Rozvoj celoživotního učení CZ / Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje. Operační program Rozvoj lidských zdrojů -
|
|
- Ivo Sedláček
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 Zpráva o výsledcích zasedání výběrové komise pro výběr projektů předložených v rámci 2. výzvy v Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje OP RLZ. I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3 Název priority Rozvoj celoživotního učení Číslo opatření 3.2 Název opatření Číslo grantového schématu Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje CZ / Název grantového schématu Operační program Rozvoj lidských zdrojů 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Číslo výzvy 2 II. Obecné informace o výzvě Vyhlašovatel (KP) Datum vyhlášení výzvy Způsob uveřejnění výzvy Datum ukončení příjmu žádostí Celková alokace výzvy (Kč) Celkový počet přijatých žádostí Celkový objem požadovaných prostředků (Kč) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy 20. prosince 2005 deníky MF Dnes, Právo; webové stránky února 2006 ve 12 hodin ,
2 III. Hodnocení formální, přijatelnosti a věcné Formální hodnocení Výsledky formálního hodnocení Hodnocení přijatelnosti Výsledky hodnocení přijatelnosti Věcné hodnocení Způsob věcného hodnocení Celkový počet hodnotitelů pro výzvu Výsledky věcného hodnocení IV. Zasedání výběrové komise Datum zasedání Místo zasedání Počet projednávaných žádostí Počet nedoporučených žádostí VI. Vybrané projekty Počet vybraných projektů Celková výše podpory VII. Informace o další výzvě Termín vyhlášení Termín ukončení Počet hodnocených žádostí 179 Počet vyřazených žádostí 2 Počet hodnocených žádostí 177 Počet vyřazených žádostí 11 Žádosti hodnotili individuální hodnotitelé. 94 Počet hodnocených žádostí 166 Počet vyřazených žádostí května 2006 MŠMT, Karmelitská 7, Praha ve hod.
3 VIII. Přehledy schválených projektů Přehled schválených projektů v Programu podpory A Ev. Číslo projektu Průměrné bodové hodnocení Název projektu Předkladatel Inovace a realizace studijního oboru Dopravní a manipulační technika pro strategické požadavky průmyslu ČVUT Praha Inovace studijních programů bohemistiky s ohledem na potřeby soudobé informační společnosti , Zvýšení připravenosti studentů sociální práce na měnící se požadavky a potřeby budoucích zaměstnavatelů pomocí kvalitnějšího vzdělávání v oblasti odborné praxe studentů Zvyšování uplatnitelnosti studentů pomocí prakticky orientovaných seminářů OU Ostrava MU ,5 Rozvoj studijních oborů Zdravotně sociální fakulty Ostravské university v Ostravě v oblasti zdravotnické informatiky pro zvýšení uplatnitelnosti absolventů na trhu práce OU Ostrava ,5 Modernizace a inovace výuky oboru architektura VUT Brno ,5 Inovace formy a obsahu výuky studia historie v bakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání Výuka předmětů Mechanika tekutin a Termomechanika Systém psychosociální prevence pro studenty všeobecného lékařství ZČU Zkvalitnění vzdělávání a zvyšování kompetence manažerů v rámci magisterského studijního programu Ekonomika a management na Fakultě podnikatelského Vysokého učení technického v Brně VUT Brno ,5 Inovace studijního programu "Dopravní a spojová infrastruktura" Rozvoj modulární stavby studijních programů Fakulty textilní VŠ logistiky o.p.s. TU Liberec Požadovaná výše podpory , , , , , , , , , , , ,00 Schválená výše podpory , , , , , , , , , , , ,00
4 Vzdělávání pedagogických pracovníků pro volnočasové aktivity osob se speciálními potřebami , Elearningové prvky pro podporu výuky odborných a technických předmětů Zkvalitnění přístupu k elektronickým studijním oporám(courseware) vybraných studijních programů na ZČU VŠB TUO ZČU , , ,5 Modulární systém studijních programů na vysokých školách v Moravskoslezském kraji a jeho realizace OU Ostrava , Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů VUT Brno , ,5 Zvýšení potenciálu absolventů doktorských studií na PřF UP pro lepší uplatnění v konkurenčním prostředí , , , Inovace VŠ oborů strojního zaměření v podmínkách informační společnosti Modernizace studijních příležitostí a zkvalitňování vzdělávání na Slezské univerzitě v Opavě Komplexní inovace bakalářského studijního programu "vzdělávání dospělých" v rovině aktualizace obsahu a zpracování distanční formy pro regionální využití VUT Brno SU Opava VŠ J. A. K ,5 Inovace bakalářského studijního programu ZČU Rozvoj praktických forem výuky na PF UP , , , Příprava nového multidisciplinárního předmětu Nanotechnologie Distanční a prezenční vzdělávání profesních informatiků: inovace pro informační společnost Zkvalitnění vzdělávání a odborné přípravy studentů přírodovědných oborů na PřF UJEP Kvalitativní inovace výtvarněpedagogických studijních oborů Transformace magisterského studia oboru Finance včetně implementace anglické verze Zavedení principů medicíny založené na důkazu do výuky na vysokých školách Implementace multimediálních forem do výuky studijního programu Informační a komunikační technologie Rozvoj distančních prvků vzdělávání na Fakultě ekonomickosprávní Univerzity Pardubice Tech. centrum AV ČR UJEP VŠB TUO VŠB TUO Univerzita Pardubice , , , , , , , , , , , , , Projektové řízení ve veřejném sektoru ZČU , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,00
5 208 80,5 Inovace bakalářského studijního programu Biomedicínská a klinická technika (BMKT) s cílem zvýšit míru uplatnění absolventů na trhu práce ČVUT, FBMI , , , ,5 Zkvalitnění vzdělávání a odborné přípravy studentů pedagogiky a poradenství: posílení osobnostní kompetence absolventů Rozvoj a zkvalitnění výuky studijního programu Chemie a technologie potravin se zaměřením na gastronomii s využitím elearningové technologie Rozvoj multimediální výuky na Ustavu umění a desingu ZČU v Plzni Inkubátor environmentálních podnikatelských záměrů Akční pole sociální práce východisko i cíl studia oboru Inovace studijního programu "Strojní inženýrství" v souladu s potřebami českého průmyslu (In TECH) Inovace studijního oboru "Mezinárodní rozvojová studia" ,5 Zlepšování připravenosti studentů na vstup do praxe ,5 Zvyšování zaměstnavatelnosti studentů Univerzity Palackého v Olomouci: nové dovednosti pro znalostní ekonomiku MU UTB Zlín ZČU MU TU Liberec Akad. centrum VUT Brno Letní výcvikový kurz Ateliéru artererapie JČU Výuka ekonomiky a managementu na Moravské Moravská v.š ,5 vysoké škole Olomouc pomocí elearningu Olomouc Inovace studijního programu Ekonomika a MZLU v Brně management , Zvýšení efektivity vzdělávacího procesu v kontextu spolupráce univerzity a podnikatelského prostředí Inovace magisterského studijního oboru "Inženýrská informatika v dopravě a spojích" v kontextu potřeb automobilového průmyslu TU Liberec ČVUT Praha , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,00
