Zmizelí sousedé A. Seznámení se zám ry a cíli projektu Úvod: Cíle a zhodnocení:

Transkript

1 Zmizelí sousedé A. Seznámení se záměry a cíli projektu B. Metodologie práce a nástroje C. Sekundární a primární informační zdroje D. Badatelská činnost sběr archivních dat E. Oral history metodika F. Volba formy zpracování výsledků G. Vlastní presentace výstupů a výsledků projektu H. Propagace projektu I. Doprovodné akce A. Seznámení se záměry a cíli projektu Úvod: Projekt Židovského muzea v Praze s názvem Zmizelí sousedé vybízí mladé lidi (věk let) k pátrání po sousedech, kteří z jejich nejbližšího okolí zmizeli převážně v období 2. světové války na základě postupně uplatňovaných norimberských zákonů. Jde o samostatný literárně - dokumentační projekt, který byl oficiálně vyhlášen pod záštitou Kanceláře prezidenta republiky v rámci Konference Fenomén holocaust Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v roce Projekt vznikl ve Vzdělávacím a kulturním centru Židovského muzea v Praze pod záštitou Konference Fenomén holocaust v roce 1999 (Kancelář tehdejšího presidenta Václava Havla). Je metodickou inspirací, jak zpracovat období holocaustu a zároveň výzvou k setkání s poslední generací svědků událostí holocaustu, zejména k vyhledání jeho obětí. Jeho výstupy jsou v první fázi centrální (výstava Zmizelí sousedé, sborník, metodická publikace), v další fázi (od roku 2003) převážně místní - výstavy, webové stránky, brožurky a sborníky, video dokumentace. Do roku 2003 tak vzniklo 12 panelů, které putují v šesti kopiích po České a Slovenské republice. Cíle a zhodnocení: 1/ aktivní zapojení mladých čtenářů a uživatelů knihovny v rámci projektu zaštiťovaného knihovnou, také praktické prověření a možnost si vyzkoušet služby knihovny a dalších institucí poskytujících informační a vzdělávací činnost. 2/ povzbuzení zájmu čtenářů o aktivity knihovny prezentace knihovny jako instituce poskytující i zajímavou mimoškolní vzdělávací činnost postavenou na vlastní aktivitě zájemců. 3/ prezentace knihovny jako instituce přispívající především u mladých lidí k budování hlubšího porozumění a vztahu k moderní historii vlastního regionu. 4/ účast na tomto projektu jako příspěvek k multietnickému porozumění, prevence proti působení rasistických a nacionálně ideologických platforem vyskytujících se v naší společnosti a působící na mladé lidi. 5/ snaha o rozvoj a budování povědomí potřeby otevřené občanské společnosti. 6/ v rámci publicity tohoto celonárodního projektu možnost mediální prezentace naší knihovny. 7/ možnost navázání kontaktů s dalšími kulturními, vzdělávacími i informačnímu institucemi v rámci regionu i republiky a možnost využít těchto kontaktů při plánování dalších aktivit při práci s mládeží i ostatními čtenáři.

2 Náklady: Účast a zapojení v tomto projektu nejsou nijak finančně náročné. Předpokládané částky na jeho průběh a realizaci jsou minimální. Materiální prostředky běžného kancelářského provozu. Použití skeneru, digitálního fotoaparátu z majetku MěK Písek. V případě nutnosti osobní konzultace cestovní náklady autobusovou dopravou do Prahy. Časové náklady nenarušující bezproblémový provoz oddělení naučné literatury. Personální obsazení: Oddělení naučné literatury: PhDr, Hana Týcová studovna, oddělení regionální literatury Ludmila Jedličková studovna, oddělení regionální literatury Dagmar Marková badatelská a koordinační činnost Milena Šírová terénní a koordinační činnost Programová osa : 1. fáze Získání zájemců : 1/ Zhotovení pozvánek a info plakátu, jehož účelem by bylo informovat potenciální zájemce o možnosti zapojit se do tohoto projektu (návrh plakátu a pozvánky předložím v dohledné době). Následné stanovení data 1. informační schůzky účastníků. Zahajovací beseda 26. ledna 2010 Z historie Židů na Písecku k příležitosti Dne památky obětí holocaustu. Určeno pro širokou veřejnost. 2. fáze 2/ Výzkumná a badatelská činnost účastníků projektu. Více či méně pravidelné pracovní schůzky nebo ové zprávy účastníků, které by sloužily ke koordinaci či vzájemné pomoci.dále pak návštěva místního Okresního archívu, knihovny Prácheňského muzea a především využívání fondu regionálního oddělení MěK Písek. V případě zájmu pak návštěva památek a lokalit spojených s tématem. 3. fáze 3/ Zhodnocení činnosti a výsledků badatelských skupin. Návrhy na jejich zpracování a formu presentace určené pro veřejnost. Nedílnou součástí badatelské činnosti a terénní práce by bylo vedení průběžné podrobné dokumentace, s čímž by souvisely pravidelné schůzky skupin, popřípadě zasílání ových zpráv (předpokládaný interval 1-2 x měsíčně) a také podle dalších podmínek a zájmu účastníků a veřejnosti pořádání besed či přednášek týkajících se daného tématu v průběhu roku Závěr: Cílem projektu je výstup zpracovaný ve formě autorského textu účastníků projektu, webu nebo grafické zpracování informací ve formě nástěnného panelu, sloužícího k výstavě.

