Erasmus+ Cestovný ruch očami mladých v EÚ. SOŠ gastronómie a cestovného ruchu Levická 40, Nitra

Podobné dokumenty
Európsky týždeň odborných zručností

Vzdelávanie Aktivity:

Dni nemeckej kuchyne interaktívne a prakticky v SOŠO a S Galanta

Charakteristika predmetu

Program 9: Vzdelávanie

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Program Eramus+ Kľúčová akcia 1: Vzdelávacia mobilita jednotlivcov. Mobilitný projekt Odborná stáž v obchode Obchodný dom GLOBUS, České Budejovice

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

KONFERENCIA O VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ NITRA

IngA- Inžinier v automobilovom priemysle

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

01 práca pri príprave jedál

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII


HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

Stredná odborná škola (Stredná priemyselná škola strojnícka)

Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Číslo projektu: Celkový schválený grand: 35,089 Eur

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Stredná odborná škola podnikania Prešov

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA,

Názov kvalifikácie: Manažér reštaurácie. Kvalifikačný štandard

Program kontinuálneho vzdelávania

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI CIEĽOVÝCH SKUPÍN S VYBRANÝMI SLUŽBAMI ORGANIZÁCIE

Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Priemyselná údržba v školskej praxi

Článok 1 Zmluvné strany

Názov kvalifikácie: Konzultant pre personálny lízing

Modulový vzdelávací program (MVP) Lektor ďalšieho vzdelávania

Lesná pedagogika ako súčasť environmentálnej výchovy a podpora lesného turizmu

SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Partneri projektu. Otvorenie projektu

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

D. Kvalifikačný štandard 5120 Kuchár - Modul- Príprava pokrmov pre rýchle stravovanie

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Kritériá prijímacieho konania pre školský rok 2016/2017 pre učebné odbory

ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA úsek inšpekčnej činnosti Staré grunty 52, Bratislava 4

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Deň otvorených dverí

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3

MODERNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT Viac praktických zručností viac šancí na trhu práce

Programovanie CNC strojov

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

ÚVOD CESTOVNÝ RUCH A HOTELIERSTVO... 8

ELEKTROTECHNIKA. Spoločenskovedné a prírodovedné predmety:

Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

RISK je náš biznis.

Spracované:

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár bez špecializácie

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

Katolícka univerzita v Ružomberku

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Erasmus Počas štúdia - možnosť zúčastniť sa Erasmus+ počas každého stupňa vzdelávania po dobu 12 mesiacov (Bc., Ing., PhD.

7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A PROPAGAČNÁ GRAFIKA

Curriculum skupiny predmetov

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

PREŠOVSKÝ SAMOSPRÁVNY KRAJ

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky

Duálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Zákon č. 61/2015 Z. z.

Barman. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.

PODOBY SUPERVÍZIE A PREVENCIA SYNDRÓMU VYHORENIA

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Školský rok 2016 / 2017

ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)

Výzva na predkladanie cenovej ponuky

Moderná univerzita prepájajúca prax a vzdelávanie IRR 2017

Externé testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia

Moderné technológie vo vyučovaní anglického jazyka na základnej škole

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

INTEGROVANÝ SYSTÉM RIADENIA RIZÍK

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Prax pre študentov odboru Anglický jazyk a kultúra

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Prezentácia spoločnosti Deutsch- Slowakische Akademien

Transkript:

Erasmus+ Cestovný ruch očami mladých v EÚ SOŠ gastronómie a cestovného ruchu Levická 40, Nitra 1

Termín konania: 12.10.-25.10.22015 odchod 11.10.2015 Vysielajúca organizácia: SOŠ gastronómie a cestovného ruchu. Prijímajúca organizácia: Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkuv Brod, Česká republika Počet účastníkov: 12 Sprevádzajúca osoba: 1 2

Cieľ projektu: realizovaním projektu chceme podporiť získanie praktických zručností u študentov a umožniť im rozvoj odborných skúseností, odlišných postupov pri výkone profesie, získať zručnosti v oblasti gastronómie a hotelových služieb, ako aj v manažmente cestovného ruchu, upevniť osobný rozvoj študentov v prístupe ku klientom 3

Výber partnera v Českej republike: - skúsenosti s organizáciou pobytov študentov, s poskytovaním stáže a praktického vzdelávania v ich zariadení - spoľahlivosť v dodržaní zmlúv, záväzkov - možnosti partnerov v rámci materiálneho zabezpečenia stáže, zvažovali sme priestorovú kapacitu na realizáciu aktivít, dostatočné technické vybavenie - personálne kapacity, aby všetky činnosti, ktoré sú realizované v projekte boli zabezpečované skúsenými pedagógmi, odborníkmi, ale aj pedagógmi s ľudským prístupom a didaktickými kompetenciami v súvislosti s akceptáciou kultúrnych odlišností 4

Výber partnera v Českej republike: Obchodná akadémia a Hotelová škola Havlíčkův Brod je príspevkovou organizáciou zriaďovanie Krajom Vysočina. Škola sa zameriava najmä na vzdelávanie v oblasti ekonomiky, gastronómia, podnikanie a službách a svojim žiakom ponúka aj celý rad nadštandardných služieb. Výučba prebieha v najmodernejších odborných učebniach - multimediálnych, jazykových, učebniach informačných a komunikačných technológií, učebni prírodovedných predmetov, učebni gastronomických predmetov ai. Pre praktické vyučovanie sú k dispozícii kvalitne vybavené učebne - Gastrocentrum, cukrárske dielne, učebne kultúra stolovania a odbornej učebne kuchárov. Odborný výcvik žiakov v odboroch s výučným listom prebieha sčasti v škole, sčasti v prevádzkach, často v mieste bydliska žiaka. 5

