Harmonogram obhajob bakalářských prací
|
|
- Patrik Esterka
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Harmonogram obhajob bakalářských prací Datum: pondělí od 8:00 Předseda: doc. PaedDr. Ladislav Bláha, Ph.D. Členové komise: doc. PhDr. Jana Pyšná, Ph.D., Mgr. Martin Nosek, Ph.D. Mgr. Martin Škopek, Ph.D. Zapisovatelka: Mgr. Dominika Petrů 8:00 Růžička, M. Hodnocení preferencí při Bláha Kresta provozování pohybových aktivit u studentek prezenčního studia FSE UJEP Picková, M. Stanovení obecného sportovní Bláha Kresta profilu jedince s využitím poznatků ve správní činností obce Vintířov Benedová, L. Stanovení vybraných trendů ve Bláha Louka vývoji uplatňování pohybových aktivit dětí a jejich rodičů /diplomová práce/ 9:15 Plachý, J. Kondiční příprava basketbalového Valter Kostínek družstva mužů Plitz, M. Cykloturistické možnosti ve Kostínek Valter Vladařském mikroregionu Marvan, V. Nácvik a zdokonalování technických dovedností jízdy na horském kole Valter Kostínek 10:30 Fikejzová, E. Atletické činnosti dětí předškolního Valter Nosek věku a jejich implementace v třídním vzdělávacím programu Černý, L. MUSADO MCS jako součást Bláha Valter speciální tělesné přípravy armády ČR Lassig, L. Rozvoj silových schopností u Žák Kresta hráčů ledního hokeje 11:45 Totzauer, R. Hodnocení zatížení během utkání Bláha Kresta v tchouballu Zapletal, P. Wakeboarding - multimediální text Nosek Kresta Zítková, K. Analýza rozvoje vytrvalostních schopností mladšího žactva let v běhu na lyžích v etapě všeobecné přípravy v rámci ročního tréninkového cyklu Nosek Kresta autoři budou moci uložit svou prezetanci do PC v čase 7:30-7:55 před začátkem.
2 Datum: pondělí od 10:00 Předseda: doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc. Členové komise: prof. MUDr. Ladislav Pyšný, CSc., MPH, PaedDr. Oto Louka, CSc., Mgr. Jan Hnízdil, Ph.D. Zapisovatel: Mgr. Štefan Balkó 10:00 Borowczaková, N. Využití pohybových her pro rozvoj pohybových schopností v mimoškolní tělesné výchově Kresta Louka Novák, R. Analýza herních činností Kresta Louka brankáře ve fotbalu Dvořák, L. Rozvoj reakční rychlosti v Cihlář Balkó úpolových sportech u žáků střední školy v Lysé nad Labem 11:15 Englický, M. Rozdíly v přípravě závodníků v Cihlář Hnízdil disciplíně sjezd na horských kolech podle jejich kategorie Fišera, O. Závislost známky z TV na Cihlář Horkel motorické výkonnosti u žáků 2.stupně základních škol v Libereckém regionu Mrázek, T. Názor žáků ZŠ na fair play v Cihlář Horkel Karlovarském kraji 12:30 Bašus, J. Rozvoj rychlostních schopností v Žák Kostínek karate Jelínek, R. Analýza vybraných útočných Žák Kostínek herních systémů v házené Kolov, R. Sportovní a pohybové aktivity Žák Kostínek osob ve výkonu trestu ve věznici Kynšperk nad Ohří 13:45 Jirousek, V. Značky a piktogramy pro orientační sporty- vizualizace Hnízdil Balkó autoři budou moci uložit svou prezetanci do PC v čase 9:30-9:55 před začátkem.
