VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Mateřské školy Milosrdných bratří

Podobné dokumenty
VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Mateřské školy Milosrdných bratří

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Mateřské školy Milosrdných bratří

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Shrnutí činnosti za rok Konkrétní spolupráce se ZŠ Nový svět v Opavě

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště VÝROČNÍ ZPRÁVA

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2014/15

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2011/12

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2015/16

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2012/13

PhDr. Irena Borkovcová, MBA

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště VÝROČNÍ ZPRÁVA

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2015/2016. o činnosti

Aktuální témata předškolního vzdělávání

, IČO : IPZ

ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2015/2016. o činnosti

Informace o šablonách pro MŠ a ZŠ I

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

HODNOCENÍ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2014/2015

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

Legislativní zabezpečení asistenta pedagoga

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

Výsledky výchovy a vzdělání

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Hradec Králové, říjen Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

Výroční zpráva za školní rok

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Koncepce rozvoje. Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Aktivity pro mateřské školy

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok

Hodnocení činnosti MŠ 2017/2018

Část I. Základní charakteristika mateřské školy. c/ Jméno ředitele školy: Miroslava Havlová (do ) Mgr. Jindra Wojtková (od 1.7.

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál,

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

třídy, herny, zahrada MŠ K zajištění stravování: výdejna stravy příprava svačin Zázemí pro zaměstnance:

AKČNÍ PLÁN 2018 MAP ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ ORP Slavkov u Brna

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Albrechtice v Jizerských horách, okres Jablonec nad Nisou

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2017/18

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Národní institut pro další vzdělávání

Legislativní zabezpečení asistenta pedagoga

Školství MAS Region HANÁ

Mateřská škola v Mouchnicích, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017/2018

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: Mírové náměstí 141, Verneřice IČO: zsvernerice@volny.

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy 2006/2007

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

Příloha usnesení. Výzva vyhlášená MŠMT - "Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, příspěvková organizace. Dlouhá Ves 170, Sušice. Identifikátor školy:

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Informace. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-1434/14-H. Studnice 57, Studnice

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Výroční zpráva 2010/2011 Vyhláška15/2005 Sb., 7

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015/2016

Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIM-428/14-M. Evaldova 25, Šumperk

vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.

KONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV,

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIK-558/15-K. Mgr. Šárkou Gabrielovou, ředitelkou školy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, Ústí nad Labem

Projekt ukončen- logopedická prevence v mateřských školách se naplno rozběhla

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Naše pohodová školička v průběhu ročních období,

Výroční zpráva školy školní rok

Akční plán vzdělávání Hranicka pro rok 2017

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIA-706/11-A

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Český Krumlov, Plešivec II/391. Plešivec II 391, Český Krumlov. Identifikátor školy:

SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

Transkript:

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Mateřské školy Milosrdných bratří 2017

SLOVO ÚVODEM Každý rok provozu mateřské školy s sebou nese něco nového a ani tentokrát tomu nebylo jinak. Kromě mnoha pozitivních změn a krásných a zajímavých projektů, nastal v tomto roce čas loučení. Nejprve s několika dětmi v předškolním ročníku a jejich rodiči, kteří stáli u zrodu školy před několika lety a svým přístupem a podporou se významně podíleli na její atmosféře, pak se školní asistentkou a ke konci roku s paní učitelkou Terezou Procházkovou, jednou ze zakladatelek a velkých opor týmu, jež se v následujících letech bude věnovat především roli maminky. Přes všechny tyto ztráty to byl rok sounáležitosti, přátelství a spolupráce všech zúčastněných, tedy dětí, rodičů, pracovního týmu školky i jejího zřizovatele. CHARAKTERISTIKA MATEŘSKÉ ŠKOLY MILOSRDNÝCH BRATŘÍ Právní forma MŠ: Adresa: IČO: Zřizovatel: Statutární zástupce a jednatel MŠ: Ředitelka MŠ: Provoz: Počet tříd: Kapacita školy: Počet pedagogických a nepedagogických pracovníků: Počet provozních pracovníků: web: Společnost s ručením omezeným Vídeňská 7, 639 00 Brno 032 69 205 Konvent Hospitálského řádu sv. Jana z Boha Milosrdných bratří v Brně IČO 15531678 Vídeňská 228/7, 639 00 Brno br. Martin Richard Macek, OH Bc. Petra Škrdlíková 6:45 16:30 1 15 dětí 4 1 http://skolka.milosrdni.cz/ KAPACITA ŠKOLY A ZMĚNY V PRŮBĚHU ROKU 2017 V mateřské škole se v roce 2017 vzdělávalo 15 dětí při celodenní docházce. Ke konci školního roku ukončilo docházku 7 dětí, během letních prázdnin poskytla mateřská škola zázemí dvěma dětem z jiných MŠ a od září 2017 se zde vzdělávalo 6 dětí v předškolním ročníku. ZÁPIS PRO ROK 2017/2018 Pro školní rok 2017/18 bylo přijato v řádném přijímacím řízení celkem 7 dětí (2 z těchto dětí bylo přijato losováním vzhledem k bodové shodě). V řádném přijímacím řízení nebylo přijato 39 dětí z kapacitních důvodů. 2