6 Přehled schválených projektů v Programu podpory B Ev. Číslo projektu Průměrné bodové hodnocení Název projektu Předkladatel ,5 Zvyšování jazykové kvalifikace učitelů 1. a 2. stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií, kteří vyučují cizí jazyky, připravují se na získání odborné jazykové způsobilosti nebo potřebují zdokonalit svoji stávající jazykovou odbornost Pedagogická praxe v prostředí sociálně znevýhodněných skupin Další vzdělávání učitelů cizího jazyka zaměřené na zvýšení jajich jazykové a metodické kompetence ZČU MU SU Opava Ověřené studijní programy pro další vzdělávání učitelů zaměřené na využití možností science center ve výuce přírodovědných a technických oborů ZČU Vzdělávání pedagogů v oblasti aplikace ICT ve výuce fyziky na základních a středních školách ,5 Středisko dalšího vzdělávání učitelů JČU , , ,5 Pregraduální a rozšiřující vzdělávání na pedagogických fakultách Nová metoda vyššího profesního vzdělávání sluchově postižených neslyšící učitelé jako identifikační modely pro své stejně postižené žáky a studenty Zkvalitnění přístupu akademických pracovníků VŠB TUO k integraci znevýhodněných studentů Standart vzdělávání v oboru enviromentalistika výchova a vzdělávání pro trvale udržitelný rozvoj života v ČR Nová role učitele budoucnost učitelů ve světě práce v Moravskoslezském kraji Multimediální laboratoř pro výuku přírodovědných předmětů a matematiky Tvorba a realizace vzdělávacích modulů pro studenty Učitelství Ostravské univerzity a pro učitele základních škol, pro oblast tvorby a spolupráce při tvorbě školních vzdělávacích programů a pro tvorbu vzdělávacího materiálu TU Liberec UHK VŠB TUO Unie Comenius OU Ostrava UJEP OU Ostrava Požadovaná výše podpory , , , , , , , , , , , , ,00 Schválená výše podpory , , , , , , , , , , , , ,00
7 202 79, , ,5 Rozvoj profesního vzdělávání učitelů středních odborných škol v oblasti zahradnické produkce Zkvalitnění programu pedagogické způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských zdrojů Modulární přístup v počáteční přípravě učitelů přírodovědných předmětů pro střední školy MZLU v Brně MZLU Brno ,5 Systém vzdělávání vzdělavatelů dospělých TU Liberec Vzdělávací program dalšího vzdělávání zdravotnických pracovníků speciální příprava mentorů odborné praxe studentů oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka Aktivní začlenění SŠ pedagogů do tvorby a využití multimediálních výukových programů ve výuce biologie Tvorba a ověření elearningových opor pro další vzdělávání učitelů UTB Zlín Čeština jako cizí jazyk v rámci inovace výuky UJEP ,5 Bohemistika pro administrativní praxi JČU Přehled schválených projektů v Programu podpory C Ev. Číslo projektu Průměrné bodové hodnocení Název projektu Předkladatel Zvyšování profesní kapacity akademických pracovníků v různorodých univerzitních podmínkách MZLU Brno Asistent komunikační a propagační strategie UJEP ,5 Základní neodkladná resuscitace za pomoci AED v ČR IPVZ Umění: prostor pro život a hru. Rozvoj studia nových povolání: a) lektor umění, b) animátor umění, c) kurátor výstav, d) manažer mediace umění Rozšíření nabídky celoživotního vzdělávání v oblasti počítačovýchsítí na západočeské univerzitě ZČU ,5 Komunikační, informační a marketingové kompetence absolventů vysokých škol OU Ostrava , , , , , , , , ,00 Požadovaná výše podpory , , , , , , , , , , , , , , ,00 Schválená výše podpory , , , , , ,00
8 , Vytvoření a pilotní ověření nového vzdělávacího programu dalšího vzdělávání na vysokých školách s názvem Pracujeme chytřeji Kurzy dalšího vzdělávání profesních skupin v oblasti soudního znalectví a oceňování majetku Prohlubování jazykových kompetencí pro odborníky v justici UTB Zlín VŠB TUO ,5 Zvyšování kvalifikace v oblasti Doprava VŠB TUO Management v podmínkách zemí východní Evropy a Ruska Rozvoj elektronických forem vzdělávání v rámci nabídky Centra celoživotního vzdělávání na PF UJEP Rozvoj a zkvalitnění celoživotního vzdělávání na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích Program celoživotního vzdělávání Celoživotní vzdělávání ve dvou nelékařských profesích Zavedení kombinovaného dvousemestrového specializačního studia rybářství a Jihočeské univerzitě Tvorba a realizace kurzů v rámci celoživotního vzdělávání rozšiřujících kvalifikaci v oblasti speciální pedagogiky Kurzy dalšího vzdělávání pro metodickořídící funkci v systémech managementu jakosti (QMS), systémech environmentálního managementu (EMS) a systémech managementu bezpečnosti ochrany zdraví při práci (HaSMS) VUT Brno UJEP JČU VŠTVS Palestra JČU JČU VUT Brno ,5 Zřízení kurzu celoživotního vzdělávání Ekonomika a právo v podnikání (kurz magisterského typu studia) VŠB TUO ,5 Inovace a realizace programů celoživotního vzdělávání na Fakultě textilní TU Liberec , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,00
9 Přehled schválených projektů v Programu podpory D Ev. Číslo projektu Průměrné bodové hodnocení Název projektu Předkladatel Požadovaná výše podpory Schválená výše podpory Kurz transferu technologií se zaměřením na spinoff firmy Schola Ludus jako prostředek k rozvoji lidských zdrojů v oblasti výzkumu a vývoje Škola molekulárních biotechnologií Mezioborový dialog a spolupráce, jako základní předpoklad interdisciplinárního vzdělanostního zázemí vědeckých, výzkumných a pedagogických pracovníků Regionální centrum vzdělávání v oblasti znalostního a technologického transferu Vzdělávání pro rozvoj spolupráce pracovníků vědy a výzkumu s průmyslovými podniky JČU ZČU TU Liberec , , , , , , , , , ,80 VŠB TUO , ,00
10 VIII. Seznam všech předložených projektů Stavy všech projektů podaných do 2. výzvy OP RLZ Opatření 3.2 Registrační číslo projektu Název projektu Předkladatel FH* HP* VH* VK* CZ / /0201 CZ / /0202 CZ / /0203 CZ / /0204 CZ / /0205 CZ / /0206 CZ / /0207 Standart vzdělávání v oboru enviromentalistika výchova a vzdělávání pro trvale udržitelný rozvoj života v ČR Rozvoj profesního vzdělávání učitelů středních odborných škol v oblasti zahradnické produkce Inovace studijního programu Ekonomika a management Rozvoj lidských zdrojů v oblasti výzkumu a vývoje zvyšováním kvality akademických pracovníků vysoké školy Celoživotní vzdělávání ve dvou nelékařských profesích Zajišťování kvality odborné praktické výuky ve spolupráci s odbornými pracovišti Vytvoření a pilotní ověření nového vzdělávacího programu dalšího vzdělávání na vysokých školách s názvem Pracujeme chytřeji Unie Comenius A A 80 A MZLU v Brně A A 79,5 A MZLU v Brně A A 73 A JČU A A 51,5 JČU A A 75 A JČU A A 78 N UTB Zlín A A 81 A CZ / /0208 Biomedicínská a klinická technika (BMKT) s cílem zvýšit míru uplatnění absolventů na trhu práce ČVUT Praha A A 80,5 A CZ / /0209 CZ / /0210 Rozvoj dalšího vzdělávání akademických pracovníků vysokých škol Regionální centrum vzdělávání v oblasti znalostního a technologického transferu APUA A A 59 TU Liberec A A 81 A CZ / /0211 Zvýšení efektivity vzdělávacího procesu v kontextu spolupráce univerzity a podnikatelského prostředí TU Liberec A A 71,5 A CZ / /0212 CZ / /0213 CZ / /0214 Implementace nového předmětu Environmentální management v rámci kvalitativního rozvoje magisterského studijního programu Podniková ekonomika Hospodářské fakulty TU v Liberci TU Liberec A A 56,5 Systém vzdělávání vzdělavatelů dospělých TU Liberec A A 74,5 A Rozvoj studia Pojišťovnictví v podmínkách integrace finančních služeb a finančních trhů TU Liberec A A 44,5 CZ / /0215 Inovace studijního programu "Strojní inženýrství" v souladu s potřebami českého průmyslu (In TECH) TU Liberec A A 78 A
