Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript

1 Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada č. I Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA I_ČJ, DUM 2 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk Název: Pravopis i y, 7. ročník Autor: Mgr. Lenka Friedrichová Stručná anotace: Ţák pouţívá gramaticky správné tvary slov, chápe pravopis tvarů podstatných i přídavných jmen, ovládá skladbu věty a z toho vyplývající shodu podmětu a přísudku. Metodické zhodnocení: Sada cvičení ze čtyř stěţejních oblastí umoţní doplnit a procvičit pravidla psaní měkkého a tvrdého i y, pomocí kontroly správnosti pracovního listu si ţák vyhodnotí svou úroveň získaných poznatků. Vhodné i pro ţáky se specifickými výukovými potřebami. Odučeno dne v 7. A.

2 VYBRANÉ KAPITOLY PROCVIČOVÁNÍ PRAVOPISU I-Y 1) Vyjmenovaná slova doplň správně i/y nebo í/ý a také přidej vhodné podstatné jméno: v_v_klaný.. nev_ditelný upov_daný v_pravná v_sílací v_sící.. v_stražná v_nný. v_razný.. v_dřené. pov_tažené v_dří.. Utvoř krátká spojení s těmito slovy: míval bílý... vír. vížka.. mýval.. býlí. výr.. výška... Doplň ve větách i-y: Z L_tom_šle jsme jeli do V_sokého M_ta. V_chřice se přihnala s vel_kou s_lou. Obv_něný odm_tl v_pov_dat. Na prom_šleném postupu záv_sel v_sledek v_pravy. Kdys_ tu prob_hala stezka. Zb_něk už pozb_val sil. V_stražné tabule v_z_valy k opatrné jízdě. Na v_stavě přiv_tali m_l_ontého návštěvníka. M_rek v_hl_žel z v_kýře bl_žící se hosty. Pes Al_k si zv_kl l_hat na starém p_tli. S_lnice se kl_katila mez_ v_běžky p_skovcových skal.

3 2) Koncovky podstatných jmen Podle jakého vzoru se skloňují podstatná jména? dítě. Břeclav husita.. poslanec.. sláva děti.. radost. zbabělec. rádce.. milion Doplň i/y v koncovkách podstatných jmen: V les_ch jsme slyšeli křičet jestřáb_. Nad les_ přiletěli jestřáb_. Na neb_ se objevily hvězdy. Pstruz_ vyžadují čistou vodu. Se svými holub_ už také zvítězil v soutěži. Na územ-_jižní Morav_ máme i step_. Výstav_ jsme se zúčastnili s učitel_. Chlapci měli v batoz_ch jídlo. Z lesa vyšel myslivec se dvěma ps_. Houževnatý člověk může zvítězit nad mnohými překážkam_. U silnice byly vystavěny větrolam_. S dětm_ zacházíme opatrně. 3) Pravopis přídavných jmen Napiš krátká spojení, v nichţ správně pouţiješ zadané slovo (pozor na jeho pravopis): pravý.. veselý. známý zbabělý.. Jirkovi praví.... veselí... známí.. zbabělí..... Jirkovy.....

4 Z uvedených přídavných jmen vypiš přídavná jména tvrdá: drzí komáři, hovězí dobytek, veselí kamarádi, známí spisovatelé, lví klece, malí koníčci, siví holubi, vosí hnízdo, pomalí slimáci, lososí jikry, smělí vojáci, motýlí vajíčka, soví mláďata, slabí chlapci, žabí potěr, noví spolužáci, cizí lidé, usměvaví lidé, sobí spřežení, hrubí výrostci, rybí filé; ) Shoda podmětu s přísudkem Doplň i/y: Policisté oba pachatele dopadl_. Dopravní hlídky viníkovi odebral_ řidičský průkaz. Děti se přihrnul_ na hřiště. Kočky i kocouři číhal_ u nory. Chlapci a dívky závodil_ společně. Na Nový rok se objevil_ nové závěje. Učitelé i žáci napravoval_ své chyby. Názvy článků jsme vytiskl_ větším písmem. Další články už byl_ tištěny menším písmem. Dopravní pásy unášel_ uhlí až do vozů. Výsledky přijímacích zkoušek nebyl_ uspokojivé. Koně táhl_ vozy s kameny na stavbu. Bolel_ mě oči.