3 Konkrétní možnosti výstupu Literárně-dokumentační práce: práce by měly mít rozsah minimálně 7, maximálně 30 stran včetně příloh doporučujeme stavbu: obsah, úvod, vlastní text (může jít o reportáž, investigativní text, esej, fejeton, nebo se tyto formy mohou prolínat), závěr, dokumenty (mohou být proložené i v textu), uvést použité prameny, případně jmenný rejstřík. Práce by neměla obsahovat fakta a úvahy na téma židovských dějin, tradic, zvyků kultury více než jednou pětinou obsahu. Projekt zdůrazňuje osobité pojetí, popis vlastních zážitků před obecnými poznatky. Důležitější než forma je obsah. Námět filmového příběhu: Námět by neměl přesahovat tři strany. Měl vyjádřit základní nosná témata v bodech. Měl by se věnovat stejnou měrou svědectví pamětníků, komentáři autorů, (vyjádření postoje, názoru) a zachycení reálií a dokumentů. Nemělo by tam chybět několik slov o tom, co autory nejvíc zaujalo. Webová stránka: Pokud výstupem vaší skupiny bude webová stránka na toto téma, kontaktujte webmastera našich stránek, kontakt: Petra Drbalová (webdesign@leptospiroza.com) Grafický návrh na panel: v dohodě s vedením školy nebo obecním úřadem, knihovnou apod. (před začátkem je dobré zjistit, zda o něj bude zájem a zpracovávat ho po vzájemné v dohodě). - citované části jsou součástí oficiální webových stránek projektu Zmizelí sousedé. B. Metodologie práce a nástroje Vzhledem k specifickému charakteru knihovny, jako koordinátora místního řešení projektu, se nabízí i specifické způsoby přístupu. Jsme schopni zajistit odbornou pomoc při vyhledávání informací z primárních i sekundárních zdrojů. (tzn. vyhledávání literatury v katalozích a databázích knihoven veřejného a vědeckého zaměření. Účastníci také mají možnost využít odborné pomoci při vyhledávání informací v ostatních informačních zdrojích a fondech. Dále pak nabízíme pomoc při vedení a realizaci terénního průzkumu ( metody oral history, zaznamenávání a práci s folklorním žánrem vzpomínkové vyprávění, vizuální dokumentace výzkumu atd, vedení terénního deníku, atd.) ve formě přiměřené věku a zaměření účastníků.

4 Tyto aktivity jsou směřovány k tomu, aby si účastníci osvojili určité dovednosti a schopnosti, které by dále mohli využívat v samostatné práci a zapojení do ostatních školních či jiných projektů a samozřejmě také k hlubšímu porozumění tématu, které je předkládáno. C.Sekundární a primární informační zdroje 1. Krásná literatura 2. Memoárová literatura 3. Literatura faktu: a) dějiny židovského národa b) zvyky a tradice židovského náboženství c) dějiny antisemitismu d) antisemitismus v českých zemích e) rasová politika hitlerovského Německa f) průběh holocaustu v českých zemích (připojeny rešerše z fondu MěK Písek) D. Badatelská činnost sběr archivních dat Okresní archiv Písek www. holocaust.cz www. pamatnik-terezin.cz www. Zmizelí sousedé.cz školní a soukromé sbírky E. Oral history metodika publikace Miroslava Vaňka výběr pamětníků a narátorů metody záznamu zápisu F. Volba formy zpracování výsledků G.Vlastní presentace výstupů a výsledků projektu Písemné a grafické výstupy Zpracování osobních zkušeností účastníků, které získali během práce na projektu Osobní vyhodnocení získaných poznatků a přínosu práce při získávání informací H. Propagace projektu Zhotovení a expedice zhotovených informačních plakátů Zajištění tiskové zprávy a vydání článku v místním tisku

5 I. Doprovodné akce projektu Zmizelí sousedé Prácheňska Úvodní přednáška Historie Židů na Písecku v 16,30 Klubovna MěK přednáší Mgr. O. Kolář Návštěva Okresního archivu Písek dle zájmu účastníků Návštěva Prácheňského muzea Prohlídka místních památek týkající se historie židovského obyvatelstva Písku Koordinační a informativní schůzky mladých badatelů v Městské knihovně Písek Podle domluvy a zájmu účastníků. Další budou následovat dle domluvy Tyto naplánované akce se mohou dle zájmu a potřeb opakovat, také přesnější časové termíny budou vycházet z potřeb a možností účastníků.