Faktory určující diverzitu arbuskulárních mykorhizních hub v lučních ekosystémech Zuzana Sýkorová (Oddělení mykorhizních symbióz BÚAVČR)
|
|
- Lucie Beranová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Faktory určující diverzitu arbuskulárních mykorhizních hub v lučních ekosystémech Zuzana Sýkorová (Oddělení mykorhizních symbióz BÚAVČR)
2 Struktura přednášky 1.Arbuskulární mykorhizní houby jak a kde je najít a jejich význam pro rostliny 2. Metody studia diverzity AM hub: mikroskopicky nebo molekulárně 3. Faktory určující diverzitu AM hub v lučních ekosystémech
3 Struktura přednášky 1.Arbuskulární mykorhizní houby jak a kde je najít a jejich význam pro rostliny 2. Metody studia diverzity AM hub: mikroskopicky nebo molekulárně 3. Faktory určující diverzitu AM hub v lučních ekosystémech
4 Struktury AM hub v půdě a kořenech 0,2 mm Arbuskuly Vesikuly 0,02 mm 0,05 mm Spóra 1. AMH jak a kde je najít a jejich funkce
5 Funkce arbuskulární mykorhizní symbiózy Rostlina Cukry AM houba Minerální živiny, ochrana před patogeny, suchem, 200µm 1. AMH jak a kde je najít a jejich funkce
6 Společné myceliální sítě důležité pro fungování lučních ekosystémů Jedna AM houba může kolonizovat více jedinců (téhož i různých druhů rostlin) Jedna rostlina může být kolonizována více AM houbami propojení rostlin mycéliem Pohyb živin v rámci této společné myceliální sítě Výhody pro uchycování semenáčků Obr. převzat z van der Heijden a Horton, AMH jak a kde je najít a jejich funkce
7 Diverzita AMH důležitá pro udržování diverzity a produktivity lučních ekosystémů Výsledky nádobového pokusu: s rostoucí diverzitou AMH diverzita rostlinného společenstva růst a příjem živin 1. AMH jak a kde je najít a jejich funkce Obr. převzat z van der Heijden et al., 1998.
8 Vztah AMH a rostliny po celé škále mezi mutualismem až k parasitismu závisí na dostupnosti živin v půdě závisí na druhu rostliny i houby (rostliny více či méně závislé na mykorhize; různé druhy i izoláty hub) závisí na ontogenetickém stadiu dané rostliny (semenáček, dospělá rostlina, odumírající rostlina) důležité vzít v úvahu při aplikacích mykorhizních inokul např. v zemědělství nebo zahradnictví 1. AMH jak a kde je najít a jejich funkce Mykotrofní rostlina jetel rozdíl mezi mykorhizní a nemykorhizní variantou pokusu v substrátu chudém na živiny (Püschel et al. 2007)
9 Struktura přednášky 1.Arbuskulární mykorhizní houby jak a kde je najít a jejich význam pro rostliny 2. Metody studia diverzity AM hub: mikroskopicky nebo molekulárně 3. Faktory určující diverzitu AM hub v lučních ekosystémech
10 Jak vyhodnotit diverzitu AMH na určitém stanovišti? AMH jsou obligátní symbionti - rostou pouze společně s jejich hostitelskými Záchytné kultury rostlinami ve skleníku inertní substrát, univerzální hostitelské rostliny jako je např. kukuřice Půda, kořeny Zkoumaná lokalita např. druhově bohatá louka Pravidelná kontrola pod binokulární lupou a mikroskopem Čistá kultura AM houby 2. Metody studia diverzity AMH
11 Dnes již zastaralý systém Glomeromycot ( Tvorba spór: - spóry jednotlivé nebo ve sporokarpech nebo klastrech - nálevkovité připojení hyfy nebo zaškrcená hyfa - pučením špičky hyfy nebo s pomocí sporogenních váčků 2. Metody studia diverzity AMH Klíčení spór: - klíční štítek - stěnou spóry - místem připojení hyfy rozlišení do čeledi, rodu
12 Mikroskopické preparáty spór Klíčové znaky: - velikost spóry - počet a vlastnosti stěn spór Rozlišení do druhu Diagnostické znaky spór: -často sporné - záleží na ontogenetickém stadiu spóry Problémy při určování 2. Metody studia diverzity AMH
13 Molekulárně biologické metody Jak určit druhovou diverzitu AM hub aktivně zapojených do symbiózy (v kořenech) na určitém stanovišti v přírodě? Jak určit druh AM houby, kde je to podle spór obtížné, nebo který nesporuluje? - PCR se specifickými primery pro jadernou rdna (ITS, LSU, SSU) AM hub - klonování, DGGE, RFLP, sekvenování - t-rflp 2. Metody studia diverzity AMH
14 Genetika AM hub Klonální (asexuální rozmnožování) spóry, fragmenty hyf Coenotytické (nepřehrádkované) mycélium, mnohojaderné spóry (až několik tisíc jader v 1 spóře) Glomus intraradices, mycélium se spórami. (Foto Radka Sudová) Gigaspora decipiens spóra, obarvená DAPI. (Foto Dirk Redecker) 2. Metody studia diverzity AMH
15 Variabilita sekvencí některých genů (např. rdna) AM hub: - v rámci celého druhu - v rámci jednoho izolátu - v rámci jedné spóry AM houby Variabilita sekvencí jaderné rdna 1 izolátu Glomus intraradices = variabilita v rámci celého druhu (Jansa et al. 2002)!! 2. Metody studia diverzity AMH
