Námety na prácu s odpadovým papierom v predmete DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku
|
|
- Květoslava Moravcová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Mgr. Anna Havrilová Námety na prácu s odpadovým papierom v predmete DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku 2014
2 Vydavateľ: Autor UZ: Kontakt na autora UZ: Názov: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, Bratislava <Mgr. Anna Havrilová> Základná škola s materskou školou Kyjov, Kyjov 176, havrilova.a@gmail.com Námety na prácu s odpadovým materiálom v predmete DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku Rok vytvorenia: <2014> Oponentský posudok vypracoval: <Mgr. Helena Hricová> ISBN Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.
3 Obsah Ako vyrobiť recyklovaný papier... 4 Pozdravy z recyklovaného papiera... 5 Pletenie z papiera... 6 Výrobky z papierových roliek... 9 Jednoduché srdiečko vyrobené pletením z papiera Sliepočka z kartónovej krabičky Kohútik z internetu Jablko v jeseni Kašírovanie Námety pre kašírovanie... 21
4 Ako vyrobiť recyklovaný papier Recyklovaný papier - práca s materiálom. Technika: kombinované technoky Pomôcky: staré noviny, misa, voda, škrob, sieť na muchy, valček, mixér, staré handry, uteráky Postup: 1. Noviny potrháme a zalejeme vodou so škrobom. Necháme pár hodín postáť, aby sa papier rozmočil. Potom ho mixérom rozmixujeme. 2. Na sieťku rovnomerne rozmiestnime vzniknutú masu, prikryjeme handrami a pomocou valčeka vytlačíme prebytočnú vodu. Necháme uschnúť alebo dosušíme fénom. 3. HOTOVO. Papier je pripravený na ďalšie použitie.
5 Pozdravy z recyklovaného papiera Vianočné pozdravy môžete nájsť na internetovej adrese: Toto je pozdrav vyrobený v našej škole: Toto sú námety z internetu:
6 Pletenie z papiera Papierové paličky- práca s materiálom Technika: motanie, rolovanie Pomôcky: staré noviny, nožnice, lepidlo, špajle Postup: 1. Papierové paličky sú základom pre pletenie z papiera, a preto je tu najprv návod ako ich namotať. Noviny preložíme na polovicu a rozstrihneme. Ešte raz prehneme a opäť rozstrihneme. Ak chceme hrubšie paličky, rozstrihneme noviny len raz.
7 2. A ideme motať. Jeden kus novín položíme pred seba, zoberieme špajlu a lepidlo. Špajlu priložíme na okraj novinového papiera. Do rohu, ktorý prehneme, dáme trochu lepidla, prehneme a rolujeme.
8 3. Ak sú noviny dlhšie, špajlu vždy povytiahneme. Keď je rolka skoro hotová, koniec natrieme lepidlom, dotočíme a špajlu vytiahneme. Rulička je hotová. 4. Ruličiek potrebujeme viac. 5. Ak ich chceme mať farebné, stačí ich ofarbiť ako rolky alebo až ako hotový výrobok.
9 Výrobky z papierových roliek
10 Jednoduché srdiečko vyrobené pletením z papiera práca s materiálom. Technika: pletenie z papiera Pomôcky: 20 ks papierových roliek, lepidlo, farba v spreji, nožnice, kreatívne potreby na dotvorenie Postup: 1. 2 rolky preložíme cez seba v polovici. Jednu prehneme napoly. 2. A začíname prepletať. 3 polovice tvarujeme ako srdce a štvtú polovicu striedavo okolo prvých troch prepletáme.
