Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328. Krystaly nerostné květiny. (projekt)
|
|
- Věra Marková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328 Krystaly nerostné květiny (projekt) Zpracovala: Jana Kittnerová Ročník: septima 2010/2011 Zadal: Mgr. Jiří Machačný Konzultant: Mgr. Zora Blažková Datum odevzdání: 29. září 2010
2 OBSAH ÚVOD Krystalografie Krystalografie morfologická Krystalografie strukturní Krystalografie fyzikální Krystalografie chemická Krystalografie užitá Krystal Pevné látky Struktura krystalu Reálný krystal Formy krystalů Vazby v krystalech Krystalická mřížka Bravaisovy mřížky Centrování buněk Poruchy v krystalické mřížce Krystalizace Krystalizace z par Krystalizace z taveniny Krystalizace z roztoku Krystalová voda Růst krystalu Izomorfie Krystaly vybraných solí ZÁVĚR Literatura Přílohy... 27
3 ÚVOD Krystal je jedna z nejběžnějších forem výskytu pevných látek. Tato práce popisuje vznik této formy a možnosti strukturního uspořádání, včetně možných odchylek od ideálního stavu. Práce představuje vědu krystalografii, která se zabývá studiem krystalů, a její dělení. Cílem práce je tento obor představit středoškolskému publiku. V části Krystaly vybraných solí bylo cílem zmapovat možnosti jednotlivých sloučenin pro demonstraci v hodinách. Z tohoto důvodu byly vytvořeny krystaly vybraných sloučenin z nasycených roztoků a pořízena fotodokumentace výsledku. 3
4 1. KRYSTALOGRAFIE Krystalografie je věda o krystalech, zabývá se vnější i vnitřní stavbou krystalů, dále zkoumá poruchy v ideální struktuře krystalu, jejich fyzikální a chemické vlastnosti a možnosti technického využití krystalů. 1 Název pochází z řeckého slova kristallos, které znamená led nebo ledový kus. Tento význam mu dává již Homér ve svých eposech z 8. století př. n. l. Z řečtiny pochází také slovo symetrie, neboli souměrnost, které se v krystalografii hojně využívá. Zavedl ho řecký kovolijec Pythagoras z Rhegia pro vyjádření krásy a harmonie přírody a umění Krystalografie morfologická Morfologická krystalografie zkoumá zákonitosti vnějšího tvaru krystalů. Předmětem zkoumání morfologické krystalografie jsou krystaly omezené pouze vlastními plochami, nikoliv prostředím. Takovéto krystaly jsou v přírodě velice vzácné. Krystal, nebo přesněji krystalový mnohostěn, omezený pouze vlastními plochami vyhovuje Eulerově 3 rovnici: P + R = H + 2 Kde P je počet ploch, R je počet rohů a H je počet hran krystalu. 4 Dále se morfologická krystalografie zabývá vznikem a růstem krystalů a symetrií vnější stavby krystalu. 1.2 Krystalografie strukturní Strukturní krystalografie se zabývá studiem vnitřního uspořádání krystalů struktury. Dále si všímá poruch ideální struktury a jejich vlivu na vlastnosti krystalu. Zkoumá také vnitřní symetrii. 1 Chvátal, M. Mineralogie pro 1. ročník Krystalografie. 1. vydání. Praha: Karolinum ISBN s. 9 2 Kříž, D. Úvod do krystalografie a strukturní analýzy. 3 L. Euler ( ) švýcarský matematik, který definoval vztah mezi počtem ploch, rohů a hran v mnohostěnu 4 Pro plochy, rohy a hrany platí: dvě plochy se setkávají v hraně, tři a více ploch v rohu. 4
5 1.3 Krystalografie fyzikální Fyzikální krystalografie, nebo též krystalofyzika či krystalová fyzika, se zabývá fyzikálními vlastnostmi krystalů. Základem k výzkumu je strukturní analýza krystalu, protože krystaly se stejným chemickým složením, ale jinou strukturou mohou mít různé fyzikální vlastnosti. 1.4 Krystalografie chemická Chemická krystalografie, nebo též krystalochemie či krystalová chemie, zkoumá vztah mezi vnitřní stavbou a fyzikálně-chemickými vlastnostmi krystalu. Zabývá se velikostí a tvarem atomů a iontů a silami, které tyto částice vážou a udržují v dané poloze. 1.5 Krystalografie užitá Užitá krystalografie využívá fyzikální vlastnosti krystalů k technickým účelům. Dále se zabývá vývojem syntetických krystalů a jejich využitím. 5
