Název: Autor: Číslo: Únor 2013. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1



Podobné dokumenty
Ele 1 Synchronní stroje, rozdělení, význam, princip činnosti

princip činnosti synchronních motorů (generátoru), paralelní provoz synchronních generátorů, kompenzace sítě synchronním generátorem,

SYNCHRONNÍ MOTOR. Konstrukce

Název: Autor: Číslo: Únor Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název:

Název: Autor: Číslo: Listopad Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název: Téma:

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, synchronní stroje. Pracovní list - příklad vytvořil: Ing.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

1 JEDNOFÁZOVÝ INDUKČNÍ MOTOR

Název: Autor: Číslo: Listopad Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Elektro-motor. Asynchronní Synchronní Ostatní DC motory. Vinutý rotor. PM rotor. Synchron C

Elektro-motor. Asynchronní Synchronní Ostatní DC motory. Vinutý rotor. PM rotor. Synchron C

Ele 1 asynchronní stroje, rozdělení, princip činnosti, trojfázový a jednofázový asynchronní motor

Název: Autor: Číslo: Červenec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Srpen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ostatní speciální motory. Asynchronní motor s měničem frekvence Autor:

Určeno pro studenty kombinované formy FS, předmětu Elektrotechnika II. Vítězslav Stýskala, Jan Dudek únor Elektrické stroje

Osnova kurzu. Elektrické stroje 2. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

Synchronní stroj je točivý elektrický stroj na střídavý proud. Otáčky stroje jsou synchronní vůči točivému magnetickému poli.

Stejnosměrné generátory dynama. 1. Princip činnosti

Název: Autor: Číslo: Duben Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Určeno pro posluchače bakalářských studijních programů FS

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Elektrické výkonové členy Synchronní stroje

Název: Autor: Číslo: Duben Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Základy elektrotechniky

Synchronní stroje. Φ f. n 1. I f. tlumicí (rozběhové) vinutí

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud střídavý Základní pojmy, časový průběh sin. veličin, střední.

Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Název: Autor: Číslo: Červen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Stejnosměrné stroje Konstrukce

Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D , Ostrava

ELEKTRICKÉ STROJE Ing. Eva Navrátilová

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, rozdělení stejnosměrných strojů a jejich vlastnosti

Digitální učební materiál

1. Pracovníci poučení dle 4 Vyhlášky 50/1978 (1bod):

Motory s hlubokodrážkovými rotory Použití motorů s kotvou nakrátko Spouštění asynchronních motorů s kotvou

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Aplikace měničů frekvence u malých větrných elektráren

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ostatní speciální motory

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

1 OBSAH 2 STEJNOSMĚRNÝ MOTOR. 2.1 Princip

1 ELEKTRICKÉ STROJE - ZÁKLADNÍ POJMY. 1.1 Vytvoření točivého magnetického pole

SYNCHRONNÍ STROJE (Synchronous Machines) B1M15PPE

Vítězslav Stýskala TÉMA 1. Oddíly 1-3. Sylabus tématu

Motor s kroužkovou kotvou. Motor s kroužkovou kotvou indukční motor. Princip jeho činnosti je stejný jako u motoru s kotvou nakrátko.

Základy elektrotechniky

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Tématické okruhy teoretických zkoušek Part 66 1 Modul 3 Základy elektrotechniky

Elektroenergetika 1. Elektrické části elektrárenských bloků

Pohony šicích strojů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Elektroenergetika 1. Elektrické části elektrárenských bloků

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Magnetizmus. Název: Autor:

i β i α ERP struktury s asynchronními motory

Osnova kurzu. Elektrické stroje 2. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, konstrukce a princip činnosti stejnosměrných strojů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Synchronní stroje 1FC4

Energetická bilance elektrických strojů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

1.1. Základní pojmy 1.2. Jednoduché obvody se střídavým proudem

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

Střídavé měniče. Přednášky výkonová elektronika

1 STEJNOSMĚRNÉ STROJE

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Elektro-motor. Asynchronní Synchronní Ostatní DC motory. Vinutý rotor. PM rotor. Synchron C

Pohonné systémy OS. 1.Technické principy 2.Hlavní pohonný systém

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

PROTOKOL O LABORATORNÍM CVIČENÍ - AUTOMATIZACE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

AKČNÍ ČLENY. Mezi ně patří hlavně pohony a na ně navazující regulační orgány.

MOTORY. = p n S kmitočet (frekvence) otáčení f kmitočet (proudu) p počet pólových párů statoru

Asynchronní stroje. Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB TUO. Ing. Tomáš Mlčák, Ph.D. Katedra elektrotechniky.