16 Sekvenční typ (fylotyp) - konzistentně separovaná monofyletická skupina - podobnost sekvencí (98%) ARCH-2 Fylotyp nahrazuje pojem druhu v molekulárních studiích 2. Metody studia diverzity AMH NJ analýza jaderné rdna
17 Popis nových druhů: kombinace mikroskopických a molekulárních metod: Acaulospora alpina Oehl et al. (2006). Fylogenetický strom rodu Acaulospora spp. získaný pomocí maximum likelihood analýzy sekvencí 5.8S rdna a ITS2. 2. Metody studia diverzity AMH
18 Struktura přednášky 1.Arbuskulární mykorhizní houby jak a kde je najít a jejich význam pro rostliny 2. Metody studia diverzity AM hub: mikroskopicky nebo molekulárně 3. Faktory určující diverzitu AM hub v lučních ekosystémech druhy a diverzita hostitelských rostlin, sukcese
19 Diverzita AM hub v kořenech rostlin v různých ekosystémech na Zemi: Öpik et al. 2006: studie srovnávající výsledky 16 publikací zaměřených na molekulární analýzy AMH v kořenech celkem 52 druhů rostlin diverzita AMH: tropické pralesy (18 druhů AMH/1 druh rostliny) luční ekosystémy (8) temperátní lesy (6) obdělávaná pole a narušené ekosystémy (5) některé AMH jsou rozšířeny globálně (např. Glomus intraradices), kolem 50% druhů AMH bylo nalezeno pouze na jednom stanovišti složení společenstev AMH závisí na typu ekosystému 3. Faktory určující diverzitu AMH
20 Komplikace při studiu diverzity AMH: - různé výzkumné týmy používají primery pro různé úseky DNA nelze výsledky porovnat mezi sebou - nejednotnost ve vymezení druhu/fylotypu (variabilita sekvencí není stejná u všech druhů) - mnoho nových molekulárních fylotypů, kde není znám příslušný morfologický druh Dosud popsáno necelých 200 druhů AM hub ( kolonizují téměř všechny vyšší rostliny nízká hostitelská specifita? 3. Faktory určující diverzitu AMH
21 2 druhově bohaté vysokohorské louky v Engadinu (Švýcarsko) a 2010 m n.m., cca 600 m daleko od sebe - AM houby charakterizovány v kořenech Gentiana verna, Gentiana acaulis a 8 taxonů jejich doprovodných rostlin (např. Trifolium spp.) hostitelská specificita/preference mezi AMH a rostlinami? Gentiana verna Gentiana acaulis 3. Faktory určující diverzitu AMH
22 Vyhodnocování diverzity AM hub v kořenech Kořeny Nested PCR s SSU rdna a ITS, klonování DNA sekvence Fylogenetický strom - definice fylotypů DNA extrakce Restrikční analýzy 3. Faktory určující diverzitu AMH
23 detekováno 17 fylotypů: 10x GLOM A; 2x ARCH; 3x GLOM B; 2x ACAU 77% fylotypů nemá morfologicky popsaný protějšek 2 fylotypy zcela nové Glomeromycota NJ analýza 18S regionu jaderné rdna 3. Faktory určující diverzitu AMH
24 Počet detekovaných fylotypů Sampling effort křivky G. verna G. verna G. G. acaulis acaulis Trifolium spp. spp. Surrounding plants Okolní rostliny Number of analyzed samples Počet analyzovaných vzorků kořenů pro G. verna, G. acaulis a Trifolium spp. křivky dosahují saturace společná křivka pro ostatní druhy rostlin strmě stoupá 3. Faktory určující diverzitu AMH
25 Různé druhy hostitelských rostlin měly v kořenech různé druhy AM hub Vliv hostitelské rostliny P=0.002 GLOM A-1 společný pro všechny 3 rostlinné taxony Kanonická korespondenční analýza (CCA) 3. Faktory určující diverzitu AMH
26 Shrnutí výsledků a závěry Identita hostitelské rostliny měla signifikantní vliv na složení AM houbového společenstva v kořenech, zatímco stanoviště vliv nemělo Společenstva AM hub G. verna, G. acaulis a Trifolium spp. se od sebe signifikantně lišila Lokální hostitelské preference rostlin pro určité druhy AM hub (na relativně malém území s podobnými klimatickými podmínkami) Sýkorová et al. (2007) Applied and Environmental Microbiology 73 (17): Faktory určující diverzitu AMH
27 Jak ovlivní způsob studia diverzity AMH výsledek? Ekologie a sukcese AMH 4 druhy rostlin: - z terénu druhově bohatá vápenitá louka nedaleko Basileje (490 m n.m.) - z kompartmentových systémů ve skleníku - záchytné rostliny vysazené do terénu Bromus erectus Origanum vulgare Medicago sativa 3. Faktory určující diverzitu AMH Inula salicina
28 Kompartmentové systémy střední kompartment: půda z terénu a rostlina B. erectus přesazená z terénu jako inokulum boční kompartmenty: sterilní půda, semenáčky cílových rostlin nylonová síť mezi středním a bočními kompartmenty 2 sklizně 3. Faktory určující diverzitu AMH
29 Záchytné rostliny vysazené do terénu nylonová síť ve dnu plastové lahve rostliny předpěstovány 2 měsíce ve skleníku, pak přesazeny do terénu 2 sklizně: po 3 a 10 měsících 3. Faktory určující diverzitu AMH