11 3. Ak rolka skončí, napojíme na ňu ďalšiu: zostrihneme šikmo koniec naňho dáme lepidlo, druhú rolku tiež zostrihneme šikmo a zastrčíme do prvej. A pletieme ďalej. 4. Na vytvarovanie prehneme krajné rolky a zastrčíme k prostrednej rolke. Poistíme zlepením. 5. Postupne vypletáme prvú polovicu vrchu. Na koniec nanesieme lepidlo a zastrčíme medzi posledné vypletanie. 6. To isté zopakujeme aj s druhou stranou. 7. Prostrednú rolku odstrihneme tak, aby sme mohli koniec tiež natrieť lepidlom a zastrčiť medzi pletence. 8. Sdrce stačí ofarbiť a dotvoriť podľa vlastných predstáv. 9. A hotovo!
12 Hotové srdce Ofarbené srdcia Dotvorené srdce A toto sú moje
13 Sliepočka z kartónovej krabičky práca s materiálom. Technika: kombinované techniky Pomôcky: kartónová krabička napríklad od BB pudingu, nožnice, lepidlo, fixky, farebný papier, papierová lepiaca páska, štetec, farby Postup: 1. Postupujeme podľa obrázka. Pripravíme si pomôcky. 2. Vystrihneme šablónu. Priložíme ju na krabičku, obkreslíme a vystrihneme.
14
15 3. Prilepíme zobáčik. Spevníme jednotlivé časti lepiacou páskou. 4. Povrch oblepíme kúskami farebného papiera. 5. Ofarbíme, dotvoríme fixkami alebo niečím iným. 6. Hotovo!!!
16 Kohútik z internetu práca s materiálom. Technika: kombinované techniky Pomôcky: papierový obal z vajíčok, rolka z toaletného papiera, kartónová krabička, nožnice, lepidlo, fixky, farebný papier, papierová lepiaca páska, štetec, farby, dve škrupinky od vajíčok Postup: 1. Pripravíme si jednotlivé časti. Očičká vystrihneme z obalu na vajíčka, hrebienok, krídelká, nožičky a červené pod zobáčikom z kartónovej škatuľky.
17 2. Rolku z toaletného papiera ohneme, vyfarbíme všetko, čo treba, ako je to na obrázku.
18 3. Zlepíme, vložíme očká, proste dotvoríme. 4. Ak chceme výraznejšie oči, môžeme vyfarbiť aj škrupinky z vajíčok. Na ne prilepíme prostriedok očka. 5. Hotovo!!!
19 Jablko v jeseni Technika: kombinované techniky Pomôcky: mastný pastel, štetec, anilínové farby, zbytky rôzneho papiera z časopisov, nožnice, lepidlo, fixky, vyrezávatka, výkres Postup: 1. Najprv bielou alebo nejakou svetlou pastelkou nakreslíme na výkres rôzne tvary. V mojom prípade to sú listy stromov rôznej veľkosti a vlnky. 2. Celé to pretrieme rôznymi odtieňmi zelenej. 3. Z farebného papiera vystrihneme jablko (hrušku...), stopku, listky...všetko, čo chceme. 4. Na dolnú časť vyschnutého výkresu prilepíme, čo sme si vystrihli. 5. Z najfarebnejšej strany časopisu vystrihneme prúžok, ten rozstriháme na obdlžníčky. Nimi postupne orámujeme výkres. 6. A teraz následuje najtvorivejšia časť: fixkou vyzdobíme jabĺčko a aj jednotlivé časti výkresu. Podľa potreby môžeme vystrihnúť aj niečo doplňujúce napr. slniečko. Použijeme aj vyrezávatka. 7. Ak sa nám výkres už páči 8....HOTOVO!!!
