LEONARDO DA VINCI: MOBILITY IVT - ŠTUDENTI

Podobné dokumenty
Program Eramus+ Kľúčová akcia 1: Vzdelávacia mobilita jednotlivcov. Mobilitný projekt Odborná stáž v obchode Obchodný dom GLOBUS, České Budejovice

Vzdelávanie Aktivity:

Malokarpatská vínna cesta

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

Stredná odborná škola podnikania Prešov

ZÁKLADNÁ ŠTRUKTÚRA OPERAČNÉHO PROGRAMU VÝSKUM A INOVÁCIE, PRINCÍPY A ZMENY OPROTI PROGRAMOVÉMU OBDOBIU

DESTINÁCIA LIPTOV. Klaster Liptov združenie cestovného ruchu

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Štatistické ukazovatele za rok 2017

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Číslo projektu: Celkový schválený grand: 35,089 Eur

,,Ak nehoríš sám, nemôžeš zapáliť iných.

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Deň otvorených dverí

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII

Informácia o rozhodovaní procedúrou per rollam Komunikačná stratégia OP VaI

Formovanie, aktivity a financovanie OOCR Región Vysoké Tatry. Ing. Lenka Maťašovská výkonná riaditeľka Región Vysoké Tatry

Land um Laa. Laa a okolie Mikroregión v destinácii Weinviertel. Slovensko

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

Leonardo da Vinci Odborné vzdelávanie a príprava (okrem terciárneho vzdelávania) Výzva na rok 2011

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

Okruhy na štátnu magisterskú skúšku

TÉMY DIPLOMOVÝCH PRÁC PRE 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA Katedra manažmentu FM UK (šk. rok 2012/2013) Študijný blok: Personálny manažment

01 práca pri príprave jedál

ŠTATISTIKA CESTOVNÉHO RUCHU V KRAJINÁCH VYŠEHRADSKEJ ŠTVORKY

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Dni nemeckej kuchyne interaktívne a prakticky v SOŠO a S Galanta

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

Zoznamy dopytových výziev pre výberovú vzorku na analýzu výziev v členení podľa operačných programov

Prečo by mala informatizácia hrať kľúčovú úlohu v rokoch Juraj Sabaka

ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku

Ekonomická fakulta. Technická univerzita v Košiciach

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Bez ľudí nám nepomôžu ani technológie

INFORMAČNÝ SERVIS V STAVEBNÍCTVE - ROK 2013

Komunitárny program Európskej únie - Program celoživotného vzdelávania

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

Informačná podpora podnikania a firemné informačné strediská na Slovensku

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

SCHVÁLENÉ UČEBNICE ROK 2014

V odvetví služieb neexistuje fyzický distribučný systém (s výnimkou niektorých hotových jedál do domácnosti) Organizácie CR poskytujú svoje služby

Partneri projektu. Otvorenie projektu

Veľké vína Malých Karpát. Vinárske podujatia a partnerstvo ako predpoklad. rozvoja Malokarpatskej vínnej cesty

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Číslo projektu: Celkový schválený grand: Eur

Štipendiá a granty. Akademické mobility, NŠP, CEEPUS

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

P o d p o r a p r e O Z E a p l n e n i e c i e ľ o v z a k č n é h o p l á n u p r e o b n o v i t e ľ n ú e n e r g i u.

Digitálna agenda pre Európu 2020 a Slovensko OPIS. Riadiaci orgán OPIS Úrad vlády SR

Príprava a realizácia projektu dobrovoľníctva v Univerzitnej knižnici Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. PhDr.

