Škola a školské pomôcky

Podobné dokumenty
Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Pracovné listy pre 1. ročník Záujmový útvar Šikovníci

Režim dňa Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Grňová 2014

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Život v rodine Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Zimné športy Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Dagmar Píšová 2013

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

Remeslo má zlaté dno I.

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY 2. časť

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Mgr. Jacková Martina Dromoro IV. časť

POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY 2012/2013

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

A... B... C... D E. Ak sa parazit na postihnutom strome dá použiť, napíšte na čo...

Poznaj a chráň súbor pracovných listov pre 3. ročník

Zdravý životný štýl a výchova k zdraviu Pracovné listy

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

pripravili p.učiteľky pre deti Deň mlieka aby si deti uvedomili odkiaľ sa berie mliečko, ako chutí a čo všetko sa z neho dá vyrobiť..

Stredná odborná škola (Stredná priemyselná škola strojnícka)

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Spoznávame ľudské práva

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava

RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE

Potrebujem: plastelína, tabuľa, kriedy, papieriky veľkosti A5, pastelky, ceruzky, lepiaca páska, nožnice

Výstup: chutný, zdravý biely jogurt

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

Súkromná spojená škola Pod kopcom 75, Nové Zámky.

Ochrana zdravia a podpora zdravého životného štýlu u detí z marginalizovaných rómskych komunít

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

UČEBNÉ TEXTY. I. ročník. Strojnícke zobrazovanie. Ing.Jaroslava Šufliarska

NA ORAVE DOBRE, NA ORAVE ZDRAVO ALEBO ČO SI DOPESTUJEME, TO SI AJ ZJEME

DOTAZNÍK STARÉ MESTO BEZ BARIÉR! kaviareň/pub/bar reštaurácia galéria múzeum kino iné... ulica...

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

UČEBNÉ TEXTY. Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Dátum: 2015

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Test z matematiky na prijímacie skúšky do 1. ročníka osemročného štúdia

Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ

Obvod štvorca a obdĺžnika

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

JUNIOR jednoduché technické riešenie umožňuje rýchlu svojpomocnú. . priestranná obývacia izba s krbom jedálenským kútom a barovým. 164.

Vzdelávací program: Diferencovaná a kooperatívna výučba ako základ inkluzívnej edukácie v materskej škole. Názov skupiny:

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Materská škola Radoľa Mgr. Jarošová Pavlína

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

Zoznam nepodporených projektov v rámci výzvy Zvýšenie efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2016

Program "Inventúra program.xlsm"

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2017

Prázdniny sa skonc ili

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Bezdrôtová sieť s názvom EDU po novom

Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma

ALGORITMY A PROGRAMOVANIE VO VÝVOJOVOM PROSTREDÍ LAZARUS. Vývojové prostredie Lazarus, prvý program

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

MONTÁŽNY POSTUP VÝSTUPNÝCH ČASTÍ 307 HC/HZ/HK/PC/PZ/PK/NHC/NPC

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

TRENČIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ. K dolnej stanici 7282/20A, Trenčín

2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.

Školský rok 2016 / 2017

UNICEF/UN050570/MUK W AZ HI #SKOLAVRUKACHDETI. Š kola v ru ká ch d etí, pre každé dieťa SVET VÝ DEŇ DETÍ

Využívanie multifunkčných zariadení Konica Minolta študentmi

Tematický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku: Tajničky, prešmyčky, zábavné úlohy

Provokačná myšlienka: Vieme ovplyvniť využitie zdrojov v našom živote?

Transkript:

Škola 21. storočia Dopytovo orientovaný projekt Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS projektu 26110130435 Aktivita 1.1 Škola a školské pomôcky Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Michaela Mojžišová 2013

Úlohy zo školskej tašky Do školy už tašku máme, pekné knihy do nej dáme. Ceruzky aj pastelky, to sú školské pomôcky. Úlohy pre teba: Vytlieskaj báseň a nauč sa ju naspamäť. Vyfarbi obrázok podľa toho, akú máš aktovku ty. Daj si aktovku na chrbát a prechádzaj sa po triede do rytmu básničky. Zakrúžkuj písmená, ktoré poznáš. 2

Dostal som dnes vzácny dar, krásny nový šlabikár. Onedlho celkom sám, celý si ho prečítam. Úlohy pre teba: Nauč sa básničku naspamäť. Písmená, ktoré poznáš, zakrúžkuj. Vyfarbi obrázky kníh podľa toho, aké máš v aktovke. Vieš, ako sa správame ku knihám? 3

