Plán práce koordinátora IKT

Podobné dokumenty
ORGANIZAČNÁ SMERNICA 5/2011 PREVÁDZKOVÝ PORIADOK INTRANETU ŠKOLY, POČÍTAČOVEJ UČEBNE A WIFI SIETE

Plán práce koordinátora IKT

Prevádzkový poriadok informatickej učebne

Prevádzkový poriadok fitnes klubu/ obecnej posilňovne v Pucove.

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

01 práca pri príprave jedál

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Spojená škola, Nivy 2, Šaľa

Kontrola používania alkoholických nápojov, omamných a psychotropných látok

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Cestovné náhrady z titulu dočasného pridelenia. Kontakty: Tel.: Web:

Vnútorný predpis č. 3/2013

Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní.

Smernica k poskytovaniu stravných lístkov. č. 04/01/2013

Základná škola, Slnečná 422, Spišský Štiavnik. Smernica. Štúdium v zahraničí. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky a vzdelávania

Charakteristika predmetu

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX


Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Článok I. Základné ustanovenia

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV. materiálno-technického a priestorového zabezpečenia. pre.

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Bezdrôtová sieť s názvom EDU po novom

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

VZOR PROTOKOLU O KOMPILÁCII

Článok 1 Zmluvné strany

Chemické výučbové programy k téme Atóm a jeho zloženie

8276 Q produktová tvorba

Všeobecne záväzné nariadenie Mesta Trenčianske Teplice č. x/2016 o používaní pyrotechnických výrobkov na území mesta Trenčianske Teplice

Školská sieť EDU. Rozdelenie škôl. Obsah: Deleba škôl podľa času zaradenia do projektu: Delba škôl podľa rýchlosti pripojenia:

Evidencia hrobov. Inštalácia programu

Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave Smernica č. 1/2010

ŠkVP. Informatická výchova 3. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

Postupy pre komunikačné pripájanie zákazníkov ku elektromerom MT880 vo vlastníctve Stredoslovenskej distribučnej, a. s. Verzia 4/1.3.

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

OPAKOVANIE ZÁKLADNÉ POJMY Z INFORMATIKY

AIS2 Hodnotenie študentov po skúške POMÔCKA PRE VYUČUJÚCICH

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Po zadaní a potvrdení nového hesla a po oprave mailovej adresy systém odošle na uvedenú mailovú adresu mail s prístupovým kódom a heslom.

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2016

Operačný systém Úvodná prednáška

Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015

Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2015

Deň otvorených dverí

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Školský rok 2016 / 2017

Príloha číslo 1 k Metodickému usmerneniu vo veci dohôd o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru zo dňa :

NÁVRH NA ODPREDAJ POZEMKOV SPOLOČNOSTI OBYTNÝ SÚBOR KRASŇANY, S.R.O.

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

OSOBITNÉ PODMIENKY NA PODPORU využitia obnoviteľných zdrojov energie v domácnostiach

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Príloha PREVÁDZKOVÝ PORIADOK. Odbornej učebne - Počítačovej miestnosti

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Smernica pre výkon finančnej kontroly na Mestskom úrade v Lipanoch

ŠkVP. Informatická výchova 4. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Technické vybavenie počítača - HARDVÉR (Hardware)

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie. Smernica dekana č. 2/2015. Individuálny študijný plán

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

Univerzita Komenského v Bratislave. Filozofická fakulta

2. Predmet nájmu je vo vlastníctve Mesta Košice, Trieda SNP 48/A Košice v pomere 1/1.

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

ŠkVP. Informatická výchova 2. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

Univerzita Komenského v Bratislave. Dohody s externou vzdelávacou inštitúciou pri zabezpečovaní doktorandského štúdia (vzorové úpravy)

EDA Klient (príjem výsledkov z oddelení klinickej biochémie a mikrobiológie prostredníctvom internetu)

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE RAKOVÁ. č. 7/2015

Obec Jablonov Obecný úrad Jablonov 165

Pracovnoprávny vzťah závislá práca

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!