20 Kašírovanie Technika: kombinované techniky Pomôcky: plastová fľaštička, rôzne druhy odpadového papiera (napr. novinový papier, toaletný papier), škrob alebo lepidlo na tapety, štetec, temperové farby, štetec, fixky... Postup: 1. Najprv natrháme papier. Do nádoby pripravíme škrob rozriedený s vodou 1:1 alebo lepidlo... lepiacu hmotu. 2. Plastovú fľaštičku natrieme lepidlom a postupne prilepujeme 1. vrstvu papiera. 3. Ak chceme vytvarovať ruky, oči... teraz je čas. Buď ich prilepíme, alebo vytvoríme z papiera guličku, paličku... čo potrebujeme a upevníme na dané miesto. 4. Celé poistíme ďalšími 2-3 vrstvami papiera. Ak je potrebné aj viac vrstiev. 5. Celé to necháme vyschnúť. 6. Po uschnutí natrieme bielou farbou. 7. A teraz už stačí pofarbiť podľa vlastnej fantázie. 8. Dozdobíme, aby sa nám to páčilo. HOTOVO!!! Sliepočka s postupom
21 Námety pre kašírovanie Kohútik Hlavy rozprávkových postáv Mačičky
Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Tvorivé spracovanie materiálu 2.časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Remeslo má zlaté dno I.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
3D origami - tučniak. Postup na prípravu jednotlivých kúskov: A) nastrihanie, alebo natrhanie malých papierikov (tie budeme neskôr skladať)
3D origami - tučniak Na výrobu 3D tučniaka potrebujeme: 27 bielych kúskov = 2 biele A4 kancelárske papiere, 85 čiernych (resp. inej farby) kúskov = 6 kancelárskych A4 papierov rovnakej farby, 3 oranžové
Mgr. Jacková Martina Dromoro IV. časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku: Tajničky, prešmyčky, zábavné úlohy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Skákalka. Otvoríme si program Zoner Callisto, cesta je Programy Aplikácie Grafika Zoner Callisto.
Skákalka Otvoríme si program Zoner Callisto, cesta je Programy Aplikácie Grafika Zoner Callisto. Vyberieme si z ponuky tvarov kruh a nakreslíme ho (veľkosť podľa vlastného uváženia). Otvoríme si ponuku
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
NAKUPUJEME A POČÍTAME
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
ZOZNAM UČEBNÝCH POMȎCOK
ZOZNAM UČEBNÝCH POMȎCOK Šk. rok 2018/2019 1. ročník Slovenský jazyk zošit 511 s pomocnými linajkami 5 ks zošit 440 priehľadný obal na spisy atramentové pero 2 ks Matematika zošit 513 2 ks zošit 5110 priehľadný
Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. a 4. ročníku
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
rôznofarebné výkresy väčšieho formátu (baliace papiere), nožnice, lep
rôznofarebné výkresy väčšieho formátu (baliace papiere), nožnice, lep na výkres nakreslíme časť koruny v tvare oblaku. Na vytvorenie celého stromu je vhodné použiť aspoň 5 takýchto tvarov každý inej farby.
POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:
POMÔCKY Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka: Školské pomôcky uvedené v tabuľke mali rodičia možnosť objednať si počas zápisu a zaplatia ich v septembri. Dieťa, ktorému rodič tieto pomôcky objednal, ich
Remeselné práce Krížiková výšivka 2.časť (Pracovné listy)
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Vzdelávací program: Diferencovaná a kooperatívna výučba ako základ inkluzívnej edukácie v materskej škole. Názov skupiny:
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Diferencovaná a kooperatívna
Pracovné listy pre 1. ročník Záujmový útvar Šikovníci
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:
POMÔCKY Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka: Školské pomôcky uvedené v tabuľke mali rodičia možnosť objednať si počas zápisu a zaplatia ich v septembri. Dieťa, ktorému rodič tieto pomôcky objednal, ich
Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Zoznam školských potrieb pre I. ročník
Zoznam školských potrieb pre I. ročník 3 ks veľký čistý zošit M 420/440 (viac listov) 1 ks zošit M 424/444 2 ks zošit 520/540 3 ks č. 511 zošit s pomocou linajkou 2 ks zošit na písanie M 511 2 ks zošit
Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde
Textový editor WORD Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde WordArt WordArt je objekt, pomocou ktorého vieme vytvoriť text s rôznymi efektami. Začneme na karte Vložiť, kde použijeme ikonu WordArt.
Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014
Škola 21. storočia Dopytovo orientovaný projekt Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS projektu 26110130435 Aktivita 1.1 Dopravné značky Pracovné
Mapa a glóbus pracovné listy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Návod na velikonoční ošatku zajíček
PROJEKTY Návod na velikonoční ošatku zajíček Potřeby: miska o průměru 15 cm namořené ruličky (přibližně 70ks) lepidlo na papír nůžky tavicí pistole velikonoční ozdoby mašličky lak na dřevo pro konečné
Ochrana zdravia a podpora zdravého životného štýlu u detí z marginalizovaných rómskych komunít
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Ochrana zdravia a podpora zdravého životného štýlu
ALGORITMY A PROGRAMOVANIE VO VÝVOJOVOM PROSTREDÍ LAZARUS. Vývojové prostredie Lazarus, prvý program
ALGORITMY A PROGRAMOVANIE VO VÝVOJOVOM PROSTREDÍ LAZARUS Vývojové prostredie Lazarus, prvý program Lazarus si môžete stiahnuť z http://lazarus.freepascal.org 1 Začíname sa učiť programovací jazyk Pascal
VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4
Príklad 1 Naučte korytnačku príkaz čelenka. Porozmýšľajte nad využitím príkazu plnytrojuhol60: viem plnytrojuhol60 opakuj 3 [do 60 vp 120 Riešenie: definujeme ďalšie príkazy na kreslenie trojuholníka líšiace
MANUÁL K TVORBE CVIČENÍ NA ÚLOHY S POROZUMENÍM
MANUÁL K TVORBE CVIČENÍ NA ÚLOHY S POROZUMENÍM Cvičenia na úlohy s porozumením si vieme pre žiakov vytvoriť v programe, ktorý stiahneme zo stránky http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/games/comprehension/index.htm.
To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.
Opakuj a pomenuj Nakreslime si ovocný sad Príklad 1 Pomocou príkazového riadku skúste s korytnačkou nakresliť ovocný stromček. Vaša postupnosť príkazov sa možno podobá na nasledujúcu:? nechfp "hnedá? nechhp
Import cenových akcií FRESH
Návod obsahuje podrobný popis nastavenia a použitia importu cenových akcií reťazca FRESH, druhá časť popisuje ako využiť elektronické faktúry firmy Labaš pre automatické vytvorenie príjemky. Import cenových
Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.
Kružnica alebo kruh Aký je rozdiel medzi kružnicou a kruhom si vysvetlíme na kolese auta. Celé koleso je z tohto pohľadu kruh. Pneumatika je obvod celého kolesa obvod kruhu a obvod kruhu nazývame inak
PRÁCE S RECYKLOVATELNÝMI MATERIÁLY
2017 OBSAH Práce s recyklovatelnými materiály... 2 Materiál... 3 Pomůcky... 4 Kouzelníkova kytka... 5-6 Beránek... 7-8 Tučňák... 9-10 Včelka... 11-12 Pirátská loď...13-14 Slepička...15-16 PRÁCE S RECYKLOVATELNÝMI
BRAMAC WAKAFLEX Riešenie napojenia strechy na murivo a komín Montážny návod
BRAMAC Riešenie napojenia strechy na murivo a komín Montážny návod Člen BRAAS MONIER BUILDING GROUP JEDNOTKA V RIEŠENÍ PRESTUPOV STREŠNOU KRYTINOU TERAZ EŠTE LEPŠÍ Wakaflex je že už dlhé roky významným
Výstup: chutný, zdravý biely jogurt
Streda (16.10.2013) 1. denná téma: Mlieko a mliečne výrobky Názov aktivity: Jogurt Cieľ aktivity: Pripraviť zdravý a lacný jogurt Pomôcky: mlieko, biely jogurt, sušené mlieko, jogurtovač Priebeh aktivity:
UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania
Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.3 Vzdelávacia
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
1. Na ozdobenie jedného pohára potrebujeme: kúsok látky, 2. Z látky vystrihneme koliesko, väčšie ako viečko pohára.
Džem ako darček: K narodeninám 1. Na ozdobenie jedného pohára potrebujeme: kúsok látky, gumičku, stužku, drevenú kvetinku na špagátiku, ozubené alebo obyčajné nožnice. Všetky ozdoby kúpime v bežnom obchode
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody kariet
Kdybych mohl být kouzelníkem
Kdybych mohl být kouzelníkem Projekt, který učí tomu, jak pracovat s recyklovanými materiály z průmyslových odpadů a odpadů z domácnosti Svět pod vodní hladinou Krab I v tomto roce si názorně předvedeme,
Pomůcky: Tvrdý papír A4, barevný papír A4, lepidlo, nůžky, obyčejná tužka, černá tuš, redispero s násadkou, pravítko.
- Pomůcky: Tvrdý papír A4, barevný papír A4, lepidlo, nůžky, obyčejná tužka, černá tuš, redispero s násadkou, pravítko. Pracovní postup: Podle listu stromu si vytvoříme maketu listu, ten obkreslíme na
Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.
Vzdělávací karetní BARVY hra Úkolem této hry je naučit děti rozeznávat základní barvy. Princip je založen na komunikaci rodiče nebo pedagoga s dítětem. Hry se může zúčastnit 1 až 6 dětí pod vedením dospělé
Pomôcky: sklenená fľaša, suché kvasnice, miska, cukor, pohár, balón, čajová lyžička, polievková lyžica a teplá voda
POKUSY Názov: SKÁKAJÚCI BALÓNIK Pomôcky: sklenená fľaša, suché kvasnice, miska, cukor, pohár, balón, čajová lyžička, polievková lyžica a teplá voda Postup: V pohári zmiešajte 2 čajové lyžičky kvasníc s
Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.
Názov: Osmóza Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút Vek žiakov: 14 16 rokov Úrovne práce s materiálom: Úlohy majú rôznu úroveň náročnosti.
Potrebujem: plastelína, tabuľa, kriedy, papieriky veľkosti A5, pastelky, ceruzky, lepiaca páska, nožnice
Autor: Mgr. Sláva Žilková, ZŠ s MŠ Hriňová, Školská 1575, 962 05, Hriňová Cesta na kurikulum: PREDMET ROČNÍK TEMATICKÝ CELOK Biológia 5. ročník ZŠ Vodný ekosystém Minutáž: 1 vyučovacia hodina Potrebujem:
HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY
HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY Autor Kontakt Škola Bc. Veronika Sokolová e-mail: sok.ver@gmail.com telefón: 944166095 MŠ Azovská 1, 040 12 Košice Súťažná kategória A Oblasť ekologickej stopy ELEKTRINA
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: ROZVOJ ZRAKOVEJ POZORNOSTI
Vážení rodičia, Vaše dieťa bude od 3. septembra 2013 navštevovať 1. ročník našej školy. Pre jeho úspešnú prácu je potrebné zabezpečiť tieto pomôcky:
Vážení rodičia, Vaše dieťa bude od 3. septembra 2013 navštevovať 1. ročník našej školy. Pre jeho úspešnú prácu je potrebné zabezpečiť tieto pomôcky: Pomôcky pre 1. ročník SADA predpisových zošitov k Šlabikáru
ÚRAD VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
ÚRAD VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Trnavská cesta 52 P.O.BOX 45 826 45 Bratislava TASR, SITA Bratislava, 5. 5. 2011 Úrad verejného zdravotníctva Slovenskej republiky upozorňuje na výskyt
Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013
Škola 21. storočia Dopytovo orientovaný projekt Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS projektu 26110130435 Aktivita 1.1 Môj dom Pracovné listy
Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.