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROCES V MATEŘSKÉ ŠKOLE KONCEPCE ŠKOLY Koncepce školy se opírá o aktuální Rámcově vzdělávací program pro předškolní vzdělávání a Chartu hospitality definující ideje a vize Řádu milosrdných bratří. V životě mateřské školy se tyto vize promítají v principu inkluze, tedy v propagaci respektu k člověku a potřeby vzájemné podpory a pomoci. Mateřská škola stojí na křesťanských hodnotách, není však alternativou výuky náboženství a je přístupná všem rodinám napříč náboženskému vyznání. Základním předpokladem pro práci s dětmi je prostředí bezpečí a jistoty, vybudované na bezpodmínečném přijetí každého dítěte a poskytnutí jasných hranic a struktury prostoru a času. Z psychologického hlediska stojí práce s dětmi na konceptu pevného objetí jako životní formy Dr. Prekopové, teorii citové vazby J. Bowlbyho a M. Ainsworthové a teorii sociálního učení. Z pedagogických metod jsou využívány prvky Montessori pedagogiky. PLNĚNÍ CÍLŮ ŠKOLY Vedení mateřské školy během roku 2017 naplňovalo stanovené cíle, které si definovalo ve školním vzdělávacím programu. Podařilo se: * opravit podlahu ve třídě * díky finančnímu daru od rodičů a dalších přátel rozšířit venkovní prostor o nový herní prvek skluzavku s prolézačkou * dokončit obměnu her a hraček z původní sbírky hraček (Koncert pro Benjamínka), a to díky finanční podpoře zřizovatele * dát základ pro dokončení odpočinkového koutku (nákup vybavení) * naplňovat stanovené záměry v oblasti životosprávy, psychosociálních podmínek školy, organizace chodu MŠ a řízení školy. V roce 2018 má vedení mateřské školy v plánu především další rozšiřování nabídky smysluplných pomůcek a stavebnic, zvětšení úložného prostoru pro pomůcky zvýšením počtu polic ve skříňkách, dobudování odpočinkového koutku. V zahradě půjde o dokončení smyslové zahrady (cíl z roku 2017) a stavbu nového herního prvku. V personální oblasti o stabilizaci týmu po odchodu jedné z učitelek na MD a nástupu nové kolegyně na její pozici. 3