Vnútorné predpisy Fakulty sociálnych a ekonomických vied Univerzity Komenského v Bratislave

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

Všeobecne záväzné nariadenie obce Štitáre č. 1/2011 o prenájme Spoločenského domu a ostatných nebytových priestorov

Nokia Nseries PC Suite Vydanie

Moderné technológie vo vyučovaní anglického jazyka na základnej škole

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Program 9: Vzdelávanie

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

k príkazu kvestora číslo: 1/2014 PK Prevádzkový poriadok Auly Dionýza Ilkoviča Slovenskej technickej univerzity v Bratislave

č. 16/2008 o dani za predajné automaty a nevýherné hracie prístroje

Zverejnené informácie k nevyčerpaným prostriedkom z plateného portálu.

Možnosti nasadenia otvoreného softvéru na školách

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Transkript:

Plán práce koordinátora IKT Koordinátor: Mgr. Marcela Padyšáková Základné úlohy koordinátorov IKT 1. Informatizácia v oblasti IKT 2. Informatizácia priestorov školy 3. Spravovanie počítačovej siete a internetu 4. Hardvérové a programové vybavenie staníc 5. Pripojenie staníc do siete školy a Internetu Povinnosti správcov siete - Správcovia sú zodpovední za trvalé pripojenie stanice k sieti a za jej vyuţívanie. Iní uţívatelia môţu stanicu pouţívať len s jeho súhlasom. - Správca stanice musí trvale zabezpečovať jej nezavírovanie ako prevenciu pred moţným zavírením celej siete. Kaţdá disketa a USB kľúč vkladaná do pracovnej stanice musí byť testovaná antivírovým programom. V súčasnosti je vplyv nových informačných a komunikačných technológii na ţivot jednotlivca i celú spoločnosť obrovský. Progresívne technológie našli svoje uplatnenie vo všetkých oblastiach nášho ţivota. Platí to hlavne pre komunikačné a informačné technológie, ktoré sa stali fenoménom súčasnosti. Odstupom času vplyvom nových technológií z experimentálne nasadených rozmerných, energeticky náročných, nespoľahlivých a často ťaţkopádne obsluhovateľných zariadení sa stali malé, prívetivé, vysoko spoľahlivé, energeticky úsporné zariadenia. Informačné a komunikačné technológie zasiahli prakticky do všetkých oblastí ľudskej činnosti. Zvlášť intenzívne ovplyvňujú oblasť učenia a učenia sa. Vzhľadom na fakt, ţe ţijeme v dobe, v ktorej je nevyhnutné celoţivotné vzdelávanie a flexibilita, je nutné vyuţiť informačné a komunikačné technológie tak, aby sa premenili na strategický nástroj. Pod pojmom informačno-komunikačné technológie (IKT) rozumieme informačné zdroje ako sú Internet, CD ROM aplikácie a rôzne multimediálne a hypermediálne prvky, ktoré sa vyuţívajú vo vyučovacom procese. Tieto technológie pôsobia na všetky ľudské zmysly. Vďaka týmto svojim novým moţnostiam nadobúdajú dôleţitú úlohu pri získavaní poznatkov a informácií a riadení poznávacieho procesu. V našej ZŠ sa nachádzajú tri PC učebne a ďalšie počítače sú umiestnené v Školskom klube detí. Jedna PC učebňa je obsadená počítačmi z projektu Infovek a je v nej 12 počítačov. Druhá učebňa je obsadená počítačmi z projektu MVP a obsahuje10 počítačov. Tretia je obsadená z projektu financovaného EU. Obsahuje 17 počítačov. V PC učebniach sa vyučuje informatická výchova, ale aj všetky ostatné predmety, na ktorých je moţné vyuţívať zariadenia IKT. Informatická výchova je na našej základnej škole vyučovaná od 2. ročníka. V PC učebniach sú nainštalované rôznorodé edukačné softvéry, viď príloha. V PC učebniach sa nachádzajú okrem stolových PC aj prídavné zariadenia ako sú napr.: skener, tlačiareň, kopírovacie zariadenie. E beam tabuľa. PC učebne sa vyuţívajú nielen priamo vo vyučovacom procese, ale aj počas mimo vyučovacieho času t.j.: krúţky, školenia učiteľov v oblasti IKT a pod. Na našej základnej škole je prístup na Internet a WIFI sieť. Na škole je 8 dataprojektorov, 11 notebookov a 7 interaktívnych tabuľ. Dostupná počítačová technika je veľká výhoda pre všetkých pedagogických