30 Detekováno 16 fylotypů: 9x GLOM A; 1x ARCH; 6x GLOM B 69% fylotypů nemá morfologicky popsaný protějšek 5 fylotypů zcela nových pouze 4 fylotypy společné s loukami v Alpách Glomeromycota NJ analýzačásti 18S rdna
31 14 Sampling effort křivky 12 Počet detekovaných fylotypů Kompartmenty Compartments Field Terén Bait plants Záchytné rostliny Number of analyzed root samples Počet analyzovaných vzorků kořenů pro kompartmentové systémy křivka dosáhla saturace křivky vzorků z terénu a záchytných rostlin nejsou saturovány 3. Faktory určující diverzitu AMH
32 Společenstva AM hub se signifikantně lišila mezi rostlinami z terénu, kompartmentů a záchytných kultur GLOM A-1 byl jediný fylotyp běžný ve všech třech typech vzorků Kanonická korespondenční analýza (CCA)
33 AM houby mohou mít různé ekologické strategie Morphologically described species Sequence type Relative abundance in the compartment systems (% of samples) 1 st 2 nd Relative abundance in the bait plants (% of samples) 1 st 2 nd harvest Relative abundance in the field (% of samples) harvest harvest harvest Glomus intraradices GLOM A Glomus mosseae GLOM A GLOM A-7b GLOM A GLOM A GLOM A Glomus constrictum GLOM A GLOM A Glomus badium GLOM A Sister to G. luteum GLOM B Sister to G. etunicatum GLOM B GLOM B GLOM B GLOM B GLOM B Archaeospora trappei ARCH generalista r stratég K stratég K stratég r stratég r stratég? r stratég? r stratég? r stratégové - houby typické také pro obdělávaná pole a záchytné kultury (pravidelná disturbance) 3. Faktory určující diverzitu AMH
34 Shrnutí výsledků Složení společenstva AM hub v kořenech bylo signifikantně ovlivněno způsobem kultivace Různé druhy AM hub mohou mít různé ekologické strategie (K stratégové, r stratégové, generalisté) AM houby s různými ekologickými strategiemi mají různé role při sukcesi společenstva AM hub V nepřirozených systémech jako jsou skleníkové kultury anebo krátkodobé experimenty je nutné zohlednit sukcesi AM hub Kultivace záchytných rostlin může být dobrou metodou, jak získat AM houby přítomné v terénu a vyhodnotit vliv různých ekologických faktorů na společenstvo AM hub přímo v terénu 3. Faktory určující diverzitu AMH Sýkorová et al. (2007) Mycorrhiza 18 (1): 1
35 Společenstvo AM hub v kořenech může být ovlivněno: Geografickou polohou různé podmínky prostředí a rostlinná společenstva na různých stanovištích vedou k odlišným společenstvům AM hub Hostitelskými preferencemi v rámci malého území se stejnými podmínkami prostředí Dynamikou společenstva AM hub především v nepřirozených prostředích 3. Faktory určující diverzitu AMH
36
37 Nové molekulární markery v systematice a populační biologii AM hub Izolát AM houby= linie AM houby pěstovaná v květináči nebo ROC a získaná z 1 nebo více spór z určitého stanoviště v terénu 1) Mikrosatelity - specifické primery, pouze pro G. intraradices, testovány na spórách z ROCs nebo květináčů, na kořenech z květináčů (čisté kultury G. intraradices) 2) AFLP pouze pro DNA z ROCs 3) Mitochondriální LSU rdna - DNA z: ROCs, spór z květináčů, kořenů z terénu Tyto markery jsou homogenní v rámci izolátu = umí izoláty odlišit využití při studiu ekologie a populační biologie AM hub využití při komerčních aplikacích AM hub - např. pro důkaz efektivity vnášení určitých izolátů do terénu
38 mtlsu rdna (Raab et al. 2005, Börstler et al. 2008) - homogenita v rámci izolátu - funguje i pro vzorky z terénu - odliší izoláty na základě délky PCR produktu, sekvence nebo RFLP profilu - testování 16 izolátů odhalilo 12 haplotypů (z Börstler et al. 2008)
39 mtlsu rdna (Raab et al. 2005, Börstler et al. 2008) DNA z: in vitro kultur, spór z květináčů, kořenů z terénu design primerů pro nested PCR specifických pro G. intraradices PCR produkty o délce 1070 až 3280 bp, variabilita díky přítomnosti nebo absenci 3 intronů a díky rozdílům v exonech (z Raab et al. 2005)
40 Konfokální mikroskopie spóry AM houby Glomus diaphanum: Zelené tečky: jádra obarvená SytoGreen, Červené tečky: mitochondrie obarvené MitoTracker, (+ autofluorescence stěn spóry v zelené a červené). (Převzato z Lang and Hijri, Scale bar 10um)
41 Genetika AM hub Vysoká variabilita jaderné rdna v rámci jedné spóry: Heterokaryotická hypotéza - geneticky různá jádra uvnitř jedné spóry (Hijri and Sanders 2005) Homokaryotická hypotéza -vnitrojaderný polymorfismus rdna (Pawlowska and Taylor 2004) Udržování genetické variability anastomózy hyf téhož izolátu?