POD KŘÍDLY ANDĚLŮ V létě 2017 došlo opět k aktualizaci školního vzdělávacího programu, v níž se odrazily nejen legislativní změny, ale také potřeba program revidovat a zakomponovávat nové poznatky vedoucí k jeho vylepšení a potřeba změnit vzdělávací obsah v souvislosti s dalším tříletým obdobím. Pro období následujících let nese program školy název Pod křídly andělů. Rok 2017 by se dal co do vzdělávání popsat jako rok zajímavých projektů. Impulzem k jejich realizaci daly vždy děti samy a díky blízkým vztahům mezi nimi se pak často zájem jednoho stal zájmem skupiny. Jedním z takových projektů byl projekt Labutí jezero, díky kterému se děti seznámily s příběhem zakleté princezny Odetty, hudbou P.I.Čajkovského a nakonec i navštívily zkoušku baletního představení v Národním divadle Brno. Dalším byl vznik knihy 15 nejkrásnějších pohádek, kdy se každé dítě stalo autorem jedné z nich. Kniha vyšla pro interní účely tiskem a stala se ku konci roku inspirací pro stejnojmennou výstavu obrazů ve vestibulu Nemocnice Milosrdných bratří. Kromě těchto a mnoha dalších mimořádných projektů absolvovaly děti mnoho zajímavých programů v průběhu celého roku se zaměřením na rozvoj všech jejich kompetencí a podporu zdraví. Součástí vzdělávacího programu na téma smysly byl také screening očních vad u dětí. V MŠ probíhaly také dlouhodobé projekty (Babywatching program prevence šikany, Masáže děti dětem (program MISA) a návštěvy seniorů v Domově pro seniory Naděje v Brně Králově Poli, jejichž cílem byla podpora mezigeneračního soužití, aktivizace seniorů a rozvoj sociálního cítění u dětí. Sociální cítění u dětí bylo podpořeno také opětovným zapojením se do projektu Andělský strom, který pořádá Mezinárodní vězeňské společenství. Odměnou za celoroční snažení všech bylo v červnu setkání s koníky Belindou a Lenou na Panské Líše v Brně Soběšicích či výlet na Zámek Slavkov. MIMOŘÁDNÉ UDÁLOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE V tomto roce měly děti možnost obdarovat své blízké svými pohádkami, obrázky, překvapeními a vystoupeními. V květnu se jednalo o program především pro maminky s názvem Maminka má zlaté srdce, o slavnostní žehnání předškolákům a uvítání nových dětí, v září o vystoupení na Dni církevních škol v Brně a v prosinci o výstavu s vernisáží na téma knihy 15 nejkrásnějších pohádek. Jednou z akcí, na kterou budou děti vzpomínat, byla jistě Přespávačka pro předškoláky s noční výzkumnou výpravou po klášteře. Paní učitelka Terezka zase jistě nezapomene na překvapení, které jí děti spolu s rodiči a kolegyněmi připravily k příležitosti její svatby. Během léta 2017 byla mateřská škola také zapojena v anketě Nej školka, kterou vyhlásilo Moravské hospodářství. Během čtyřměsíčního hlasování získala mateřská škola první místo v počtu získaných hlasů, a to mezi celkem 82 mateřskými školami z celé ČR. Veřejnost tak dala najevo, že malá mateřská škola s malou kapacitou a individuálním přístupem k dětem má její sympatie a místo v systému předškolního vzdělávání v ČR. 4

NADSTANDARDNÍ AKTIVITY V předešlém roce se stala MŠ vzdělávací institucí s akreditací MŠMT a v r. 2017 proběhly první čtyři akreditované kurzy pro odbornou veřejnost s názvem Inkluze v MŠ se zaměřením na problematiku PAS a syndrom ADHD. Účastníci kurzu hodnotili především praktičnost informací pro jejich praxi, propracovanost a promyšlenost pomůcek, schopnost spolupráce v týmu, připravené prostředí MŠ a metody práce s dětmi. Kladné ohlasy byly též na náslechy pro učitelky organizované Magistrátem města Brna v rámci projektu MAP, které v MŠ proběhly celkem čtyři. Škola je také místem studentských praxí a setkávání rodičů nad tématy péče, výchovy a vzdělávání jejich dětí. Vzhledem ke všem pozitivním zpětným vazbám na vzdělávání a způsoby práce v MŠ a schopnost přenosu dobré praxe dál se vedení školy rozhodlo tuto oblast v rámci možností dále rozvíjet. SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ Po celý rok úspěšně pokračovala spolupráce se školskými poradenskými zařízeními, která metodicky vedou integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (dále jen SVP) a zajišťují potřebné legislativní úkony s ní spojené. Jednalo se o SPC Veslařská, Ibsenova, Kociánka a Křesťanskou pedagogicko - psychologickou poradnu (KPPP). V MŠ bylo v tomto roce vzděláváno celkem 6 děti v rámci společného vzdělávání, jedno z dětí odešlo do základního vzdělávání a dvě děti se SVP byly k 1.9. 2017 přijaty. Od září 2017 byly tři děti identifikovány jako děti s potřebou podpůrných opatření prvního stupně. Děti se vzdělávají dle individuálních plánů pedagogické podpory nebo individuálních vzdělávacích programů. PÉČE SPECIÁLNÍCH PEDAGOGŮ Učitelky v MŠ Milosrdných bratří mají speciálně pedagogické vzdělání, jsou tak plně kompetentní k poskytování speciálně pedagogické podpory dětem, které to potřebují. Speciálně pedagogické smýšlení učitelkám pomáhá v individualizaci vzdělávání všech děti, a to bez ohledu na míru jejich potíží, neboť východiskem v práci s dětmi je rozvoj schopností a dovedností každého dítěte podle jeho potřeb a aktuálních možností. V MŠ probíhá kromě individuálních intervencí, které jsou součástí vzdělávání dětí se SVP také logopedická prevence, cvičení na psychomotorický rozvoj dítěte a předškolní příprava. Pro ni zvolily učitelky materiál Edukativně stimulačních skupin (autorky J. Bednářová a V. Šmardová), Klokanův kufr a další materiály a pomůcky vhodné pro rozvoj potřebných kompetencí. V rámci spolupráce s KPPP Brno proběhlo v MŠ také vyšetření školní zralosti u předškoláků, na jehož základě dostali rodiče i učitelky podklady k další práci s dětmi. 5