zamestnancov ZŠ, pretoţe tak môţu vyuţívať IKT podľa aktuálnej potreby. Podľa finančných moţností plánujeme postupne aktualizovať zariadenia v oblasti IKT v našej škole. Ciele v oblasti IKT Výchovno-vzdelávací proces na základnej školy v oblasti IKT smeruje k tomu: zefektívniť výučbu všetkých predmetov pomocou IKT naučiť ţiakov spracovávať získané informácie vo forme referátov, Power pointových prezentácii, získavať informácie z rôznych zdrojov vyuţívať elektronické encyklopédie, edukačné servery zoznámiť sa s počítačom a s moţnosťami jeho vyuţitia v kaţdodennom ţivote, získali základné zručnosti v pouţívaní počítača, získať zručnosti nevyhnutné pre bezpečné ovládanie IKT, rozvíjať si svoje schopnosti kooperácie a komunikácie (naučili sa spolupracovať v skupine pri riešení problému), rozvíjať si svoju osobnosť, tvorivosť, logické myslenie, zodpovednosť, morálne a vôľové vlastnosti, húţevnatosť, sebakritickosť a podobne, naučiť sa rešpektovať intelektuálne vlastníctvo a autorstvo informatických produktov, systémov a pochopili sociálne, etické a právne aspekty rozvíjať sa v rámci medzipredmetových vzťahov pomocou rôznych aplikácií a precvičovali si základné učivo zo všetkých predmetov, získavali vedomosti za podpory edukačných programov rozvíjať svoju tvorivosť a estetické cítenia v rôznych grafických editoroch. Dôraz sa pri tom kladie nie na zvládnutie ovládania aplikácie, ale na pochopenie moţností, ktoré môţeme vyuţiť pri kaţdodenných činnostiach. Prehľad vyuţívaných výchovných a vzdelávacích stratégií v oblasti IKT Základné predmetové kompetencie (spôsobilosti) Ţiaci sa naučia pochopiť a pracovať s IKT, pomocou ktorých: spoznajú presné určenie jednotlivých komponentov PC, pochopia základy algoritmizácie, spoznajú ovládanie určitej skupiny programov (grafické, textové). Komunikatívne a sociálno interakčné spôsobilosti Pre vytváranie a rozvíjanie kľúčovej komunikačnej kompetencie sú vyuţívané stratégie, ktoré majú ţiakom umoţniť: rozvoj vyuţívania IKT pre kvalitnú a účinnú komunikáciu, správne interpretovať získané poznatky. Interpersonálne a intrapersonálne spôsobilosti Pre vytváranie a rozvíjanie kľúčovej kompetencie k učeniu sú vyuţívané stratégie, ktoré majú ţiakom umoţniť: efektívnu prácu s počítačom a Internetom, hodnotiť a rešpektovať svoju vlastnú prácu a prácu druhých.