6 2. KRYSTAL Látky se vyskytují ve třech skupenstvích: plynném, kapalném a pevném. Plynné látky nemají pro tuto práci význam. Mezi kapalné látky řadíme tekuté krystaly. Tekutý krystal je fáze látek, která se existencí anizotropie 5 podobá krystalům, ale tekutostí a snadnou změnou tvaru kapalinám. 6 Tato práce se jimi dále nezabývá. Krystaly, které popisuje tato práce, náleží mezi látky pevné. 2.1 Pevné látky Pevné látky se rozdělují na látky amorfní a látky krystalické. Uspořádání částic amorfních látek je náhodné a jejich struktura se podobá struktuře kapalin. Částice krystalických látek jsou uspořádány do krystalové mřížky. Základem této mřížky je elementární buňka, která se neustále opakuje. Do látek krystalických řadíme nejenom látky, které v přírodě vznikají v podobě krystalů, ale všechny látky, jejichž vnitřní strukturou je krystalická mřížka. 2.2 Struktura krystalu Struktura krystalické látky je konkrétní rozmístění částic v krystalu. Podle struktury a délky opakování základního mnohostěnu se určuje, jedná-li se o krystal ideální, dokonalý nebo reálný. Ideální krystal má pravidelnou strukturu zcela bez poruch opakující se do nekonečna. Dokonalý krystal je ukončený ideální krystal. Oba tyto krystaly se v přírodě nevyskytují a slouží pouze jako fyzikální modely. 2.3 Reálný krystal Reálný krystal je konečný krystal s řadou chemických či geometrických odchylek od ideálního krystalu. K reálným krystalům náleží všechny krystalické látky. Některé látky se vyskytují ve více krystalických modifikacích tvoří více typů krystalické mřížky. U sloučenin se tento jev nazývá polymorfie ale u prvků alotropie. 5 Anizotropní látka má různé vlastnosti v různých směrech. 6 Všeobecná encyklopedie 2. svazek. 1. vydání. Praha: Nakladatelský dům OP ISBN s
7 2.4 Formy krystalů Krystaly se v přírodě nacházejí ve více formách. Vzácně se v přírodě vyskytují monokrystaly samostatně rostoucí krystaly. Mnohem častěji se vyskytují drůzy,,slepence většího množství krystalů. Dále se v přírodě nacházejí agregáty navzájem prorostlé skupiny krystalů. 2.5 Vazby v krystalech Částice v krystalech jsou vázány různými druhy vazeb. Podle těchto vazeb se rozlišuje pět druhů krystalů. Vazby jsou rozdělené na silné kovalentní, kovové a iontové vazby a slabé vodíkové a van der Waalsovy vazby. V krystalech se nacházejí tyto vazby: 7 Kovalentní vazba k sobě váže atomy. Vzniká přiblížením dvou atomů do takové blízkosti, že se jejich atomové orbitaly překryjí. V této oblasti lze najít elektrony náležící obou atomům. Tyto elektrony udržují atomy pohromadě. Tato vazba se nachází u atomových krystalů. A mezi atomy v jedné vrstvě u vrstevnatých krystalů. Kovová vazba se skládá z kationtů a elektronového mraku. Kolem kationtů se volně pohybují elektrony elektronový mrak, který zajišťuje vodivost této vazby. Atomové orbitaly jsou spojeny do energetických pásů. Tato vazba se nachází v kovových krystalech. Iontová vazba se nachází mezi anionty a kationty. Krystaly s touto vazbou se nazývají iontové krystaly. Vodíková vazba je kovalentní vazba mezi vodíkem a dalším prvkem. Van der Waalsova vazba je vazba mezi polárními molekulami nebo ionty. Jedná se o přitahování kladně nabitých částí molekuly k záporně nabitým. Tato vazba se nachází u molekulových krystalů a mezi vrstvami u vrstevnatých krystalů
8 3. KRYSTALICKÁ MŘÍŽKA Krystalická mřížka vyjadřuje rozmístění mřížkových bodů v krystalu. Základem je elementární buňka rovnoběžnostěn s parametry mřížky. Parametry mřížky jsou vektory a, b, c na osách x, y, z a úhly α, β, γ mezi nimi. Body elementární buňky se periodicky opakují, posunuty vždy o příslušný vektor Bravaisovy mřížky V krystalu lze najít velké množství krystalických mřížek, protože je možné spojit zvolený počáteční bod s třemi dalšími body velkým množstvím možností. Proto byla ustanovena pravidla pro výběr základní buňky: Základní buňka co nejlépe vystihuje symetrii krystalu. Základní buňka má co největší počet pravých úhlů nebo stejných úhlů a co nejvíce stejných hran (viz příloha č. 1: Tabulka základních buněk a jejich parametrů). Při splnění předcházejících podmínek má základní buňka co nejmenší objem. Pomocí těchto pravidel bylo stanoveno čtrnáct základních buněk (mřížek). Tyto základní mřížky se též nazývají Bravaisovy 9 mřížky (viz příloha č. 2: Čtrnáct Bravaisových buněk). Mezi těmito mřížkami najdeme i takové, které mají stejný základní rovnoběžnostěn, ale jsou různě centrované Chvátal, M. Mineralogie pro 1. ročník Krystalografie. 1. vydání. Praha: Karolinum ISBN s A. Bravais ( ) francouzský krystalograf, který jako první použil tuto metodu určování krystalické mřížky 10 Chvátal, M. Mineralogie pro 1. ročník Krystalografie. 1. vydání. Praha: Karolinum ISBN s. 66 8
