy na základě Follow procesu (sledování), kdy jeden uživatel sleduje příspěvky druhých. Followers jsou variantou termínu přítel, tedy kontakt, který jste přijali a zajímá Vás, jaký obsah produkuje. Followers je termín zavedený na Twitteru. Hashtag označuje na Twitteru slovo nebo frázi, která začíná dvojkřížkem (#). Pokud použijete hashtag, můžete vyhledávat určité zprávy, které se týkají klíčového slova označeného hashtagem. Pokud např. zadáte #aplanet, označí se Vám všechny zprávy, které zmiňují projekt aplanet. Jako přátelé se označují kontakty, které si na sociálních sítích utvoříte a sdílíte s nimi určitý typ informací na Vašem profilu. S přáteli si můžete vyměňovat zprávy, fotky apod. Toto označení je pro zpřátelené kontakty na různých sociálních sítích jiné. 3
4 ICT N ÁST R O J E N ET IK ET A N IN G PE R S O N AL LE AR N IN G N ET W OR K (PLN) PLN PE R S O N AL LE AR N IN G E N V IR O N ME NT (PLE) PLE ICT je zkratka informačních a komunikačních technologií. Je to v podstatě zastřešující termín, který zahrnuje různé typy nástrojů na internetu, které slouží k různým formám komunikace, tvorby, ukládání či šíření obsahu. Do ICT spadají např. komunikační nástroje (WiZiQ, audio nástroje (Voxopop), kolaborativní nástroje (Google Docs) a mnoho jiných. Toto slovo označuje pravidla internetové etikety. Jsou to nepsaná pravidla komunikace po síti. Některá z pravidel se vztahují k používání emotikonů (smajlíků), psaní velkými písmeny, používání zkratek nebo zasílání spamů. Ning jsou online platformy, ke kterým se uživatelé mohou buď připojit, nebo si vytvořit svoje vlastní, ať už soukromé či veřejné a založit tak v podstatě novou nezávislou sociální síť. Co se týče vzdělávání, existuje množství tematicky zaměřených Ning platforem. Některé jsou tematicky široké, jako je např. Classroom2.0, jiné jsou úžeji profilované, např. Games in Schools. Osobní vzdělávací síť (anglicky Personal Learning Network) je síť profesních kontaktů, kterou si pedagogové mohou vytvořit na sociálních sítích. Tato skupina kontaktů je užitečná tím, že sdílí velké množství nápadů, tipů na výuku, vzdělávacích příležitostí apod., kterými se můžete obohatit. Někteří odborníci PLN popisují jako virtuální sborovnu. Viz Personal Learning Network. Osobní studijní prostředí (anglicky Personal Learning Environment) je flexibilní systém, který pomáhá lidem převzít kontrolu nad svým vlastním učením a řídit jej podle svého uvážení. Spadá do něj množství internetových nástrojů (např. blogy, wiki, sociální sítě), které si každý vybírá sám a buduje si kolem nich skupinu zpřátelených osob. Na tyto kontakty se může obrátit, pokud potřebuje profesně zaměřenou pomoc, radu či podporu. Viz Personal Learning Network. 4
5 PR O FI L PŘ ÁT E LÉ S C R EE N C AST S C R EE N SH OT S D Í LE N Í P R AC O V N Í P LO C H Y S O C IÁ LN Í S ÍŤ SN S Y N CH R O N N Í S P O LU P R ÁC E Profil jsou informace, které o sobě uživatel uvede na sociální síti či po registraci na internetových nástrojích. Obvykle obsahuje osobní údaje, zájmy, možnost vložení fotky a dalších informací. Jako přátelé se označují kontakty, které si na sociálních sítích utvoříte a sdílíte s nimi určitý typ informací na Vašem profilu. S přáteli si můžete vyměňovat zprávy, fotky apod. Toto označení je pro zpřátelené kontakty na různých sociálních sítích jiné. Screencast je digitální záznam na obrazovce počítače známý také jako video snímání obrazovky. Často obsahuje také audio záznam, když mluvčí doprovází video hlasovým komentářem. Screenshot je obrázek, který zachycuje prostor plochy Vašeho počítače. Je to fotka toho, co máte právě na ploše. Tuto možnost nabízí Windows. Je také možné použít aplikace jako je Jing. Sdílení plochy (anglicky screensharing) je užitečná funkce, která umožňuje, abyste s jiným uživatelem sdílel/a plochu své obrazovky. Váš kolega tak uvidí přesně to, na co se na svém počítači díváte Vy. Tato funkce se hodí například, když potřebujete druhému vysvětlit, jak spustit nějaký program nebo mu ukázat prezentaci, aniž byste seděli v kanceláři vedle sebe. Tuto funkci nabízí např. Skype, WiZiQ či Vyew. Sociální sítě (anglicky Social Networks) jsou v podstatě webové stránky na internetu, kde si jednotlivci mohou vytvořit svůj osobní profil a pak se v rámci stejné sítě spojovat s jinými uživateli. Všechny sociální sítě umožňují uživatelům posílat si mezi sebou zprávy a vkládat na svůj profil informace podle vlastního uvážení či krátké zprávy o tom, co se děje kolem. Nejznámější sociální sítě jsou Facebook nebo Twitter. Viz Sociální sítě. Jedná se o typ spolupráce v reálném čase. Uživatelé jsou online v tutéž dobu a mohou spolu komunikovat přímo. Příkladem nástrojů založených na synchronní spolupráci jsou VoIP aplikace jako je Skype. 5