Pracovné prostredie MS EXCEL 2003. Tabuľkové kalkulátory sú veľmi praktické aplikácie pre realizáciu výpočtov, grafických prezentácií údajov, ako aj pe prácu s rôznymi údajmi ako s bázou dát. Tieto programy
Elementárne predstavy o Slnku
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Elementárne predstavy
Servítková technika známa tiež ako decoupage je spôsob dekorácie najrôznejších predmetov z papiera, dreva, terakoty, kovu, vosku, porcelánu i textilu.
Servítková technika známa tiež ako decoupage je spôsob dekorácie najrôznejších predmetov z papiera, dreva, terakoty, kovu, vosku, porcelánu i textilu // Chcete si niečo vyrobiť pre seba, alebo vyrobiť
Minimálna výška stropu
Často sa nás zákazníci pýtajú na podrobnosti, ako postupovať pri obkladaní rozlične krivých a nerovných stropov. Prečítajte si týchto pár rád, ako sa dá svojpomocne a vcelku jednoducho upraviť existujúci
Praktiká z geografie, 9.ročník
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Základní škola a Mateřská škola CZ.1.07/1.1.28/01.0021
Název školy Registrační číslo projektu Název projektu Jméno autora Základní škola a Mateřská škola CZ.1.07/1.1.28/01.0021 Blíž k řemeslům a technickým oborům Mgr. Jana Kristková Ročník 5., 6. Vzdělávací
Imagine. Popis prostredia:
Priemerný človek si zapamätá približne: - 10 % z toho, čo číta, - 20 % z toho, čo počuje, - 30 % z toho, čo vidí v podobe obrazu, - 50 % z toho, čo vidí a súčasne počuje, - 70 % z toho čo súčasne vidí,
Materská škola Radoľa Mgr. Jarošová Pavlína
Materská škola meno učiteľky Názov aktivity Vzdelávacia oblasť Podoblasť: Výkonový štandard/ Výkonová úroveň Pomôcky a učebné zdroje Organizácia prostredia Metodický postup Materská škola Radoľa Mgr. Jarošová
Globálny chemický experiment IYC Solárny destilátor
Globálny chemický experiment IYC 2011 Solárny destilátor Tento dokument obsahuje popis pre aktivitu Solárny destilátor, ktorá je časťou Globálneho chemického experimentu pri príležitosti Medzinárodného
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Cvičenie 1 Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
AladinEmania. Víc, než jenom razítka... Viac ako iba pečiatky...
AladinEmania Víc, než jenom razítka... Viac ako iba pečiatky... Velká dětská razítka Víc než jenom razítka... TemaTické kreativní sady = ideální k rozvíjení a dotvoření příběhu didaktický prvek = budování
Práca v programe: Revit Architecture
Práca v programe: Revit Architecture Využitie v predmetoch: APLIKOVANÁ INFORMATIKA IV.A VÝPOČTOVÁ TECHNIKA V ODBORE IV.B Metodický list Téma: Vyhotovovanie 1.NP, zobrazovanie schodiska, úprava schodiska.
DOKUMENTÁCIA ČINNOSTI V AKTIVITE
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ ZÁKLADNÁ ŠKOLA, LIMBOVÁ 30, ŽILINA Názov projektu: Moderná škola, základ plnohodnotného života Kód ITMS projektu:
Operačný systém Úvodná prednáška
Operačný systém Úvodná prednáška Pohľad zvonka (z vyšších úrovní) Pohľad zvnútra Pojmy správy procesov Úlohy jednotlivých častí operačného systému Autor: Peter Tomcsányi, Niektoré práva vyhradené v zmysle
Automatický timer pre DX7 návod na inštaláciu a manuál
Automatický timer pre DX7 návod na inštaláciu a manuál Upozornenie: Aj keď je modul pre DX7 obvodovo takmer totožný s modulom pre DX6i, majú niektoré súčiastky odlišnú hodnotu a v procesore je úplne iný
Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.