9 3.2 Centrování buněk Mřížka, která má mřížkové body pouze ve vrcholech buňky, se nazývá primitivní (značení P, v romboedrické soustavě R). Mřížky, ve kterých se nacházejí mřížkové body i mezi vrcholy buňky se nazývají centrované. Existují tři typy centrovaných buněk (příloha č. 3: Typy centrování buněk): 11 Bazálně centrované buňky mají dva mřížkové body uprostřed protilehlých ploch (značení A, B, C 12 ). Prostorově centrované buňky obsahují mřížkový bod na průsečíku tělesových úhlopříček (značení I). Plošně centrované buňky mají mřížkový bod uprostřed každé plochy buňky (značení F). 3.3 Poruchy v krystalické mřížce Reálný krystal téměř vždy obsahuje nepravidelnost v krystalické mřížce. Tyto nepravidelnosti se nazývají poruchy a dělí se na čtyři typy: bodové, čárové, plošné a objemové. 13 Bodové poruchy: Vakance nastává, pokud v krystalické mřížce chybí jedna částice. Intersticiální porucha nastává, pokud v krystalické mřížce jedna částice přebývá. Substituce je nahrazení částice krystalické látky částicí jiné krystalické látky. Frenkelova porucha je kombinace vakance a intersticiální poruchy. Schottkyho porucha se vyskytuje u krystalů s iontovou vazbou v případě, kdy dojde k kationové vakanci, ta musí být vyvážena aniontovou vakancí. Čárové poruchy dislokace: Hranová dislokace nastává při vložení nebo odstranění řady buněk. Šroubová dislokace je posunutí buněk v rovině o velikost rovnoběžného vektoru. Plošné a objemové poruchy jsou nejčastěji kombinací a násobením bodových a čárových poruch. 11 Chvátal, M. Mineralogie pro 1. ročník Krystalografie. 1. vydání. Praha: Karolinum ISBN s Bazálně centrovaná buňka A má mřížkové body ve stěně ohraničené hranami b a c. (Podobně u B a C.) 13 Kříž, D. Úvod do krystalografie a strukturní analýzy. 9
10 4. KRYSTALIZACE Vznik krystalů neboli krystalizace je jev, při kterém se z tekuté látky vlivem prostředí stávají pevné, pravidelně uspořádané krystaly. Krystaly mohou vznikat z roztoků, tavenin nebo par, kde změnou tlaku, teploty nebo koncentrace látky může dojít ke krystalizaci. Pro plynulost procesu je nutné splnění alespoň jedné z následujících podmínek: 14 Snížení teploty výchozí tekuté látky. Zvýšení koncentrace krystalizující látky díky odpařování rozpouštědla. Dosycování výchozí látky krystalizující látkou. 4.1 Krystalizace z par Krystalizace z par je nejméně běžný způsob vzniku krystalů. Dochází k němu při vzniku sněhových vloček z vodní páry rozptýlené ve vzduchu, nebo při krystalizaci síry ze sopečných par. Jedná se o jev desublimace vykrystalizování plynné látky na chladnějším místě. 4.2 Krystalizace z taveniny Taveninou pro krystalizaci je zejména láva, která je složena z více látek schopných krystalizace. V závislosti na teplotě a dalších podmínkách postupně krystalizují jednotlivé složky. Pro krystalizaci je nutný vznik krystalizačního jádra. 4.3 Krystalizace z roztoku Ke krystalizaci z roztoku dochází, pokud látku pro krystalizaci rozpouštíme až do nasycení roztoku při dané teplotě. Při zahřátí by se roztok stal opět nenasyceným, ale při ochlazení nebo odpaření rozpouštědla se roztok stane přesyceným a dochází ke krystalizaci. Přirozená krystalizace nastane po vzniku krystalizačních jader nukleí. Krystalizaci lze i uměle vyvolat tzv. očkováním vložením cizího tělesa do roztoku, tato metoda se využívá při výrobě cukru
11 4.4 Krystalová voda Některé krystalické látky obsahují ve své krystalické mřížce vodu, týká se to většiny solí, například síranu měďnatého. Tyto látky se nazývají hydráty. Voda v nich obsažená se nazývá krystalová voda. Některé látky tvoří více hydrátů, u kterých obsah krystalové vody záleží na teplotě při krystalizaci. Většinou platí, že čím menší teplota okolí při krystalizaci, tím více krystalové vody v hydrátu. Méně stabilní hydráty se samovolně rozpadají na vodu a látku bezvodou Růst krystalů Po vzniku krystalizačního jádra začíná růst krystalu, který probíhá přikládáním stavebních částic na povrch krystalu apozicí. Konečný tvar krystalu je ovlivněn následujícími podmínkami: 16 Dostatek atomů nebo iontů a možnost slučovat se v odpovídajících poměrech. Fyzikálně chemické podmínky. Velikost prostoru. 4.6 Izomorfie Některé látky se mohou ve svých krystalech zastupovat, k čemuž dochází díky jevu izomorfie. Tímto způsobem vznikají směsné krystaly. Izomorfní krystaly mohou růst v roztoku jiné podobné látky. Pokud se krystal přesunuje z tohoto roztoku do roztoku látky, kterou je tvořen, a tyto roztoky mají jinou barvu, výsledný krystal bude po rozříznutí pruhovaný
12 Krystaly vybraných solí