6 T AG Y A T AG O V Á N Í Tag (označení) je v podstatě klíčové slovo keyword, které T W E ET Y T W IT T E R Ú Č ET U P LO AD O V AT, N AH R ÁT V ID E O H O V O R V IRT U Á LN Í K O MU N IT A V O IC E O V E R I NT E R NET PR O T OC O L (VOIP) W EB IN Á Ř charakterizuje obsah článku nebo webové stránky. Tagy využívá záložkování, ale používají je i autoři blogových příspěvků a článků na internetu, neboť uživatelům pomáhají vyhledat materiály, které je zajímají. Např. po zadání tagu Skype se objeví všechny materiály zabývající se Skypem. Tweet je jednotlivá zpráva zaslaná Vašim Followers na sociální síti Twitter. Je dlouhá max. 140 znaků. Twitter je jednou ze sociálních sítí, kde se lidé vyjadřují pomocí krátkých zpráv, tzv. tweets, o maximálně 140 znacích. Účet (anglicky account) je způsob registrace na webové stránce nebo internetovém nástroji, díky kterému máte přístup k informacím a zdrojům, které stránka nebo nástroj nabízí. K vytvoření účtu je obvykle třeba zadat přihlašovací jméno a heslo. Nahrát, také uploadovat, znamená nahrát data z Vašeho počítače do jiného počítače či na internet. Opakem je stáhnout, tzv. downloadovat. Jedná se o typ audiovizuální komunikace mezi dvěma a více uživateli. Uskutečňují se pomocí VoIP aplikací, jako je Skype. Virtuální komunity jsou skupiny lidí, které se sdružují, neboť mají stejné zájmy, nápady nebo postoje k určitému tématu či oblasti. Nazývají se také online komunity nebo webové konunity. VoIP je internetový systém (protokol), který umožňuje synchronní komunikaci na internetu. Mezi tyto aplikace patří např. Skype nebo WiZiQ. Je to zkratka Web-based seminar, tedy online semináře, který je pořádán na internetu. Během webináře může probíhat interakce mezi prezentátorem a návštěvníky, kteří např. mohou reagovat textovými zprávami, hlasovým komentářem aj. 6
7 W ID G ET Z Á LO ŽK O V Á N Í W IK I Widgety jsou malé grafické programy, které si můžete stáhnout na plochu počítače či na blog. Každý widget má svou jasně danou funkci: může obsahovat zábavné prvky nebo poskytovat užitečné informace, např. o počasí, o počtu návštěvníků na stránce atd. Záložkování (také známé pod anglickým názvem bookmarking) je metoda pro ukládání, organizování, vyhledávání a správu záložek (bookmarks) na webových stránkách. Záložku opatříte tzv. tagem (označením), v podstatě zadaným klíčovým slovem, které Vám později pomůže danou záložku snadno najít. Tímto způsobem můžete sbírat, označovat, organizovat, ukládat a sdílet nalezené informace a webové stránky. Takto si uživatelé mohou vytvořit svoji vlastní knihovnu důležitých stránek a mít k nim přístup, i když jsou offline. Wiki jsou tránky, které umožňují psaní a úpravu textu. Wiki často používá více účastníků, kteří spolupracují na vytváření obsahu. Nejznámějším wiki nástrojem je Wikipedia. This Glossary of terms is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike 2.0 License. To view a copy of this licence, visit 7
Osobní vzdělávací prostředí
KAPITOLA 1 Osobní vzdělávací prostředí Každý učitel se musí během své profesní praxe stále vzdělávat. Díky nástrojům Webu 2.0 je tento vzdělávací proces silně zjednodušen. Usnadňuje budování tzv. PLE (Personal
Možnosti využití ve školství
Možnosti využití ve školství V předmětu ICT v edukačním procesu, moderní didaktické teorie se jedná pouze o stručný úvod do problematiky. Jaké jsou v současnosti používané metody elektronické komunikace
Název projektu: ICT nás baví Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/
Název projektu: ICT nás baví Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015 Jméno a příjmení lektora: PhDr. Petr Frey Název modulu: KA 8 Sociální sítě ve výuce ÚVOD DO SOCIÁLNÍCH SÍTÍ ÚVOD DO SOCIÁLNÍCH SÍTÍ
M E T O D I K A W I K I
M E T O D I K A W I K I STŘEDNÍ ŠKOLY INFORMATIKY A SPOJŮ, BRNO, ČICHNOVA 23 NÁPOVĚDA OBSAH Webové stránky Střední školy informatiky a spojů, Brno, Čichnova 23... 3 Moje stránka... 6 Přihlášení... 6 Po
INTERNET cesta ke spotřebiteli
Vzdělávací program SPOTŘEBITELSKÁ GRAMOTNOST Téma č.3 INTERNET cesta ke spotřebiteli Public relations. Využití sociálních médií k získávání zákazníků. Public relations Veřejnost. Kdo je to veřejnost? Cílem
CRV Czech Republic je na facebooku!