Základná škola Nejedlého 8, Bratislava HARMONOGRAM adaptačného vzdelávania začínajúceho pedagogického zamestnanca

Nové programovacie obdobie

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

KONFERENCIA O VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ NITRA

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Riadiacim orgánom pre Operačný program KONKURENCIESCHOPNOSŤ A HOSPODÁRSKY RAST bolo: Ministerstvo hospodárstva a výstavby SR

Na tento mix pôsobí: - správanie zamestnancov a ich vzhľad dbáme na čistotu uniforiem, zovňajšok pracovníkov (existujú určité pravidlá správania sa a

Štatistické ukazovatele za kvartál 2017

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

OPERAČNÝ PROGRAM VÝSKUM A INOVÁCIE

13677/15 dk/zso/ib 1 DPG

1. prednáška MARKETING MANAŽMENT

Systémy manažérstva kvality podľa normy ISO 9001: 2015

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

Lesná pedagogika ako súčasť environmentálnej výchovy a podpora lesného turizmu

Kľúčová akcia 2 (KA 2) Strategické partnerstvá (SP) Výzva Workshop pre sektor. Odborné vzdelávanie a príprava (OVP)

Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie

Analýza zdrojových trhov (AZCR) RAKÚSKO


KALENDÁR VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SR PRE SLOVÁKOV ŽIJÚCICH V ZAHRANIČÍ NA ROK 2017

Ukážka projektu Erasmus+ Hotel Yasmin Košice 04/11/2016

Zoznam nepodporených projektov v rámci výzvy Zvýšenie efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2016

Stredná odborná škola v Košiciach Gemerská 1, K o š i c e

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Podpísanie Dohody o spolupráci medzi Nitrianskym samosprávnym krajom a Lubuským vojvodstvom

Ponuka vzdelávacích aktivít na september december Ponuka sa aktualizuje priebežne!!!

PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014

Moderné technológie vo vyučovaní anglického jazyka na základnej škole

Dovolenkové cesty občanov SR v roku 2014

Aktuálne informácie o mobilitných štipendiách a grantoch. Piešťany Michal Fedák, SAIA, n. o.,

MS Dynamics NAV 2017 Čo je nové?

SLOVENSKÝ VODOHOSPODÁRSKY PODNIK, š.p. Pilotný projekt čistenia a zabezpečenia protipovodňovej funkcie vodnej nádrže Ružín. Vyhodnotenie projektu

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE

Slovensko. EURAXESS Slovensko prijatie výskumníkov s nami jednoduchšie , Piešťany. Karla Zimanová SAIA, n. o.

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Príprava vybraných školských projektov

OPERAČNÝ PROGRAM KONKURENCIESCHOPNOSŤ A HOSPODÁRSKY RAST

Harmonogram aktivít publicity v roku 2011

Európske zoskupenie územnej spolupráce TRITIA s ručením obmedzeným. Branislav Zacharides, riaditeľ

Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

E-Marketing a E-Turizmus. z pohľadu a na základe príkladov Dolného Rakúska - Niederösterreich-Werbung GmbH

Transkript:

LEONARDO DA VINCI: MOBILITY IVT - ŠTUDENTI 2011 2013 MALAGA, LONDÝN, PRAHA, RZESZOW, LISABON, SZENTENDRE: NOVÉ ZRUČNOSTI PRE NOVÉ PRACOVNÉ MIESTA Projektu sa zúčastnilo 41 študentov SOŠ v Leviciach, ktorí študujú v študijných programoch Marketing v turizme, Informačné a telekomunikačné technológie, Podnikanie v doprave a v učebných programoch Špecialista automobilovej výroby a Kamenár. Mobility sa uskutočnili v 6 turnusoch v 6 destináciách: turnus 1 - Malaga, Španielsko - 6 študentiov, termín október 2011; turnus 2 - Londýn, Anglicko - 7 študentov, termín november 2011; turnus 3 - Praha, ČR - 10študentov, termín september 2012, termín apríl 2012; turnus 4 - Rzeszow, Poľsko - 7 študentov, termín september 2012; turnus 5 - Montijo, Lisabon, Portugalsko - 6 študentov, termín február-marec 2013; turnus 6 - Szentendre, Maďarsko - 5 študentov, termín apríl 2013. Obsah projektu naplnil potrebu inovácie obsahu odborného vzdelávania a prípravy na škole. Stanovené ciele sa podarilo splniť a prejavili sa vo forme očakávaných výstupov. Stáže prispeli k rozvoju kľúčových kompetencií študentov, osvojeniu inovácií vo svojom odbore a ich implementácii do vlastného štúdia a ŠkVP. Pridanou hotnotou k pobytom boli exkurzie na Svetový veľtrh turizmu v Londýne a Lisabone. Stáže prispeli k osobnému rastu účastníkov, posilnili európsky rozmer vo vzdelávaní, upevnili pozitívny prístup k celoživotnému vzdelávaniu, rozšírili sieť partnerov školy a upevnili jej pozíciu na regionálnom trhu vzdelávania. Validácia získaných zručností sa zabezpečila prostredníctvom certifikátov od prijímajúcich partnerov a Europassov Mobilita, ktoré účastníci využijú v ďalšom štúdiu či zamestnaní. Výsledky projektu a získané odborné či propagačné materiály sa využijú v bežnom vyučovacom procese, pri propagácii školy, ale najmä pri inovácii pedagogickej dokumentácie.

2010 SZENTENDRE, GRANADA, PLYMOUTH: ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ V KULTÚRNOM TURIZME EURÓPSKYCH DESTINÁCIÍ Hlavnými cieľmi projektu bol rozvoj kľúčových kompetencií stážistov na pozadí marketingu v kultúrnom turizme. Obsahom mobilitného projektu boli odborné stáže 3 skupín študentov v podnikoch spojených s kultúrnym turizmom v 3 geograficky a kultúrne rôznorodých európskych destináciách: - Szentendre (Maďarsko): 6 študentov, 2 učitelia - Granada (Španielsko): 6 študentov, 1 učiteľ - Plymouth (Veľká Británia): 12 študentov, 2 učitelia Cieľovou skupinou bolo 24 študentov 1.-3. ročníka študijných odborov pracovník marketingu s orientáciou na turizmus (PM) a technik informačných a telekomunikačných technológií (TITT), pedagogický sprievod tvorilo 5 učiteľov. V oblasti skvalitnenia odbornej prípravy projekt rozvinul a obohatil odborné vedomosti a zručnosti študentov najmä v oblasti marketingu v kultúrnom turizme, spoločenskej komunikácie, služieb turizmu a aplikovanej informatiky. Študenti v rámci dostupných možností uskutočnili aj marketingový výskum vo svojej stážovej inštitúcii, zameraný na jej charakteristiku a postavenie na trhu kultúry, najväčších konkurentov, cieľové skupiny zákazníkov, spolupracujúce inštitúcie, tvorbu produktu, kalendárium podujatí, ponuku a distribúciu produktu medzi návštevníkmi, sprievodcovskú činnosť a prácu s verejnosťou. Okrem toho zrealizovali aj prieskum v teréne (formou dotazníkov a osobných rozhovorov) - medzi rezidentami mesta ako aj turistami s cieľom zistiť ich informovanosť a spokojnosť s ponukou kultúrnych inštitúcií v stážových mestách. Počas celej stáže využívali moderné IKT pri zbere dát a ich spracovaní, elektronickej komunikácii, rezerváciách, aktualizácii web stránok, tvorbe propagačných materiálov, vyhodnocovaní dotazníkového prieskumu. Študenti si okrem odbornej oblasti upevnili sebavedomie, pocit zodpovednosti a samostanosti pri organizovaní svojich povinností, financií i voľného času. Traja študenti 3. ročníka zozbierali hodnotný materiál pre tvorbu spoločného maturitného projektu v 4. ročníku, ktorý sa bude venovať kultúrnemu turizmu v európskych destináciách. Uznanie nadobudnutých zručností sa zrealizovalo cez jazykový certifikát o absolvovaní intenzívnych kurzov maďarského, španielskeho, anglického jazyka a kultúry ako aj odborný certifikát od prijímajúcej inštitúcie a niekde aj stážového pracoviska s uvedením oblastí pracovných činností. V spolupráci s partnerskými inštitúciami sa zabezpečil pre každého účastníka stáže Europas-Mobility.