13 POSTUP PRÁCE Praktická část projektu se zabývá vytvářením krystalů z nasycených roztoků. Nasycené roztoky krystalizovaly na Petriho miskách při teplotě 21 C a vlhkosti vzduchu 44%. Krystaly byly položeny, proto byl jejich růst směrem dolů omezen. Délka krystalizace byla u každé sloučeniny jiná. Výsledek práce byl vyfotografován a doplněn nákresem. 13
14 CHLORID DRASELNÝ Vzorec: KCl Mřížka: kubická Barva: bezbarvý Doba krystalizace: 7 dní Krystaly se tvořily snadno, na vzduchu dochází k zvětrávání. Krystaly chloridu draselného. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 14
15 CHLORID KOBALTNATÝ Vzorec: CoCl 2. 6 H 2 O Hydrát: hexahydrát Mřížka: monoklinická Barva: červená Doba krystalizace: 5 dní Krystalizace probíhala pomalu. Krystaly chloridu kobaltnatého. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 15
16 CHLORID MĚĎNATÝ Vzorec: CuCl 2. 2 H 2 O Hydrát: dihydrát Mřížka: ortorhombická Barva: zelená Doba krystalizace: 2 dny Krystalizace probíhala pomalu. Krystaly chloridu měďnatého. Foto: Klára Vohlídková, (Jehlicovité krystaly jsou příliš malé, nejde rozpoznat tvar jejich řezu.) 16
17 CHLORID SODNÝ Vzorec: NaCl Mřížka: kubická Barva: bezbarvý Doba krystalizace: 2 dny Krystaly se tvořily snadno. Krystaly chloridu sodného. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 17
18 SÍRAN HLINITO DRASELNÝ Vzorec: KAl(SO 4 ) H 2 O Hydrát: dodekahydrát Mřížka: kubická Barva: bezbarvý Doba krystalizace: 7 dní Krystaly se tvořily snadno. Krystaly síranu hlinito draselného. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 18
19 SÍRAN CHROMITO DRASELNÝ Vzorec: KCr(SO 4 ) H 2 O Hydrát: dodekahydrát Mřížka: kubická Barva: červenofialová Doba krystalizace: 9 dní Krystaly se tvořily snadno. Krystaly síranu chromito draselného. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 19
20 SÍRAN HOŘEČNATÝ Vzorec: MgSO 4. 7 H 2 O Hydrát: heptahydrát Mřížka: ortorhombická Barva: bezbarvý Doba krystalizace: 2 dny Krystalizace probíhala pomalu. Krystaly síranu hořečnatého. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 20
21 SÍRAN MANGANATÝ Vzorec: MnSO 4. 5 H 2 O Hydrát: pentahydrát Mřížka: ortorhombická Barva: růžová Doba krystalizace: 2 dny Krystalizace probíhala pomalu. Krystaly síranu manganatého. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 21
22 SÍRAN MĚĎNATÝ Vzorec: CuSO 4. 5 H 2 O Hydrát: pentahydrát Mřížka: triklinická Barva: modrá Doba krystalizace: 8 dní Krystaly se tvořily snadno. Krystaly síranu měďnatého. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 22
23 SÍRAN SODNÝ Vzorec: Na 2 SO H 2 O Hydrát: dekahydrát Mřížka: monoklinická Barva: bezbarvý Doba krystalizace: 5 dní Krystalizace probíhala pomalu, na vzduchu dochází k zvětrávání. Krystaly síranu sodného. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 23
24 SIŘIČITAN SODNÝ Vzorec: Na 2 SO 3. 7 H 2 O Hydrát: heptahydrát Mřížka: monoklinická Barva: bezbarvý Doba krystalizace: 2 dny Krystalizace probíhala pomalu, na vzduchu dochází k zvětrávání. Krystaly siřičitanu sodného. Foto: Klára Vohlídková, Nákres jednoho krystalu 24
25 ZÁVĚR Označení nerostné květiny může nést jen několik vybraných krystalů, stejně tak ne každý krystal je drahý kámen. Krystalickou strukturu má mnoho látek, bez kterých bychom se neobešli. Tato práce představila krystaly zevnitř a v části Krystaly vybraných solí předvedla rozmanitost jejich tvarů. Některé látky vykrystalizovaly do roztoku, jiné pouze po odpaření roztoku na dno Petriho misky. Po porovnání velikosti, doby krystalizace a způsobu jakým látky krystalizovaly, jsou tyto látky vhodné k ukázce vzniku krystalů: Chlorid draselný Chlorid sodný Síran hlinito draselný Síran chromito draselný Síran měďnatý Siřičitan sodný Vznik krystalů není jednoduchá záležitost, a proto je velký zázrak, že na této planetě vzniklo tolik krystalických látek. 25
26 Literatura Chvátal, M. Mineralogie pro 1. ročník Krystalografie. 1. vydání. Praha: Karolinum ISBN Julák, A., Štulík, K., Vohlídal, J. Chemické a analytické tabulky. 1. vydání. Praha: Grada publishing ISBN Remy, H. Anorganická chemie 1, vydání. Praha: Nakladatelství technické literatury n. p Všeobecná encyklopedie ve čtyřech svazcích 2. svazek. 1. vydání. Praha: Nakladatelský dům OP ISBN Kříž, D. Úvod do krystalografie a strukturní analýzy
MŘÍŽKY A VADY. Vnitřní stavba materiálu
Poznámka: tyto materiály slouží pouze pro opakování STT žáků SPŠ Na Třebešíně, Praha 10;s platností do r. 2016 v návaznosti na platnost norem. Zákaz šířění a modifikace těchto materálů. Děkuji Ing. D.