11 CZ / /0216 CZ / /0217 CZ / /0218 CZ / /0219 CZ / /0220 CZ / /0221 CZ / /0222 CZ / /0223 CZ / /0224 CZ / /0225 CZ / /0226 CZ / /0227 CZ / /0228 CZ / /0229 CZ / /0230 CZ / /0231 CZ / /0232 CZ / /0233 CZ / /0234 Pregraduální a rozšiřující vzdělávání na pedagogických fakultách Inovace a realizace programů celoživotního vzdělávání na Fakultě textilní Rozvoj modulární stavby studijních programů Fakulty textilní Modulové uspořádání jazykové výuky na vysokých školách s ekonomickým zaměřením Poskytování první pomoci, řešení krizových, život, majetek a životní prostředí ohrožujících událostí až do převzetí vzniklé situace profesionály záchranného systému a podpora prevence Zkvalitnění vzdělávání a odborné přípravy studentů pedagogiky a poradenství: posílení osobnostní kompetence absolventů TU Liberec A A 82,5 A TU Liberec A A 70,5 A TU Liberec A A 87,5 A TU Liberec A A 54 MU A A 84,5 N MU A A 80,5 A Program dovednostního vzdělávání CRAFT MU A A 51 Inkubátor environmentálních podnikatelských záměrů Cílená podpora kvality vzdělávání ve specifických oblastech aplikované psychologie a psychiatrie Pedagogická praxe v prostředí sociálně znevýhodněných skupin MU A A 79,5 A MU A N MU A A 92 A Zvyšování uplatnitelnosti na trhu práce MU A A 39,5 Evropská inkluzivní studia MU A A 61 Zvyšování uplatnitelnosti studentů pomocí prakticky orientovaných seminářů Zkvalitnění pedagogických praxí za podpory nových forem vzdělávání MU A A 93 A UJEP A A 80 N Asistent komunikační a propagační strategie UJEP A A 91 A Rozvoj informační gramotnosti v oblasti IT s využitím elektronických informačních zdrojů UP A A 57,5 Nová metoda vyššího profesního vzdělávání sluchově postižených neslyšící učitelé jako identifikační modely pro své stejně postižené žáky a studenty Rozvoj lidských zdrojů ve vědě a výzkumu při přípravě projektů pro potřeby regionů v novém plánovacím období Kvalitativním rozvojem studijních programů k vyšší uplatnitelnosti na trhu práce UHK A A 82 A VŠERS A A 67 N VŠERS A A 44,5
12 CZ / /0235 CZ / /0236 CZ / /0237 CZ / /0238 CZ / /0239 CZ / /0240 CZ / /0241 CZ / /0242 CZ / /0243 CZ / /0244 CZ / /0245 CZ / /0246 CZ / /0247 CZ / /0248 CZ / /0249 CZ / /0250 CZ / /0251 Zkvalitnění vzdělávání a odorné přípravy studentů přírodovědných oborů na PřF UJEP Multimediální laboratoř pro výuku přírodovědných předmětů a matematiky UJEP A A 82 A UJEP A A 80 A Další vzdělávání v informatice v Ústeckém kraji UJEP A A 54,5 Zefektivnění využití skleníků a arboreta ve výuce studentů biologie UJEP A N Evropský certifikát počítačové gramotnosti studentů UJEP A A 79 N Realizace akreditovaného kombinovaného magisterského studia Učitelství NJ pro ZŠ Inovace a rozvoj studijních programů na Ústavu humanitních studií UJEP UJEP A A 61 UJEP A A 59,5 Inovace výuky matematiky v Učitelství pro 1.st. ZŠ UJEP A A 62 Čeština jako cizí jazyk v rámci inovace výuky UJEP A A 71 A Rozvoj elektronických forem vzdělávání v rámci nabídky Centra celoživotního vzdělávání na PF UJEP A A 77 A UJEP Edukační a výzkumné centrum aktivit v přírodě UJEP A A 56 Specializované kurzy pro zahraniční pracovníky z Akademie oblasti vědy a výzkumu s trvalým pobytem a A A 32 o.p.s. pracovním povolením v ČR Zvýšení připravenosti studentů sociální práce na měnící se požadavky a potřeby budoucích zaměstnavatelů pomocí kvalitnějšího vzdělávání v oblasti odborné praxe studentů Tvorba a realizace vzdělávacích modulů pro studenty Učitelství Ostravské univerzity a pro učitele základních škol, pro oblast tvorby a spolupráce při tvorbě školních vzdělávacích programů a pro tvorbu vzdělávacího materiálu Rozvoj oboru Zdravotnický Záchranář a zvýšení uplatnitelnosti jeho absolventů na trhu práce OU Ostrava A A 93,5 A OU Ostrava A A 79,5 A OU Ostrava A A 76,5 N Modulární systém studijních programů na vysokých školách v Moravskoslezském kraji a jeho realizace OU Ostrava A A 86,5 A Výuka podnikavosti inovace v učitelství odborných předmětů OU Ostrava A A 61,5
13 CZ / /0252 CZ / /0253 CZ / /0254 CZ / /0255 CZ / /0256 CZ / /0257 CZ / /0258 CZ / /0259 CZ / /0260 CZ / /0261 CZ / /0262 CZ / /0263 CZ / /0264 CZ / /0265 CZ / /0266 CZ / /0267 CZ / /0268 CZ / /0269 CZ / /0270 Rozvoj studijních oborů Zdravotně sociální fakulty Ostravské university v Ostravě v oblasti zdravotnické informatiky pro zvýšení uplatnitelnosti absolventů na trhu práce Systém dalšího vzdělávání učitelů základních a středních škol v oblasti prevence sociálně patologických jevů Komunikační, informační a marketingové kompetence absolventů vysokých škol Nová role učitele budoucnost učitelů ve světě práce v Moravskoslezském kraji Potřeba bezpečnostního vzdělávání s akcentem na mimořádné události Management v podmínkách zemí východní Evropy a Ruska Projektový management: tvorba a řízení projektů spolufinancovaných ze zdrojů SF EU Management výzkumu a vývoje sběru, třídění, recyklace a zneškodňování odpadů OU Ostrava A A 90,5 A OU Ostrava A A 83,5 N OU Ostrava A A 81,5 A OU Ostrava A A 80 A Policejní akademie ČR A N VUT Brno A A 78 A VUT Brno A A 80 N VUT Brno A A 78 N Škola molekulárních biotechnologií A A 85 A Kvalitativní inovace výtvarněpedagogických studijních oborů A A 81,5 A Vytvoření portálu pro elearningové vzdělávání současných a budoucích učitelů románských jazyků Modulární přístup v počáteční přípravě učitelů přírodovědných předmětů pro střední školy Multimediální programy jako prostředek rozvoje všeobecných schopností i odborných znalostí VŠ studentů v oblasti fyziologie Akční pole sociální práce východisko i cíl studia oboru A A 59 A A 77,5 A A A 74 A A 78,5 A Umění: prostor pro život a hru. Rozvoj studia nových povolání: a) lektor umění, b) animátor umění, c) kurátor výstav, d) manažer mediace umění A A 86 A Virtuální univerzita dalšího vzdělávání učitelů A A 87,5 N Zvyšování zaměstnavatelnosti studentů Univerzity Palackého v Olomouci: nové dovednosti pro A A 76,5 A znalostní ekonomiku Inovace studijních programů bohemistiky s ohledem na potřeby soudobé informační společnosti A A 95 A Aktivní začlenění SŠ pedagogů do tvorby a využití multimediálních výukových programů ve výuce biologie A A 73 A