SPOLUPRÁCE S RODIČI Jedna ze skutečností, kterých si vedení školy velmi váží, je spolupráce s rodiči. Pravděpodobně tím, že má škola malou kapacitu, daří se navazovat a udržovat blízkou spolupráci, oboustrannou otevřenou komunikaci s rodiči a budovat téměř rodinnou atmosféru. Rodiče vnímají mateřskou školu jako místo podpory jejich rodiny, škola zase rodiny jako spolutvůrce dobrých podmínek pro výchovu a vzdělávání dětí ve škole. V roce 2017 se podařilo uskutečnit několik společných projektů. Jedním z nich bylo svatební překvapení u příležitosti vstupu do manželství paní učitelky Terezky, dalším pak finanční sbírka mezi rodiči v souvislosti s pořízením skluzavky na zahradu školy či podíl na pohoštění pro návštěvníky vernisáže k výstavě 15 nejkrásnějších pohádek, která se konala ve vestibulu Nemocnice Milosrdných bratří. SPOLUPRÁCE S DALŠÍMI ORGANIZACEMI A INSTITUCEMI Za podporu v r. 2017 patří dík mimo jiné: * Konventu Hospitálského řádu sv. Jana z Boha Milosrdných bratří v Brně, který je nejdůležitější spolupracující organizací v pozici zřizovatele, jeho podporu praktickou, finanční i modlitební a také za to, že vyslal do mateřské školy svého Mikuláše * MŠMT jako poskytovateli dotací * České biskupské konferenci, která zajišťuje informační služby a komunikaci mezi církevními školami a jejich jménem jedná s vedením České republiky * Rádiu Proglas a Katolickému týdeníku za propagaci školy * PdF MU a dalším školám s pedagogickým zaměřením, které do MŠ vysílají své studenty na praxi. * FSS MU, která v naší MŠ realizovala výzkum ohledně metody babywatching * Městské části Brno-Střed, která školce v rámci projektu Kdopak přečte pohádku? poslala babičku Hanku * ZŠ Bakalovo nábřeží, do které mohou děti každoročně přijít zkusit si být prvňáčkem * Nemocnici Milosrdných bratří za uspořádání výstavy s vernisáží 15 nejkrásnějších pohádek * MŠ Nádvorní, jejíž kuchyně se podílí na vzdělávání dětí v MŠ přípravou vynikající stravy. NMB BRNO 6

PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI MŠ Kvalifikace všech pedagožek působících v mateřské škole v r. 2017 byla v souladu s platnou legislativou. Kromě učitelek v MŠ působila také asistentka pedagoga v souvislosti se vzděláváním dítěte se zdravotním postižením a další (školní) asistentka, která je pomocí učitelce při individuální práci s ostatními dětmi, především pak s dětmi v prvním pásmu pedagogické podpory. Úvazek na pozici asistent pedagoga byl k 1.9. navýšen na 1,0 pracovního poměru. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V roce 2017 se obě učitelky vzdělávaly v oblastech, které vedení školy vyhodnotilo jako potřebné. Ředitelka školy absolvovala vzdělávání především v oblasti organizace a vedení MŠ a je zapojena do dlouhodobého projektu OP VVV Podpora pregramotnosti v předškolním vzdělávání. Tereza Procházková absolvovala akreditované kurzy v oblasti diagnostiky PAS a Montessori pedagogiky se zaměřením na matematiku. Obě pedagožky navštívily v rámci sdílení zkušeností jiné mateřské školy. Možností inspirace v jiných MŠ v rámci projektu MAP využily také obě asistentky. DALŠÍ AKTIVITY PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Ředitelka i učitelka školy se během roku věnovaly lektorské činnosti. Pro učitelky i rodičovskou veřejnost vedly kurzy s tematikou vzdělávání dětí s ADHD a PAS (Brno, Hodonín atd.). Ředitelka školy působila také jako členka pracovní skupiny zaměřené na předškolní vzdělávání v rámci projektu MAP Magistrátu města Brna. Asistentka pedagoga ing. Miroslava Šťovíčková působila jako vedoucí Dětské besídky ve sboru Církve bratrské Betánie a kromě toho pracovala jako trenérka dětského klubu moderní gymnastiky Sport Centrum Brno- Líšeň. 7

