Administrativní pracovní tým náplň jejich činnosti. Zkušenosti s realizacemi projektů viz příloha CV - realizační tým.

Transkript

1 se bude skládat s administrativního pracovního týmu hrazeného z nepřímých nákladů projektu a odborného pracovního týmu hrazeného z přímých nákladů projektu. Administrativní pracovní tým náplň jejich činnosti Zkušenosti s realizacemi projektů viz příloha CV - realizační tým. Koordinátor projektu Úvazek 0, ,00 hrubá mzda/měsíc Přepočet dle úvazku ,00 hrubá mzda/měsíc V rámci projektu: zajišťuje koordinaci aktivit projektu ve fázi realizace v souladu s parametry schváleného projektu, zodpovídá za správnost a zpracování monitorovacích zpráv a žádostí o platbu, zodpovídá za realizaci projektu a za splnění výstupů projektu z titulu hlavního řídícího pracovníka projektu, je zodpovědný za konečné znění smluv s odbornými pracovníky projektu, koordinuje zaměstnance projektu ze strany žadatele, provádí průběžnou analýzu a hodnocení průběhu realizace projektu, provádí sledování plnění monitorovacích indikátorů, kontroluje dodržování závazků ze strany žadatele vůči poskytovateli finanční podpory, zodpovídá za realizaci výběrových řízení v projektu, účastní se porad k realizaci projektu, spolupracuje s ostatními členy týmu na jednotlivých úkolech dle potřeby vyplývající z realizace projektu (viz průběžné porady), komunikuje s poskytovatelem dotace a účastní se všech kontrol projektu ze strany poskytovatele. Finanční manažer Úvazek 0, ,00 hrubá mzda/měsíc Přepočet dle úvazku 5 000,00 hrubá mzda/měsíc V rámci projektu: je zodpovědný za veškeré činnosti související s finančními operacemi v rámci projektu, zajišťuje dohled nad financováním projektu a stavem rozpočtu projektu, kontroluje podklady pro žádosti o platbu, zpracovává žádosti o platbu, připravuje podklady pro finanční část monitorovacích zpráv, zajišťuje shromažďování a evidenci účetních dokladů, vede účetnictví projektu, zajišťuje spolupráci s bankou, vedení bankovního účtu a kontrolu bankovních operací, spolupracuje s ostatními členy týmu na jednotlivých úkolech dle potřeby vyplývající z realizace projektu (viz průběžné porady), účastní se porad administrativního týmu projektu a všech kontrol projektu ze strany poskytovatele, účastní se všech kontrol projektu ze strany poskytovatele. 1

2 Věcný manažer klíčových aktivit Úvazek 0, ,00 hrubá mzda/měsíc Přepočet dle úvazku ,00 hrubá mzda/měsíc V rámci projektu: zajišťuje a koordinuje realizaci jednotlivých klíčových aktivit projektu, je zodpovědný za konečný výběr odborných pracovníků projektu, komunikuje s odbornými pracovníky projektu (pravidelné porady odborného týmu, průběžná komunikace dle potřeby realizace a koordinace jednotlivých KA), sleduje dodržení schváleného harmonogramu KA projektu, řeší případné změny, koordinuje spolu s finančním manažerem čerpání finančních prostředků v návaznosti na KA, kontroluje dodržování pravidel publicity dle podmínek poskytovatele dotace, spolupracuje na přípravě monitorovacích zpráv včetně žádostí o platbu, zajišťuje část administrace v rámci projektu kompletace všech materiálů k jednotlivým KA, jejich založení apod., účastní se porad k realizaci projektu, provádí zápis, spolupracuje s ostatními členy týmu na jednotlivých úkolech dle potřeby vyplývající z realizace projektu (viz průběžné porady). 2