Schopnosť tvorivo riešiť problémy Pre vytváranie a rozvíjanie kľúčovej kompetencie k riešeniu problémov sú vyuţívané stratégie, ktoré majú ţiakom umoţniť: vytváranie vlastných názorov na problémové situácie, hľadanie variantov riešenia problémov a overovanie správnosti riešenia, samostatne riešiť problémy; voliť vhodné spôsoby riešenia, obhajobu vlastných postojov a rozhodnutí. Prevádzkový poriadok počítačovej siete základnej školy Korňa 533 internet školy, počítačové učebne a WIFI sieť Internet školy je lokálna počítačová sieť napojená na verejnú sieť internet. Sieť je prevádzkovaná pre potreby výučby a iných činností potrebných pre prevádzku školy. Počítačové učebne sú odborné učebne zamerané na výučbu pomocou informačnokomunikačných technológií. WIFI sieť školy je rozšírením intranetu školy, ktorý umoţňuje prístup do internetu prostredníctvom bezdrôtového prístupu. Prístup a komunikácia je chránená šifrovaním. Oprávnenými uţívateľmi internetu sú: pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci školy, študenti školy (okrem študentov s prerušeným štúdiom), pracovníci iných organizácií alebo súkromne osoby, ktoré majú povolení prístup od vedenia školy. Všetci oprávnení pouţívatelia siete sú povinní riadiť sa Všeobecnými pravidlami pouţívania siete internet. Pre pouţívateľov uvedených práva a povinnosti uvedené v nasledovných odsekoch. Práva a povinnosti pouţívateľov vymedzujú osobitné predpisy. Oprávnení uţívatelia majú nárok na pridelenie prístupových práv k prvkom siete, podľa svojho pracovného alebo študijného zaradenia. Prístupové práva prideľuje správca siete. Kaţdý pouţívateľ pred začiatkom práce v sieti resp. internete absolvuje zaškolenie resp. preukáţe sa, ţe vie sieťové prostriedky pouţívať a písomne potvrdí, ţe je oboznámený s prevádzkovým poriadkom siete a bude ho dodrţiavať. Prístup do počítačových učební 1. Prístup do počítačových učební má právo študent počas vyučovania len za prítomnosti vyučujúceho. Prístup do učební je moţný aj po skončení vyučovania, ale len po odsúhlasení sluţbukonajúcim zamestnancom (učiteľ) alebo správcom siete. 2. Do počítačových učební je moţný prístup aj v čase mimo vyučovania počas záujmových krúţkov alebo iných aktivít organizovaných školou. 3. Prístup do miestností je umoţnený kaţdému študentovi školy za účelom štúdia na počítačoch, resp. vypracovávania zadaní a úloh súvisiacich s vyučovaním v škole bezplatne. 4. Správca siete môţe určiť obmedzujúce opatrenia, ak dôjde k pravidelnému porušovaniu prevádzkového poriadku. 5. Vyučujúci, ktorý vyuţíva počítačovú učebňu školy, je povinný zapísať sa do prevádzkovej knihy počítačovej učebne a vyplniť všetky poloţky zápisu.