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Elektrické stroje pro hybridní pohony. Indukční stroje asynchronní motory. Doc.Ing.Pavel Mindl,CSc. ČVUT FEL Praha

Elektro-motor. Asynchronní Synchronní Ostatní DC motory. Vinutý rotor. PM rotor. Synchron C

21. Výroba, rozvod a užití elektrické energie

Mechatronické systémy s krokovými motory (KM) 1. Rozdělení krokových motorů

Spínaný reluktanční motor s magnety ve statoru

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Úvod. Rozdělení podle toku energie: Rozdělení podle počtu fází: Rozdělení podle konstrukce rotoru: Rozdělení podle pohybu motoru:

Elektrotechnika SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU M/01 Strojírenství

Elektrické stroje. Jejich použití v automobilech. Použité podklady: Doc. Ing. Pavel Rydlo, Ph.D., TU Liberec

Motor s kotvou nakrátko. Konstrukce: a) stator skládá se: z nosného tělesa (krytu) motoru svazku statorových plechů statorového vinutí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1.1 Princip činnosti el. strojů 1.2 Základy stavby el. strojů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-06-DRUHY AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud střídavý. Název: Téma: Autor:

Transkript:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory Synchronní motor Ing. Radovan Hartmann VY_32_INOVACE_41-06 Anotace: Materiál je určen pro 2. ročníky SPŠ obor strojírenství. Jedná se o výkladovou prezentaci k problematice synchronních motorů. Únor 2013 Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632

Stator synchronního motoru mástejnou konstrukci jako stator asynchronního motoru. Na svazku statorových plechů je uloženo trojfázové vinutí, potřebné k vytváření točivého pole. Kotva se skládáz železného jádra, buďmasivního nebo složeného se svazku plechůa budícího vinutí,napájeného přes sběrnékroužky stejnosměrným proudem. Kotva působíjako elektromagnet,který mástejný počet pólů jako stator.u malých motorků bývají používány kotvy z permanentních magnetů.

Při zapnutímátočivépole okamžitěotáčky odpovídajícípočtu pólůa kmitočtu napájecího napětí, póly rotoru jsou přitahovány proti póly statoru a odpuzovány statorovými póly stejného druhu. Rotor se vzhledem ke své setrvačného hmotě neroztočíokamžitěsynchronněs točivým polem statoru.

Jakmile se otáčky kotvy přiblížídíky rozběhového systému, je kotva vtažena do synchronních otáček a běží dál synchronně. Synchronnímotory potřebujík rozběhu pomocný rozběhový systém.

Má-li rotor motoru doplňkovévinutínakrátko, může se synchronnímotor rozbíhat jako asynchronní. Při provozu zabránízkratovanévinutípři nárazovém kolísánízatíženíprudkému kolísáníotáček rotoru. Toto vinutí se proto nazývá tlumicí vinutí. Po rozběhu běžímotor synchronněs točivým polem statoru. Při rostoucím zatížení motoru narůstá vzdálenost (pootočení) mezi póly kotvy a proti póly statoru.

Póly rotoru tak zůstávají zpět o úhel zátěže za póly točivého pole, nebo téžza polohou při běhu naprázdno -bez zatíženímotoru -obr. 2. Synchronní motory mají i při zatížení stejné otáčky jako točivépole statoru.

Točivý moment je tím větší, čím většíje úhel zátěže. Uprostřed mezi dvěma sousedními póly (kladným a záporným) statoru působí na póly rotoru největšísíla, kdy předbíhajícípól statoru táhne a následujícítlačí. U dvoupólového motoru je tedy optimálníúhel zátěže 90.Při dalším nárůstu úhlu zátěže točivý moment opět klesá obr.3.

Moment zvratu nastane v poloviněúhlu mezi sousedními póly, tj. při úhlu zátěže 90 u dvou pólového motoru. Synchronnímotory většinou majímoment zvratu dvojnásobný než jmenovitý moment. Při překročení momentu zvratu se přerušíspojenímezi točivým polem a kotvou. Kotva vypadne ze synchronizmu a zastaví se. Synchronní motory jsou však méně citlivé na pokles napětínežmotory asynchronní. Magnetickáindukce točivého pole a točivý moment se zmenšují proporcionálně s poklesem napětí.

Je-li synchronnímotor provozován světším nežjmenovitým budicím proudem, mluvíme o přebuzeném provozu). Motor působí současnějako generátor a dodávádo sítěinduktivníjalový výkon (obr. 4).

Synchronnímotory mohou být tedy použity jako kompenzátory fázového posunu. Vpřebuzeném režimu mohou být použity ke kompenzaci jalového proudu jako kompenzačníkondenzátory. Vnevybuzeném (málo vybuzeném rotoru) režimu odebírajísynchronnímotory induktivní jalový výkon ze sítě. Pro konstantní otáčky jsou synchronní motory používány také jako maléstřídavémotory (obr. 5). Tyto motory majíkotvu tvořenou permanentním magnetem, např. na principu stíněných pólů. Jsou používány do elektrických hodin, programovaných časových spínačů, časových reléjako pohon zapisovacích jednotek k měřicím přístrojům.

Obr. 5. - Malé synchronní motorky s kotvou z permanentního magnetu (2W až 5W, 375.5 otáček/min.

ZDROJE: TKOTZ, Klaus. Příručka pro elektrotechnika. Vyd. 1. Praha, 2002. ISBN 80-867-0600-1.