42 Kontakty hyf AM hub: (a) Perfektní fúze umožňuje proudění cytoplazmy; (b) Žádná interakce; (c) Předfúzová inkompatibilita zatažení cytoplasmy; (d) Nekompatibilní fůze zatažení cytoplasmy, tvorba septa. Barvení pro sukcinát dehydrogenázu (a) a Trypanovou modří (b d). Převzato z Croll et al. (2008). Fůze hyf geneticky stejných i různých izolátů AM hub výměna cytoplasmy výměna genetické informace, rekombinace? (Croll et al. 2009)
43 Root organ cultures AM hub AM houby jsou obligátní symbionti = rostou pouze společně se svými hostitelskými rostlinami In-vitro kultivace některých druhů AM hub (např. Glomus intraradices) na transformovaných kořenech mrkve, čekanky, apod. Root organ cultures (ROCs) umožňují získat čistou biomasu AM spór a hyf vývoj nových molekulárních markerů
44 Převzato z Parniske (2008, modif. z Schuessler et al. 2002) Rozvoj molekulárních markerů neustálé popisy nových taxonů, rušení starých
45 Posun v porozumění genetice AM hub? Homokaryotická (a) a heterokaryotická (b) hypotéza (z Young 2008) Metapopulační koncept AM hub: - jádro je individuem pohybujícícm se myceliální sítí - dochází k anastomózám, a tak i k výměně jader - mitochondriální DNA - uniformní v rámci téhož izolátu (z Young 2009)
Využití DNA markerů ve studiu fylogeneze rostlin
Mendelova genetika v příkladech Využití DNA markerů ve studiu fylogeneze rostlin Ing. Petra VESELÁ Ústav lesnické botaniky, dendrologie a geobiocenologie LDF MENDELU Brno Tento projekt je spolufinancován
Testování účinnosti mykorhizního produktu Symbivit na třech druzích balkónových rostlin
na třech druzích balkónových rostlin Experimenty realizovány ve Výzkumném ústavu Silva Taroucy pro krajinu a okrasné zahradnictví ve spolupráci s Dr. Šrámkem a Ing. Dubským, Průhonice, ČR http://www.vukoz.cz/
Kameyama Y. et al. (2001): Patterns and levels of gene flow in Rhododendron metternichii var. hondoense revealed by microsatellite analysis.
Populační studie Kameyama Y. et al. (2001): Patterns and levels of gene flow in Rhododendron metternichii var. hondoense revealed by microsatellite analysis. Molecular Ecology 10:205 216 Proč to studovali?
Malcomber S.T. (2000): Phylogeny of Gaertnera Lam. (Rubiaceae) based on multiple DNA markers: evidence of a rapid radiation in a widespread,
Malcomber S.T. (2000): Phylogeny of Gaertnera Lam. (Rubiaceae) based on multiple DNA markers: evidence of a rapid radiation in a widespread, morphologically diverse genus. Evolution 56(1):42-57 Proč to
Orchideoidní mykorhiza
Metody studia kořenových systémů Orchideoidní mykorhiza není žádný idylický vztah.. 14. 3. 2012 Tamara Těšitelová Orchidaceae mladá čeleď ~ 100mil let druhově extrémně bohatá: přes 20000 druhů velká bohatost
Využití molekulárních markerů v systematice a populační biologii rostlin. 12. Shrnutí,
Využití molekulárních markerů v systematice a populační biologii rostlin 12. Shrnutí, Přehled molekulárních markerů 1. proteiny isozymy 2. DNA markery RFLP (Restriction Fragment Length Polymorphism) založené
Fisher M. & al. (2000): RAPD variation among and within small and large populations of the rare clonal plant Ranunculus reptans (Ranunculaceae).
Populační studie Fisher M. & al. (2000): RAPD variation among and within small and large populations of the rare clonal plant Ranunculus reptans (Ranunculaceae). American Journal of Botany 87(8): 1128
Orchideoidní mykorhiza
Metody studia kořenových systémů Orchideoidní mykorhiza není žádný idylický vztah.. 2. 4. 2016 Tamara Těšitelová Orchidaceae mladá čeleď ~ 100mil let druhově extrémně bohatá: přes 20000 druhů velká bohatost
Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79
Předmluva 13 1 Definice biologie ochrany přírody 15 Podstata a původ biologie ochrany přírody 17 Filozofické základy biologie ochrany přírody 19 Význam biologie ochrany přírody 22 Mezioborový přístup -
Využití mykorhizních symbióz v lesnictví
Využití mykorhizních symbióz v lesnictví Cudlín P., Chmelíková E., Černý M. Centrum výzkumu globální změny AV ČR, v.v.i. Na Sádkách 7, 370 05, České Budějovice cudlin.p@czechglobe.cz Tento projekt je spolufinancován
Historická variabilita režimu disturbancí v lesích střední Evropy. Doc. Ing. M. Svoboda, Ph.D.,ČZU v Praze,
Historická variabilita režimu disturbancí v lesích střední Evropy Doc. Ing. M. Svoboda, Ph.D.,ČZU v Praze, svobodam@fld.czu.cz Obsah prezentace A. Disturbance efekt na dynamiku lesa B. Horské lesy a lesy
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316 Tradice šlechtění šlechtění zlepšování pěstitelsky, technologicky a spotřebitelsky významných vlastností
Genetický polymorfismus jako nástroj identifikace osob v kriminalistické a soudnělékařské. doc. RNDr. Ivan Mazura, CSc.