Práva a povinnosti pouţívateľa ( študenta, učiteľa, zamestnanca školy ) 1. Pred vstupom a po odchode sa zahlásiť u vyučujúceho na vyučovacej hodine, krúţku. 2. Vstupovať do učebne len v prezuvkách. 3. Udrţiavať poriadok v miestnosti. 4. Chrániť technické prostriedky a inventár miestnosti pred poškodením. 5. Dodrţiavať pokyny pre prácu na počítačoch. 6. Správať sa podľa pokynov vyučujúceho a správcu siete. 7. Ohlásiť vyučujúcemu alebo správcovi siete akékoľvek poruchy v technickom vybavení. 8. Študenti majú zakázané manipulovať s technickými prostriedkami počítačov, pripájanie, odpájanie alebo rozoberanie zariadení pripojených k počítaču. 9. Študenti môţu pouţívať vlastné pamäťové USB zariadenia s povolením vyučujúceho. 10. Študentom je zakázané vstúpiť do učebne bez prítomnosti vyučujúceho. 11. V čase medzi zahlásením sa u vyučujúceho a odhlásením sa z miestnosti študent preberá zodpovednosť za počítač a iné technické zariadenia, ktoré mu boli sprístupnené. Pokyny pre prácu na počítačoch 1. Kaţdý študent, ktorý chce pracovať v školskom intranete alebo na počítačoch školy pouţíva konto študent na študentských počítačoch v jednotlivých učebniach.. 2. Študent je oprávnený pracovať v sieti výhradne pod tým menom a v tom domácom adresári, ktorý mu bol pridelený vyučujúcim alebo správcom siete. 3. Prístupové práva pouţívateľa sú dané jeho pouţívateľským menom. Pouţívateľ sa nesmie pokúšať získať prístupové práva, či privilegovaný stav, ktorý mu nebol pridelený. 4. Pokiaľ pouţívateľ akýmkoľvek spôsobom (vrátane hardvérovej alebo softvérovej chyby) získa privilegovaný stav alebo prístupové práva, ktoré mu neboli pridelené, je povinný túto skutočnosť bezprostredne oznámiť správcovi siete. Pouţívateľ sa nesmie pokúšať získať prístup k chráneným informáciám a dátam iných pouţívateľov. 5. Študent je povinný dbať, aby v jeho domácom adresári sa nachádzali len potrebné súbory pre výučbu a štúdium, pravidelne mazať jeho nepotrebný obsah. 6. Pouţívateľ pracuje v sieti tak, aby zámerne nenarúšal integritu siete, zbytočne ju nezaťaţoval (kopírovanie nadrozmerných súborov, spúšťanie úloh zámerne zaťaţujúcich systém a pod.). Pouţívateľ nesmie vyvíjať v sieti takú činnosť, ktorá by ostatným pouţívateľom bránila v riadnom vyuţívaní siete. Prenos extrémne dlhých súborov alebo prístup do anonymných FTP serverov, by mal byť vykonávaný prevaţne mimo hlavnú pracovnú dobu lokálnych uţívateľov týchto serverov. 7. Pouţívateľ je povinný uskutočniť všetky opatrenia, aby nespôsobil šírenie počítačových vírusov. 8. Pouţívateľ je povinný pri ukončení práce odhlásiť sa z operačného systému pomocou príkazu na odhlásenie v menu štart operačného systému Windows. 9. Počas výučby je študent oprávnený pracovať len s programovým vybavením, ktoré je predmetom výučby. Výnimku môţe povoliť vyučujúci. 10. Je zakázané na počítačoch inštalovať hry. 11. Je zakázané navštevovať stránky obsahujúce pornografický materiál a umiestňovať ich obsah na lokálny disk resp. počítačovú sieť. 12. Je zakázané navštevovať stránky propagujúce drogy, brutalitu, rasovú neznášanlivosť a iný kontroverzný materiál. 13. Pouţívateľ sa zaväzuje, ţe nebude šíriť nelegálny softvér, t.j. taký, ktorý nebol získaný, alebo nie je pouţívaný v súlade so zákonmi (vrátane rešpektovania autorských práv) a licenčnými podmienkami a nebude nelegálny softvér vedome pouţívať. Tieţ je zakázané

kopírovať a distribuovať časti operačného systému a inštalovaných programov bez vedomia správcu siete. 14. Študent nesmie svojvoľne meniť konfiguráciu pracovných staníc a počítačov v sieti, čo by negatívne vplývalo na prevádzku siete. Zmeny konfigurácie predmetných prostriedkov výpočtovej techniky môţu byť vykonané len so súhlasom vyučujúceho alebo správcu siete. 15. Študentom je zakázané uchovávať na lokálnych pevných diskov počítačov akékoľvek súkromné súbory nesúvisiace s výučbou. 16. Pri vyuţívaní sluţieb internetu pouţívateľ dodrţiava pravidlá správania, morálky a etiky. Najmä je zakázané pouţívať e-mail na šírenie materiálov, ktoré sú v rozpore so zákonom. Tieţ je zakázané obťaţovať ostatných pouţívateľov zasielaním reťazových e- mailov na náhodne zvolené adresy. Je prísne zakázané pouţívať vulgárne a znevaţujúce výrazy v e-mailoch určených pre väčší okruh ľudí (napr. elektronické konferencie, news,...). 17. Pouţívateľom je zakázané pouţívať sluţby internetu na komerčné účely, aktívnu reklamu a pod. 18. Zneuţitie vlastného konta resp. neoprávnené pridelenie konta v prospech inej osoby, ide na vrub vlastníka konta. 19. Pouţívateľ plne zodpovedá za škody, ku ktorým došlo v dôsledku zneuţitia jeho konta pre nedbalú manipuláciu s heslom tohto konta. 20. Pri komunikácii s inými sieťami prostredníctvom siete intranet je treba dodrţiavať pravidlá, ktoré platia v týchto sieťach. Pokyny pre prácu na počítačoch pripojených do intranetu školy prostredníctvom WIFI siete 1. Prístup do intranetu a na internet prostredníctvom WIFI siete je povolený na notebookoch alebo iných zariadeniach umoţňujúcich bezdrôtové pripojenie. 2. O zriadenie prístupu je potrebné poţiadať správcu siete školy. 3. Správca siete môţe zo závaţných dôvodov zablokovať prístup do WIFI siete pouţívateľovi, ak zistí porušenie pravidiel. 6. Prístup do siete WIFI bude monitorovaný a prenášané dáta budú kontrolované serverom 7. Prístupové údaje podliehajú utajeniu a nesmú byť poskytnuté iným osobám. 8. Prístupové údaje do WIFI siete sú nemenné. Zmena hesla je moţná len správcom siete. 9. Je prísne zakázané sťahovanie veľkých súborov alebo nelegálneho obsahu prostredníctvom WIFI siete. 10. Študenti majú prísne zakázané vyuţívať pripojenie do WIFI siete počas vyučovacej hodiny, okrem prípadov ak vyuţívajú prenosný počítač na vyučovacej hodine s povolením vyučujúceho. Kaţdý pouţívateľ siete je povinný informovať správcu siete o neobvyklom alebo nekorektnom správaní sa siete s uvedením okolností, za ktorých k udalosti došlo. Správca siete analyzuje uvedené informácie a vykoná potrebné opatrenia. Okamţite oznámi akékoľvek porušenia pravidiel vedeniu školy. Zásady PC učebne Vstúpiť do učebne len s pedagogickým pracovníkom alebo na jeho pokyn! Do PC miestnosti nenosiť jedlo a pitie! Pri počítači sa nesmie jesť a piť!