3 Datum: úterý od 8:00 Předseda: doc. PaedDr. Ladislav Bláha, Ph.D. Členové komise: doc. PhDr. Jana Pyšná, Ph.D., Mgr. Martin Nosek, Ph.D. Mgr. Martin Škopek, Ph.D. Zapisovatel: Mgr. Dominika Petrů 8:00 Borowczaková, A. Tělesné sebepojetí adolescentních Cihlář Petrů dívek v Ústí nad Labem se zaměřením na tanec Pražmová, L. Rozvoj pohybových dovedností u Cihlář Petrů dětí předškolního věku v Karlovarském kraji Baumruk, M. Obezita a vhodná pohybová aktivita Pyšná Petrů u obézních dětí školního věku 9:15 Baudis, M. Pohybová aktivita v sekundární Pyšná Petrů prevenci dětské obezity Korfová, M. Fitbox jako zájmový kroužek pro Pyšná Petrů 1.stupeň základní školy Kruliš, J. Sledování pohybových aktivit a Bláha Škopek inaktivit u dívek na 2.stupni základní školy 10:30 Tarantová, N. Hodnocení tělesného složení u dětí Petrů Nosek mladšího školního věku Místecký, L. Rozvoj vytrvalostních schopností Žák Balkó hráčů ledního hokeje - extraliga mladšíhho dorostu. Kříž, M. Vliv pohybové aktivity na kvalitu Pyšná Horklová života seniorů 11:45 Juha, M. Hodnocení rozsahu kloubní Kabešová Horklová pohyblivosti dolních končetin u vybrané skupiny hráčů kopané a jedinců běžné populace Bedanová, R. Plochost nožní klenby a vadné Balkó Horklová držení těla u dětí do 7 let v některých MŠ v Děčíně Kořínek, J. Komparace úrovně pohybových Bláha Balkó aktivit u dětí na 2.stupni ZŠ 13:00 Kubaschová, G. Hodnocení držení těla u Pyšná Horklová basketbalistek a sjezdařů na kolech Ticháček, J. Názory na fair play u žáků 2.stupně Cihlář Balkó základních škol v Ústeckém kraji Grusová, K. Hodnocení uplatňování lokomočních aktivit u seniorů Bláha Škopek autoři budou moci uložit svou prezetanci do PC v čase 7:30-7:55 před začátkem.
4 Datum: úterý od 8:00 Předseda: doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc. Členové komise: prof. MUDr. Ladislav Pyšný, CSc., MPH, PaedDr. Oto Louka, CSc., Mgr. Jan Hnízdil, Ph.D. Zapisovatel: Mgr. Jitka Vaněčková 8:00 Bořil, V. Historie sportovního plavání v Ústí Vaněčková Louka nad Labem Böhm, M. Rozvoj koordinačních schopností u Žák Horkel hráčů ledního hokeje 6-10 let Maršíková, V. Úroveň základní a speciální Žák Horkel výkonnosti žákyň družstva DHK Baník Most 9:15 Buchta, K. Návrh cyklotras a možnosti Hnízdil Louka cykloturistiky v oblasti Znojemska Rybář, A. Hodnocení úrovně plavecké Vaněčková Hnízdil vytrvalosti studentů tělesné výchovy UJEP Zapletal, J. Hodnocení postojů ke sportů a Pyšný Cihlář užívání marihuany u studentů pedagogické fakulty UJEP 10:30 Makovcová, S. Analýza zájmu žen ve věku Cihlář Pyšný let o pohybové aktivity ve volném čase s ohledem na vybrané faktory životního stylu v okrese Ústí nad Labem Konvičný, L. Hodnocení základních somatických Pyšný Horkel ukazatelů a poruch držení těla u mladých judistů Dvořák, J. Rozvoj obratnostních schopností u Cihlář Hnízdil závodníků v disciplíně Sjezd na horských kolech 11:45 Beranová, M. Sledování vztahů ke sportu a Pyšný Cihlář příjmu drog u repondentů základních a středních škol v Děčíně Rohlíčková, K. Problematika výuky plavání dětí Vaněčková Hnízdil předškolního věku Rybárik, R. Užité plavání a záchrana tonoucího Vaněčková Hnízdil 13:00 Kneblová, K. Kurz přežití - příprava a realizace Hnízdil Kostínek akce Holzknecht, P. Možnosti lezení na zajištěných cestách v příhraničních oblastech Saska Kostínek Louka autoři budou moci uložit svou prezetanci do PC v čase 7:30-7:55 před začátkem.
5 Datum: středa od 10:00 Předseda: doc. PhDr. Jana Pyšná, Ph.D. Členové komise: doc. PaedDr. Ladislav Bláha, Ph.D., Mgr. Martin Nosek, Ph.D. Mgr. Martin Škopek, Ph.D. Zapisovatel: Mgr. Štefan Balkó 10:00 Kramolišová, P. Pohybové aktivity u tělesně Petrů Balkó postižených jedinců na letních pobytech v přírodě Hedbávná, B. Využití jogy v mateřské škole Škopek Petrů jako prevence vadného držení těla Hanzlíková, L. Vhodná pohybová aktivita pro Pyšná Horklová seniory 11:15 Parýzková, R. Vliv vyrovnávacích cvičení na Balkó Horklová držení těla u dětí od 6-15 let v taneční přípravě Baťková, N. Pohybová příprava dětí Horklová Valter předškolního věku v krasobruslení Schirlová, L. Diagnostika hrubé a jemné Škopek Valter motoriky dětí předškolního věku 12:30 Mikoláš, J. Specifikace chodeckých aktivit u Bláha Valter osob se zrakovým postižením Techlovský, J. Vliv powerskatingu na techniku Škopek Nosek bruslení u dětí mladšího školního věku Vocásek, J. Úroveň motorických schopností zápasníků amatérské úrovně Škopek Nosek autoři budou moci uložit svou prezetanci do PC v čase 9:30-9:55 před začátkem.