3 Odborný pracovní tým náplň jejich činnosti Zkušenosti s inkluzivním vzděláváním viz příloha CV - realizační tým. Školní psycholog Úvazek ZŠ Cehnice 0,5 ZŠ Povážská Strakonice 0,3 ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 0,5 ZŠ Bezdrevská České Budějovice 0, ,00 hrubá mzda/měsíc dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód školní psycholog) po dobu 24 měsíců Přepočet dle úvazku ZŠ Cehnice ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Povážská Strakonice 9 000,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Bezdrevská České Budějovice ,00 hrubá mzda/měsíc Školní psycholog bude v rámci své pracovní náplně prostřednictvím ŠPP poskytovat poradenské služby žákům cílové skupiny, jejich rodičům a pedagogickým pracovníkům. Zaměří se na jejich individuální diagnostiku, ale i diagnostiku klimatu třídy a pedagogicko-psychologickou diagnostiku týkající se profesní orientace těchto žáků. Bude monitorovat problémové projevy chování žáků CS a navrhovat konkrétní řešení. V případě potřeby provádí krizovou intervenci. Sleduje psychický vývoj žáků, spolupracuje se speciálním pedagogem, sociálním pedagogem, s poradenskými zařízeními mimo školu (PPP, SPC, SVP), pediatrem, odborem sociální péče. Odborně a metodicky povede učitele při zavádění pedagogicko-psychologických poznatků do vzdělávacího procesu. Speciální pedagog Úvazek ZŠ Cehnice 0,5 ZŠ TGM Vimperk 0,5 ZŠ Povážská Strakonice 0,3 ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 0,2 ZŠ Bezdrevská České Budějovice 0, ,00 hrubá mzda/měsíc dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód 2359 speciální pedagog) po dobu 24 měsíců Přepočet dle úvazku ZŠ Cehnice ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Vimperk ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Povážská Strakonice 7 500,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 5 000,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Bezdrevská České Budějovice ,00 hrubá mzda/měsíc 3

4 Speciální pedagog bude v rámci své pracovní náplně prostřednictvím ŠPP provádět diagnostiku speciálních vzdělávacích potřeb žáků CS, analýzu získaných údajů a jejich vyhodnocení. Provede vytyčení hlavních problémů žáka, stanovení individuálního plánu podpory v rámci školy a mimo ni (druh, rozsah, frekvence, trvání intervenčních činností). Provádí zajištění krátkodobé i dlouhodobé individuální či skupinové práce se žákem či žáky CS (speciálně pedagogické vzdělávací činnosti, činnosti reedukační, kompenzační, stimulační). Spolupracuje na vytvoření individuálního vzdělávacího plánu s třídním učitelem, ostatními pedagogickými pracovníky, s vedením školy, s rodiči, se žákem samotným a poradenskými zařízeními (PPP, SPC, SVP). Průběžně vyhodnocuje účinnost navržených opatření a realizuje úpravy. Provádí úpravy školního prostředí, zajištuje speciální pomůcky a didaktické materiály. Zabezpečuje speciálně pedagogické poradenské konzultace a služby pro žáky CS, rodiče a pedagogy školy. Bude zajišťovat přípravu a průběžnou úpravu podmínek pro integraci žáků se SVP CS ve škole, provádět úpravy školního prostředí, zajišťovat speciální pomůcky a didaktické materiály. Spolupracuje s ostatními pracovníky ŠPP, se školskými poradenskými zařízeními a s dalšími institucemi ve prospěch žáka se SVP. V rámci metodické činnosti pro pedagogy školy bude specifikovat výuky a možnosti žáků CS, navrhuje metody a formy práce s žáky, pomáhá pedagogům při jejich zavádění do výuky, provádí instruktáže využívání speciálních pomůcek a didaktických materiálů. V rámci ŠPP koordinuje a metodicky vede asistenty ve škole. Sociální pedagog Úvazek ZŠ Cehnice 0,5 ZŠ TGM Vimperk 0,5 ZŠ Povážská Strakonice 0,3 ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 0,5 ZŠ Bezdrevská České Budějovice 0, ,00 hrubá mzda/měsíc dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód specialisté v oblasti sociální práce) podobu 36 měsíců Přepočet dle úvazku ZŠ Cehnice ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Vimperk ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Povážská Strakonice 7 500,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Bezdrevská České Budějovice 5 000,00 hrubá mzda/měsíc Sociální pedagog je spojovacím článek mezi školou, rodiči a dalšími institucemi. Bude vytvářet podmínky pro navázání kontaktu a pomáhajícího vztahu s rodinami v oblasti vzdělávání, spolupráce s rodinou, poskytovat pomoc rodinám, ve kterých absentují podmínky pro domácí přípravu žáků do školy. Zároveň se bude zaměřovat na včasné odhalení ohrožených žáků (sociálně patologické jevy, nefunkční případně disfunkční rodina, týrání, zanedbávání apod.). V rámci poradenské činnosti bude nabízet sociálně právní poradenství rodičům žáků a sociální terapii s problémovými žáky. V případě, kdy vyhodnotí, že dochází k narušení nejen intelektuálního rozvoje žáka (např. neúměrnou absencí, nežádoucím jednáním žáků ve škole či mimo ni, viditelným sociálním zanedbáním), kontaktuje třídního učitele, nebo přímo rodiče a domluví se s nimi na dalším postupu (pohovor rodiče s třídním učitelem, popř. svolání výchovné komise za účasti rodiče, třídního učitele a sociálního 4