14 CZ / /0271 CZ / /0272 CZ / /0273 CZ / /0274 CZ / /0275 CZ / /0276 CZ / /0277 CZ / /0278 CZ / /0279 CZ / /0280 CZ / /0281 CZ / /0282 CZ / /0283 CZ / /0284 CZ / /0285 CZ / /0286 CZ / /0287 CZ / /0288 CZ / /0289 Distanční a prezenční vzdělávání profesních informatiků: inovace pro informační společnost Inovace studijního oboru "Mezinárodní rozvojová studia" A A 82,5 A A A 77,5 A Rozvoj praktických forem výuky na PF UP A A 84 A Vzdělávání pedagogických pracovníků pro volnočasové aktivity osob se speciálními potřebami A A 87 A Zvýšení potenciálu absolventů doktorských studií na PřF UP pro lepší uplatnění v konkurenčním prostředí A A 85,5 A Tvorba a ověření elearningových opor pro další vzdělávání učitelů Zavedení principů medicíny založené na důkazu do výuky na vysokých školách Kurz transferu technologií se zaměřením na spinoff firmy Prohlubování jazykových kompetencí pro odborníky v justici Inovace formy a obsahu výuky studia historie v bakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání Tvorba a realizace kurzů v rámci celoživotního vzdělávání rozšiřujících kvalifikaci v oblasti speciální pedagogiky Vzdělávání pedagogů v oblasti aplikace ICT ve výuce fyziky na základních a středních školách A A 71 A A A 81 A A A 92 A A A 80 A A A 89 A A A 73 A A A 85 A Inovace magisterského studijního programu Elektrotechnika, elektronika, komunikační a řídící technika Fakulty elektrotechniky a komunikačních technologií Vysokého učení technického v Brně VUT Brno A A 73,5 N Zkvalitnění vzdělávání a zvyšování kompetence manažerů v rámci magisterského studijního programu Ekonomika a management na Fakultě podnikatelského Vysokého učení technického v Brně VUT Brno A A 88 A Inovace VŠ oborů strojního zaměření v podmínkách informační společnosti VUT Brno A A 85,5 A Modernizace a inovace výuky oboru architektura VUT Brno A A 89,5 A Centrum dalšího vzdělávání v plynárenství VUT Brno A A 85 N Řízení komerčních činností VŠ VUT Brno A A 34,5 Efektivní marketing školy VUT Brno A A 76,5 N
15 CZ / /0290 CZ / /0291 CZ / /0292 CZ / /0293 CZ / /0294 CZ / /0295 CZ / /0296 CZ / /0297 CZ / /0298 CZ / /0299 CZ / /0300 CZ / /0301 CZ / /0302 CZ / /0303 Inovace bakalářského studijního programu Elektrotechnika, elektronika, komunikační a řídící technika Fakulty elektrotechniky a komunikačních technologií Vysokého učení technického v Brně VUT Brno A A 89 N Kurzy dalšího vzdělávání pro metodickořídící funkci v systémech managementu jakosti (QMS), systémech environmentálního managementu (EMS) a systémech managementu bezpečnosti ochrany zdraví při práci (HaSMS) Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů VUT Brno A A 71 A VUT Brno A A 86 A Další vzdělávání učitelů cizího jazyka zaměřené na zvýšení jajich jazykové a metodické kompetence SU Opava A A 89,5 A Inovace a modulární struktura studia oborů matematické metody v ekonomice a aplikovaná matematika pro řešení krizových situací Modernizace studijních příležitostí a zkvalitňování vzdělávání na Slezské univerzitě v Opavě Další vzdělávání v bezpečnosti a ochraně zdraví při práci na vysokých školách Rozšíření programu celoživotního vzdělávání na FSE UJEP o nový dvousemestrální rekvalifikační kurz "Manažer insolvenčních procesů" Příprava a realizace modulárního programu celoživotního vzdělávání v oblasti moderních informačních technologií vedoucího ke zvýšení uplatnitelnosti na trhu práce na území Jihočeského kraje a kraje Vysočina SU Opava A A 54 SU Opava A A 85,5 A VŠE A A 41,5 UJEP A A 60,5 VŠE A A 69,5 N Výzkum a vývoj didaktických a interaktivních pomůcek Management marketingu v destinaci Labyrint Bohemia o.p.s. VŠKE v Brně, a.s. N A A 82 N Prohloubení vnitřní defirenciace a kvalitativního rozvoje bakalářského a navazujícího magisterského studijního programu v oboru Bezpečnost a kvalita potravin modulovým uspořádáním VFU Brno A A 43 Vnitřní diferenciace magisterského studijního VFU Brno A A 77,5 N Zkvalitnění programu pedagogické způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje MZLU v Brně A A 77,5 A trenérských zdrojů
16 CZ / /0304 CZ / /0305 CZ / /0306 CZ / /0307 CZ / /0308 CZ / /0309 CZ / /0310 CZ / /0311 CZ / /0312 CZ / /0313 CZ / /0314 CZ / /0315 CZ / /0316 CZ / /0317 CZ / /0318 CZ / /0319 CZ / /0320 Zvyšování profesní kapacity akademických pracovníků v různorodých univerzitních podmínkách MZLU v Brně A A 92 A Rozšíření studijních možností specializací magisterského studia studijního oboru "Finance" studijního programu "Hospodářská politika a správa" ma MZLU v Brně Návrh bakalářského studijního oboru Výchovné poradenství studijního programu Specializace v pedagogice Inovace studijního programu "Dopravní a spojová infrastruktura" MZLU v Brně A A 52,5 UJEP A A 57 VŠ logistiky o.p.s. A A 88 A Posílení kompetencí studentů a vědeckovýzkumných pracovníků při přenosu poznatků vědy a výzkumu do podnikatelského prostředí UTB Zlín A A 84,5 N Rozvoj a zkvalitnění výuky studijního programu Chemie a technologie potravin se zaměřením na gastronomii s využitím elearningové technologie Vzdělávací program dalšího vzdělávání zdravotnických pracovníků speciální příprava mentorů odborné praxe studentů oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka Implementace multimediálních forem do výuky studijního programu Informační a komunikační technologie Zvýšení konkurenceschopnosti absolventů oborů IT v rámci evropského prostoru Rozvoj a zkvalitnění dalšího vzdělání na Vysoké škole polytechnické Jihlava Rozvoj a zkvalitnění celoživotního vzdělávání na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích UTB Zlín A A 80 A UTB Zlín A A 74 A VŠB TUO A A 81 A UTB Zlín A A 58 VŠ polytechnická A A 61 Jihlava JČU A A 77 A EDUportál vizuální univerzity J. E. Purkyně UJEP A N Inovace a modulizace doplňujícího pedagogického studia Realizace nově akreditovaného bakalářského studijního programu Ošetřovatelství na Slezské univerzitě v Opavě Výuka ekonomiky a managementu na Moravské vysoké škole Olomouc pomocí elearningu Profesní příprava studentů Moravské vysoké školy Olomouc Vzdělávání managerů 21.století UJEP A A 76 N SU Opava A N Moravská v.š. Olomouc Moravská v.š. Olomouc Moravská v.š. Olomouc A A 74,5 A A A 66,5 N A A 68 N