Keď chcem niečo povedať, musím hore ruku dať. Keď sa mi to dovolí, vtedy môžem hovoriť. Úlohy pre teba: Nauč sa básničku naspamäť. Vytlieskaj ju. Vieš kedy a ako sa máš správne hlásiť? Vyfarbi obrázok, ako sa hlásime v škole. 4

Mám tu všade poriadok? Pozrite sa všetci, na lavicu uložím si všetky svoje veci. Tašky k stolu, nôžky spolu a pozorne počúvať, čo budeme preberať. Úlohy pre teba: Skontroluj poriadok v triede, pod lavicou, v aktovke, v lavici i v peračníku. Povedz, čo je na obrázkoch správne a nesprávne. Nakresli, čo máš na lavici uložené ty. 5

ŠKOLA Úlohy pre teba: Počas prestávky žiaci vykúkajú z okien. Vystrihni pokynov: ich a nalep podľa na prízemí sú len chlapci na prvom poschodí je dievča s ružovou mašľou, dievča s modrou čelenkou, dievča so zapletenými vrkočmi a dievča s bodkovanou mašľou porozprávaj, čo robíš počas prestávky a ako sa správaš v škole 6

INTERNÁT Niektorí z nás bývajú v internáte. V internáte hore máme izby s posteľami. V internáte nemáme telocvičňu. V internáte hore máme kupeľňu. V internáte hore máme WC. Na prvom poschodí máme jedáleň. V kuchyni vedľa jedálne sa varí jedlo. Dolu v herni sa hráme a píšeme úlohy. Dolu do prázdneho okna nakresli šatňu. Nakresli ihrisko v školskom areáli. Úlohy pre teba: Obrázky vystrihni a nalep ich podľa pokynov do okien internátu. Povedz názvy miestností. Vieš čo v nich robíme a ako sa v nich správame? 7

Kráčam si ja do školičky, poza humná, poza kričky. Učiť sa mi zachcelo, preto je mi veselo. Úlohy pre teba: Nauč sa básničku naspamäť. Vytlieskaj ju. Daj si tašku na chrbát a pochoduj v rytme básničky po triede. Porozprávaj, čo všetko vidíš na obrázku. Koľko chlapcov a dievčat ide do školy? Nakresli im farebné cetičky do školy okolo kríčkov. Aká je tvoja cesta do školy? Vyfarbi školu. Napíš veľkými tlačenými písmenami na budovu názov ŠKOLA. 8

Úlohy pre teba: Všetky predmety, ktoré patria do peračníka, daj do zeleného krúžku. Veci, ktoré nepatria do školskej aktovky prečiarkni červenou farbičkou. Ostatné školské pomôcky daj do modrého krúžku. Obrázky pomenuj a vyfarbi. Čo ešte máš v školskej taške? Nakresli. 9

Úlohy pre teba: Pomenuj tašky na obrázku. Školské aktovky označ. Čo všetko sa zmestí do aktovky? Skontroluj, či máš v aktovke poriadok. 10

Úlohy pre teba: Pomenuj všetky predmety. Označ len tie, ktoré sú vo vašej triede. Kde sa nachádzajú? Vyhľadaj a spoj čiarou predmety, ktoré môžu patriť k sebe. Čiernobiele obrázky vyfarbi. Vieš povedať ako ich nazveme jedným slovom? 11

Uhádnite hádanky z aktovky Slona Mudrlanta a Lienky Školienky. V RUKE DRŽÍM POMOCNÍKA, BEZ BOMBIČKY ŤAŽKO DÝCHA. STAČÍ MALÁ BOMBIČKA, ROZBEHNE SA RUČIČKA. ČO JE TO? POPÍSANÉ STRÁNKY SKRÝVA, ZOPÁR CHÝB V NICH OBČAS BÝVA. PÍŠE DOŇHO KAŽDÝ ŽIAK, NA HODINE V ŠKOLE, TAK. ČO JE TO? KRESLÍM, KRESLÍM, RYBIČKU, SPRAVIL SOM VŠAK CHYBIČKU. POMÔŽE MI VEĽMI RÁD MALÝ BIELY KAMARÁT. ČO JE TO? ROVNÉ MÁ VŽDY STRANY VŠETKY, NEMÁ VRAJ ČAS NA KLEBIETKY. SPRAVIŤ PEKNÉ ROVNÉ ČIARY BEZ NEHO SA NEPODARÍ. 12

Teta upratovačka v škole Sloníkovi Mudrlantovi všetko pozametala. Žiaľ aj to, čo nemala. Dokreslite časti chýbajúcich predmetov. Povedzte, kedy ich slon Mudrlant môže používať. 13