Autor: VLADISLAV VANČURA Název díla: ROZMARNÉ LÉTO

Podobné dokumenty
POETISMUS, SURREALISMUS

Vladislav Vančura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Autor: VLADISLAV VANČURA Název díla: MARKETA LAZAROVÁ

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Autor: VÍTĚZSLAV NEZVAL Název díla: EDISON

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

Autor: VÍTĚZSLAV NEZVAL Název díla: MANON LESCAUT

Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jazyk a jazyková komunikace

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: PÍSEŇ O VIKTORCE

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_CJL_1

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vítězslav Nezval

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

3. Publicistický útvar podobný fejetonu, pojmenovaný podle umístění na novinové stránce

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

Literatura 1. poloviny 20. století - literární období

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká próza 1. poloviny 20. století

AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD

stáří a poloha ústavu antonína důry

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013

Vladislav Vančura. Knižní obálky a bibliografie prvních vydání díla spisovatele. Háj ve Slezsku 2014

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Jiří Wolker Život a dílo

Autor: JIŘÍ WOLKER Název díla: TĚŽKÁ HODINA

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: MAMINKA

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

ROMANTISMUS. 8.třída

13. Meziválečná poezie a próza

Literatura nejen na stříbrném plátně. Jaroslav David Jana Davidová Glogarová

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Preromantismus ve světové literatuře

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Literární a slohová výchova, komunikace

Literatura 20. století

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti

Český jazyk a literatura Literatura 20. století

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

český jazyk a literatura

Stačí 15 minut! Dnešních 15 minut bude o letním plavání

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Vítězslav Nezval ( )

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

LITERATURA V 1. POLOVINĚ 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ POEZIE A POETISMUS

MEZIVÁLEČNÁ ČESKÁ POEZIE

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Transkript:

Autor: VLADISLAV VANČURA Název díla: ROZMARNÉ LÉTO Autor: Vladislav Vančura (1891, Slezsko 1942, Praha) * Háj u Opavy, vyrostl v Praze - český spisovatel, dramatik, filmový režisér - původním povoláním lékař - dětství prožil na venkově láska k přírodě a koním - studia práv, poté medicíny - členem a prvním předsedou literárního hnutí Devětsil - r. 1929 odešel z komunistické strany - za okupace vedoucí spisovatelské sekce Výbor inteligence ilegální odbojová organizace - v květnu 1942 zatčen a poté zastřelen v Kobylisích - v roce 1946 jmenován in memoriam národním umělcem zařazení autora do uměleckého směru Poetismus = jediný avantgardní mezinárodně uznávaný umělecký směr českého původu - vytvořen r. 1924, skončil po r. 1930, kdy autoři přešli k surrealismu - autoři: Karel Teige (stať Poetismus), Vítězslav Nezval (stať Papoušek na motocyklu) - ovlivnění tvorbou G. Apollinaira - inspirace dadaismem = umění bavit se a žít - tvůrčí metodou je hra, řada volných asociací - rozpustilost, parodie, zlehčování - exotické motivy, cestování, lidová zábava (cirkus, pouť), velkoměsto - asonance = shoda samohlásek na konci veršů, bez ohledu na souhlásky - snaha být zcela apolitický umění života, je uměním žít a užívat Imaginativní (básnický) proud: - záliba ve starších českých slovních tvarech (čeština humanistická, čeština 19. století) - kombinace archaismů, knižních slov, jadrných slov, obratů lidového jazyka - šroubovité větné konstrukce - výrazná role vypravěče, který se čtenářem komunikuje, oslovuje ho - často postavy, které si naplno užívají života přímočaré, přímé určení století, v němž autor tvořil 1. pol. 20.stol. = česká meziválečná próza, imaginativní próza určení dalších autorů stejného um. směru Poetismus: Vítězslav Nezval (1900 1958) - byl český básník, spisovatel a překladatel, spoluzakladatel poetismu - roku 1922 vstoupil do Devětsilu, spolu s Karlem Teigem, zde se podílel na založení poetismu - po 2. světové války byl velmi aktivní v KSČ a jeho tvorba té doby není příliš kvalitní Pantomima - jeho první poetická sbírka, jedna ze základních knih poetismu Podivuhodný kouzelník - báseň, klíčové dílo českého poetismu, tajuplný kouzelník Akrobat, Edison Manon Lescaut - drama, přeložil a veršoval, považováno za lepší než originál Jaroslav Seifert (1901 1986) - k poetismu řadíme sbírky: Na vlnách TSF motivy bezdrátového telegrafu, moderní civilizace (TSF = telegraphie sans fil = bezdrátová telegrafie) Slavík zpívá špatně, Poštovní holub Konstantin Biebl (1898 1951) - proletářská lit. poetismus surrealismus