17 CZ / /0321 CZ / /0322 CZ / /0323 CZ / /0324 CZ / /0325 CZ / /0326 CZ / /0327 CZ / /0328 CZ / /0329 CZ / /0330 CZ / /0331 CZ / /0332 CZ / /0333 CZ / /0334 CZ / /0335 CZ / /0336 CZ / /0337 CZ / /0338 CZ / /0339 Moderní metody výuky základů chirurgie pomocí elearningu Základní neodkladná resuscitace za pomoci AED v ČR Sdružení CEPAC Morava A A 54 IPVZ A A 89,5 A Zklalitňování praktického výcviku a odborné praxe ČVUT Praha A N Interaktivní simulace manažerských situací VŠE A N Inovace studijních programů strojních oborů jako odezva na rostoucí kvantitavní a kvalitativní požadavky průmyslu Elearningové prvky pro podporu výuky odborných a technických předmětů VŠB TUO A A 71 N VŠB TUO A A 87 A Zřízení kurzu celoživotního vzdělávání Ekonomika a právo v podnikání (kurz magisterského typu studia) VŠB TUO A A 70,5 A Kurzy dalšího vzdělávání profesních skupin v oblasti soudního znalectví a oceňování majetku Udržitelná výstavba budov jako nedílná součást výuky ve třístupňovém systému vzdělávání na VŠB TUO Sebevzdělávání ke zdokonalování řízení a výkonnosti organizací VŠB TUO A A 80,5 A VŠB TUO A A 78 N VŠB TUO A A 78 N Zvyšování kvalifikace v oblasti Doprava VŠB TUO A A 78,5 A Vzdělávání pro rozvoj spolupráce pracovníků vědy a výzkumu s průmyslovými podniky VŠB TUO A A 78 A Transformace magisterského studia oboru Finance včetně implementace anglické verze VŠB TUO A A 81,5 A Inovace a rozvoj doktorského studia při využití meziuniverzitní spolupráce Zavedení systému testování studentů v oblasti informační gramotnosti podle evropského standardu ECDL testů Zkvalitnění přístupu akademických pracovníků VŠB TUO k integraci znevýhodněných studentů Implementace satelitního systému GALILEO v Moravskoslezském kraji prostřednictvím vzdělávání studentů VŠB TUO VŠB TUO A N VŠB TUO A A 82,5 N VŠB TUO A A 81,5 A VŠB TUO A A 90 N Bohemistika pro administrativní praxi JČU A A 69,5 A Rozvoj elearningových kompetencí akademických pracovníků UHK A A 78 N
18 CZ / /0340 CZ / /0341 CZ / /0342 CZ / /0343 CZ / /0344 CZ / /0345 CZ / /0346 CZ / /0347 CZ / /0348 CZ / /0349 CZ / /0350 CZ / /0351 CZ / /0352 CZ / /0353 CZ / /0354 CZ / /0355 Mezioborový dialog a spolupráce, jako základní předpoklad interdisciplinárního vzdělanostního zázemí vědeckých, výzkumných a pedagogických pracovníků Zvyšování znalostí a schopností pracovníků výzkumu a vývoje v oblastech věcného a finančního řízení podnikání a výzkumu ZČU A A 85 A ZČU A A 60,5 Rozšíření nabídky celoživotního vzdělávání v oblasti počítačovýchsítí na západočeské univerzitě ZČU A A 86 A Zvyšování jazykové kvalifikace učitelů 1. a 2. stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií, kteří vyučují cizí jazyky, připravují se na získání odborné jazykové způsobilosti nebo potřebují zdokonalit svoji stávající jazykovou odbornost ZČU A A 95 A Ověřené studijní programy pro další vzdělávání učitelů zaměřené na využití možností science center ve výuce přírodovědných a technických oborů ZČU A A 87 A Rozšíření možností získání učitelské kvalifikace ZČU A A 61 Projekt inovace a podpory studia pro zvýšení kvalifikace a konkurenceschopnosti studentů resp. absolventů VŠ a příprava prostředí na efektivní spolupráci studentů s průmyslovou praxí ZČU A A 53 Inovace bakalářského studijního programu ZČU A A 84,5 A Zkvalitnění přístupu k elektronickým studijním oporám(courseware) vybraných studijních programů ZČU A A 87 A na ZČU Výuka předmětů Mechanika tekutin a Termomechanika ZČU A A 89 A Rozvoj multimediální výuky na Ustavu umění a desingu ZČU v Plzni ZČU A A 80 A Letní výcvikový kurz Ateliéru artererapie JČU A A 76 A Inovace magisterského studijního oboru "Inženýrská informatika v dopravě a spojích" v kontextu potřeb ČVUT Praha A A 69 A automobilového průmyslu Systém psychosociální prevence pro studenty všeobecného lékařství A A 88,5 A Program celoživotního vzdělávání Příprava nového multidisciplinárního předmětu Nanotechnologie VŠTVS Palestra Tech. centrum AV ČR A A 75 A A A 84 A
19 CZ / /0356 CZ / /0357 CZ / /0358 CZ / /0359 CZ / /0360 CZ / /0361 CZ / /0362 CZ / /0363 CZ / /0364 CZ / /0365 CZ / /0366 CZ / /0367 CZ / /0368 CZ / /0369 CZ / /0370 CZ / /0372 Komplexní inovace bakalářského studijního programu "vzdělávání dospělých" v rovině aktualizace obsahu a zpracování distanční formy pro regionální využití VŠ J. A. K. A A 85 A Středisko dalšího vzdělávání učitelů JČU A A 83,5 A Zavedení kombinovaného dvousemestrového specializačního studia rybářství a Jihočeské JČU A A 73 A univerzitě Zkvalitnění magisterského a doktorského studia rybářství na Jihočeské univerzitě Schola Ludus jako prostředek k rozvoji lidských zdrojů v oblasti výzkumu a vývoje Zlepšení profesních kompetencí v řízení a kvalitě školy Činnosti veřejné správy v EU Rozvoj učitelských studijních programů v oblasti klíčových kompetencí s využitím IT Odborná jazyková příprava v oboru veřejných a mezinárodních vztahů Celoživotní vzdělávání na Fakultě strojní TU v Liberci JČU A A 60 JČU A A 87 A Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska Bankovní institut G, SOŠ, SOU Litoměřice VŠ mezinárodních a veřejných vztahů A A 56 A A 55 A N A N TU Liberec N Knowledge management pro malé podniky VŠB TUO A A 44,5 Přeshraniční spolupráce Čechů a Němců Rozvoj distančních prvků vzdělávání na Fakultě ekonomickosprávní Univerzity Pardubice Příprava odborníků v oblasti využití alternativních zdrojů v zemědělském a lesnickém sektoru za účelem trvalého rozvoje Univerzita Pardubice Univerzita Pardubice A A 69,5 N A A 81 A ČZU A A 70 N Centrum dalšího vzdělávání ve vědě a výzkumu ARDEC A A 40 Terciální vzdělávání pedagogů v oblasti klíčových kompetencí s využitím IT SOU tradičních řemesel A N
20 CZ / /0373 Zkvalitnění a realizace nabídky dalšího vzdělávání konkursních soudců ZČU A A 76,5 N CZ / /0374 Zlepšování připravenosti studentů na vstup do praxe VUT Brno A A 77,5 A CZ / /0375 CZ / /0376 CZ / /0377 CZ / /0378 CZ / /0379 CZ / /0380 Řízení dodávkového řetězce Supply Chain Management Kulturní dědictví a interdisciplinární charakter péče o něj. Kurz rozšiřování a zkvalitňování interdisciplinárních znalostí v oblasti péče o VUT Brno A A 55 Univerzita Pardubice A A 86 N památkové objekty Projektové řízení ve veřejném sektoru ZČU A A 81 A Politiky a fondy EU, projektové řízení VŠ polytechnická Jihlava A A 62 Inovace bakalářských oborů studia na Vysoké škole polytechnické Jihlava Inovace a realizace studijního oboru Dopravní a manipulační technika pro strategické požadavky průmyslu VŠ polytechnická Jihlava A A 79 N ČVUT Praha A A 96 A * LEGENDA FH formální hodnocení HP hodnocení přijatelnosti VH věcné hodnocení průměrný počet získaných bodů (nutno min. 65 bodů) VK výběrová komise A ano, projekt uspěl N ne, projekt neuspěl S projekt stažen žadatelem Celkem projektů výběrovou komisí vybráno k poskytnutí finanční podpory 95 Celkem projektů výběrovou komisí zamítnuto poskytnutí finanční podpory 32 Celkem projektů vyřazeno při formálním hodnocení 2 Celkem projektů vyřazeno při hodnocení přijatelnosti 11 Celkem projektů vyřazeno při věcném hodnocení 39
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 Zpráva o výsledcích zasedání výběrové komise pro výběr projektů předložených v rámci 2. výzvy v Opatření 3.2 Podpora terciárního
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: ČÍSLO A NÁZEV OBLASTI PODPORY: VYHLAŠOVATEL VÝZVY: 28 (1.