CRV Czech Republic je na facebooku! Na to, abyste mohli prohlížet naše facebookové stránky, není třeba se registrovat. Stačí do internetového prohlížeče zadat adresu: http://www.facebook.com/pages/crv-czech-republic/198677136816177
VIKBA32 Informační vzdělávání. Nástroje ve službách informačního vzdělávání
VIKBA32 Informační vzdělávání Nástroje ve službách informačního vzdělávání Mgr. Jan Zikuška 30.3. 2012 1 Co je cílem hodiny? Zjistit jaké znáte nástroje/technologie/aplikace? ( 15 minut) Diskutovat možnosti
Podrobný návod. Učíme se používat prostředí TwinSpace
Podrobný návod Učíme se používat prostředí TwinSpace Jak aktualizovat profil... 3 Jak do prostředí TwinSpace přizvat učitele a hosty... 5 Jak do prostředí TwinSpace přizvat žáky... 8 Jak přidat do prostředí
Průvodce prostředím Twinspace
Vítejte Průvodce prostředím Twinspace Návod pro práci v prostředí TwinSpace byl vytvořen pro učitele-administrátory, kteří jsou v prostředí TwinSpace nováčky. S pomocí návodu dokážete: - vstoupit do prostředí
Webináře manuál OBSAH
Webináře manuál OBSAH CO je webinář?...2 PROČ webinář?...2 CO POTŘEBUJETE na webinář?...2 PŘIHLÁŠENÍ na webinář?...3 PRŮBĚH webináře?...3 POPIS učebny pro webinář...6 CO je webinář? Slovo WEBINÁŘ vzniklo
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Sociální sítě Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
O portálu School Education Gateway. evropské internetové platformě pro školní vzdělávání
O portálu School Education Gateway evropské internetové platformě pro školní vzdělávání MÍSTO PRO SEZNÁMENÍ S EVROPSKOU POLITIKOU A PRAXÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Informace Texty na portálu School Education
Občanská věda a vzdělávání v zrcadle digitálních technologií. Inforum 2016 Michal Černý KISK FF MU
Občanská věda a vzdělávání v zrcadle digitálních technologií Inforum 2016 Michal Černý KISK FF MU Osnova Motivace Heutagogika Co-curiculum a PLE Občanská věda Občanské vzdělávání Budoucnost Motivace Masarykovská
EndNote Web. Stručné informace THOMSON SCIENTIFIC
THOMSON SCIENTIFIC EndNote Web Stručné informace Web je webový nástroj navržený tak, aby poskytoval studentům a výzkumníkům pomoc při psaní výzkumných prací. Databáze ISI Web of Knowledge a nástroje EndNote
DoplněkCite While You Write pro aplikaci Microsoft Word
DoplněkCite While You Write pro aplikaci Microsoft Word Díky doplňku Cite While You Write pro nástroj EndNote Web máte možnost reference a formátované citace či bibliografie při psaní vaší práce v aplikaci
S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software
TECHNICKÉ PODMÍNKY NABÍDKY pro nabídku na veřejnou zakázku S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software Druh zadávacího řízení: Otevřené nadlimitní řízení na dodávky dle 27 zákona č.137/2006 Sb.,
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
METODICKÝ POKYN PRÁCE S PORTÁLEM DUMY.CZ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
METODICKÝ POKYN PRÁCE S PORTÁLEM DUMY.CZ Přihlášení Na portál se dostanete přes webovou adresu www.dumy.cz Registrace (materiál může vložit pouze registrovaný uživatel) Pole pro přihlášení registrovaného
Minimální doporučená úroveň Školní výstupy Učivo
Příklady možné konkretizace minimální doporučené úrovně pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření pro využití v IVP předmětu Informační a komunikační technologie pro 2. stupeň základní
BLENDED LEARNING. (v souladu s výzvou 57) NET University s.r.o.