Genetický polymorfismus jako nástroj identifikace osob v kriminalistické a soudnělékařské praxi doc. RNDr. Ivan Mazura, CSc. Historie forenzní genetiky 1985-1986 Alec Jeffreys a satelitní DNA 1980 Ray
Využití molekulárních markerů v systematice a populační biologii rostlin. 10. Další metody
Využití molekulárních markerů v systematice a populační biologii rostlin 10. Další metody Další molekulární markery trflp ISSRs (retro)transpozony kombinace a modifikace různých metod real-time PCR trflp
6. Kde v DNA nalézáme rozdíly, zodpovědné za obrovskou diverzitu života?
6. Kde v DNA nalézáme rozdíly, zodpovědné za obrovskou diverzitu života? Pamatujete na to, co se objevilo v pracích Charlese Darwina a Alfreda Wallace ohledně vývoje druhů? Aby mohl mechanismus přírodního
3) Analýza mtdna mitochondriální Eva, kdy a kde žila. 8) Haploskupiny mtdna a chromozomu Y v ČR
p 1) Jak to, že máme společného předka 2) Metodika výzkumu mtdna 3) Analýza mtdna mitochondriální Eva, kdy a kde žila 4) Problémy a názory proti 5) Analýza chromozomu Y 6) Jak jsme osídlili svět podle
Aplikace DNA markerů v mykologii a molekulárni taxonomii
Mendelova genetika v příkladech Aplikace DNA markerů v mykologii a molekulárni taxonomii doc. RNDr. Michal Tomšovský, Ph.D., Ústav ochrany lesů a myslivosti, LDF MENDELU, Brno Tento projekt je spolufinancován
Molecular Ecology J. Bryja, M. Macholán MU, P. Munclinger - UK
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Molecular Ecology J. Bryja, M. Macholán MU, P. Munclinger - UK Co je molekulární ekologie? Uměle vytvořený obor vymezený technickým
Ekologie základní pojmy. Michal Hejcman
Ekologie základní pojmy Michal Hejcman Ekologie jako věda Ekologie poprvé se objevila v roce 1869 (Hackel), odvozena od řeckého oikos domov. Terním byl použit v souladu s hledáním paralel mezi přírodou
Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590
, T. G. Masaryka 590 Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro nižší stupeň gymnázia (zpracován podle RVP ZV) Tímto dodatkem se mění osnovy předmětu Biologie a geologie pro primu od školního roku
Metody studia historie populací. Metody studia historie populací
1) Metody studia genetické rozmanitosti komplexní fenotypové znaky, molekulární znaky. 2) Mechanizmy evoluce mutace, přírodní výběr, genový posun a genový tok 3) Anageneze x kladogeneze - co je vlastně
Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 7 Př časová dotace: 2 hod / týden Přírodopis 6. ročník (P 9 1 01) (P 9 1 01.1) (P 9 1 01.4) (P 9 1 01.5) (P 9 1 01.6) (P 9 1 01.7) (P 9 1 02) P 9 1 02.1 rozliší základní projevy a podmínky života,
Kvantitativní detekce houbových patogenů v rostlinných pletivech s využitím metod molekulární biologie
Kvantitativní detekce houbových patogenů v rostlinných pletivech s využitím metod molekulární biologie Leona Leišová Přírodovědecká fakulta UK, Praha 2009 Metody kvantifikace: Nepřímé metody odhad míry
Srovnání biodiverzity sadů v různých režimech hospodaření. Martin Bagar
Srovnání biodiverzity sadů v různých režimech hospodaření Martin Bagar Zpracování monitoringu biologické rozmanitosti vinic a sadů v různých režimech produkce (konvenční, integrovaná a ekologická) Hluchý,
MOLEKULÁRNĚ BIOLOGICKÉ METODY V ENVIRONMENTÁLNÍ MIKROBIOLOGII. Martina Nováková, VŠCHT Praha
MOLEKULÁRNĚ BIOLOGICKÉ METODY V ENVIRONMENTÁLNÍ MIKROBIOLOGII Martina Nováková, VŠCHT Praha MOLEKULÁRNÍ BIOLOGIE V BIOREMEDIACÍCH enumerace FISH průtoková cytometrie klonování produktů PCR sekvenování
Populační genetika a fylogeneze jedle bělokoré analyzována pomocí izoenzymových genových markerů a variability mtdna
Mendelova genetika v příkladech Populační genetika a fylogeneze jedle bělokoré analyzována pomocí izoenzymových genových markerů a variability mtdna Roman Longauer, Ústav zakládání a pěstění lesů, MENDELU
Univerzita Karlova v Praze
Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Studijní program: Biologie Studijní obor: BBI Alena Voříšková Specifické vztahy mezi partnery v arbuskulární mykorhizní symbióze Specificity between partners
Mgr. et Mgr. Lenka Falková. Laboratoř agrogenomiky. Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Mendelova univerzita
Mgr. et Mgr. Lenka Falková Laboratoř agrogenomiky Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Mendelova univerzita 9. 9. 2015 Šlechtění Užitek hospodářská zvířata X zájmová zvířata Zemědělství X chovatelství
- taxonomicky jeden z nejobtížnějších rodů v Evropě (ca 200-300 druhů)
- produkují taxonomickou diverzitu hybridizací uvnitř skupiny - taxonomicky jeden z nejobtížnějších rodů v Evropě (ca 200-300 druhů) - hlavní příčina taxonomické obtížnosti: relativně běžná hybridizace
Vybrané metody používané při výzkumu jemných kořenů a ektomykorhiz
Vybrané metody používané při výzkumu jemných kořenů a ektomykorhiz Cudlín P., Holub F., Vašutová M., Chmelíková E. E. Centrum výzkumu globální změny AV ČR, v.v.i. Tento projekt je spolufinancován Evropským
Příčiny krajinného uspořádání. abiotické faktory, biotické interakce, antropogenní změny (land use, land cover change)
Příčiny krajinného uspořádání abiotické faktory, biotické interakce, antropogenní změny (land use, land cover change) 65 KRAJINA - podoba dnešní krajiny je výsledkem působení abiotických podmínek (např.