FUNKCIA, DEFINIČNÝ OBOR, OBOR HODNÔT Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H. Množina D definičný obor Množina H obor hodnôt Funkciu môžeme
Spolupráca materskej školy s rodinou detí z marginalizovaných rómskych komunít.
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Spolupráca materskej školy s rodinou detí z marginalizovaných
Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary.
Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary. V roletke klikneme na ikonku Čiara. Ukazovateľom myši, keď nim prejdeme
Krížovka. Hot Potatoes JCross ( červená farba) = vytvorenie krížovky, do ktorej vpisujeme odpovede na zadané otázky. Priradenie
Krížovka Hot Potatoes JCross ( červená farba) = vytvorenie krížovky, do ktorej vpisujeme odpovede na zadané otázky. Priradenie Hot Potatoes JMatch ( zelený zemiak) = priraďovanie/výber z navolených možností.
Mgr. Stanislav Fila, psychológ CPPPaP Banská Bystrica Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (bývalá KPPP) Banská Bystrica
Návod 1. Prevod tlačeného textu na písané písmo fontu Abeceda.ttf. Jednoduchý. 25. 9. 2016 Prevod jednoduchého textu. Príklad. Mgr. Stanislav Fila, psychológ CPPPaP Banská Bystrica Centrum pedagogicko-psychologického
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Mgr. Iveta Baková riaditeľka školy
Príloha č.7, Smernice o VO: Výzva na predkladanie ponúk v procese zadávania zákazky s nízkou hodnotou postupom podľa 117 zákona č.343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov
Novinky z Hranipexu 02 február 2011
Novinky z Hranipexu 02 február 2011 V sučanoch 7. marca 2011 Dobrý deň zo Sučian, Dovoľte aby sme vám na začiatku marca opäť poslali nové správy od nás z hranipexu. Začneme najskôr tromi otázkami. Viete,
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
Škola a školské pomôcky
Škola 21. storočia Dopytovo orientovaný projekt Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS projektu 26110130435 Aktivita 1.1 Škola a školské pomôcky
Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Žiadateľ Základná škola Námestovo Komenského ul. Sídlo žiadateľa Komenského
VÝPOČET OBVODU TROJUHOLNÍKA A OBJEMU KVÁDRA V PROGRAME MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007
Mgr. Miloš Jurč VÝPOČET OBVODU TROJUHOLNÍKA A OBJEMU KVÁDRA V PROGRAME MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 Využitie: Cieľ: Učivo: Pomôcky: Základy práce s tabuľkovým editorom tabuľkovým kalkulátorom (základy práce
Domov sociálnych služieb JASANIMA. Katalóg výrobkov. Špitálska 77,, Rožňava, Tel
Domov sociálnych služieb JASANIMA Katalóg výrobkov Špitálska Špitálska 77,, Rožňava, 04801 Tel 058 7881 Tel.:058 7881 645 645 www.dssroznava.sk Názov výrobku: Sviečka vajce Použitý materiál: hotová zmes
Je to voľne dostupný programový balík (free software), ktorý sa používa na meraniach.
Počítačový program SciDavis Je to voľne dostupný programový balík (free software), ktorý sa používa na meraniach. Zostrojenie grafu z nameraných hodnôt 1. Po otvorení programu SciDavis, do tabuľky zapíšeme
Príručka Mobility Tool + pre príjemcov grantu
Príručka Mobility Tool + pre príjemcov grantu Verzia: 3.11.2014 Strana 1 z 10 Obsah 1. Úvod... 3 2. Ako sa prihlásiť do Mobility Tool+?... 3 3. Projekt... 4 3.1. Ako zobraziť detaily projektu?... 4 3.2.
Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,
Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ, 30.11.2016 Formuláre https://docs.google.com/forms/u/0/ Online formulár Správa výsledkov Google vám sám vytvorí tabuľku s odpoveďami, alebo dokonca aj grafy Možnosť
POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.
POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP. V prípade, že sa rozhodnete použiť ako úložisko kvalifikovaného certifikátu čipovú kartu StarCos2.3, musíte si žiadosť
Od stromov k papieru
Od stromov k papieru Les Les Všetko začína v lese. Les je základom výroby papiera a preto sa oň musíme dobre starať. Lesníci starostlivo vyberajú stromy vhodné na výrub. Rovné kmene smerujú na pílu, pokrivené
Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen
Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen Obrázkové slová slúžia na skladanie slov podľa začiatočných písmeniek z obrázkov. Montessori postupuje od skladania slov k ich čítaniu. Keď sa dieťa naučí
Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh
Studentove t-testy Metódy riešenia matematických úloh www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Jednovýberový t-test z prednášky Máme náhodný výber z normálneho rozdelenia s neznámymi parametrami Chceme
Montážny návod Plochá strecha
Montážny návod Plochá strecha www.sunizer.sk Dôležitéupozornenie: Tubus svetlovoduobsahuje zalakované technické striebro.pri montáži je trebasavyhnúť kontaktu so superreflexnýmpovrchom, ani ho mechanicky
UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015
UČEBNÉ TEXTY Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Technické kreslenie cvičenie I. ročník Normalizácia v technickom kreslení
MATERSKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA KOŠICE
MATERSKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA 1 040 13 KOŠICE Tvorivé dielne Výroba knihy rodičia deťom Týždenný projekt určený na spoluprácu s rodičmi Spracovali: Mgr. Nika JAMNICKÁ Klára ŠEVČOVIČOVÁ 2014 Materská škola
Adventní věnec (metodický list č. 1)
Skupina metodických listů Název a číslo metodického listu Papír Adventní věnec (metodický list č. 1) Skupina metodických listů Název a číslo metodického listu Vzdělávací oblast Tematický okruh Papír Adventní
Príloha č. 2 Návrhy vzorov vizualizácií pútačov, tabúľ a plagátov
Príloha č. 2 Návrhy vzorov vizualizácií pútačov, tabúľ a plagátov Úvod Informácie o Operačnom programe Kvalita životného prostredia (ďalej len OP KŽP ) musia byť odovzdávané všetkým zainteresovaným stranám,
Návod na použitie zápisníka jedál
Návod na použitie zápisníka jedál Sme nesmierne radi, že si sa rozhodla používať tento zápisník jedál. Práve zapisovaním svojho jedálnička ľudia chudnú oveľa rýchlejšie, majú prehľad nad tým, čo zjedia
Papírové korálky. Autor, foto / redakce
2 OBSAH 3 Papírové korálky 4 Umělcem v Malajsii 7 Mořské akvárium 8 Pistáciová kytka 10 Péřový náhrdelník 12 Tisk na tričko 13 hrady a zámky 14 na vlnách léta 16 Vosková batika - polštář 18 Paper maché
RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE
Oslava učenia s rodičmi na I. stupni ZŠ Program oslavy Téma: Rodinné Vianoce v škole Ročník: Druhý Vždy pred Vianocami býva v našej škole dobrým zvykom, že sa triedne kolektívy stretnú na spoločných posedeniach
7.CVIČENIE. Základy HTML
7.CVIČENIE gajdos@ismpo.sk Základy HTML 1. Štruktúra HTML, XHTML dokumentu 2. Niektoré tagy HTML - Hypertext Markup Language XHTML - Extensible Hypertext Markup Language Webový prehliadač začne čítať web
UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015
UČEBNÉ TEXTY Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Technické kreslenie cvičenie I. ročník Kótovanie Ing.Jaroslava Šufliarska
Režim dňa Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Grňová 2014
Škola 21. storočia Dopytovo orientovaný projekt Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS projektu 26110130435 Aktivita 1.1 Režim dňa Pracovné listy