Cl. CONODONTA (EUCONODONTA) (Cm-Tr) Char.: původně skupina nejistého systematického postavení. Elementy (součást trávící soustavy, též konodonti )

Podobné dokumenty

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

SSOS_ZD_3.01 Ústní dutina

Příloha 1 Systém klasifikace žahavců používaný vědami biologickými a geologickými se zásadně liší uspořádáním taxonomických jednotek i obecným

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

ZAŤAŽENIE KONŠTRUKCIÍ

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SKLENENÝ PRÍSTREŠOK MAR70/A

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Vladimír Vala: Analýza vybraných rybích koprolitů na lokalitě Loučka (Morava; Oligocén, "menilitové souvrství")

Srovnávací morfologie živočichů. Smyslové orgány

S TN EN EUROKÓD 3: NAVRHOVANIE OCEĽOVÝCH KONŠTRUKCIÍ. ČASŤ 1-5 NOSNÉ STENOVÉ PRVKY

TomTom Referenčná príručka

Stratigrafický výzkum

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Termovízne meranie obytného domu.

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Dutina ústní, hygiena dutiny ústní. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

UČEBNÉ TEXTY. I. ročník. Strojnícke zobrazovanie. Ing.Jaroslava Šufliarska

Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

THERMO/SOLAR Žiar s.r.o. PRODUKTOVÝ KATALÓG Montážnych a upevňovacích prvkov pre fotovoltické systémy

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

připomínka z minula...dlužím vám něco?!? Videa Zdroj pdf moodle

Cviky na hamstringy Zakopávanie v ľahu na lavici

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Apomorfie svaloploutvých (Sarcopterygii)

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

2. Histologie: pojivové tkáně

Bichiři (Cladistia) - fylogeneze

Maturitní témata BIOLOGIE

PL 1 MAGNETICKÁ SÍLA - umožňuje procvičit znalosti o magnetu, magnetické síle, přitažlivosti a odpudivosti Romana Maunová

I. Sekaniny1804 Přírodopis

život v křídě SPINOSAURUS 252 mil.

Otázky ku skúške z predmetu Predklinické zubné lekárstvo 4 - teoretická časť. 1. Zubný kaz predilekčné miesta vzniku

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

Severní Amerika a Karibská oblast

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

AFM analýza dentinových povrchů po laserové expozici

Prevázdkové údaje. Použitie. Teplovodné vykurovacie sústavy - jednorúrkové a dvojrúrkové. Pripojenie vykurovacích telies

Studie landseera zuby a skus. Studie landseera. Zuby, zoubky, zoubečky...skus

Digitální učební materiál


Seminář z Geomorfologie 3. Vybrané tvary reliéfu

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

A V G S Y S T E M MODERNÉ SYSTÉMY INTERIÉROVÝCH STIEN

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20 Obor vzdělání: Asistent zubního technika Maturitní témata

Návod na inštaláciu. Súprava 2-cestných ventilov pre konvektor tepelného čerpadla EKVKHPC

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

Variace. Kostra :54:28 Powered by EduBase

HROMADNÁ VYMÍRÁNÍ V GEOLOGICKÉ MINULOSTI ZEMĚ

Identifikace dřeva. Mikroskopické techniky rostlinných pletiv

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Prokopské a Dalejské údolí Milan Libertin

Přehled vzdělávacích materiálů

Meranie mikrotvrdosti zvarových spojov

nakreslila Iva Vyhnánková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Montážny návod Polykarbonátový Panel 16mm , Panel 20mm

Digitálna sieť obrazoviek indoor & outdoor. Prezentácia spoločnosti Medias promotion s.r.o.

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

SENSITIVE PROFESSIONAL

Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem

Biologické doklady klimatických změn

receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

Sledovanie časového vývoja priestorového rozšírenia dusičnanov v podzemných a povrchových vodách

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Procházkova 303, Trutnov. Přijímací řízení pro školní rok.. Písemný test z biologie

a. Úrazy zubů u dětí klasifikace, mechanismus úrazu ve vztahu k typu úrazu b. Profesionální hygiena dutiny ústní. Hodnocení úrovně hygieny u dětí

PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU) /...

Hana Šmardová. Březen Opakovací cvičení na znalosti kap. Kroužkovci

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_01_BI1 TRÁVICÍ SOUSTAVA

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA K MIKROPROJEKTU VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu


Prehlásenie o Parametroch R4308IPCPR

Nové požiarne predpisy pre zatepľovacie systémy v SR

Matematika. VII. ročník

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

HODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI

Množiny, relácie, zobrazenia

Vplyv aniónov na sorpciu

ZĽAVA 25 % NÁHRADNÉ DIELY. Objednajte náhradné diely pre rýpadlo-nakladače Cat sérií D, E, F a získajte zľavu 25 %.