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG)
Lesní hospodářství a ochrana biodiversity v ČR základní východiska v kontextu právních předpisů
Lesní hospodářství a ochrana biodiversity v ČR základní východiska v kontextu právních předpisů Petr Kjučukov ČZU v Praze, Fakulta lesnická a dřevařská Katedra ekologie lesa Kašperské Hory 19.5.2016 Biodiversita
Funkční přístup ke studiu vegetace (EKO/FV)
Funkční přístup ke studiu vegetace (EKO/FV) Mgr. Jan Mládek, Ph.D. (2013) Rozvoj a inovace výuky ekologických oborů formou komplementárního propojení studijních programů Univerzity Palackého a Ostravské
Primární produkce. Vazba sluneční energie v porostech Fotosyntéza Respirace
Primární produkce Vazba sluneční energie v porostech Fotosyntéza Respirace Nadzemní orgány procesy fotosyntetické Podzemní orgány funkce akumulátoru (z energetického hlediska) Nadzemní orgány mechanická
Bakalářské práce. Magisterské práce. PhD práce
Bakalářské práce Magisterské práce PhD práce Témata bakalářských prací na školní rok 2015-2016 1 Název Funkční analýza jaderných proteinů fosforylovaných pomocí mitogenaktivovaných proteinkináz. Školitel
Biologie - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
a) zkonzumují za život velké množství jedinců, avšak nespotřebují jedince celého, nezpůsobují jeho smrt, i když mu svou aktivitou škodí
1. Praví predátoři: a) zkonzumují za život velké množství jedinců, avšak nespotřebují jedince celého, nezpůsobují jeho smrt, i když mu svou aktivitou škodí b) konzumují část kořisti, kořist zpravidla neusmrtí,
Integrovaná ochrana rostlin. ano, jistě, ale jaká vlastně
Integrovaná ochrana rostlin ano, jistě, ale jaká vlastně Definice IOR (definice FAO): systém regulace četností populací škodlivých činitelů, který využívá všech metod regulace četnosti populací škodlivých
Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.
1.1 Přírodopis Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodopis Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět Přírodopis je vyučován jako samostatný předmět v 6., 7., 8. a 9. ročníku. V 6., 7.,
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Definice Současný stav Úrovně Indikátory Ochrana Druhová ochrana Genová centra
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. MBIO1/Molekulární biologie 1 Tento projekt je spolufinancován
Využití molekulárních markerů v systematice a populační biologii rostlin. 2. Přehled aplikací a otázek
Využití molekulárních markerů v systematice a populační biologii rostlin 2. Přehled aplikací a otázek Přehled molekulárních markerů 1. proteiny isozymy 2. DNA markery RFLP (Restriction Fragment Length
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Genomika (KBB/GENOM) Poziční klonování Ing. Hana Šimková, CSc. Cíl přednášky - seznámení s metodou pozičního klonování genů
Genetická diverzita masného skotu v ČR
Genetická diverzita masného skotu v ČR Mgr. Jan Říha Výzkumný ústav pro chov skotu, s.r.o. Ing. Irena Vrtková 26. listopadu 2009 Genetická diverzita skotu pojem diverzity Genom skotu 30 chromozomu, genetická
ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013
5.6.3 Přírodopis Charakteristika vyučovacího předmětu PŘÍRODOPIS I. Obsahové vymezení Vyučovací předmět Přírodopis vychází z obsahu vzdělávacího oboru Člověk a příroda a je v některých ročnících částečně
L01KA Fytocenologický výzkum
L01KA Fytocenologický výzkum Cíle: - posílit zájem o své okolí - získat vztah k přírodě, uvědomit si smysl ochrany přírody - inovovat výuku formou aktivit v terénu, poukázat na klady a těžkosti této formy
RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA
RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA 1. Genotyp a jeho variabilita, mutace a rekombinace Specifická imunitní odpověď Prevence a časná diagnostika vrozených vad 2. Genotyp a prostředí Regulace buněčného
ZPRÁVA ZA DÍLČÍ VÝSLEDKY ŘEŠENÍ VÝZKUMNÉHO PROGRAMU 3.d ZA ROK 2014
ZPRÁVA ZA DÍLČÍ VÝSLEDKY ŘEŠENÍ VÝZKUMNÉHO PROGRAMU 3.d ZA ROK 2014 1. TITULNÍ LIST Podpora tvorby rostlinných genotypů s vysokou rezistencí k biotickým i abiotickým faktorům a diferencovanou kvalitou
1. Ekologie zabývající se studiem společenstev se nazývá a) autekologie b) demekologie c) synekologie
1. Ekologie zabývající se studiem společenstev se nazývá a) autekologie b) demekologie c) synekologie 2. Obor ekologie lesa se zabývá zejména: a) vzájemnými vztahy organismů s prostředím a mezi sebou b)
BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA.
BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. Průřezová témata vstupují do vzdělávání jako aktuální zajímavé odkazy k pochopení správnému vnímání různých procesů v současné společnosti. Mají především ovlivňovat postoje,
Trocha teorie ( snad nikoho nezabije)
Trocha teorie ( snad nikoho nezabije) 1 Biodiverzita Biodiverzita rozmanitost života. 2 Druhové bohatství 3/19/2015 Biodiverzita Lze studovat mnoho úrovní biologických prvků (alely, komplexy genů, druhy,
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Genetické markery. pro masnou produkci. Mgr. Jan Říha. Výzkumný ústav pro chov skotu, s.r.o.