BLENDED LEARNING (v souladu s výzvou 57) NET University s.r.o. V Olomouci 5. 8. 2015 1. E-learning Způsob výuky, vzdělávací proces, využívající ICT, je tvořen: > vzdělávacím obsahem (studijní materiály
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Collaboration SYLABUS 1.0 (M14)
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Collaboration SYLABUS 1.0 (M14) Upozornění: Oficiální verze ECDL/ICDL Sylabu Online Collaboration 1.0 je publikovaná
Obsah: Manuál pro uživatele aplikace CHATS platný ke dni 1. 1. 2015 Řešení společnosti icord LC s.r.o. - www.icord.cz
Obsah: CHATS... 2 Konfigurace počítače... 2 Registrace a objednávka systému CHATS... 3 Funkce aplikace CHATS... 4 1 Stavy... 5 2 Záložky uživatelů a skupin... 5 3 Vyhledávání zpráv... 5 4 Nastavení...
Internet. Komunikace a přenosy dat. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie
Internet Komunikace a přenosy dat Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Komunikace po síti Elektronická pošta IRC internet relay chat (odvozen webchat) Instant Messagement
SharePoint Online. Vyhledávání Můžete hledat weby, osoby nebo soubory. Vytvoření webu nebo příspěvku
Úvodní příručka Zvládněte toho více, ať jste kdekoli, se zabezpečeným přístupem, sdílením a ukládáním souborů. Přihlaste se ke svému předplatnému Office 365 a ve spouštěči aplikací vyberte SharePoint.
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc, 12. 5. 2015
Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc, 12. 5. 2015 www.kredo.reformy-msmt.cz Agenda Účel sociálních sítí pro marketing Sociální
1 Přihlášení do aplikace Online Operátor Chat
Obsah 1 Přihlášení do aplikace Online Operátor Chat... 3 2 Nastavení pro Adobe Flash Player... 3 3 Ukázka virtuální místnosti Online Operátor... 4 4 Funkce a vlastnosti aplikace Online Operátor... 5 4.1
Rizika sociálních sítí
SOCIÁLNÍ SÍTĚ Co je sociální síť Sociální sítě umožňují sdílení zážitků s vašimi přáteli, ale i s cizími lidmi, kterým to dovolíte Existuje mnoho typů - vznikající na základě rodinných vazeb, kamarádů,
POPULLAR ČÁST 1. PRŮVODCE PRO STUDENTY KROK ZA KROKEM
POPULLAR PRŮVODCE PRO STUDENTY ČÁST 1. KROK ZA KROKEM OBSAH OBSAH...2 ÚVOD DO PRŮVODCE... 2 1 FÁZE PROJEKTU POPULLAR... 4 1.1 POPULLAR - KROK ZA KROKEM... 5 1.2 FÁZE 1 VYTVOŘENÍ A NATOČENÍ PÍSNĚ... 6 KROK
III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ,
Případová studie: Unikátní projekt pro učitele Metodický portál RVP.CZ. Ondřej Neumajer, Lukáš Križko Národní ústav pro vzdělávání
Případová studie: Unikátní projekt pro učitele Metodický portál RVP.CZ Ondřej Neumajer, Lukáš Križko Národní ústav pro vzdělávání Metodický portál RVP.CZ Původní cíl: hlavní metodická podpora učitelů při
Didaktické prostředky. Moderní trendy
Didaktické prostředky Moderní trendy Didaktické prostředky v nejširším slova smyslu zahrnují vše, co napomáhá dosažení cílů vzdělávání. Jsou to zejména obsah, formy, principy, metody, pomůcky a didaktická
Elektronická média ve výuce
Elektronická média ve výuce Svět nabírá na obrátkách, vývoj technologií člověk stačí sledovat už jen tak tak ve svém vlastním oboru. Ve školství bychom měli tyto technologie nejen sledovat, ale navíc i
Nastavení lokálního úložiště certifikátů v OSx
Nastavení lokálního úložiště certifikátů v OSx Aby bylo možné používat lokální úložiště, je nezbytné vytvořit zálohu privátní části elektronického podpisu, tj. soubor s koncovou *.pfx, nebo *.p12. Soubor
SharePoint Vysoká škola zdravotnická, Duškova 7, Praha 5. Školní informační portál 1/7. Přihlášení k portálu
Školní informační portál Přihlášení k portálu... 1 Přihlášení k volitelným předmětům... 3 Použití a oprávnění jednotlivých knihoven na stránkách studijních skupin... 4 Vložení dokumentu do knihovny...