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 Zpráva o výsledcích zasedání výběrové komise pro výběr projektů předložených v rámci 3. výzvy v Opatření 3.2 Podpora terciárního
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 Výsledky zasedání výběrové komise pro výběr projektů předložených v rámci 1. výzvy v Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání,
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu
CZ.04.1.03 Operační program Rozvoj lidských zdrojů Zpráva o výsledcích výběrového procesu I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3. Název priority Číslo opatření 3.3 Název opatření Číslo grantového
VíceShrnutí 1. výzvy v rámci Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje
Shrnutí 1. výzvy v rámci Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Oddělení pomoci z ESF při odboru vysokých škol přijalo v rámci 1. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z
VícePrioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů
Více02_16_018 Rozvoj výzkumně zaměřených studijních programů. PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj
PŘEHLED ŽÁDOSTÍ O PODPORU DOPORUČENÝCH/DOPORUČENÝCH S VÝHRADOU K FINANCOVÁNÍ (NA ZÁKLADĚ OBOU KROKŮ ) V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo a název prioritní
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 50,02 %
Vysoká škola Úspěšnost uchazečů UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 50,02 % 1. lékařská fakulta 49,49% 2. lékařská fakulta 20,95% 3. lékařská fakulta 27,2% Evangelická teologická fakulta 89,07% Fakulta humanitních
Více02_16_016 ERDF výzva pro vysoké školy. PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
PŘEHLED ŽÁDOSTÍ O PODPORU DOPORUČENÝCH/DOPORUČENÝCH S VÝHRADOU K FINANCOVÁNÍ (NA ZÁKLADĚ OBOU KROKŮ ) V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo a název prioritní
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu
Zpráva o výsledcích výběrového procesu I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3 Název priority Číslo opatření 3.3 Název opatření Číslo grantového schématu Název grantového schématu Číslo výzvy
VícePoplatky a sankce na českých veřejných vysokých školách
Poplatky a sankce na českých veřejných vysokých školách Zákon č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) stanoví veřejné vysoké škole v 17 tohoto
VíceOficiální číselník vysokých škol
Oficiální číselník vysokých škol Aktualizováno: 16.2.2006 1100 V Univerzita Karlova v Praze UK Praha 01011900 11110 V 1. lékařská fakulta UK Praha 01011900 11120 V 3. lékařská fakulta UK Praha 01011900
VíceRozvoj celoživotního učení. Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3 Název priority Číslo opatření 3.3 Název opatření Operační program Rozvoj lidských zdrojů Příloha č. 2 Zpráva o výsledcích výběrového procesu 1 Rozvoj
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3. ázev priority Číslo opatření 3.3 ázev opatření Číslo grantového schématu ázev grantového schématu Číslo výzvy 2 II. Obecné informace o výzvě Zpráva
VíceZhodnocení podpory vysokoškolského vzdělávání v rámci OP Vzdělávaní pro konkurenceschopnost, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání (2008-2011)
Zhodnocení podpory vysokoškolského vzdělávání v rámci OP Vzdělávaní pro konkurenceschopnost, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání (2008-2011) Jana Kouřilová, Jana Folková Katedra regionálních studií,
Vícedivadelní fakulta filmová a televizní hudební a taneční fakulta Provozně ekonomická fakulta 7500
Doktorandské stipendium v Kč (informace dostupné z webových stránek VŠ/fakult, informace budou postupně doplňovány) červeně neověřené údaje z konkrétního předpisu, většinou se jedná o osobní sdělení Vysoká
VícePodrobný přehled šancí na přijetí
Podrobný přehled šancí na přijetí Podrobný přehled šancí na přijetí 10.1.2008 Jedná se o uchazeče s českým občanstvím, kteří se hlási do bakalářských a dlouhých magisterských programů. Uvedeny jsou pouze
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 %
Vysoká škola Úspěšnost uchazečů UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 % 1. lékařská fakulta 47,1 % 2. lékařská fakulta 16,0 % 3. lékařská fakulta 26,2 % Lékařská fakulta v Plzni 39,7 % Lékařská fakulta v Hradci
VícePřípravné kurzy SOKRATES pro přijímací řízení Vás na ně připraví! www.sokrates.cz VOLEJTE ZDARMA 800 100 570
Seznam vysokých škol, které v rámci přijímacího řízení požadují absolvovat Národní srovnávací zkoušky (NSZ), popř. je zvolená fakulta při svém přijímacím řízení zohledňuje. Přípravné kurzy SOKRATES pro
VíceČeská abilympijská asociace o.s. Junák svaz skautů a skautek ČR, středisko POLARIS Pardubice
FORMULÁŘ č. 2 - Seznam schválených dílčích projektů 1a Seznam schválených DP Název projektu Název žadatele Celkové způsobilé výdaje v Kč Integrační centrum sociálních aktivit v Pardubicích Skautské centrum
Vícedivadelní fakulta filmová a televizní hudební a taneční fakulta Provozně ekonomická fakulta 7500
Doktorandské stipendium v Kč (informace dostupné z webových stránek VŠ/fakult, informace budou postupně doplňovány) Vysoká škola 1. ročník Akademie múzických umění v Praze (AMU) Akademie výtvarných umění
VíceRozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková
Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci RNDr. Eva Dvořáková Celoživotní vzdělávání na TUL Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (ZÁKON O VYSOKÝCH ŠKOLÁCH),
VícePřehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného
VíceVýdaje a mzdy na veřejných vysokých školách v ČR
Výdaje a mzdy na veřejných vysokých školách v ČR Vlastimil Růžička září 2017 Údaje o výdajích veřejných vysokých škol (VVŠ) převzaty z výročních zpráv o hospodaření (dále také VZH ) (snímky č. 5-8) Do
VíceÚspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008
Úspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008 Úspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008 11.2.2009, rubrika: Vzdělávání, strana: 2 Veřejné vysoké školy
VíceStatistiky počtů studentů se specifickými potřebami na vysokých školách a souvisejících ekonomických dat za léta 2005, 2010 a
Statistiky počtů studentů se specifickými potřebami na vysokých školách a souvisejících ekonomických dat za léta 2005, 2010 a 2012 2015 Veškerá data byla čerpána z veřejně dostupných zdrojů Obsah VVZPO
VícePŘEHLED VYSOKÝCH ŠKOL
PŘEHLED VYSOKÝCH ŠKOL ŠKOLA FAKULTA DEN OTEVŘEN ÝCH DVEŘÍ Karlova Masarykova Brno TERMÍN PŘIHLÁŠE K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY POPLA TEK Katolická teologická 18.1.2017 28.2.17 640,- Květen 2017 Evangelická teologická
VíceJakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole
Jakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole Jakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole 9.2.2011, rubrika: Vysoké školy, strana: 6 Veřejné vysoké školy Univerzita Karlova
Vícezpůsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských
Zkvalitnění programu pedagogické způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských zdrojů Poskytovatel t projektu: MŠMT (OP RLZ) Zkld Základní charakteristika k projektu: Doba trvání
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: 15 ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: 2 - TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝZKUM A VÝVOJ ČÍSLO A NÁZEV
VíceJAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL? www.csm-praha.cz 26.3.2013 1 2 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 3 PŘIJÍMALI JSTE V POSLEDNÍCH
VíceUplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu
Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Lidové noviny, 6.4.2010, rubrika: Akademie, strana: 33 Absolventi a nezaměstnaní absolventi
VíceUniverzita Palackého v Olomouci
Univerzita Palackého v Olomouci Výsledky 3. výzvy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osy Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj, Oblasti podpory. - Vysokoškolské vzdělávání
VíceČÍSLO VÝZVY: 09 PRIORITNÍ OSA: 2 TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝZKUM A VÝVOJ OBLAST PODPORY: 2.3 LIDSKÉ ZDROJE VE VÝZKUMU A VÝVOJI
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK IPo) ČÍSLO VÝZVY: 09 PRIORITNÍ OSA:
VíceVEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY přijímací řízení podle fakult a procenta úspěšnosti
VEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY přijímací řízení podle fakult a procenta úspěšnosti (podle stavu k: 31. 12. 2007) ŠKOLA / FAKULTA přihlášených, kteří se dostavili k přijímacímu řízení 1), 3) přijatých 1), 2) úspěšnost
VíceUniverzita Palackého v Olomouci se do 1. výzvy zapojila podáním 93 projektů o celkové výši požadované dotace 888 475 713,19 Kč.