6 Datum: středa od 10:00 Předseda: prof. MUDr. Ladislav Pyšný, CSc., MPH Členové komise: doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc., PaedDr. Oto Louka, CSc., Mgr. Jan Hnízdil, Ph.D. Zapisovatel: Mgr. Jitka Vaněčková 10:00 Vítek, M. Stav kurzovní výuky AVP na Louka Horkel středních školách v Mostě Šonka, V. Stanovení klíčových míst nácviku Vaněčková Pyšný techniky plaveckých způsobů Hatlapatka, J. Stav kurzovní výuky na středních Louka Horkel školách na Děčínsku 11:15 Spurný, M. Technika plaveckého způsobu Vaněčková Hnízdil kraul Vraná, M. Evaluace tréninkových plánů Nosek Vaněčková zaměřených na redukci hmotnosti u dospělých žen s nadváhou a obezitou Rába, L. Využití vodoléčebných postupů a masérských hmatů v regeneraci fotbalisty Pyšný Horkel autoři budou moci uložit svou prezetanci do PC v čase 9:30-9:55 před začátkem.
Témata diplomových /DP/ a bakalářských prací /BP/ pro rok 2016/2017
Témata diplomových /DP/ a bakalářských prací /BP/ pro rok 2016/2017 Mgr. Iva Balkó Na rodičovské dovolené. Mgr. Štefan Balkó, Ph.D. Témata pro DP a BP: Možnosti ovlivnění reakční doby u sportující a nesportující
VíceKONZULTAČNÍ. hodiny. LS 2012/2013 zkoušk.období 20.5.-29.6.2013. Změny v KH sledujte na osobních stránkách vyučujících!!!
KONZULTAČNÍ hodiny LS 2012/2013 zkoušk.období 20.5.-29.6.2013 Změny v KH sledujte na osobních stránkách vyučujících!!! 1 Mgr. Štefan Balkó (kancelář 210) Úterý 15.-17.00 hod. Pátek 15.-16.00 hod. Nepřítomnost:
VíceCHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE) VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI doznívání zlatého věku motoriky zrychlování růstu těla předpoklady pro rozvoj rychlosti a výbušné síly pomalu se dokončuje růst mozku rozvíjí
VíceDen otevřených dveří Animátor sportovních aktivit Tělesná výchova a sport Kondiční trenér Učitelství TV pro ZŠ a SŠ
Den otevřených dveří Obory: Bc. Animátor sportovních aktivit Bc. Tělesná výchova a sport směr Trenérství směr Rozhodčí fotbalu směr Rozhodčí florbalu směr Rozhodčí ledního hokeje NMgr. Kondiční trenér
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova
TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova Mgr. Beata Jonsztová 2018/2019 Tercie: 3 y týdně (celkem 99 ) Místo: školní tělocvična a sportoviště u školy Změny tematického plánu vyhrazeny vzhledem ke klimatickým podmínkám
VíceNávrhy témat diplomových a bakalářských prací pro akademický rok 2014/2015
Mgr. Michaela HŘIVNOVÁ, Ph.D. Vzdělávací obor Výchova ke zdraví na 2. st. základních škol - pohled žáků i pedagogů. PRO VÍCE STUDENTŮ Výzkum osvojeného kurikula žáky ve výchově ke zdraví na konci 9. ročníku
VíceTělesná výchova VF ZS ročník TÉMA
Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA 1-2 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii;
VíceTÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016 Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D. Diplomové, bakalářské práce a závěrečné práce: Příprava dětí k zahájení školní docházky Sociální dovednosti dítěte předškolního věku
VíceTělesná výchova pro 6. ročník - dívky
výstupy okruh učivo Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky mezipředmětové vztahy poznámky 1V4,1V5 1V1, 1V2 1V2 1V1, 1V2, 1V4 1V3 Činnosti ovlivňující zdraví hygiena, bezpečnost a zásady chování při pohybových
VíceTělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6A Mgr. Jiří Surma Tematické plány pro školní rok 2018/2019 Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP) ŠVP (tercie chlapci) hodinová dotace: 99 hodin (3 hodiny týdně) :
VíceTémata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu TEORIE SPORTU školní rok 2019/2020
Témata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu TEORIE SPORTU školní rok 2019/2020 Třída: Obor: Zkouška: Sestavil: Vedoucí úseku: Schválil: EP4 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání řízení
VíceTEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky
TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky Mgr. Beata Jonsztová 2018/2019 Sexta: 3 hodiny týdně (celkem 99 hodin) Místo: školní tělocvična a sportoviště u školy Změny tematického plánu vyhrazeny vzhledem ke
VíceTělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6A Mgr. Jiří Surma Tematické plány pro školní rok 2018/2019 Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP) ŠVP (sekunda chlapci) hodinová dotace: 9 (3 hodiny týdně) Výchova
Více1. ročník TVS - KS LS 2014/2015
1. ročník TVS - KS LS 2014/2015 Termín 9-10 10 11 11 12 12-13 13 14 14-15 15 16 16 17 17-18 18-19 13.2. Psych. sp. CN 140 Loá 20.2. 8.00 10.00 h CN 140 Loá Plav. I sk. č. 1 Psych. Sp. CN 140 Loá Plav.
VíceTělesná výchova pro 6.ročník chlapci
Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci výstupy okruh učivo dílčí kompetence mezipředmětové vztahy poznámky 1V4,1V5 1V1, 1V2 základní druhy tělocvičné aktivity (tělesnou výchova, tělocvičná rekreace a sport).
VícePovinný předmět (verze 2013)
Povinný předmět (verze 2013) Název kurzu: Rozvoj pohybových schopností Počet kb.: 2 Identifikační kód: KTV/6219 KTV/0397 KTV/6137 Hodinová dotace: 1/1, KS 3hod. Semestr: letni Forma výuky: semestrální
VíceAKTUÁLNÍ TRENDY V KONDIČNÍ PŘÍPRAVĚ V LEDNÍM HOKEJI
AKTUÁLNÍ TRENDY V KONDIČNÍ PŘÍPRAVĚ V LEDNÍM HOKEJI Termín: 27. 29. 4. 2012 Místo: PRAHA 6 Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy José Martího 31 162 52 Praha 6 - Veleslavín Cena: 4 000 Kč;
VíceTělesná výchova ročník TÉMA
Tělesná výchova ročník TÉMA 1-4 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii; dovede
VíceMetodika lokomočních pohybů a vývoj motoriky. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval
Metodika lokomočních pohybů a vývoj motoriky Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval Základní pohyby LOKOMOCE = pohyb člověka ve smyslu změny místa = pohyb v prostoru pomocí svalové činnosti Lokomoční
VíceHodina pohybu navíc v mateřských školách v Klášterci nad Ohří doba trvání
Hodina pohybu navíc v mateřských školách v Klášterci nad Ohří doba trvání 01.10.2017 30.06.2018 Připravil: Petr Mikeš Spolek Hokejový klub Klášterec nad Ohří Obsah: Obsah a cíle projektu str.2 Rámcový
VíceVZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA
5.11.1. VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A ZDRAVÍ VZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU SEMINÁŘ TĚLESNÉ VÝCHOVY: Výuka v předmětu Seminář tělesné výchovy vychází ze vzdělávacího
Víceškolní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VíceCHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI období bouřlivého rozvoje puberta velmi obtížné období jak pro děti, tak pro dospělé děti nejsou už děti, ale nejsou ani dospělí
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceA) OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT
A) OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT 1. Gymnastika základní: její cíle, úkoly a funkce, obsah, anatomicko-fyziologická podstata cvičení. 2. Gymnastika nářaďová- kruhy, hrazda,
Více- topografie- orientace na mapě
Ročník: 6. - aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem - usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti a z nabídky zvolí vhodný
Více5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět)
5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět) 5.19.1. Charakteristika předmětu Nepovinný předmět Sportovní hry vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, navazuje na povinný předmět Tělesná výchova, který
VícePOHYB JE RADOST. Projekt pohybových aktivit Ostravské univerzity
POHYB JE RADOST Projekt pohybových aktivit Ostravské univerzity Úvod Projekt pohybových aktivit Pohyb je radost připravila Katedra tělesné výchovy OU s cílem nabídnout studentům, akademickým pracovníkům
Víceříjen
Pedagogická fakulta Katedra tělesné výchovy a sportu Vás zvou na 1. ročník mezinárodní vědecké konference Pod záštitou rektora Univerzity Jana Evangelisty Purkyně doc. RNDr. Martina Baleje, Ph.D. a děkana
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Střední škola a Základní škola Tišnov, příspěvková organizace nám. Míru 22, 666 25 Tišnov Účelem vzdělávání není pouze vědět, ale především umět používat.