PRACUJEME S TSRM. Modul Samoobsluha
PRACUJEME S TSRM Modul Samoobsluha V této kapitole Tato kapitola obsahuje následující témata: Téma Na straně Přehled kapitoly 6-1 Užití modulu Samoobsluha 6-2 Přihlášení k systému 6-3 Hlavní nabídka TSRM
Copyright Delphi Upraveno AutoKelly 2017
Technické informace BŘEZEN 2017 DT645(CZ) OBCHODNĚ DŮVĚRNÉ ZMĚNY ZKUŠEBNÍHO VYBAVENÍ VYBAVENÍ: SOFTWARE IRIS TÉMA: 1. ÚVOD LICENCE IRIS SOFTWARE V procesu obnovy licence 2017 IRIS byly provedeny určité
Použití Office 365 na telefonu s Androidem
Použití Office 365 na telefonu s Androidem Úvodní příručka Kontrola e-mailů Telefon s Androidem si můžete nastavit tak, aby odesílal a přijímal poštu z vašeho účtu Office 365. Kontrola kalendáře z libovolného
Vzdělávání jako cesta do budoucnosti knihoven? Mgr. Jan Zikuška Kabinet informačních studií a knihovnictví, FF MU
Vzdělávání jako cesta do budoucnosti knihoven? Mgr. Kabinet informačních studií a knihovnictví, FF MU Veřejná knihovna je místní bránou do světa vědomostí a základním předpokladem celoživotního vzdělávání,
Průvodce službami. Základní informace
Průvodce službami Základní informace Pokud uvádíme odkaz na internetové stránky Mzdová praxe, máme na mysli stránky www.mzdovapraxe.cz, pokud není v textu uvedeno jinak. Většina elektronického obsahu je
MANUÁL K WEBOVÝM STRÁNKÁM A E-LEARNINGOVÉMU KURZU
MANUÁL K WEBOVÝM STRÁNKÁM A E-LEARNINGOVÉMU KURZU Praha 2010 www.britishcouncil.cz 15. května 2009 byly Střediskem náhradní rodinné péče, o.s. (dále jen SNRP) oficielně spuštěny webové stránky www.odchazim.cz,
- příručka pro redaktory -
- příručka pro redaktory - Úvod Tato příručka slouží redaktorům Pražského zpravodaje ke správnému vkládání příspěvků do redakčního systému WordPress. Jednotlivé části jsou zde sepsány s podrobným popisem,
PRŮVODCE PRO UČITELE aplanet
PRŮVODCE PRO UČITELE aplanet OBSAH PŘEDMLUVA..... 6 1 ÚVOD DO PROJEKTU aplanet... 9 1.1 SEZNAMTE SE SE ZÁKLADNÍMI POJMY PROJEKTU aplanet... 9 1.2 PROČ JE TŘEBA ZMĚNIT ZPŮSOB NAŠEHO PROFESNÍHO ROZVOJE:
Obsah: 1 Důležité informace před vstupem do virtuální místnosti 2 Realizace online setkání
Obsah: 1 Důležité informace před vstupem do virtuální místnosti... 3 1.1 Nastavení zvuku a mikrofonu... 3 1.2 Instalace Adobe Flash Playeru... 5 1.3 Testování počítače... 5 2 Realizace online setkání...
Nastavení lokálního úložiště certifikátů
Nastavení lokálního úložiště certifikátů Aby bylo možné používat lokální úložiště, je nezbytné vytvořit zálohu privátní části elektronického podpisu, tj. soubor s koncovou *.pfx, nebo *.p12. Soubor je
DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA
DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA Obsah Obsah... 4 Pinya CMS... 5 Přihlášení do systému... 6 Položky v menu administrace... 7 Uživatelé... 8 Správa uživatelů... 8 Nový uživatel... 9 Role... 10 Vytvoření
X-TRADE BROKERS DOM MAKLERSKI SPÓŁKA AKCYJNA,
Profil investora Založení Profilu investora Profil investora, jehož prostřednictvím můžete spravovat své účty, registrovat se na semináře, stahovat obchodní aplikace a školící materiály, si můžete založit
MUNI 4.0 Aktivita KA 6 Kompetence lidských zdrojů - Jazykové vzdělávání
MUNI 4.0 Aktivita KA 6 Kompetence lidských zdrojů - Jazykové vzdělávání Centrum jazykového vzdělávání (CJV) Masarykovy univerzity nabízí akademickým pracovníkům v oblasti pedagogicko-jazykových dovedností
NAS 208 WebDAV bezpečné sdílení souborů
NAS 208 WebDAV bezpečné sdílení souborů Připojení k NAS pomocí protokolu WebDAV A S U S T O R C O L L E G E CÍLE KURZU V tomto kurzu se naučíte: 1. Co je WebDAV 2. Připojení k ASUSTOR NAS pomocí protokolu
Implementace E-learningového prostředí Office 365 mezi školní uživatele
Rozvoj počítačové gramotnosti na českých školách č. CZ.1.07/1.3.00/51.0020 Implementace E-learningového prostředí Office 365 mezi školní uživatele Kromě technické implementace Office 365 na školu je naprosto
PROGRAM SKYPE. Návod Skype. www.workline.cz VERZE NÁVODU A PROGRAMU VYUŽITÍ PRO V TOMTO NÁVODU SE NAUČÍTE. STÁHNUTÍ A INSTALACE
PROGRAM SKYPE VERZE NÁVODU A PROGRAMU Verze 1 1.7.2008 Verze Skype 3.5.0.239 VYUŽITÍ PRO Telekonference pro více účastníků Videokonference pro 2 účastníky Instant Messaging (chat) Zasílání souborů V TOMTO
Pohled společnosti Atos na Zero E-mail. František Kostka, CEO Atos IT Solutions and Services, s.r.o.