5 pedagoga, případně dalších členů ŠPP). Během jednání s rodičem nabízí konkrétní kroky a opatření, které může zajistit škola, aby rodině pomohla. V rámci ŠPP spolupracuje s ostatními odbornými pracovníky, a to při přípravě a realizaci individuální nebo skupinové práce s žáky. Zaměřuje se na práci s kolektivem a sociální vztahy (připravuje podklady pro diagnostiku klimatu třídy, spolupracuje na tvorbě a realizaci intervenčních a preventivních programů). V rámci práce se žáky CS a se SVP se zejména zaměří na pomoc a podporu žáků v domácí přípravě na vyučování, a to ve spolupráci se speciálním pedagogem a školním asistentem. Zapojuje tyto žáky do volnočasových aktivit a pracuje s nimi ve volném čase. Školní asistent Úvazek ZŠ Cehnice 2 x 1,0 ZŠ TGM Vimperk 2 x 1,0 ZŠ Povážská Strakonice 0,4 ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 2 x 0,3 ZŠ Bezdrevská České Budějovice 0, ,00 hrubá mzda/měsíc Dle nařízení vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě Sociální pracovník, platová třída 8 po dobu 36 měsíců Přepočet dle úvazku ZŠ Cehnice ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Vimperk 2 x ,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Povážská Strakonice 6 800,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 2 x 5 100,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Bezdrevská České Budějovice 8 500,00 hrubá mzda/měsíc Školní asistent bude poskytovat základní nepedagogickou podporu přímo v rodině nebo ve škole při spolupráci s rodiči, a to při přípravě na vyučování (pomoc s přípravou domácích úkolů, rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti apod.). Motivuje žáka k učení, poskytuje mu zpětnou vazbu, vytváří komplexní podporu žákovi při přípravě na školní práci. Ve spolupráci se sociálním pedagogem a třídním učitelem zprostředkovává komunikaci s komunitou, rodinou a školou spočívající např. v aktivitách vedoucích k zajištění pravidelné školní docházky žáků, porozumění rodinnému prostředí žáků a zajištění přenosu informací mezi školou a rodinou; zprostředkovává rodině informace o školní úspěšnosti žáka, případně o potřebě s žákem pracovat. Pomáhá v překonávání bariér mezi školou a rodinou, které mohou vyplývat z odlišných životních podmínek žáka nebo odlišného kulturního prostředí. Pomáhá při rozvoji mimoškolních a volnočasových aktivit. Pomáhá v zajišťování výchovně vzdělávacích akcí školy (školy v přírodě, lyžařské kurzy, výchovné programy apod.), a s organizační podporou pedagogických pracovníků při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Poskytuje podporu učiteli při administrativní a organizační činnosti učitele ve vyučování i mimo vyučování: podle potřeb učitele školní asistent zajišťuje i podpůrné administrativní a organizační činnosti (pomoc při výkonu dozoru nad žáky při výchovně vzdělávacích akcích mimo školu i ve škole). Koordinátor inkluze Úvazek ZŠ Cehnice 0,3 ZŠ TGM Vimperk 0,2 5