2009 GRANADA: DESTINAČNY MARKETING AKO MODERNÁ STRATÉGIA RIADENIA PRE SILNÉ REGIÓNY Projekt sa venoval aktuálnej téme partnerstva a spolupráce rôznorodých podnikov a inštitúcií, ktoré poskytovaním svojich služieb vytvárajú konečný imidž turistickej destinácie Granada. V oblasti skvalitnenia odbornej prípravy rozvinul a obohatil odborné vedomosti a zručnosti študentov najmä v oblasti destinačného marketingu, spoločenskej komunikácie, služieb turizmu a aplikovanej informatiky. Cieľovou skupinou boli študenti 2. a 3. ročníka 2 študijných programov - marketing v turizme a informačné a telekomunikačné technológie, cieľovou destináciou bola metropola Andalúzie Granada. Náplňou stáže bola 3-týždňová prax a s ňou spojené úlohy v rozličných službových inštitúciách - vzdelávacom centre, cestovnej kancelárii, maloobchode, hotelovom zariadení, v športovo-relaxačnom komplexe, ktoré poskytujú služby domácej i zahraničnej klientele. Ciele uvedené v návrhu projektu sa podarilo splniť a kladný prínos stáže pre účastníkov je evidentný po stránke odbornej i osobnostnej. Študenti sa v stážových firmách oboznámili s praktickým marketingom, prehĺbili si poznatky o destinačnom marketingu uskutočnením prieskumu o atraktívnosti destinácie Granada, spoznali históriu, kultúru a spôsob života v hostiteľskej krajine, pracovali a komunikovali v multikultúrnom prostredí, využívali IKT v službách cestovného ruchu, marketingovom prieskume, tvorbe databáz a prezentačných materiálov, upevnili si sebavedomie, pocit zodpovednosti a samostanosti pri organizovaní svojich povinností, financií i voľného času. Študentky 3. ročníka zozbierali hodnotný a zaujímavý material pre tvorbu maturitných projektov v 4. ročníku. Lucia Freitagová - porovnanie produktov mestského turizmu v ponuke športovo-rekreačných služieb v Atarfe a v Leviciach Veronika Bieliková - turizmus kultúrneho dedičstva a spôsoby propagácie pamiatok UNESCO v národných destináciách (Španielsko - Alhambra, Slovensko - Spišský hrad) Inšpirujúce podnety z profesionálneho pracovného prostredia môžu všetci študenti využiť v ďalšom štúdiu ako aj pri budovaní svojej kariéry. Uznanie nadobudnutých zručností sa potvrdilo a zrealizovalo cez jazykový certifikát o absolvovaní intenzívneho kurzu španielskeho jazyka a odborný certifikát od prijímajúcej inštitúcie a stážového pracoviska s uvedením oblastí pracovných čínností.