Pohled společnosti Atos na Zero E-mail František Kostka, CEO Atos IT Solutions and Services, s.r.o. Vznik Atos Roční tržby ve výši 8,7 miliard za 2011 Více než 74 000 business technologists v oblasti podnikových
1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?
1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? Podoblast A1: Individualizace výuky A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný? A1/2 Představme si úsečku.
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Srovnání v T4C 3 (LELY Benchmark Social Network)
Srovnání v T4C 3 (LELY Benchmark Social Network) Sociální síť uživatelů T4C Srovnání v T4C umožňuje vstoupit do zabezpečené webové aplikace, kde si uživatelé mohou porovnávat své výsledky stáda i robota
Marketingové využití internetu
Marketingové využití internetu Obsah dnešní přednášky Internet, web 2.0 Dlouhý chvost, reputační systémy Využití internetu pro marketingové účely Webové prohlížeče a optimalizace stránek Typy reklamy Facebook
THEOPHILOS. (návod k použití)
THEOPHILOS (návod k použití) Nejprve si z internetových stránek www.theophilos.com (nebo www.theophilos.sk) stáhněte všechny soubory, které Vás zajímají a nainstalujte je (podrobný návod na instalaci programu
T-Cloud Zakázka. Uživatelská příručka
Uživatelská příručka Popis služby Služba T-Cloud ZAKÁZKA (dále jen ZAKÁZKA) poskytuje svým uživatelům informace o 99% veřejných zakázek vypsaných v České republice. Služba nabízí uživatelům následující
Zkušební verze produktů SOLIDWORKS
Zkušební verze produktů SOLIDWORKS Obsah Vítejte v softwaru SOLIDWORKS pro webový prohlížeč...3 Úvod...4 Údaje o zkušební verzi...5 Rozlišení videa...6 Základní nástroje...7 Ukončování SOLIDWORKS...8 Práce
Webové stránky. 1. Publikování na internetu. Datum vytvoření: 4. 9. 2012. str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch. www.isspolygr.cz
Webové stránky 1. Publikování na internetu Vytvořil: Petr Lerch www.isspolygr.cz Datum vytvoření: 4. 9. 2012 Webové Strana: 1/6 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tématická
Nová média a oslovení mládeže
Nová média a oslovení mládeže Sociální sítě účinný moderní marketingový a komunikační nástroj Nikola Samková, 27. 11. 2016 Sociální sítě Jedná se o službu na internetu. Registrovaným členům umožňuje vytvářet
Tvorba digitálních učebních materiálů (DUM) v souladu s autorským právem
Tvorba digitálních učebních materiálů (DUM) v souladu s autorským právem Úvod Při vytváření učebních materiálů nebo obecně při používání různých zdrojů je třeba vždy respektovat autorská práva. Každá fotografie,
POTENZA - NOVÝ PORTÁL PRO AFFILIATE PARTNERY. Vítáme vás v průvodci nového rozhraní affiliate sítě Potenza
POTENZA - NOVÝ PORTÁL PRO AFFILIATE PARTNERY Vítáme vás v průvodci nového rozhraní affiliate sítě Potenza 1 Obsah 1. Přehled Systému... 3 1.1 Hlavní stránka (Dashboard)... 3 1.2 Kampaně (Offers)... 4 Bod
Obsah. Úvod do virtuální třídy. Další možnosti. Možnosti virtuální třídy. Technické požadavky na váš počítač
Úvod do virtuální třídy Co je to virtuální třída Výčet funkcí Technické požadavky Pravidla užívání Obsah Úvod do virtuální třídy Rychlý start Zvuk a video Prezentace Tabule Co je to virtuální třída Virtuální
Sociální média v Knihovně Evropského parlamentu
Sociální média v Knihovně Evropského parlamentu Kateřina Vávrová INFORUM 2013 Praha, 21. 22. 5. 2013 WWW.LIBRARY.EP.EC Inforum 2013: Knihovna Evropského parlamentu na sociálních sítích 1 Knihovna Evropského
Nástrojová lišta v editačním poli
Nástrojová lišta v editačním poli Název projektu PŘEJÍT NA konkrétní sekci webu ZOBRAZIT zobrazí a) pracovní verzi webu (tj. nepublikovanou) b) publikovanou verzi webu a) Odstranit odstraní zobrazenou