6 ZŠ Povážská Strakonice 0,3 ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 0,2 ZŠ Bezdrevská České Budějovice 0, ,00 hrubá mzda/měsíc dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód odborný pracovník v oblasti výchovy a vzdělávání jinde neuvedený) po dobu 36 měsíců Přepočet dle úvazku ZŠ Cehnice 7 500,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Vimperk 5 000,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Povážská Strakonice 7 500,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ TGM Rudolfovská České Budějovice 5 000,00 hrubá mzda/měsíc ZŠ Bezdrevská České Budějovice 5 000,00 hrubá mzda/měsíc Hlavní činností bude podpora inkluzivního školního klimatu a inkluzivního vyučování. V rámci setkání s ostatními pedagogickými pracovníky (porady, workshopy, výjezdní zasedání) bude seznamovat s principy inkluzivního vzdělávání (inkluzivní strategie, principy, vhodné metody apod.) Dalším jeho úkolem bude v rámci individuálních konzultací s kolegy (učiteli, pedagogickými i nepedagogickými pracovníky) identifikovat a pojmenovávat případné bariéry inkluzivního vzdělávání na škole a na základě společné analýzy a reflexe navrhovat změny podporující inkluzivní vzdělávání a následně vyhodnocovat úspěšnost zaváděných změn. Dvakrát v průběhu školního roku by měl koordinátor inkluze zaštítit školní akci, které se budou moct zúčastnit pedagogičtí pracovníci, žáci a jejich rodiče, a která bude tematicky a obsahově podporovat inkluzivní myšlenky (projektový den, školní olympiáda apod.). Odborný poradce pro inkluzivní vzdělávání Úvazek 0,5 Přepočet dle úvazku ,00 hrubá mzda/měsíc dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód řídící pracovník v oblasti vzdělávání) po dobu 36 měsíců ,00 hrubá mzda/měsíc Odborný poradce pro inkluzivní vzdělávání bude v rámci své pozice koordinovat práci jednotlivých ŠPP a dále vzájemnou spolupráci všech ŠPP na školách zapojených v projektu. Spolupráce, odborná podpora a předávání si zkušeností mezi jednotlivými ŠPP bude podpořena pravidelnými setkáními, které bude svolávat a vést. Zároveň bude mít na starosti pravidelný monitoring jednotlivých ŠPP a bude k dispozici všem členům pracovního týmu a pedagogům na školách (zapojených do projektu) s odbornou podporou týkající se inkluzivního vzdělávání. Metodicky a odborně povede koordinátora inkluze. Vytvoří a připraví k akreditaci dva kurzy DVPP - Praktické postupy v práci s žáky s ADHD (jeden v délce 8 hodin, druhý v délce 16 hodin). Tyto kurzy bude na zapojených školách lektorovat. Jeho další činností bude vyhodnocování vlivu projektových záměrů na prohloubení inkluzivního vzdělávání na školách a očekávaného dopadu na CS projektu. V rámci informační a osvětové kampaně k veřejnosti se bude podílet na aktivitách k podpoře inkluzivního vzdělávání. 6

7 Úvazek Koordinátor pro osvětu a spolupráci DPP 300 hod./rok 900 hod./projekt 170,00 Kč/hodina Dle nařízení vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě koordinační a projektový pracovník, platová třída 12 Koordinátor pro osvětu a spolupráci bude v rámci své pozice zajišťovat rozvoj spolupráce pedagogických pracovníků školy, sociálních a zdravotních služeb a rodiny žáků CS. Bude spolupracovat se SOU, SOŠ a Úřadem práce na organizaci workshopů pro rodiče žáků CS. Ve spolupráci se zapojenými školami a partnerem projektu Statutárním městem České Budějovice zajistí osvětovou a informační kampaň směrem k rodičům zapojených škol, odborné i široké veřejnosti, koordinuje společné aktivity projektu, zejm. vhodné termíny, místo a čas, náplň, apod. V rámci spolupráce s CS bude spolupracovat s pedagogickými pracovníky, odbornými pracovníky ŠPP i školními asistenty. Poskytuje podporu sociálním pedagogům při práci s etnickými žáky, na jednotlivých školách může dle potřeby realizovat pro tyto pracovníky případová supervizní setkání, případně intervize pracovního týmu, jednotlivce. Koordinátor pro osvětu a spolupráci je spojovacím článkem mezi školami a jejich aktivitami, sjednocuje a uceluje informace určené rodičům, veřejnosti, médiím, stará se o jednotnou image tiskových výstupů projektu a vyhledává, pojmenovává jedinečnost každé školy zapojené do projektu, spolupracuje na kampani. Účastní se jednotlivých aktivit projektu, dává podporu pedagogům při preventivně výchovně vzdělávacích schůzkách (výchovné komisi) nebo při informačním a konzultačním odpoledni. Koriguje výstupy projektu směrem k veřejnosti a koordinuje mediální zájem a podílí se na autorizaci mediálních výstupů. Úvazek Metodik/poradce DPP 200 hod./rok 600 hod./projekt 170,00 Kč/hodina dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód specialisté, odborní pracovníci v obl. výchovy, vzdělávání) Metodik projektu zastupuje partnera projektu Město České Budějovice. Hlavní činností bude spolupráce na KA 04 - Spolupráce školy, rodiny, sociálních a zdravotních služeb (workshopy pro rodiče žáků ze socioekonomicko znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí o důležitosti vzdělání, spolupráce s rodiči a osvětová činnost pro rodiče v oblasti inkluzivního vzdělávání, informační a osvětová kampaň k široké i odborné veřejnosti, podpora rodičů při jednání s pedagogickými pracovníky a sociálními službami). V rámci této KA bude spolupracovat s koordinátorem pro osvětu a spolupráci, zajišťovat spolupráci s KÚ Jihočeského kraje (odborem školství tělovýchovy a mládeže a odborem sociálních věcí a zdravotnictví), s Úřadem práce a Unií zaměstnavatelských svazů ČR. V rámci ostatních KA bude vykonávat metodický dohled nad jejich realizací ve školách zřizovaných městem České Budějovice. 7