Účastníci projektu: Prvou skupinou účastníkov sú žiaci študujúci odbor Služby v cestovnom ruchu, ktorí ukončujú vzdelávanie maturitou a prioritne stáž pre nich prináša praktické zručnosti v oblasti spoznávania služieb poskytujúcich v inom európskom regióne, špecifík regiónu, jeho propagácie, prácu sprievodcu CR. Projekt rieši aj potreby odboru Čašník a servírka, odbor je akreditovaný na škole ako študijný i učebný, takže žiaci získavajú po skončení školy maturitné vysvedčenia alebo výučný list. Do projektu budú zaradení žiaci z oboch skupín. Pre tento odbor je potrebné získať praktické zručnosti pri obsluhe klientov, v barmanstve, baristike a someliérstve. Treťou skupinou účastníkov projektu sú žiaci navštevujúci odbor Kuchár, ktorý je tiež akreditovaný ako študijný i učebný odbor. Pre týchto žiakov je dôležité získať prax v oblastiach gastronómie zameranej na charakteristickú kuchyňu danej krajiny, oboznámiť sa s prípravou jedál v danej krajine a osvojiť si prípravu jedál a súlad vína s jedlami. 6

Kritériá výberu: - schopnosť komunikovať v českom alebo maďarskom jazyku, resp. v anglickom jazyku - štúdijné výsledky žiakov - sociálna spôsobilosť účastníka na 14 dňový pobyt v cudzom prostredí - odborná spôsobilosť praktických zručností Bodové hodnotenie Pri prvých troch kritériách bude pridelených max. 10 bodov, pri poslednom kritériu max. 20 bodov. 7

Vzdelávacie výstupy: Služby v cestovnom ruchu vedomosti - spoznať užšie okolie danej lokality pobytu, typické jedlá danej lokality pobytu - poznať prírodné útvary a turistické osobitosti regiónu so zameraním na horskú turistiku zručnosti - v sprevádzaní klientov po historických pamiatkach Vysočiny a prírodných útvaroch - pri organizovaní doplnkových služieb CR ako sú športové, welness služby, kultúrne podujatia - v spracovaní prezentácie o regióne Vysočina (pamiatky, zvyky, typické oblečenie pre lokalitu, typické jedlá, známe gastronomické zariadenia) na tému:,,čo spája naše krajiny a čím sa naše krajiny líšia" - sprevádzania klientov po pamiatkach, zaujímavostiach regiónu - spracovanie Itineráru 8

Vzdelávacie výstupy: Kuchár vedomosti - poznať suroviny formou ochutnávania surovín používaných v gastronómii v regióne Vysočina (zelenina, ovocie, múka, ryby mäso, syry, mäsové výrobky) - oboznámiť sa s prípravou jedál charakteristického pre danú oblasť, najmä knedlíkov a mäsa zručnosti - naučiť sa úpravu a prípravu jedál - polievky, mäsité jedlá, prílohy, sladké a slané múčniky, jedlá zo syra, používanie korenín - prehĺbiť skúsenosti pri príprave jedál zo sladkovodných živočíchov - naučiť sa pripravovať české múčniky, poznať špecifikú prípravu knedlíkov 9

Vzdelávacie výstupy: Čašník vedomosti - oboznámiť sa s inventárom, zariadením a technikou obsluhy v zariadeniach reštaur. a hotel. služieb v zahraničí - vedieť vybrať vhodné vína k jedlám zručnosti - získať zručnosť v jednoduchej, zložitej a slávnostnej obsluhe - prehĺbiť zručnosti v barmanstve pri príprave krátkych a dlhých miešaných nápojov, nealkoholických miešaných nápojov ako aj fancy nápojov - prehĺbiť zručnosti v baristike - príprava a nastavenie mlynčeka na kávu, príprava rôznych druhov káv - prehĺbiť si someliérske zručnosti pri podávaní bieleho, červeného a šumivého vína a šampanského vín 10

Organizačné riadenie projektu: Príprava na Slovensku Výber účastníkov, zmluvy, jazyková a interkulturálna príprava Rozsah - jazyková príprava - 10 hodín - odborná príprava - 10 hodín - interkulturálna príprava - 4 hodiny 11

Organizačné riadenie projektu: Stáž 14 dní Miesto realizácie - Škola - Spriaznené inštitúcie: školní Radniční restaurace školní gastrocentrum školní kavárna Restaurace U Kroupů Středisko sportovních zařízení Muzeum Vysočiny Cestovní kancelář Adatour Cestovní kancelář M TOUR 12

Finančné riadenie projektu: Z projektu bolo hradené Pre študentov Cestovné Ubytovanie Strava Poistenie Vreckové Pre sprevádzajúcu osobu cestovné, ubytovanie, strava 13

Finančné riadenie projektu: Vypracovanie zmluvy s účastníkmi Pracovný program Záväzok kvality Súhlas rodičov 14

Ukončenie projektu: Hodnotenie v systéme Mobility Tools Študenti individuálne vypracovávali hodnotenia Škola hodnotenie študentov a projektu Hodnotenie študentov prijímajúcou organizáciou Vypracovanie hodnotiacich hárkov ECVET Hodnotenie účastníkov 15

Výstupy: 1. Potvrdenie o praxi 2. ECVET 3. EUROPASS Mobilita 4. Hodnotenie mentormi a sprevádzajúcou osobou 5. Prezentácia účastníkov 6. Denník účastníkov 7. Dotazníky 8. Konferencia 9. Informácie na web stránke 10.Brožúra 16