Návod k e-learningové aplikaci. Netventic Learnis LMS
Návod k e-learningové aplikaci Netventic Learnis LMS OBSAH 1 ÚVOD... 3 1.1 ADMINISTRAČNÍ SEKCE... 5 1.2 ZÁKLADNÍ OPERACE V ADMINISTRAČNÍ SEKCI... 7 2 TVORBA KURZŮ A LEKCÍ... 9 2.1 VLASTNOSTI KURZU... 17
Úvod do soukromí. Materiály
Úvod do soukromí Účastníci proberou, jak oni sami vnímají soukromí a jaký dopad má na jejich život. Účastníci se zamyslí nad tím, jaké druhy údajů by raději uchovali jako soukromé, v jakém kontextu budou
Jak na Twitter: 5. Seznamy
Jak na Twitter: 5. Seznamy V dnešním díle navážeme na ten minulý, ve kterém jsme si povídali o hashtagu, a ukážeme si jiný způsob uspořádání obsahu na Twitteru v podobě seznamů. V bonusové části si pak
Registrace Vyhledávání Výsledky vyhledávání
Česká digitální knihovna umožňuje vyhledávání v digitálních knihovnách zapojených knihoven v České republice. Cílem je zajištění přístupu k digitálním dokumentům v knihovnách z jednoho místa. Registrace
Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava
Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky Vítězslav Šeda, OHK Jihlava Možnosti vzdělávání se zejména v kategorii dalšího vzdělávání v kraji Vysočina rozšířily zejména
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Mail:
Profesis KROK ZA KROKEM 2
Profesis KROK ZA KROKEM 2 Adresa systému: www.profesis.cz Údaje nutné pro přihlášení: - přihlašovací jméno: sedmimístné číslo autorizace. Včetně nul na začátku např.: 0000001 - heslo: na štítku DVD Profesis
1 Přihlášení do virtuální místnosti SEATS
Obsah: 1 Přihlášení do virtuální místnosti SEATS... 3 2 Nastavení pro Adobe Flash Player... 3 3 Ukázka virtuální místnosti... 4 4 Funkce a moduly virtuální místnosti SEATS... 5 4.1 Základní komunikace...
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: On-line komunikace Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
CMS. Centrální monitorovací systém. Manuál
Centrální Monitorovací Systém manuál CMS Centrální monitorovací systém Manuál VARIANT plus, spol. s.r.o., U Obůrky 5, 674 01 TŘEBÍČ, tel.: 565 659 600 technická linka 565 659 630 (pracovní doba 8.00 16:30)
schopni vysvětlit, co znamená protokol NFS a k čemu se používá; umět rozpoznat autorské dílo a znát autorská práva;
POKYNY KE STUDIU 1 Rozšiřující data na Internetu Pracovní materiály Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 7 SDÍLENÍ DAT Čas ke studiu: 1,5 hodiny Cíl: Po prostudování této kapitoly budete:
RNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D.
Dotyková zařízení ve výuce CZ.1.07/1.3.00/51.0017 Aktivita B3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VE VÝUCE NA PRVNÍM STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY RNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D. pavel.pesat@gmail.com. Naplnění cílů
PRŮVODCE PRO UČITELE aplanet
PRŮVODCE PRO UČITELE aplanet OBSAH PŘEDMLUVA..... 6 1 ÚVOD DO PROJEKTU aplanet... 9 1.1 SEZNAMTE SE SE ZÁKLADNÍMI POJMY PROJEKTU aplanet... 9 1.2 PROČ JE TŘEBA ZMĚNIT ZPŮSOB NAŠEHO PROFESNÍHO ROZVOJE:
Informační hodnota školních webů
Informační hodnota školních webů Vážení studenti, kolegové, prosím o vyplnění tohoto dotazníku, jehož cílem je, zjistit jaké části školních webů jsou pro vás zajímavé, atraktivní a důležité. Získaná data
Google Apps. kalendář 2. verze 2012
Google Apps kalendář verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Vytvoření události... Vytvoření události v daném čase... Vytvoření celodenní události... 6 Vytvoření opakované události... 6 Vytvoření vícedenní události...
Jedná se o webovou aplikaci přístup do ní lze tedy charakterizovat 24/7 odkudkoliv.