VíceÚvod do strukturní analýzy farmaceutických látek
Úvod do strukturní analýzy farmaceutických látek Garant předmětu: Vyučující: doc. Ing. Bohumil Dolenský, Ph.D. prof. RNDr. Pavel Matějka, Ph.D., A136, linka 3687, matejkap@vscht.cz doc. Ing. Bohumil Dolenský,
VíceSkupenské stavy látek. Mezimolekulární síly
Skupenské stavy látek Mezimolekulární síly 1 Interakce iont-dipól Např. hydratační (solvatační) interakce mezi Na + (iont) a molekulou vody (dipól). Jde o nejsilnější mezimolekulární (nevazebnou) interakci.
VíceOpakování
Slabé vazebné interakce Opakování Co je to atom? Opakování Opakování Co je to atom? Atom je nejmenší částice hmoty, chemicky dále nedělitelná. Skládá se z atomového jádra obsahujícího protony a neutrony
Více2. Molekulová stavba pevných látek
2. Molekulová stavba pevných látek 2.1 Vznik tuhého tělesa krystalizace Při přeměně kapaliny v tuhou látku vzniknou nejprve krystalizační jádra, v nichž nastává tuhnutí kapaliny. Ochlazování kapaliny se
Více12. Struktura a vlastnosti pevných látek
12. Struktura a vlastnosti pevných látek Osnova: 1. Látky krystalické a amorfní 2. Krystalová mřížka, příklady krystalových mřížek 3. Poruchy krystalových mřížek 4. Druhy vazeb mezi atomy 5. Deformace
Více5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti
5. Nekovy sı ra 1) Obecná charakteristika nekovů 2) Síra a její vlastnosti 1) Obecná charakteristika nekovů Jedna ze tří chemických skupin prvků. Nekovy mají vysokou elektronegativitu. Jsou to prvky uspořádané
VíceZÁKLADY KRYSTALOGRAFIE KOVŮ A SLITIN
ZÁKLADY KRYSTALOGRAFIE KOVŮ A SLITIN pevné látky jsou chrkterizovány omezeným pohybem zákldních stvebních částic (tomů, iontů, molekul) kolem rovnovážných poloh PEVNÉ LÁTKY krystlické morfní KRYSTAL pevné
VíceNauka o materiálu. Přednáška č.2 Poruchy krystalické mřížky
Nauka o materiálu Přednáška č.2 Poruchy krystalické mřížky Opakování z minula Materiál Degradační procesy Vnitřní stavba atomy, vazby Krystalické, amorfní, semikrystalické Vlastnosti materiálů chemické,
VíceFyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.
Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů. Násobky jednotek název značka hodnota kilo k 1000 mega M 1000000 giga G 1000000000 tera T 1000000000000 Tělesa a látky Tělesa
VíceMol. fyz. a termodynamika
Molekulová fyzika pracuje na základě kinetické teorie látek a statistiky Termodynamika zkoumání tepelných jevů a strojů nezajímají nás jednotlivé částice Molekulová fyzika základem jsou: Látka kteréhokoli
VíceVnitřní stavba pevných látek přednáška č.1
1 2 3 Nauka o materiálu I Vnitřní stavba pevných látek přednáška č.1 Ing. Daniela Odehnalová 4 Pevné látky - rozdělení NMI Z hlediska vnitřní stavby PL dělíme na: Krystalické všechny kovy za normální teploty
VíceVoda polární rozpouštědlo
VY_32_INVACE_30_BEN05.notebook Voda polární rozpouštědlo Temacká oblast : Chemie anorganická chemie Datum vytvoření: 2. 8. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný
VíceMineralogie. 1. Krystalografie. pro Univerzitu třetího věku VŠB-TUO, HGF. Ing. Jiří Mališ, Ph.D. jiri.malis@vsb.cz, tel. 4171, kanc.
Mineralogie pro Univerzitu třetího věku VŠB-TUO, HGF 1. Krystalografie Ing. Jiří Mališ, Ph.D. jiri.malis@vsb.cz, tel. 4171, kanc. J441 Základní pojmy v mineralogii Mineralogie je věda zabývající se všestranným
VícePevné skupenství. Vliv teploty a tlaku
Pevné skupenství Pevné skupenství stálé atraktivní interakce mezi sousedními molekulami, skoro žádná translace atomů těsné seskupení částic bez volné pohyblivosti (10 22-10 23 /cm 2, vzdálenosti 10-1 nm)
VíceKvantová fyzika pevných látek
Kvantová fyzika pevných látek Přednáška 2: Základy krystalografie Pavel Márton 30. října 2013 Pavel Márton () Kvantová fyzika pevných látek Přednáška 2: Základy krystalografie 30. října 2013 1 / 10 Pavel
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Animovaná chemie Top-Hit Analytická chemie Analýza anorganických látek Důkaz aniontů Důkaz kationtů Důkaz kyslíku Důkaz vody Gravimetrická analýza Hmotnostní spektroskopie Chemická analýza Nukleární magnetická
VíceMgr. Jakub Janíček VY_32_INOVACE_Ch1r0118
Chemická vazba Mgr. Jakub Janíček VY_32_INOVACE_Ch1r0118 Chemická vazba Většina atomů má tendenci se spojovat do větších celků (molekul), v nichž jsou vzájemně vázané chemickou vazbou. Chemická vazba je
VíceMetalografie ocelí a litin
Metalografie ocelí a litin Metalografie se zabývá pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury kovů a slitin. Dále také stanoví, jak tato struktura souvisí s chemickým složením, teplotou a tepelným
VíceChemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty
SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Křivky chladnutí a ohřevu kovů
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Strojírenská technologie, vy_32_inovace_ma_22_06 Autor
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Chemie 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat
VícePrůvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
VíceMetody využívající rentgenové záření. Rentgenovo záření. Vznik rentgenova záření. Metody využívající RTG záření
Metody využívající rentgenové záření Rentgenovo záření Rentgenografie, RTG prášková difrakce 1 2 Rentgenovo záření Vznik rentgenova záření X-Ray Elektromagnetické záření Ionizující záření 10 nm 1 pm Využívá
VícePřednáška č. 3. Strukturní krystalografie, krystalové mřížky, rentgenografické metody určování minerálů.