Genetické markery ve šlechtění skotu pro masnou produkci Mgr. Jan Říha Výzkumný ústav pro chov skotu, s.r.o. Genetické markery Polymorfní místa v DNA, které vykazují asociaci na sledované znaky Příčinné
Kořenový systém plodin jako adaptační opatření na sucho
Sucho a degradace půd v České republice - 2014 Brno 7. 10. 2014 Kořenový systém plodin jako adaptační opatření na sucho Vodní provoz polních plodin Ing. Jana Klimešová Ing. Tomáš Středa, Ph.D. Mendelova
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Podrobný seznam vyšetření - LMD
Obsah 401 ApoB 100 detekce mutací R3500Q a R3531C... 2 402 ApoE... 2 403 Farmakogenetika thiopurinových léčiv (TPMT)... 2 404 BAR2 Gln27Glu/Arg16Gly... 3 405 Farmakogenetika Clopidogrelu a PPI (CYP 2C19)...
Bakalářské práce. Magisterské práce. PhD práce
Bakalářské práce Magisterské práce PhD práce Témata bakalářských prací na školní rok 2018-2019 1 Název Fenotypová analýza vybraných dvojitých mutantů MAPK v podmínkách abiotického stresu Školitel Mgr.
Tribsch A., Schönswetter P. & Stuessy T. (2002): Saponaria pumila (Caryophyllaceae) and the Ice Age in the European Alps. American Journal of Botany
Populační studie Tribsch A., Schönswetter P. & Stuessy T. (2002): Saponaria pumila (Caryophyllaceae) and the Ice Age in the European Alps. American Journal of Botany 89(12): 2024 2033 Proč to studovali?
Fotobionti aneb lišejník není jen houba, ale i řasa. Ondřej Peksa
Fotobionti aneb lišejník není jen houba, ale i řasa Ondřej Peksa Lišejníky definice lišejníku podvojný (komplexní) organismus složený z houby (mykobionta) a fotosyntetizujícího partnera (fotobionta) Stélka
Vymezení druhové rozmanitosti
Společenstvo Druhová rozmanitost: definice, příčiny. Role disturbance, role predace. Produktivita a druhová rozmanitost. Druhová rozmanitost a stabilita. Druhová rozmanitost Nejen poznání, ale především
Ekologie tropických lesů a jejich obyvatel
Ekologie tropických lesů a jejich obyvatel Vojtěch Novotný Biologické centrum AV ČR a Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity Ekologický problém č. 1: Jaký je mechanismus koexistence tisíců druhů
Crossing-over. over. synaptonemální komplex
Genetické mapy Crossing-over over v průběhu profáze I meiózy princip rekombinace genetického materiálu mezi maternálním a paternálním chromosomem synaptonemální komplex zlomy a nová spojení chromatinových
Charakterizace hybridních trav pomocí cytogenetických a molekulárních metod
Molekulární přístupy ve šlechtění rostlin Olomouc 14. února, 2017 Charakterizace hybridních trav pomocí cytogenetických a molekulárních metod Jan Bartoš Ústav experimentální botaniky Olomouc, Czech Republic
Amensalismus Komensalismus Mutualismus
Amensalismus Komensalismus Mutualismus Interspecifické interakce = vzájemné působení dvou a více populací/druhů/organismů Klasifikace působení na velikost populace, populační růst, fitness jedince +, -,
6. Tzv. holocenní klimatické optimum s maximálním rozvojem lesa bylo typické pro a) preboreál b) atlantik c) subrecent
1. Ekologie zabývající se studiem populací se nazývá a) synekologie b) autekologie c) demekologie 2. Plocha lesa na planetě dle statistiky ročně: a) stoupá cca o 11 mil. ha b) klesá cca o 16 mil. ha c)
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Ekologie, krajina a životní prostředí, ochrana životního prostředí, geologie a pedologie, praxe (Ing. Lenka Zámečníková) I) pracovní listy, poznávačky,
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie 2. Plocha lesa v ČR dle statistiky ročně: a) stoupá o cca 2 tis. ha b) klesá o cca 15 tis. ha
PCR IN DETECTION OF FUNGAL CONTAMINATIONS IN POWDERED PEPPER
PCR IN DETECTION OF FUNGAL CONTAMINATIONS IN POWDERED PEPPER Trojan V., Hanáček P., Havel L. Department of Plant Biology, Faculty of Agronomy, Mendel University of Agriculture and Forestry in Brno, Zemedelska
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
2 Inkompatibilita v systému Rhesus. Upraveno z A.D.A.M.'s health encyclopedia
2 Inkompatibilita v systému Rhesus Upraveno z A.D.A.M.'s health encyclopedia 3 Inkompatibilita v systému Rhesus Úkol 7, str.119 Které z uvedených genotypových kombinací Rh systému u manželů s sebou nesou
Průřezová témata, souvislosti, metody Environmentální výchova Výchova ke zdraví. Výstupy Učivo téma Konkretizace
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a příroda Biologie Vzdělávací obor biologie je realizován v povinném předmětu biologie a ve volitelných předmětech seminář z biologie, seminář z molekulární biologie
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI David Zelený Masarykova univerzita Brno HLAVNÍ OTÁZKY: Co je to diverzita, biodiverzita a druhová bohatost? alfa, beta a gama diverzita endemismus Kde na Zemi je největší
GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie
GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti Historie Základní informace Genetika = věda zabývající se dědičností a proměnlivostí živých soustav sleduje variabilitu (=rozdílnost) a přenos druhových a dědičných
Bioinformatika a výpočetní biologie KFC/BIN. I. Přehled