OBLAST MATERIÁLNÍHO VYBAVENÍ A OPRAV SPOLUPRÁCE SE ZŘIZOVATELEM Během roku 2017 nedošlo k závažným závadám v prostorách mateřské školy, které by vyžadovaly zásadní opravy kromě plánované opravy podlahy. Ta byla v létě 2017 zrekonstruována z finančních prostředků zřizovatele. Zřizovatel také podpořil mateřskou školu dotací na další potřebné vybavení. Další finanční prostředky na vybavení plynuly z dotace Inkluze v MŠ Milosrdných bratří, kterou MŠ obdržela v rámci dotačního titulu Šablony zjednodušeného vykazování (OP VVV). FINANČNÍ A JINÉ DARY Během roku se Mateřské škole Milosrdných bratří dostalo nemalé podpory z řad jednotlivců i organizací. Paní Eva Mesarč Jasičová a paní Lucie Krejčířová se během jara se svými miminky pravidelně účastnily intervencí babywatchingu a tím tak přispěly k možnosti realizace výzkumu ohledně prevence šikany v mateřské škole. Paní Hanka Konicarová dále pokračovala v roli oblíbené čtecí babičky. Pan Dr. Milan Jarý, který je vědeckým pracovníkem v oblasti Inženýrská mechanika a biomechanika, věnuje 2x měsíčně několik hodin svého času dětem v rámci svých programů na téma polytechnika. Bratr Lukáš z komunity bratří postupně představuje dětem hudební nástroje. Baletní soubor NdB umožnil dětem účast na dopolední zkoušce představení baletu Labutí jezero. Paní Vacková uspořádala pro rodiče seminář na téma prevence ploché nohy. Díky patří také panu Divišovi, který věnoval školce velmi oblíbenou kuličkovou dráhu, firmě Palis Plzeň, která sponzorsky přispěla školce k zakoupení skluzavky na zahradu a nadaci Klára pomáhá za dárky pod stromeček. V roce 2017 školku finančně podpořili: MUDr. Markéta Zahrádková 10 000 Kč Paní Habánová 6 000 Kč Manželé Kolčákovi 2150 Kč Manželé Vackovi, rodina Žákových, rodina Strakošových 1000 Kč Rodina Glembek 800 Kč Rodina Ocelkových 600 Kč Manželé Láskovi, Ondruškovi, Indrovi, paní M. Ubrová 500 Kč Rodina Borkovcových 400 Kč Rodina Makarových, Strnadových a Škrdlíkových 300 Kč Za veškerou podporu, pomoc, vlídné slovo i dary jakéhokoli charakteru patří všem zúčastněným srdečný dík. 8

STÍŽNOSTI V roce 2018 nebyla k rukám ředitele ani zřizovatele podána žádná stížnost na organizaci a provoz mateřské školy. ZÁVĚRY PRO PRÁCI V PŘÍŠTÍM ŠKOLNÍM ROCE V roce 2018 má vedení mateřské školy v plánu realizaci úprav interiéru a stavbu herního zahradního prvku (viz výše). HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Za dvanáct měsíců období roku 2017 měla škola výnosy celkem 1.794 tis. Kč, z čehož 1.290 tis. Kč tvořily dotace MŠMT na provoz školy a podpůrná opatření (asistenty pedagoga a pomůcky) a 142.014 Kč tvořily dotace na projekt Podpora inkluze v MŠ Milosrdných bratří spolufinancovaný z OP VVV, 29.850,- jsou dary od drobných dárců a 196.000,- je příspěvek Konventu na provoz školy. Platby rodičů za školkovné činily celkem 214.607 Kč a ostatní příjmy činily dohromady 63.792,- Kč. Celkové provozní náklady v roce 2017 činily 1.785 tis. Kč, z čehož 1.409 tis. Kč tvořily mzdy pracovníků školy včetně zákonných odvodů zdravotního a sociálního pojištění, 112 tis. Kč náklady na školní pomůcky, jiné drobné materiálové výdaje a pořízení drobného majetku. Nájem a související služby představovaly 116 tis. Kč, náklady na ostatní služby 140 tis Kč (zejména vedení účetnictví, dovoz stravy, školení, BOZP apod.) a ostatní náklady cca 9 tis. V roce 2017 nebyly zařazeny žádné investice. V průběhu roku 2017 byla ve škole provedena veřejnoprávní kontrola ze strany MŠMT a kontrola MSSZ. Obě kontroly proběhly bez připomínek. Výroční zpráva byla projednána se všemi pracovníky školy na poradě dne 25. 2. 2018. V Brně dne 20. 2. 2018 Podpis statutárního zástupce a ředitelky MŠ: Br. Martin Richard Macek, OH jednatel a statutární zástupce MŠ Bc. Petra Škrdlíková ředitelka MŠ 9