Výsledky 1. výzvy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osy 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj, oblast podpory 2.2 - Vysokoškolské vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu 1
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3.4 Název priority Číslo opatření 3.4.1 Název opatření Číslo grantového schématu Zpráva o výsledcích výběrového procesu 1 Adaptabilita a podnikání Zní
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceOperační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu 1
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 1 Název priority Číslo opatření 1.1 Název opatření Číslo grantového schématu Název grantového schématu Číslo výzvy 3 II. Obecné informace o výzvě Vyhlašovatel
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu 1
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3 ázev priority Číslo opatření 3.3 ázev opatření Číslo grantového schématu ázev grantového schématu Číslo výzvy II. Obecné informace o výzvě Zpráva o
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
VíceVysoká škola polytechnická Jihlava, Ústav zdravotnických studií Studijní program Obor Forma studia Způsobilost v oboru Vydané dne
Přehled akreditovaných zdravotnických magisterských a ch studijních oborů, jejichž absolvováním se získává způsobilost k výkonu zdravotnického povolání na základě souhlasného stanoviska Ministerstva (ke
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PROJEKTŮ ZAŘAZENÝCH V ZÁSOBNÍKU PROJEKTŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PROJEKTŮ ZAŘAZENÝCH V ZÁSOBNÍKU PROJEKTŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Číslo výzvy: Číslo a název Prioritní osy: Číslo a název oblasti podpory:
VíceStudijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:
Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem poslední aktualizace: 30. 1. 2015 Fakulta sociálně ekonomická UJEP Název Název Typ a forma studia 1) Platnost akreditace do:
VíceNárodní 3,117 20 Praha 1,tel. 420 221 403 331;e- mail: preslickova@kav.cas.cz. Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI
Národní 3, 117 20 Praha 1 Zpracoval: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI Ing. Marcela Přesličková, tel.221 403 331, e-mail : preslickova@ kav.cas.cz str.1 1. Specifikace
Více3 Zapojení odborníků z praxe při vytváření a realizaci inovovaných studijních programů.
Výzva č. 29, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání V oblasti podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání byla výzva s pořadovým číslem 29 pro příjem projektových žádostí ostatních (IPo) vyhlášena 15. března
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 2. října 2018 Akademický senát FZS TUL schválil dne 10.
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Obsah 1. Klíčové dokumenty pro přípravu OP VVV 2. Hlavní záměry a strategie programu 3. Prioritní osy 4. Harmonogram přípravy Klíčové dokumenty pro přípravu
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu 1
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3. Název priority Číslo opatření 3.3 Název opatření Číslo grantového schématu Název grantového schématu Číslo výzvy 2 II. Obecné informace o výzvě Zpráva
VíceOP VK, individuální projekty ostatní prioritní osa 2, oblast podpory 2.4 1. výzva
OP VK, individuální projekty ostatní prioritní osa 2, oblast podpory 2.4 1. výzva Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ukončilo dne 3. dubna 2009 přijímání projektových žádostí do Operačního programu
VíceO nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.
Obsah Obsah... 1 O nakladatelství... 2 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 3 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 4 Právnická
VícePřehled projektů realizovaných v rámci OP RLZ
Přehled projektů realizovaných v rámci OP RLZ Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Obsah I. Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje v rámci OP RLZ... 1 II. Program podpory
VíceSouhrnná statistika umístění absolventů 2009 na VŠ
Třída Celkem studentů VŠ/VOŠ Nestudující 90 86 5 IV.A 29 27 2 IV.B 31 30 1 IV.C 31 29 2 Přijetí podle měst Brno Ostrava Praha Olomouc Plzeň Karviná Opava Litomyšl Zlín počet přijatých 28 35 8 8 1 1 3 1
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: 35 ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: 2 - TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝZKUM A VÝVOJ ČÍSLO A NÁZEV
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceKonference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace 15. 5. 2012, Ostrava
Projekt Inovace studijního programu Stavební inženýrství Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Daniela Vojkovská Projekt Inovace studijního
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2018 Sledované období do: 31. 12. 2018 Verze draft 01 1 1 rok 2018 Identifikace
VíceO nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.
Obsah Obsah... 2 O nakladatelství... 3 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 4 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 5 Právnická
VíceSeznam schválených DP
Název projektu: Příloha č. 3 Seznam dílčích projektů, které budou realizovány v rámci IPRM Integrovaný plán rozvoje města Pardubic PŘITAŽLIVÉ MĚSTO Název žadatele: Statutární město Pardubice Prioritní
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Název studijního oboru. P 3942 Nanotechnologie 3942V001 Nanotechnologie P, K FAKULTA STROJNÍ
SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL (modře označené studijní programy / studijní obory pouze na dostudování stávajících studentů) * Uchazeči o studium mohou být přijímáni nejpozději do 31. prosince
VíceUsnesení o zastavení řízení č. j. NAU-24/ ze dne ; nabytí právní moci:
ROZHODNUTÍ VYDANÁ NÁRODNÍM AKREDITAČNÍM ÚŘADEM PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ ZA ROK 2016 Usnesení o zastavení řízení č. j. NAU-24/2016-5 ze dne 20. 10. 2016; nabytí právní moci: 9. 11. 2016 Národní akreditační úřad
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2018 Sledované období do: 31. 12. 2018 Verze draft 05 1 1 rok 2018 Identifikace
VíceVysoká škola polytechnická Jihlava
Vysoká škola polytechnická Jihlava Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy polytechnické Jihlava pro rok 2007 Jihlava, říjen
VíceSeminář Výstupy z učení
Inovace výstupů, obsahu a metod bakalářských programů vysokých škol neuniverzitního typu. CZ.1.07/2.2.00/28.0115 Seminář Výstupy z učení Přerov, Vysoká škola logistiky, o.p.s. I. Vytváření kvalifikačního
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Číslo výzvy: Číslo a název Prioritní osy: Číslo a název oblasti podpory: Vyhlašovatel výzvy: 31 (1.