Přednáška č. 3 Strukturní krystalografie, krystalové mřížky, rentgenografické metody určování minerálů. Strukturní krystalografie Strukturní krystalografie, krystalové mřížky, rentgenografické metody určování
VíceMetody využívající rentgenové záření. Rentgenografie, RTG prášková difrakce
Metody využívající rentgenové záření Rentgenografie, RTG prášková difrakce 1 Rentgenovo záření 2 Rentgenovo záření X-Ray Elektromagnetické záření Ionizující záření 10 nm 1 pm Využívá se v lékařství a krystalografii.
Více3) Vazba a struktura. Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Lenka
Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Lenka CHEMICKÍ VAZBA = síly, kterými jsou k sobě navzájem vázány sloučené atomy v molekule, popř. v krystalové struktuře - v převážné většině jde o sdílení dvojic elektronů
VíceTřídění látek. Chemie 1.KŠPA
Třídění látek Chemie 1.KŠPA Systém (soustava) Vymezím si kus prostoru, látky v něm obsažené nazýváme systém soustava okolí svět Stěny soustavy Soustava může být: Izolovaná = stěny nedovolí výměnu částic
VíceLOGO. Struktura a vlastnosti pevných látek
Struktura a vlastnosti pevných látek Rozdělení pevných látek (PL): monokrystalické krystalické Pevné látky polykrystalické amorfní Pevné látky Krystalické látky jsou charakterizovány pravidelným uspořádáním
VíceChemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou
Chemie Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Složení látek VY_32_INOVACE_03_3_02_CH Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou SLOŽENÍ LÁTEK Fyzikálním kritériem
VíceCHEMICKÁ VAZBA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková CHEMICKÁ VAZBA Datum (období) tvorby: 13. 11. 01 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Částicové složení látek a chemické prvky; chemické reakce 1
VíceČeské vysoké učení technické v Praze Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská. Příloha formuláře C OKRUHY
Příloha formuláře C OKRUHY ke státním závěrečným zkouškám BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Obor: Studijní program: Aplikace přírodních věd Základy fyziky kondenzovaných látek 1. Vazebné síly v kondenzovaných látkách
VíceVazby v pevných látkách
Vazby v pevných látkách Hlavní body 1. Tvorba pevných látek 2. Van der Waalsova vazba elektrostatická interakce indukovaných dipólů 3. Iontová vazba elektrostatická interakce iontů 4. Kovalentní vazba
VíceChemická vazba. Příčinou nestability atomů a jejich ochoty tvořit vazbu je jejich elektronový obal.
Chemická vazba Volné atomy v přírodě jen zcela výjimečně (vzácné plyny). Atomy prvků mají snahu se navzájem slučovat a vytvářet molekuly prvků nebo sloučenin. Atomy jsou v molekulách k sobě poutány chemickou
VíceChemická vazba Něco málo opakování Něco málo opakování Co je to atom? Něco málo opakování Co je to atom? Atom je nejmenší částice hmoty, chemicky dále nedělitelná. Skládá se z atomového jádra obsahujícího
VíceJméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 27.03.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné
Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: 27.03.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Chemie Tematický okruh: Obecná
VíceTest vlastnosti látek a periodická tabulka
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-2-08 Téma: Test vlastnosti látek a periodická tabulka Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník TEST Test vlastnosti
VíceVyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-2-20 Téma: Test obecná chemie Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Test obecná chemie Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník TEST Otázka 1 OsO 4 je
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0880. pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová
Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Digitální učební materiály
VíceVypočtěte, kolikaprocentní roztok hydroxidu sodného vznikne přidáním 700 g vody do 2,2 kg 80%ního roztoku hydroxidu.
Kolik g bromidu sodného potřebujeme na přípravu pěti litrů roztoku této látky o molární koncentraci 0,20 mol/l? Ar: Na 23; Br 80 NaBr; V = 5 l; c = 0,20 mol/l c = n/v n = m/m c = m / (M. V).m = c M V MNaBr
VíceCh - Elektronegativita, chemická vazba
Ch - Elektronegativita, chemická vazba Autor: Mgr. Jaromír Juřek Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s využitím odkazu na www.jarjurek.cz. VARIACE 1 Tento dokument
VíceNěkteré základní pojmy
Klasifikace látek Některé základní pojmy látka látka čistá chemické individuum fáze směs prvek sloučenina homogenní směs heterogenní směs plynná směs kapalný roztok tuhý roztok Homogenní a heterogenní
VíceČásticové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop
Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop ATOM základní stavební částice všech hmotných těles jádro 100 000x menší než atom působí jaderné síly p + n 0 [1] e - stejný počet protonů a elektronů
Více2.3 CHEMICKÁ VAZBA. Molekula bílého fosforu P 4 a kyseliny sírové H 2 SO 4. Předpona piko p je dílčí jednotkou a udává velikost m.