- na konci 1. sv. války zajat na balkánské frontě, měl být popraven útěk - trpěl depresemi, spáchal sebevraždu - obohatil českou poezii o motivy exotiky: Zloděj z Bagdadu, S lodí, jež dováží čaj a kávu sbírky náležící k poetismu Nový Ikaros čtyřdílná báseň, míšení dojmů subjektivní, zážitky z války, současný svět Imaginativní próza: - zástupci jsou Karel Schulz a Karel Konrád, ale pouze částí své tvorby - jediným ryzím představitelem tohoto proudu je právě Vladislav Vančura názvy (případně obsahy) dalších autorových děl Pekař Jan Marhoul - první V. román, osudy dobrotivého pekaře, který dává na dluh, až zkrachuje Markéta Lazarová historický román z období středověku, láska Markéty (dcery lupiče Lazara) k rváči Mikulášovi (z nepřátelské rodiny Kozlíků) Konec starých časů román, jež se odehrává po 1.světové válce. Na zámek Kratochvíle je dosazen neurozený správce Stoklasa. Jednoho den přijíždí do společnosti na zámek údajný ruský kníže A. N. Megalrogov se svým sluhou Váňou. Jeho aristokratické způsoby a původ jsou právě symbolem starých časů. Obrazy z dějin národu českého 3 díly, 3. je nedokončený - původně více autorů, nakonec psal Vančura sám Kubula a Kuba Kubikula pro děti

Charakteristika uměleckého textu jako celku: literární druh epika literární žánr novela (humoristická) literární forma próza dominantní slohový postup vyprávěcí typ vypravěče er-forma vysvětlení názvu díla Vladislav Vančura se snažil názvem svého díla vyjádřit výsledek letního povyku v Krokových Varech. Do města přijíždí kouzelník s krásnou společnicí. Všichni jsou jakoby vyvedení z vlastních zaběhlých kolejí. Chovají se rozmarně. Po odjezdu kouzelníka a Anny se ale vše vrací zpět do normálu. posouzení aktuálnosti díla Nevěra, rozmar a obliba mladých krásných děvčat starých pánů jsou aktuální i dnes. určení místa a času textu místo: Krokovy Vary, Slezsko čas: léto, červen stručné nastínění děje Příběh se odehrává v lázeňském městečku Krokovy Vary během tří deštivých červnových dní. Ústředními postavami je trojice mužů - plavčík Antonín Důra, který provozuje říční lázně na březích Orše, kanovník Roch, sečtělý učenec, a major Hugo. Přátelé tráví nepovedené léto a většinu svého času obšírnými a malichernými debatami. Antonín Důra je ale kvůli mizernému počasí ve špatném rozmaru, lidé se nechodí koupat a plavčík je ve finanční tísni. Jeho náladu mu nikterak nezlepšuje jeho žena Kateřina - obtloustlá a ošklivá ženština, která je téměř vždy kyselá. Vzruch do ospalého městečka vnese až kouzelník Arnoštek se svou schovankou Annou. Uspořádají několik kouzelnických představení a celé město se jim obdivuje. Antonín, kanovník i major se zblázní do krásné Anny, která je ale přitažlivá stejně jako vypočítavá, a pouze si se všemi třemi muži hraje. Postupně každý z nich s ní stráví noc. Kateřina manželovu nevěru ale odhalí a uteče za Arnoštkem, se kterým se rozhodne žít v jeho maringotce. Důra si z toho pranic nedělá, naopak je rád, že se manželky zbavil. Při posledním představení ale Arnoštek spadne při akrobatickém vystoupení z provazu a pochroumá si záda. Anna, když vidí, kolik lidí se sešlo, uspořádá představení místo něj a promenáduje se před obecenstvem pouze v krátkých šatičkách. V tu chvíli Kateřina prohlédne, znechutí se jí nestydatý život komediantů a odchází zpátky ke svému manželovi. Nakonec se všechno vrátí do starých kolejí - Arnoštek s Annou odjíždějí, Antonín se opět věnuje své nejmilejší činnosti, tělesným cvičením, kanovník Roch se znovu zahloubá do svých učených knih a major Hugo pokračuje se svou topornou důstojností ve vzpomínání na svou zašlou slávu. (Obsah zkopírovaný z: http://www.cesky-jazyk.cz/ctenarsky-denik/vladislav-vancura/rozmarne-leto-2.html) určení smyslu díla kritika maloměšťáctví vyjádření filozofie pohody a optimismu pravděpodobný adresát Spíše starší generace. Mladí lidé ne vždy pochopí pohodu, klid a oblibu zaběhnutých kolejí. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla knihu napsal v roce 1926 na začátku své tvorby patří k drobnější próze, kterou Vančura napsal