Alhambra

SEVILLA 2008: WELLNESS A ANIMÁCIA AKO NOVÉ TRENDY V HOTELOVÝCH SLUŽBÁCH Projekt bol určený pre 8 študentov Stredného odborného učilišťa v Leviciach, ktorí študujú študijný odbor pracovník marketingu s blokom učiva cestovný ruch. Projekt sa uskutočnil v priebehu júna a júla 2008 v centre turizmu a hoteliérstva v Seville v španielskej Andalúzii, trval 3 týždne. Jeho hlavným cieľom bola integrácia teoretických vedomostí, praktických zručností a jazykových kompetencií študentov na úrovni európskych štandardov v kvalitných 4 hoteloch orientovaných na rekreačný turizmus a biznis klientelu. Študenti sa oboznámili s komplexom hotelových služieb využívajúcich moderný európsky trend - wellness a animáciu s dôrazom na gastronomické služby. Významným prínosom bolo sledovanie manažmentu podnikov v konkurenčnom prostredí s ohľadom na dizajn exteriéru a interiéru podniku, predajné promoakcie či propagačné materiály ako aj zlepšenie komunikačných zručností v španielskom jazyku vďaka ubytovaniu v španielskych rodinách. Samostatná práca pod odborným dohľadom, komunikácia s personálom a hosťami v cudzom jazyku upevnila ich sebavedomie, flexibilitu a zdokonalila ich odborný i jazykový prejav. Účastníci stáže mohli pozorovať využitie moderných IKT v hotelových službách, najmä v rezervačných, gastronomických a bezpečnostných systémoch. Stáž na gastronomickom úseku hotelov predstavila študentom moderné technológie prípravy jedál ako aj nové trendy v stravovaní: zdravá strava, bioprodukty, regionálne andalúzske špeciality a vína, front cooking, testingové menu ako protiklad klasickej gastronómie. Ciele uvedené v návrhu projektu sa podarilo splniť vďaka výbornej spolupráci s prijímajúcou inštitúciou INCOMA Sevilla, profesionálnej organizácii odbornej stáže, certifikácii získaných zručností (jazykový a pracovný certifikát) ako aj vhodnému výberu a dôkladnej príprave účastníkov. Projekt bol významným prínosom v rámci počiatočnej odbornej prípravy študentov a ich profesijného rastu.

2007 LONDÝN: MARKETING SLUŽIEB V MULTIKULTÚRNOM PROSTREDÍ Projekt bol určený pre 3 skupiny študentov Stredného odborného učilišťa v Leviciach: a, študijný odbor technik informačných a telekomunikačných technológií (TITT) 2. roč. b, študijný odbor pracovník marketingu 2. a 3. ročník s blokom učiva cestovný ruch c, študijný odbor umelecko-remeselné práce 2.roč. Projekt reagoval na myšlienky politiky Európskej komisie pre turizmus Posilnenie partnerstva v európskom turizme ako aj zvyšovanie konkurencieschopnosti európskeho turizmu a vytváranie lepších pracovných miest v rámci trvalo udržateľného rozvoja turizmu. Jeho hlavným cieľom bolo sledovať využívanie nástrojov marketingového mixu v podmienkach malých a stredne veľkých marketingových firiem v Londýne a okolí ako aj najnovšie spôsoby využívania IKT v službách vrátane práce na Internete a s web stránkami. Projekt sa uskutočnil v priebehu novembra 2007 v Londýne a trval 3 týždne. Ciele uvedené v návrhu projektu sa podarilo splniť vďaka výbornej spolupráci s prijímajúcou inštitúciou Twin Group UK, profesionálnej organizácii odbornej stáže, vhodnému výberu a dôkladnej príprave účastníkov

Projekt bol významným prínosom v rámci počiatočnej odbornej prípravy študentov a ich profesijného rastu. Stáž poukázala na rozdielne prístupy firiem pri tvorbe svojich produktov, ich ponuke a distribúcii, cenotvorbe a propagácii., využívaní moderných IKT, komunikácii so zákazníkom a v oblasti public relations.

Big Ben

TENERIFE 2006: MARKETINGOVÉ PRINCÍPY V REGIONÁLNOM TURIZME termín: 15.9. 6.10. 2006 miesto stáže: Puerto de la Cruz, Tenerife, Kanárske ostrovy počet študentov: 10 Ciele projektu: spoznať moderné trendy rozvoja CR v európskych dimenziách pochopiť tvorbu produktu hotela, jeho distribúciu, propagáciu zdokonaliť jazykové zručnosti Program stáže: jazyková príprava odborná prax na pracoviskách recepcia, stredisko výrobné, stravovacie, ubytovacie odborné a poznávacie exkurzie