2.3 CHEMICKÁ VAZBA Spojováním dvou a více atomů vznikají molekuly. Jestliže dochází ke spojování výhradně atomů téhož chemického prvku, pak se jedná o molekuly daného prvku (vodíku H 2, dusíku N 2, ozonu
Vícenázev soli tvoří podstatné a přídavné jméno
OPAKOVÁNÍ název soli tvoří podstatné a přídavné jméno podstatné jméno charakterizuje anion soli a jeho náboj: chlorid Cl - přídavné jméno charakterizuje kation soli a jeho oxidační číslo: sodný Na + podstatné
Více- zabývá se pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury (slohu) kovů a slitin
2. Metalografie - zabývá se pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury (slohu) kovů a slitin Vnitřní stavba kovů a slitin ATOM protony, neutrony v jádře elektrony v obalu atomu ve vrstvách
VícePrůvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
VícePředmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Chemie ukázka chemického skla Chemie přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce práce s dostupnými a běžně používanými látkami (směsmi). Na základě piktogramů žák posoudí nebezpečnost
VíceElektronová struktura
Elektronová struktura Přiblížení pohybu elektronů v periodickém potenciálu dokonalého krystalu. Blochůvteorémpak říká, že řešení Schrödingerovy rovnice pro elektron v periodickém potenciálu je ve tvaru
VíceSHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ
SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ 1. ČÍM SE ZABÝVÁ CHEMIE VLASTNOSTI LÁTEK, POKUSY - chemie přírodní věda, která studuje vlastnosti a přeměny látek pomocí pozorování, měření a pokusu - látka
Vícekrystalizace výpočty
krystalizace výpočty krystalizace výpočty Základní pojmy: Tabulková rozpustnost: gramy rozpuštěné látky ve 100 gramech rozpouštědla při určité teplotě vyjadřuje složení nasyceného roztoku nasycený roztok
VíceNauka o materiálu. Přednáška č.10 Difuze v tuhých látkách, fáze a fázové přeměny
Nauka o materiálu Přednáška č.10 Difuze v tuhých látkách, fáze a fázové přeměny Difuze v tuhých látkách Difuzí nazýváme přesun atomů nebo iontů na vzdálenost větší než je meziatomová vzdálenost. Hnací
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VícePřednáška č. 2 Morfologická krystalografie. Krystalové osy a osní kříže, Millerovy symboly, stereografická projekce, Hermann-Mauguinovy symboly
Přednáška č. 2 Morfologická krystalografie Krystalové osy a osní kříže, Millerovy symboly, stereografická projekce, Hermann-Mauguinovy symboly Morfologická krystalografie Krystalové soustavy Krystalové
VíceNázev: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie
Název: Krystalizace Výukové materiály Téma: Krystalizace Úroveň: 2. stupeň ZŠ Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné Předmět (obor): chemie Doporučený věk žáků: 13 14 let Doba trvání: 2 vyučovací
VíceDOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE
1. ÚVOD DO STUDIA CHEMIE 1) Co studuje chemie? 2) Rozděl chemii na tři důležité obory. DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE 2. NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN 1) Pojmenuj: BaO, N 2 0, P 4 O 10, H 2 SO 4, HMnO 4,
VíceStruktura elektronového obalu
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Struktura elektronového obalu Představy o modelu atomu se vyvíjely tak, jak se zdokonalovaly možnosti vědy
VíceČÍSLO PROJEKTU: OPVK 1.4
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_185_Skupenství AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, DATUM: 8., 16.11.2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Fyzika, ČÍSLO PROJEKTU:
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceBc. Miroslava Wilczková
KOMPLEXNÍ SLOUČENINY Bc. Miroslava Wilczková Komplexní sloučeniny Začal studovat Alfred Werner. Na základě získaných chemických a fyzikálních vlastností objasnil základní rysy jejich vnitřní struktury,
VíceSložení látek a chemická vazba Číslo variace: 1
Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1 Zkoušecí kartičku si PODEPIŠ a zapiš na ni ČÍSLO VARIACE TESTU (číslo v pravém horním rohu). Odpovědi zapiš na zkoušecí kartičku, do testu prosím nepiš.
VíceZnačení krystalografických rovin a směrů
Značení krystalografických rovin a směrů (studijní text k předmětu SLO/ZNM1) Připravila: Hana Šebestová 1 Potřeba označování krystalografických rovin a směrů vyplývá z anizotropie (směrové závislosti)
VíceRočník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Úvod IX. -ukázka chem.skla přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce-práce s dostupnými a běžně používanými látkami, hodnocení jejich rizikovosti, posoudí bezpečnost vybraných
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0220 Anotace
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
VíceChemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.
očekávané výstupy RVP témata / učivo Chemie - 3. ročník Žák: očekávané výstupy ŠVP přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata 1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 2.1. 1. Látky přírodní nebo syntetické
VíceCh - Rozlišování látek
Ch - Rozlišování látek Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně
VíceFYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...
FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso... 2 2_Vlastnosti látek... 3 3_Vzájemné působení těles... 4 4_Gravitační síla... 4 Gravitační pole... 5 5_Měření síly... 5 6_Látky jsou složeny z částic... 6 7_Uspořádání
VíceNa Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.
Nejjednodušší prvek. Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější. Vodík tvoří dvouatomové molekuly, je lehčí než
Více- anomálie vody - nejvyšší hustota p?i 4 C hlavní význam pro vodní organismy
Voda - seminární práce by Chemie -?tvrtek, Prosinec 19, 2013 http://biologie-chemie.cz/voda-seminarni-prace/ Otázka: Voda - seminární práce P?edm?t: Chemie P?idal(a): MrLuciprd VODA základní podmínka života
VíceSměsi, roztoky. Disperzní soustavy, roztoky, koncentrace
Směsi, roztoky Disperzní soustavy, roztoky, koncentrace 1 Směsi Směs je soustava, která obsahuje dvě nebo více chemických látek. Mezi složkami směsi nedochází k chemickým reakcím. Fyzikální vlastnosti
VíceU Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Názvosloví solí kyslíkatých kyselin
(oxokyselin) Obecný vzorec: K m A n K - vzorec kationtu A - vzorec aniontu m, n - indexy - počty iontů - přirozená čísla Pozn.1 - Indexy m, n rovné 1 se nepíší. Pozn.2 - Jsou -li oba indexy m, n dělitelné
VíceChemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie
list 1 / 5 Ch časová dotace: 2 hod / týden Chemie 8. ročník Úvod do chemie historie a význam chemie Pozorování, pokus a bezpečnost práce CH 9 1 01 určí společné a rozdílné vlastnosti látek vlastnosti látek
VíceVysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
KAPITOLA 2: PRVEK Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace a podpora
VíceRoztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.
ROZTOKY Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují. Roztoky podle skupenství dělíme na: a) plynné (čistý vzduch)
VíceELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 13. 3. 2012. Ročník: osmý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková ELEKTROLÝZA Datum (období) tvorby: 13. 3. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Chemické reakce 1 Anotace: Žáci se seznámí s elektrolýzou. V rámci
VíceCyklus přednášek z mineralogie pro Jihočeský mineralogický klub. Jihočeský Mineralogický Klub
Cyklus přednášek z mineralogie pro Jihočeský mineralogický klub Jihočeský Mineralogický Klub Témata přednášek 1. Minerály a krystaly 2. Fyzikální vlastnosti nerostů 3. Chemické vlastnosti nerostů 4. Určování
VíceROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková ROZTOK Datum (období) tvorby: 12. 4. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi 1 Anotace: Žáci se seznámí s pojmy roztok, stejnorodá směs. V
VíceLátky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost
- zná zásady bezpečné práce v laboratoři, poskytne první pomoc a přivolá pomoc při úrazech - dokáže poznat a pojmenovat chemické nádobí - pozná skupenství a jejich přeměny - porovná společné a rozdílné
VíceGymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 2 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
VíceNázvosloví anorganických sloučenin
Chemické názvosloví Chemické prvky jsou látky složené z atomů o stejném protonovém čísle (počet protonů v jádře atomu. Každému prvku přísluší určitý mezinárodní název a od něho odvozený symbol (značka).
VíceJádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony
Otázka: Atom a molekula Předmět: Chemie Přidal(a): Dituse Atom = základní stavební částice všech látek Skládá se ze 2 částí: o Kladně nabité jádro o Záporně nabitý elektronový obal Jádro se skládá z kladně
VíceA. Výpočty z chemických vzorců B. Určení vzorce sloučeniny. Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + řešení úloh)
III. Chemické vzorce 1 1.CHEMICKÉ VZORCE A. Výpočty z chemických vzorců B. Určení vzorce sloučeniny Klíčová slova této kapitoly: Chemický vzorec, hmotnostní zlomek w, hmotnostní procento p m, stechiometrické
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Seminář chemie (SCH) Náplň: Obecná chemie, anorganická chemie, chemické výpočty, základy analytické chemie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Vybavení odborné učebny,
VícePřírodní vědy - Chemie vymezení zájmu
Přírodní vědy - Chemie vymezení zájmu Hmota Hmota má dualistický, korpuskulárně (částicově) vlnový charakter. Převládající charakter: korpuskulární (částicový) - látku vlnový - pole. Látka se skládá z
VíceValenční elektrony a chemická vazba
Valenční elektrony a chemická vazba Ve vnější energetické hladině se nacházejí valenční elektrony, které se mohou podílet na tvorbě chemické vazby. Valenční elektrony často znázorňujeme pomocí teček kolem
VíceSHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1
SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1 1. ČÍM SE ZABÝVÁ CHEMIE VLASTNOSTI LÁTEK, POKUSY - chemie přírodní věda, která studuje vlastnosti a přeměny látek pomocí pozorování, měření a pokusu -
VíceChemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou
Chemie Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou CHEMICKÁ VAZBA VY_32_INOVACE_03_3_07_CH Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou CHEMICKÁ VAZBA Volné atomy v přírodě
Více