tematicky podobné dílo Zdeněk Jirotka Saturnin: humoristicky laděný příběh odehrávající se během léta porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací Filmová adaptace z roku 1967 od Jiřího Menzela s Rudolfem Hrušínským jako Antonínem Důrou v hlavní roli. Kouzelníka Arnoštka hrál sám Jiří Menzel.

Úryvek k rozboru: Dozpívav svoji písničku, veliký Antonín složil ruce na zádech a maní dýchal na kuličku teploměru. Sloupec téměř neúplatný sotva se pohnul a Důra znamenaje tuto řádnost měl několik myšlenek, jež se vystřídaly v sledu míšených karet. Tento způsob léta, děl vposled odvraceje se od přístroje Celsiova, zdá se mi poněkud nešťastným. Je chladno a můj dech, jakkoli jsem nepozřel vody, je mrazivý. Který měsíc nám zbývá, jestliže ani červen není dost vhodný, bychom pečovali o zdraví a tělesnou čistotu? Nuže, ať podnebí je příznivé čili nic, tyto věci nesnesou odkladu. Řka to, ujal se mistr řemene, svlékl svůj šat a dívaje se dolů do vody, jež zrcadlila jeho dlouhé zarostlé nohy, roubení bazénu a nebeskou báň, znamenal obraz obrácené nádoby, kterou kdosi neuměle postavil právě na okraj a dodal: Ach, plovárna a tato číška jsou prázdny. atmosféra úryvku klidná, popisuje situaci na prázdné plovárně počet postav Antonín Důra jedna charakteristika vystupujících postav (přímá, nepřímá) Antonín Důra majitel plovárny, bohém, touží po Anně, záletník, plavčík, kliďas, má dlouhé zarostlé nohy, žalostivý charakteristika dalších postav Kateřina Důrová manželka Antonína, semetrika kanovník Roch zasvěcený Bohu, ale nechá se okouzli Annou major Hugo třetí z přátel, bohém Arnoštek kouzelník, světoběžník, akrobat, nestálý Anna mladá krásná žena, svůdkyně, akrobatka vztahy mezi postavami tři přátelé Důra, Roch, Hugo manželé Kateřina + Antonín Důrovi kouzelník Arnoštek + asistentka Anna zařazení úryvku do kontextu celého díla Počátek knihy, kdy Antonín zjišťuje, že je chladné léto a na plovárně bude málo lidí. použité jazykové prostředky pásmo vypravěče: dozpívav, znamenaje, řka přechodníky sloupec téměř neúplatný sotva se pohnul epiteton myšlenky se vystřídaly v sledu míšených karet metafora - specifický archaický pořádek slov pásmo postavy (přímá řeč): ani červen není dost vhodný, bychom pečovali o zdraví a tělesnou čistotu vznešení knižní jazyk nuže, číška archaická slova