VíceKE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: ČLOVĚK A SPORT OVO: 4.1.,4.2., 4.3, Význam biorytmů pro zdraví a 4.4., 4.5, 5.1. pohybovou aktivitu Pojmy osvojovaných činností Základní pojmy spojené s
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceRámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium
Rámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium SEM 1. TÉMATICKÝ BLOK NÁZEV TÉMATICKÉHO CELKU OBSAH TÉMATICKÉHO BLOKU Metodika Zpracuje Intenzivní rozvoj základních pohybových schopností a dovedností T
VíceTémata bakalářských a diplomových prací pro akademický rok 2012 2013. MUDr. Milada Bezděková, Ph.D.
MUDr. Milada Bezděková, Ph.D. 1. Prevence zubního kazu u dětí mladšího školního věku. 2. Problematika péče u pacientů s bolestmi zad. 3. Hematoonkologičtí jedinci a život s nimi. 4. Celiakie u dětí. 5.
VíceCHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI všechno je zajímavé nejsou schopni analytického myšlení minimální doba soustředění (několik minut) plynulý růst jak do výšky tak váhově
VíceTémata bakalářských a diplomových prací pro akademický rok 2010-2011. MUDr. Milada Bezděková, Ph.D.
MUDr. Milada Bezděková, Ph.D. Geriatrická péče o seniory - zařízení a služby pro seniory. Paliativní péče v České republice. Prevence zubního kazu v regionu. Systém zdravotnictví ve vybrané zemi - srovnání
VícePOZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace
1 VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÉ TÉMA MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY 1. ROČNÍK žák - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti -význam pohybu pro zdraví a vývoj organismu
VícePříloha č. 2: Vzorový informační dopis pro rodiče žákyň 7.třidy
10 Seznam příloh Příloha č. 1: Souhlas etické komise UK FTVS Příloha č. 2: Vzorový informační dopis pro rodiče žákyň 7.třidy Příloha č. 3: Výsledky jednotlivých probandů a množství jejich pohyb. aktivit
VíceUčivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.
Ročník: 5. Časová dotace: 2 hodiny týdně Činnosti ovlivňující zdraví Význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků délka a intenzita pohybu Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Uplatňuje
VíceKATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016
KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016 Poznámka: V některých případech jde spíše o tematický rámec, tedy konkrétní téma bude vyprofilováno
VíceŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5 žák uplatňuje vhodné a bezpečné chování při tělesné výchově i sportu, předvídá nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost odmítá drogy a jiné škodliviny
VíceVýstupy Učivo Průřezová témata
5.2.14.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Výchova ke zdraví PŘEDMĚT: Tělesná výchova - dívky ROČNÍK: 6. při vytrvalosti dovede uplatnit i vůli zvládá techniku nové atletické disciplíny
Více9. ročník. Tělesná výchova
list 1 / 7 Tv časová dotace: 2 hod / týden Tělesná výchova 9. ročník TV 9 1 01 TV 9 1 01.1 TV 9 1 01.2 TV 9 1 01.3 aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje
VíceTělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu. Cíle předmětu
Tělesná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Tělesná výchova se podílí na komplexnějším vzdělávání žáků nejen v oblasti pohybových aktivit a pohybového učení, ale jako součást
VíceTělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu. Cíle předmětu
Tělesná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět tělesná výchova se podílí na komplexnějším vzdělávání žáků nejen v oblasti pohybových aktivit a pohybového učení, ale jako součást
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.