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu 1
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 3 Název priority Číslo opatření 3.3 Název opatření Číslo grantového schématu Název grantového schématu Číslo výzvy 2 II. Obecné informace o výzvě Vyhlašovatel
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ. V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK- IPo)
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK- IPo) ČÍSLO VÝZVY: 12 PRIORITNÍ OSA: OBLAST PODPORY: 2 - TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝZKUM A VÝVOJ
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Ministerstvem práce a sociálních věcí vyhlašuje
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Ministerstvem práce a sociálních věcí vyhlašuje PRŮBĚŽNOU VÝZVU K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O FINANČNÍ PODPORU Z OPERAČNÍHO PROGRAMU ROZVOJ LIDSKÝCH
VíceStudijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:
Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem poslední aktualizace: 24. 08. 2016 Kód programu Fakulta sociálně ekonomická UJEP B 6202 B 6208 B 6731 N 6202 N 6208 N 6731 P
VíceCHEMICKO-INŽENÝRSKÉ A PROCESNĚ- INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH: STAV, VÝVOJ, BUDOUCNOST?
CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ A PROCESNĚ- INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH: STAV, VÝVOJ, BUDOUCNOST? Pavel Hasal Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Technická 5, 166 28 Praha 6 Pavel.Hasal@vscht.cz
VíceKraj: Plzeňský kraj. Pořadí významnosti prioritní oblasti pro kraj (1,2, ) Vazba na regionální strategický dokument.
Určení prioritních oblastí a identifikace hlavních oblastí podpory s uvedením vazby na Integrované hlavní směry strategie Evropa 2020 a na regionální strategické y Kraj: Plzeňský kraj Prioritní oblast
VíceStředisko pro ekvivalenci dokladů o vzdělání. Seznam nabízených kurzů celoživotního vzdělávání pro akademický rok 2010/2011
Středisko pro ekvivalenci dokladů o vzdělání Seznam nabízených kurzů celoživotního vzdělávání pro akademický rok 2010/2011 Praha 2010 JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH (JU) Branišovská 31, 370
VíceJIŽ 10 LET JSME S VÁMI
JIŽ 10 LET JSME S VÁMI Profil organizace Naše motto: Rovný přístup, kvalita a dostupnost vzdělávání Poslání Národního institutu pro další vzdělávání Jsme významným partnerem na cestě profesního rozvoje
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
VíceSEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL
SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL Název TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Název Standardní ba studia ii P 3942 Nanotechnologie 3942V001 Nanotechnologie 31.12.2019 31.12.2024 4 P, K Název FAKULTA
VíceHODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN
HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ
VíceZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
VíceZpráva o výsledcích výběrového procesu
I. Identifikace grantového schématu Číslo priority 4 Název priority Číslo opatření 4.1. Zpráva o výsledcích výběrového procesu Adaptabilita a podnikání Zvýšení adaptability zaměstnavatelů a zaměstnanců
VíceGymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace
Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace Vysoká škola Vyšší odborná škola Nástup do zaměstnání Jazykové studium Jiné U výchovného
VíceHarmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 20. listopadu 2017 Akademický senát FZS TUL schválil dne
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 20.6. 2013
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 20.6. 2013 CÍLE A OBSAH PROGRAMU Hlavní cíl Urychlit strukturální posun ČR směrem ke znalostní ekonomice poháněné lidským kapitálem prostřednictvím investic
VíceOPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ
Kde získat další informace? http://opvvv.msmt.cz http://www.msmt.cz https://www.facebook.com/opvvv/ OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ opvvv@msmt.cz Informace o ostatních operačních programech:
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2018 Sledované období do: 31. 12. 2018 Verze draft 04 1 1 rok 2018 Identifikace
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED ÚSPĚŠNOSTI VYSOKÝCH ŠKOL V ČR A JEDNOTLIVÝCH FAKULT UNIVERZITY KARLOVY V RÁMCI tzv. ČTYŘVÝZVY OP VVV
SOUHRNNÝ PŘEHLED ÚSPĚŠNOSTI VYSOKÝCH ŠKOL V ČR A JEDNOTLIVÝCH FAKULT UNIVERZITY KARLOVY V RÁMCI tzv. ČTYŘVÝZVY OP VVV VÝZVY OP VVV č.: 015 ESF výzva pro vysoké školy 016 ERDF výzva pro vysoké školy 017
VícePodrobný přehled šancí na přijetí
Podrobný přehled šancí na přijetí Podrobný přehled šancí na přijetí 9.1.2009, rubrika: Vysoké školy, strana: 21 Jedná se o uchazeče s českým občanstvím, kteří se hlásí do bakalářských a dlouhých magisterských
VíceIng. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR
Financování výzkumu a inovací z fondů EU a ČR v létech 2007-2013 2013 Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR Strukturální fondy pro výzkum a inovace OP Podnikání a inovace OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VícePřehled realizovaných CRP projektů od roku 2011 Mendelova univerzita v Brně verze
2011 C6 VUT MENDELU 2 Podpora spolupráce mezi podniky a brněnskými vysokými školami Ing. Pavla Štěpánková 0 332 332 2011 C7 VUT MENDELU 2 Podpora transparentního systému zajišťování a hodnocení kvality
VíceSEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL
SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL Název TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Název Standardní ba studia ii P 3942 Nanotechnologie 3942V001 Nanotechnologie 31.12.2019 31.12.2024 4 P, K Název FAKULTA
VíceZahájení výuky. Doc. Ing. Jaroslav Machan, CSc. Škoda Auto, TC Zvláštní projekty elektrostrategie a výzkumu 12.11.2010
Doc. Ing. Jaroslav Machan, CSc. Škoda Auto, TC Zvláštní projekty elektrostrategie a výzkumu 12.11.2010 Jakub Dvořák (TC), Martin Pelant (TC) Tento materiál vznikl jako součást projektu In-TECH 2, který
VíceIng. Jiří HOZMAN, Ph.D. a kolektiv
Inovace BSP Biomedicínsk nská a klinická technika s cílem c zvýšit míru m uplatnění absolventů na trhu práce ce 27. 6. 2006 26. 6. 2008 Ing. Jiří HOZMAN, Ph.D. a kolektiv Projekt je realizován v rámci
VíceCesta k profesi zdravotnického záchranáře v 21. století. Pistulková Alena Chabrová Světluše
Cesta k profesi zdravotnického záchranáře v 21. století Pistulková Alena Chabrová Světluše Cesta k profesi zdravotnického záchranáře Cesta k profesi zdravotnického záchranáře Cesta k profesi zdravotnického
VíceStudijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:
Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem poslední aktualizace: 23.7.2019 Kód studijního Fakulta sociálně ekonomická UJEP Studijní programy akreditované Narodním akreditačním
VíceAktualizace pro rok 2014
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO na období 2011-2015 Aktualizace pro rok 2014 Ostrava, 2014 ÚVOD
VíceOPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ 1 1 2 Foto archiv OP VVV Obsah Co je Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání?... 4 Oblasti intervencí OP VVV... 5 Zaměření OP VVV... 5 Alokace ESI fondů
VíceNEZAMĚSTNANOST ABSOLVENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČR V ROCE 2013 2011
NEZAMĚSTNANOST ABSOLVENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČR V ROCE 2013 2011 Karlova univerzita 44,2% 7675 38,4% 88 1,9% 1. lékařská fakulta 45,6% 411 16,8% 5 1,5% 2. lékařská fakulta 16,8% 198 14,6% 4 2,4% 3. lékařská
VíceStudijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:
Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem poslední aktualizace: 31.5.2019 Kód studijního Fakulta sociálně ekonomická UJEP B 6202 B 6208 Název studijního Hospodářská politika
Více