Kdo a co je Monitora? Monitora je služba monitorující významná online média, sociální sítě, tištěná média a média audiovizuální (televizní a rádiové stanice). Slouží ke sledování mediálního obrazu společnosti,
Desktop. Nová aplikace
Nová aplikace Desktop Pomocí aplikace ClassFlow Desktop, navržené výhradně pro používání s interaktivními obrazovkami společnosti Promethean, můžete snadno poskytovat interaktivní multimediální hodiny.
Postup při aktivaci žákovského účtu Office 365
Postup při aktivaci žákovského účtu Office 365 Přejdi na webové stránky školy www.klicperka.cz, vlevo dole klikni na " Školní pošta". Případně přejdi přímo na přihlašovací stránku Office 365 společnosti
Vítejte na Zemi... multimediální ročenka životního prostředí
Vítejte na Zemi... multimediální ročenka životního prostředí SPOUŠTĚNÍ CD Prezentace se spouští dvojklikem na soubor index.html. Otevře se váš výchozí internetový prohlížeč, např. Internet Explorer. V
Název: On-line tvorba webu Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.
1. 1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 1. 1. 5 Další cizí jazyk Časová dotace 7. ročník 2 hodiny 8. ročník 2 hodiny 9. ročník 2 hodiny Celková dotace na 2. stupni je 6 hodin. Charakteristika: Předmět je zaměřen
1. webinář pro ICT metodiky:
1. webinář pro ICT metodiky: Role ICT metodika ve škole Cloudové systémy jako nástroj komunikace a řízení Lektoři: Mgr. Miroslav Šucha Pavel Srp (Ing. František Hůlka) Role ICT metodika ve škole Činnost
Stručný návod na připojení NVR/DVR ke cloudovým službám a P2P
Stručný návod na připojení NVR/DVR ke cloudovým službám a P2P Obsah A. Úvod a trocha teorie... 3 1. Předstartovní příprava a výchozí stav... 3 2. Stažení aplikace CCTV Guard... 3 B. Nastavení DVR... 4
hledání na internetu, užitečné stránky, pokročilé vyhledávání, bezpečné vyhledávání
Užitečné weby Co dělaly děti ve škole Učitel sestavil skupiny a každé skupině rozdal pracovní listy s obrázky internetových stránek. Žáci ve skupině vybírali ty stránky, které znají, a diskutovali spolu
Bibliografických manažerů je celá řada. Tento materiál popisuje práci s nástrojem zvaným EndNote Basic.
ENDNOTE BASIC Bibliografické, nazývané také citační nebo referenční, manažery jsou užitečné nástroje sloužící k vytváření osobních bibliografií, a to především pomocí jednoduchého stažení vybraných záznamů
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Průvodce pro přenos dat
Průvodce pro přenos dat (pro tonometr OMRON M6 Comfort IT a OMRON M3 IT) 1)Před prvním použití se musíte nejdříve zaregistrovat. 2)Přejděte na webovou stránku: http://bi-link.omron.com/home/landing 3)Zde
Manuál úspěšného studenta
Manuál úspěšného studenta Jak správně studovat online jazykové kurzy ONLINE jazyky angličtina pro samouky, s.r.o. Do kurzu se přihlásím, co teď? Do kurzu se přihlásíte pomocí svých přihlašovacích údajů,
Příručka pro studenty systému LMS Moodle
1 Příručka pro studenty systému LMS Moodle Tato příručka vznikla v rámci projektu E-learning v celoživotním vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví. CZ.1.07/3.2.04/01.0006 2 3 Obsah 1. Úvod do problematiky
Personal Branding. Michal Blažek, CC Professional Toastmasters, 27.8.2014
Personal Branding Michal Blažek, CC Professional Toastmasters, 27.8.2014 Obsah Co to je? Jak to pro mě fungovalo? Kde to dělat? Proč byste to měli dělat? O čem byste to měli dělat? Jak byste to měli dělat?
Profesis on-line 20.1.2015. Obrázky v prezentaci byly upraveny pro potřeby prezentace.
Profesis on-line 20.1.2015 Obrázky v prezentaci byly upraveny pro potřeby prezentace. Adresa systému: www.profesis.cz Údaje nutné pro přihlášení: - přihlašovací jméno: sedmimístné číslo autorizace (včetně
VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury
VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU Brno Vzdělávací technologie a učitel ve škole 21. století
WEBTRANSFER česky REGISTRACE
WEBTRANSFER česky REGISTRACE Oficiální stránka Webtransfer Mikroúvěry od lidí k lidem (P2P) PŮJČÍ POSKYTOVATELÉ SPLÁCÍ ZÁJEMCI O projektu Je to platforma pro poskytování mikropůjček (mikroúvěrů) tzv. Peer