5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. ročník Obsah Kód Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo TV5101 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu;
Více1 / 5. Tv - 1. stupeň.doc. Školní výstupy Žák by měl. Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Činnosti ovlivňující zdraví
1. ročník zacvičit pod vedením učitele jednoduché cviky provádět pod vedením učitele pohybové aktivity zdravotně zaměřené činnosti správné držení těla, průpravná, koordinační, dechová a relaxační cvičení
VíceUčební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období
Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. Výstup Doporučené učivo Související PT TV 3.1.1 spojuje pravidelnou každodenní
Více7. ročník. Tělesná výchova
list 1 / 5 Tv časová dotace: 2 hod / týden Tělesná výchova 7. ročník (TV 9 1 01) (TV 9 1 01.2) (TV 9 1 01.3) (TV 9 1 02) (TV 9 1 03) aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
VíceFYZIOLOGIE ZÁTĚŢE. Martina Bernaciková Lukáš Olejníček Milan Mojţíš. Konzultační hodiny: pouze po domluvě em
FYZIOLOGIE ZÁTĚŢE Martina Bernaciková Lukáš Olejníček Milan Mojţíš Konzultační hodiny: pouze po domluvě emailem Podmínky ukončení předmětu docházka (max. 2 absence na cvičeních) pracovní listy + protokoly
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 5.
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ TV5101 TV5102 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu; uplatňuje kondičně
VíceTělesná výchova - Tercie
- Tercie Tělesná výchova Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní
VíceNeustále stoupající mezinárodní výkonnost družstev basketbalu v Evropě musí vést trenéry k zamyšlení, jak koncipovat přípravu mužstva hrajícího evrops
Kondiční příprava v tréninku basketbalistů. Neustále stoupající mezinárodní výkonnost družstev basketbalu v Evropě musí vést trenéry k zamyšlení, jak koncipovat přípravu mužstva hrajícího evropské poháry
Vícerozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností
Vyučovací předmět: Tělesná výchova (Tv) Ročník ředmět ůřezová témata Mezipředmět. vazby 1 Tv 1 Tv Hv, 1 Tv Školní výstupy Učivo (pojmy) oznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva
VícePředmět: Tělesná výchova
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Tělesná výchova Vyučovací předmět tělesná výchova vychází ze vzdělávacího oboru Tělesná výchova, který je součástí vzdělávací oblasti Člověk a zdraví,
VíceUČEBNÍ PLÁN LEDNÍ HOKEJ LICENCE A TEORIE A PRAXE
UČEBNÍ PLÁN LEDNÍ HOKEJ LICENCE A TEORIE A PRAXE 1. TEORIE SPORTOVNÍHO TRÉNINKU V LH 1.1. Koučink Profesní etika Základ koučování Vzdělanost a zkušenost jako základ pro koučování Inovace tréninku neustálý
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA. Volitelný předmět
3. Učební osnovy volitelných předmětů Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA Volitelný předmět Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Organizační vymezení předmětu: Sportovní
VíceUčební osnova vyučovacího předmětu Tělesná výchova. Pojetí vyučovacího předmětu
Učební osnova vyučovacího předmětu Tělesná výchova Obor vzdělání: 24-41-M/01 Strojírenství 26-41-M/01 Elektrotechnika Délka a forma studia: 4 roky, denní studium Celkový počet týdenních hodin za studium:
VíceTělesná výchova s metodikou Cíle, úkoly a druhy TV, význam hry. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval
Tělesná výchova s metodikou Cíle, úkoly a druhy TV, význam hry Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval Význam TV pokuste se na papír vypsat několik významů TV pro dítě a jeho vývoj 16.10.2014 Mgr.
VíceCHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U10 UČ SE HRÁT
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U10 UČ SE HRÁT VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI období velmi dobré poslušnosti (trenér vysoká autorita) začínají chápat souvislosti ve hře zlepšují se silové poměry nejlepší koordinace pohybu
VíceMgr. Michal Blažej Koordinátor SCM a SpSM. Mgr. Antonín Barák Člen Komise mládeže FAČR. Mgr. Tomáš Provazník Místopředseda Komise mládeže FAČR
Mgr. Michal Blažej Koordinátor SCM a SpSM Mgr. Antonín Barák Člen Komise mládeže FAČR Mgr. Tomáš Provazník Místopředseda Komise mládeže FAČR Všestranný rozvoj talentované mládeže Vytváření a posilování
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně
Charakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v 1. - 5. ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah je rozdělen na 3 tematické okruhy: Obsahové vymezení: Organizační
Více6. ročník. Tělesná výchova
list 1 / 5 Tv časová dotace: 2 hod / týden Tělesná výchova 6. ročník (TV 9 1 01) (TV 9 1 01.1) (TV 9 1 01.2) (TV 9 1 02) (TV 9 1 03) aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové
VíceFYZIOLOGIE ZÁTĚŢE. Martina Bernaciková. A33/dv.305. Konzultační hodiny: St: Pá: dle domluvy mailem.