So súhlasom vyučujúceho vyuţívať všetky zariadenia učebne (PC, tlačiarne, skener, reproduktory, mikrofón, webkameru, videodataprojektor) spôsobom na to určeným! So súhlasom vyučujúceho pouţívať nainštalované softvérové vybavenie k práci! Do PC ţiaci nesmú nič inštalovať a nesmú ani nič odinštalovať! Ţiak je povinný zapísať sa do zošita prideleného k počítaču, na ktorom pracoval! Ţiak bezdôvodne nereštartuje počítač. PC sa zapínajú ráno a vypína ich posledný pedagogický pracovník PC učebne, ktorý je riadne v rozvrhu zapísaný! Ţiak nemení pozadie pracovnej plochy nastálo! Vytvorené a potrebné dokumenty ukladá do vyučujúcim stanovenej poloţky: napr Moje dokumenty! Pravidlá pre vypínanie počítača: uzavretie všetkých okien na pracovnej ploche z ponuky ŠTART / VYPNÚŤ voliť VYPNÚŤ POČÍTAČ, počítač vypínať v poradí počítač, monitor! Po skončení práce uviesť pracovisko do pôvodného stavu! Pozatvárať okná! Správcovia PC učební si vyhradzujú právo: zmazať všetky súbory a priečinky nachádzajúce sa mimo priestoru nato určenom zmazať všetky "nevhodné" súbory a súbory s "nevhodným" pomenovaním nachádzajúce sa kdekoľvek na diskoch v priebehu školského roka tento poriadok modifikovať Všetci ţiaci školy potvrdia na začiatku školského roka vlastnoručným podpisom, ţe tieto pravidlá vzali na vedomie a zaväzujú sa ich dodrţiavať! Ţiak preberá zodpovednosť za škody vzniknuté nedbanlivou manipuláciou alebo úmyselným poškodením zariadenia a vykoná náhradu! Porušenie týchto pravidiel sa klasifikuje ako porušenie školského poriadku!

Záverečné ustanovenie Koordinátori IKT sú povinní zabezpečiť, aby kaţdý pouţívateľ sieťových prvkov bol oboznámený s prevádzkovým poriadkom pre prácu v počítačovej sieti a s pouţívaním IKT Základnej školy v Korni. O oboznámení sa vyhotoví písomný zápis, potvrdený podpisom pouţívateľa a pedagogického zamestnanca zodpovedného za oboznámenie. Evidencia týchto zápisov je evidovaná správcom siete. Vypracoval - koordinátor IKT: Mgr. Marcela Padyšáková