8 Úvazek Pedagogický konzultant DPP 200 hod./rok 600 hod./projekt 200,00 Kč/hodina dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód lektor dalšího vzdělávání) Pedagogický konzultant bude v rámci podpory pedagogických pracovníků při zavádění a rozvoji inkluzivního vzdělávání přímo v prostředí školy zajišťovat metodickou podporu. Povede na jednotlivých školách vzorové inkluzivní hodiny, které budou propojeny se seminářem pro učitele, kde budou rozebrány jednotlivé metody podporující inkluzi v rámci vzdělávání. V rámci metodické podpory bude pedagogům poskytovat analýzu pedagogických situací z každodenní praxe. Úvazek Expert rizikové jevy DPP 150 hod./projekt 200,00 Kč/hodina dle výsledků šetření ISPV za 1. pololetí platová sféra (kód lektor dalšího vzdělávání) V rámci podpory pedagogů při detekci a intervenci u dětí ohrožených zanedbáváním, týráním či zneužíváním vytvoří a připraví k akreditaci kurz DVPP - Rozvoj diagnostických kompetencí učitele v oblasti včasné detekce rizikových jevů a následné intervence. Kurz bude mít časovou dotaci 8 hodin. Tento kurz bude na zapojených školách lektorovat. 8

9 Grafické znázornění a náklady realizačního týmu Administrativní tým - zajištění a koordinace projektu (nepřímé náklady) Odborný tým - zajištění a realizace jednotlivých KA (přímé náklady) Odborný tým - zajištění a realizace jednotlivých KA (přímé náklady) Školní psycholog Speciální pedagog Odborný poradce pro inkluz. vzdělávání Sociální pedagog Koordinátor inkluze Koordiátor projektu Věcný manažer Finanční manažer Školní asistent Koordinátor - osvěta, spolupráce Metodik/poradce Pedag. konzultant Expert - riz. jevy Náklady na realizační tým Administrativní tým Pozice v projektu prac. poměr úvazek počet hodin počet mj Kč/mj celkem HM odvody odvody Kč mzdové náklady koordinátor projektu PS 0, ,00 34% , ,00 finanční manažer PS 0, ,00 34% , ,00 věcný manažer KA PS 0, ,00 34% , ,00 Odborný tým celkem , , ,00 Pozice v projektu prac. poměr úvazek počet hodin počet mj Kč/mj celkem odvody odvody Kč mzdové náklady metodik/poradce DPP 200/rok , ,00 0% 0, ,00 odborný poradce pro inkluzivní vzdělávání PS 0, , ,00 34% , ,00 koordinátor - osvěta a spolupráce DPP 300/rok , ,00 0% 0, ,00 školní psycholog PS 1, , ,00 34% , ,00 speciální pedagog PS 1, , ,00 34% , ,00 sociální pedagog PS , ,00 34% , ,00 koordinátor inkluze PS 1, , ,00 34% , ,00 školní asistent PS 5, , ,00 34% , ,00 expert - rizikové jevy DPP 150/projekt , ,00 0% 0, ,00 pedagogický konzultant DPP 200/rok , ,00 0% 0, , , , ,00 9