FYZIOLOGIE ZÁTĚŢE Martina Bernaciková bernacikova@fsps.muni.cz A33/dv.305 Konzultační hodiny: St: 10.30 11.30 Pá: dle domluvy mailem Podmínky ukončení předmětu docházka (max. 2 absence na cvičeních) pracovní
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU TĚLESNÁ VÝCHOVA Název školního vzdělávacího programu: Název a kód oboru vzdělání: Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): Datum platnosti ŠVP od: 1. 9. 2009 Zedník 36-67-H/01
VícePředmět: Tělesná výchova
5.8 Oblast: Člověk a zdraví 5.8.2 Obor: Tělesná výchova Předmět: Tělesná výchova Charakteristika předmětu tělesná výchova 1. stupeň Vzdělávací oblast Člověk a zdraví je realizována vzdělávacím oborem Tělesná
VícePŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA - SEKUNDA
PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA - SEKUNDA Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Ţák se chová ukázněně při TV i sportu, předvídá nebezpečí úrazu a přizpůsobí mu svou činnost
VíceVzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA
Činnosti ovlivňující zdraví 5.2.3. Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Význam
VíceANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_03_09_TEV_Sd
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast (předmět) Autor ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_03_09_TEV_Sd CZ.1.07/1.5.00/34.0705 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VícePředmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu
Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje
VíceŠkolní vzdělávací program
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA JESENICE, příspěvková organizace K Rybníku 800, Jesenice, PSČ 252 42; tel.: 241 004 200; skola@jesenickaskola.cz; www.jesenickaskola.cz Dodatek 1 Školní vzdělávací
VíceDP 25/17 Dítětová Markéta Pohybový program Pilates ovlivňující kvalitu života Mgr. Klára Kovaříková Mgr. Eva Nechlebová, Ph.D.
Sig. Autor Název Vedoucí Oponent DP 6/17 Adámek Tomáš Analýza cirkadiánních preferencí u sportovců v disciplíně box v kontextu adherence ke zdravému životnímu stylu DP 23/17 DP 7/17 Bažant Lukáš Bredler
Více24-41-M/01 Strojírenství
Učební osnova vyučovacího předmětu tělesná výchova Obor vzdělání: -1-M/01 Strojírenství 6-1-M/01 Elektrotechnika Délka a forma studia: roky, denní studium Celkový počet týdenních hodin za studium: Platnost:
Více6.09. Tělesná výchova - TEV
6.09. Tělesná výchova - TEV Obor: 36-47-M/01 Stavebnictví Forma vzdělávání: denní Počet hodin týdně za dobu vzdělávání: 8 Platnost učební osnovy: od 1.9.2008 1) Pojetí vyučovacího předmětu a) Cíle vyučovacího
VíceKATEDRA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU
PANTONE COOL GRAY 4 CMYK 0 0 0 25 RGB 204 204 205 KATEDRA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PANTONE 2728 CMYK 96 69 0 0 RGB 35 84 155 PANTONE COOL GRAY 9 CMYK 0 0 0 50 RGB 153 153 153 PANTONE COOL GRAY 4 CMYK 0
VíceRozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc
Očekávaný výstup předmětu: Tv 6 - užívá osvojené názvosloví na úrovni cvičence - zná a užívá základní tělocvičné pojmy - rozumí povelům pořadových cvičení a správně na ně reaguje, - usiluje o zlepšení
VíceCHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI končí období bouřlivého rozvoje puberta dochází vývojovým rozdílům mezi jednotlivci (z hlediska biologického vývoje mohou být rozdíly
VíceVzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:
Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 5 Očekávané výstupy: Žák by měl: - zařazovat do pohybového režimu korektivní cvičení v souvislosti
VíceCHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U6 BAV SE A HRAJ SI
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U6 BAV SE A HRAJ SI VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI minimální doba soustředění max. několik minut nekoordinované pohyby nezvladatelné nutkání k pohybu - nevydrží stát na místě špatná jemná motorika
VíceTělesná výchova - Kvarta
- Kvarta Tělesná výchova Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní
VíceVzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.
Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1. Oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova Období: 1. Očekávané výstupy: Učivo Ročník Průřezová témata Spojuje každodenní
Více5.5. Člověk a zdraví Tělesná výchova
5.5. Člověk a zdraví 5.5.1. Tělesná výchova Vzdělávání v předmětu Tělesná výchova směřuje: k vytvoření zdravého stylu života a k pochopení hodnoty zdraví, k získání potřebné míry zodpovědnosti za zdraví
VíceRozšiřující studium tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ
Rozšiřující studium tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ Rozšiřující studium tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ (dále jen RTV2) je akreditováno MŠMT pod č. j.: MSMT-16524/2016-2-572, v souladu s ustanovením
VíceTělesná výchova nižší gymnázium
Tělesná výchova nižší gymnázium Obsahové vymezení Tělesná výchova je všeobecně vzdělávací předmět, který vychází z ZV ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví a je realizována v souladu s věkem žáků ve vzdělávacích
Více5. 16 Tělesná výchova
5. 16 Tělesná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Tělesná výchova vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Hlavním cílem vyučovacího předmětu je komplexní vzdělávání žáků
VíceSportovní a výcviková zařízení 1. Tělocvičny A) Tělocvična Chodská
Sportovní a výcviková zařízení 1. Tělocvičny Všechny tělocvičny jsou primárně určeny pro výuku TV a následně pro činnost sportovních kroužků UO. A) Tělocvična Chodská Je univerzální tělocvičnou s hledištěm,
VíceNABÍDKA DOPORUČENÉHO PŘEDMĚTU TĚLESNÁ VÝCHOVA PRO STUDIJNÍ ROK 2010-2011
Katedra tělesné výchovy a sportu NABÍDKA DOPORUČENÉHO PŘEDMĚTU TĚLESNÁ VÝCHOVA PRO STUDIJNÍ ROK 2010-2011 KTS FST ZČU vypisuje ve studijním roce 2010-2011 následující akreditované předměty (sportovní specializace
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Tělesná výchova 5. ročník Zpracovala: Mgr. Věra Hauptmannová podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu; uplatňuje kondičně zaměřené činnosti; projevuje
VícePředmět: Rozšířená tělesná výchova
Předmět: Rozšířená tělesná výchova Charakteristika předmětu Rozšířená tělesná výchova 2. stupeň Obsahové vymezení obsah tohoto vyučovacího předmětu vychází ze vzdělávacího oboru Tělesná výchova, který
Více- Správné držení těla, zvyšování kloubních pohybů, preventivní pohybová činnost, správné zapojení dechu
Vyučovací předmět Tělesná výchova Týdenní hodinová dotace 2 hodiny Ročník Prima Roční hodinová dotace 72 hodin - Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje
VíceSZZ akademický rok 2017/ květen Bakalářské studium. Pondělí Učebna č. 418
SZZ akademický rok 2017/2018 - květen 2018 Zkušební komise č. 1 Bakalářské studium Pondělí 21. 5. 2018 Učebna č. 418 8:00 Z15141 OŽP-K oponent BP: Ing. Petr Kokeš téma BP: Problematika kanalizační sítě
VícePojeď, polez, popoběhni do toho s námi. Studijní směr Aktivity v přírodě:
Studijní směr Aktivity v přírodě: Cíle studijního směru je připravit posluchače na práci ve školách, cestovních kancelářích a outdoorových agenturách. Při studiu poznáte lidi ze svého okolí z jiného úhlu,
VíceVzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v
Dodatek č. 1, účinnost od 1. 9. 2017, tímto dodatkem se zrušuje učební osnova předmětu tělesná výchova 1. stupeň ze dne 1. 9. 2016 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Ročník: 1. 3. Výstupy spojuje pravidelnou
VíceDětský trénink neznamená honbu za momentálním výkonem dávkováním zatížení! Práce trenéra mládeže se hodnotí vždy až s odstupem!
Příprava nejmladších věkových kategorií Děti nejsou malí dospělí! Jiná stavba těla, psychika, vnímání, sociální vztahy... Trénink dětí má diametrálně odlišné cíle a úkoly! Hlavní úkoly sportovní přípravy
VíceMuzikoterapie, arteterapie a biblioterapie v práci s klientem
Muzikoterapie, arteterapie a biblioterapie v práci s klientem Akreditovaný výcvikový vzdělávací program pod vedením PhDr. Mariny Stejskalové, CSc. Vzdělávací program Výcvikový vzdělávací program je jako
Více5.8.2 Tělesná výchova povinný předmět
5.8.2 Tělesná výchova povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 2 2 2 2 2 3 2+1 2+1 2+1 Předmět tělesná výchova je vyučován
Více