Bioinformatika a výpočetní biologie KFC/BIN I. Přehled RNDr. Karel Berka, Ph.D. Univerzita Palackého v Olomouci Definice bioinformatiky (Molecular) bio informatics: bioinformatics is conceptualising biology
Molekulární metody ve studiích kořenových systémů. Jiří Košnar, 2016
Molekulární metody ve studiích kořenových systémů Jiří Košnar, 2016 Úvod Řešení otázek: identifikace (barcoding) a kvantifikace rostlinných druhů ve společenstvu identifikace (barcoding) a kvantifikace
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Inovace studia molekulární a buněčné biologie I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny
Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny Teorie neutrální evoluce Konec 60. a začátek 70. let 20. stol. Ukazuje jak bude vypadat genetická variabilita v populaci a jaká bude rychlost evoluce v případě,
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Genetické markery Genetické markery = znaky, které informují o genotypu - vhodné jsou znaky,
Makroskopická stavba dřeva
Makroskopická stavba dřeva přednáška 2 Definice juvenilního dřeva nachází se u jehličnatých i listnatých dřevin výsledek normálních fyziologických pochodů centrální část kmene odlišná stavba a vlastnosti
Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)
- Oktáva, 4. ročník (humanitní větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti
QH71273. Výzkum nekrotrofních patogenů z r. Phytophthora na ekonomicky významných listnatých dřevinách
QH71273 Výzkum nekrotrofních patogenů z r. Phytophthora na ekonomicky významných listnatých dřevinách Podprogram 1 Efektivní postupy v agrárním sektoru Výzkumný směr 12 - Ochrana zdraví rostlin a zvířat
Oceněné rostlinné hnojivo!
Oceněné rostlinné hnojivo! Powder Feeding Organická a minerální hnojiva byla v zemědělství používána po tisíce let, ovšem co se týká zemědělské techniky a zdrojů, tak ty se příliš nezměnily. Co ho dělá
Ekosystém. tok energie toky prvků biogeochemické cykly
Ekosystém tok energie toky prvků biogeochemické cykly Ekosystém se sestává z abiotického prostředí a biotické složky (společenstva) a jejich vzájemných interakcí. Ekosystém si geograficky můžeme definovat
Krajina a její dimenze. krajinná heterogenita, koncept měřítka (scale), hierarchická struktura krajinných komponent
Krajina a její dimenze krajinná heterogenita, koncept měřítka (scale), hierarchická struktura krajinných komponent 29 Krajinná heterogenita Heterogenita je vlastnost, kterou se označuje skutečnost, že
1. Definice a historie oboru molekulární medicína. 3. Základní laboratorní techniky v molekulární medicíně
Obsah Předmluvy 1. Definice a historie oboru molekulární medicína 1.1. Historie molekulární medicíny 2. Základní principy molekulární biologie 2.1. Historie molekulární biologie 2.2. DNA a chromozomy 2.3.
Formy ekologické stability: minimalizací změn (buk + podrost) resilience (pružnost) jako guma, zajištění stability optimalizací změn (bříza + plevele)
schopnost ekologického kl ikéh systému vyrovnávat vnější rušivé vlivy vlastními spontánními mechanismy (autoregulace) koeficient ekologické stability (KES) poměr ploch relativně stabilních proti plochám
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Důsledky ex-situ kultivace pro populace vzácných druhů
Důsledky ex-situ kultivace pro populace vzácných druhů Zuzana Münzbergová Katedra botaniky, PřF UK Botanický ústav AV ČR Ex-situ kultivace Možnost záchrany druhu pro případ jeho ztráty in-situ Materiál
Každý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:
9. Ekosystém Ve starších učebnicích nalezneme mnoho názvů, které se v současnosti jednotně synonymizují se slovem ekosystém: mikrokosmos, epigén, ekoid, biosystém, bioinertní těleso. Nejčastěji užívaným
Mykorhiza tajemný život hub s rostlinami aneb houbový internet v půdě
Mykorhiza tajemný život hub s rostlinami aneb houbový internet v půdě Jana Albrechtová Katedra experimentální biologie rostlin PřF UK, Praha Složení půdy MB130P22, Jana Albrechtová Složení půdy Minerály
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Brožura dobré praxe Biologie V rámci projektu Modulární systém dalšího vzdělávání
Sbírka houbových endofytických izolátů
Sbírka houbových endofytických izolátů Založená v Botanickém ústavu AVČR, v.v.i. pod pracovními identifikačními kódy RNDr. Libor Mrnka, Ph.D. kurátor sbírky RNDr. Miroslav Vosátka, CSc. ředitel ústavu
Obsah LABORATOŘ MOLEKULÁRNÍ DIAGNOSTIKY
Strana č.:/celkem stran: 1/10 Obsah LABORATOŘ MOLEKULÁRNÍ DIAGNOSTIKY 401 ApoB 100 detekce mutací R3500Q a R3531C... 2 402 ApoE... 2 403 Farmakogenetika thiopurinových léčiv (TPMT)... 3 404 BAR2 Gln27Glu/Arg16Gly...
Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
5.6.3 Přírodopis povinný předmět
5.6.3 Přírodopis povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 0+1 Předmět Přírodopis se vyučuje v dotaci
Obecná charakteristika hub
Fyziologie hub Prvá část: Charakteristiku hub na základě výživy Ekologická charakteristika výživy hub Chemické zdroje výživy hub Druhá část Fyziologie růstu a rozmnožování Způsoby stanovení růstu, způsoby