5 Z nabídnutých obrázků vyber takové, které vhodně a pravopisně správně patří jako podměty do předepsaných vět tak, aby to odpovídalo pravidlům ve shodě podmětu s přísudkem. natáčely zajímavé záběry. vyhráli další závody. si byly koupit nové šaty. nebyly dobře ořezané. byly vystavěny u nové silnice. ničili novou úrodu na zahrádce. se po zimě opět vrátili. utíkaly před kočkami. létali z květu na květ.

6 Obrázky č. 1-11

7 ŘEŠENÍ ZADANÝCH ÚKOLŮ (pokud nebyly zaloţeny na vlastní tvorbě): 1) vyviklaný, neviditelný, upovídaný, výpravná, vysílací, visící, výstražná, vinný, výrazný, vydřené, povytažené, vydří; Z Litomyšle jsme jeli do Vysokého Mýta. Vichřice se přihnala s velikou silou. Obviněný odmítl vypovídat. Na promyšleném postupu závisel výsledek výpravy. Kdysi tu probíhala stezka. Zbyněk už pozbýval sil. Výstražné tabule vyzývaly k opatrné jízdě. Na výstavě přivítali miliontého návštěvníka. Mirek vyhlížel z vikýře blížící se hosty. Pes Alík si zvykl líhat na starém pytli. Silnice se klikatila mezi výběžky pískovcových skal. 2) dítě kuře děti kosti Břeclav kost husita předseda poslanec muž sláva žena radost kost zbabělec muž rádce soudce milion hrad V lesích jsme slyšeli křičet jestřáby. Nad lesy přiletěli jestřábi. Na nebi se objevily hvězdy. Pstruzi vyžadují čistou vodu. Se svými holuby už také zvítězil v soutěži. Na území jižní Moravy máme i stepi. Výstavy jsme se zúčastnili s učiteli. Chlapci měli v batozích jídlo. Z lesa vyšel myslivec se dvěma psy. Houževnatý člověk může zvítězit nad mnohými překážkami. U silnice byly vystavěny větrolamy. S dětmi zacházíme opatrně. 3) drzí komáři, veselí kamarádi, známí spisovatelé, malí koníčci, siví holubi, pomalí slimáci, smělí vojáci, slabí chlapci, noví spolužáci, usměvaví lidé, hrubí výrostci; 4) Policisté oba pachatele dopadli. Dopravní hlídky viníkovi odebraly řidičský průkaz. Děti se přihrnuly na hřiště. Kočky i kocouři číhali u nory. Chlapci a dívky závodili společně. Na Nový rok se objevily nové závěje. Učitelé i žáci napravovali své chyby. Názvy článků jsme vytiskli větším písmem. Další články už byly tištěny menším písmem. Dopravní pásy unášely uhlí až do vozů. Výsledky přijímacích zkoušek nebyly uspokojivé. Koně táhli vozy s kameny na stavbu. Bolely mě oči.

8 Použité zdroje: STYBLÍK,Vlastimil a kol. Český jazyk pro 7. ročník základní školy a pro odpovídající ročník víceletých gymnázií. 2. vyd. Praha: SPN, ISBN , s. 28, 33 KRAUSOVÁ, Zdeňka; TERŠOVÁ Renata. Český jazyk 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, ISBN , s. 96 KRAUSOVÁ, Zdeňka; TERŠOVÁ Renata. Český jazyk 7 pracovní sešit s přehledem učiva pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2004.ISBN , s HAUSER, Přemysl; STYBLÍK, Vlastimil Český jazyk cvičebnice pro 9. ročník základních škol. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Fortuna, ISBN , s.26-27, Obrázky č použity z vlastních zdrojů. Vytvořila autorka tohoto učebního materiálu.