Transkript:

Konodonti konodonti mají mimořádné využití ve stratigrafii (především ordovik, devon a karbon), sílí jejich použití pro paleobatymetrické a bioprovinciální interpretace, jejich zbarvení slouží k posouzení tepelné historie hornin

Cl. CONODONTA (EUCONODONTA) (Cm-Tr) Char.: původně skupina nejistého systematického postavení. Elementy (součást trávící soustavy, též konodonti ) jsou známé od r. 1800, celá těla popsána až v r. 1983: - protáhlý úhořovitý tvar s ocasní ploutvičkou, - velké párové oči, -trup rozdělen na sérii svalových bloků V-tvaru oddělených myosepty, notochorda, -v hlavě symetrický konodontový aparát (CaPO4).

Otisk živočicha Clydagnathus? cf. cavusformis délka asi 40 mm, šířka 2 mm. Ekologie: Horniny, v nichž se konodonti nacházejí svědčí pro mořské, převážně stenohalinní prostředí, geografické rozšíření mluví pro kosmopolitní sklony. Tvar těla a zubní aparát svědčí o volně plovoucích karnivorních organizmech predátorského typu. faunistické společenstvo

Barevné variace konodontů v závislosti na teplotě

laminovaná struktura konodontů Poznámka k sytematickému zařazení: -Pro příbuznost s obratlovci svědčí histologie elementů: - struktura krystalů v lamelární tkáni typická pro email vertebrat, - opákní bílá hmota v korunkách má znaky identické s některými prvky kostní tkáně, - struktura bazálního tělesa je podobná kalcifikované chrupavce obratlovců. -Proti zařazení k obratlovcům mluví - V-tvar svalových bloků, - notochorda a žádné obratle. V poslední době upozorňuje genetika na existenci obecné genové regulační sítě mezi kopinatci a obratlovci (ranná exprese homeoboxových genů Otxje shodná exprese těchto genů je konzervativní u všech obratlovců). Situace konodontů se již ustálila do těsné blízkosti tohoto okruhu, tj. Acrania-Vertebrata.

morfologická terminologie Typy kuželovité čepelovité ploténkovité

větevnaté a čepelovité kuželovité

ploténkovité Aulacognathus kuehni Silurian Apsidognathus tuberculatus Silurian Mesotaxis?dengler

platformovité Rastrates

digitigrádní dolabrátní

Nepatrné změny ve struktuře a velikosti nám mohou poskytnout informace o způsobu růstu dospívání konodontů Studium vzorů opotřebení jednotlivých elementů vypovídá o prostředí, ve kterém žili.

Systém 1. umělý - morfologický 2. přirozený - biologický Aulacognathus kuehni - silúr Apsidognathus tuberculatus - silúr Model rozmístnění elementů v aparátu konodonta Manticolepis subrecta

Řád Conodontophorida A. Umělý systém klasifikace izolovaných prvků: Čeleď Distacodontidae (vrchné kambrium vrchný silúr,?devón,? spodný karbón) Napr.: Distacodus, Oistodus, Drepanodus Čeleď Belodontidae (sp. ordovik sv. silur,?devon) Napr.: Belodus, Cordylodus. Čeleď Coleodontidae (sp. ordovik sv. trias) Napr.: Branmehla, Tripodellus, Synprioniodina, Chirognathus. Čeleď Prioniodinidae (sp. ordovik sv. trias) Napr.: Prioniodina, Palmatodella. Ozarkodina gulletensis Silurian Čeleď Prioniodontidae (s. ordovik sv. trias) Napr.: Prioniodus, Ozarkodina, Falcodus. Čeleď Polygnathidae (str. ordovik vr. trias) Napr.: Polygnathus, Ancyrodella, Polylophodonta, Siphonodlla. Polygnathus

Skupina konodontů nejisté klasifikace: Formy této skupiny není možné přiřadit k žádné z uvedených čeledí. Např.: Neocoleodus, Saggittodontus. B. Přirozený systém: Rody zahrnuté v tomto systému nejsou seskupené taxonomicky. Jsou považované za představite přirozených asociací někteorých druhů jednotlivých konodontů.

Řád Paraconodontida (kambrium str. ordovik) mikrofosílie podobající sa konodontom (mají stejné látkové složení, rozměry, podobný celkový vzhled), avšak dorůstají na spodnom okraji jedince, tedy způsobem odlišným od konodontů. Např.: Problematoconites, Pygodus. paraconodont eukonodont

Aulacognathus kuehni Silurian Apsidognathus tuberculatus Silurian Mesotaxis?dengler

Gnathodus Klapperina disparilis

Distomodus Silurian Eoplacognathus sp. Middle Ordovician Eoplacognathus sp. Middle Ordovician Gamachignathus Silurian Gamachignathus Silurian Gamachignathus Silurian

Gamachignathus macroexcavatus Silurian Gamachignathus macroexcavatus Silurian Icriodella inconstans Silurian Pseudooneotodus tricornis Silurian

Spodno ordovičtí konodonti

Late Frasnian microfossil conodont species of the pelagic genus Palmatolepis, central Great Basin, Nevada and Utah. These specimens are 0.25-0.75 mm across.

Ve stratigrafii slouží řada druhů konodontů jako indexové fosílie. V ordoviku, devonu a spodním karbonu je vypracována konodontová biozonace (např. v devonu Moravského krasu ji aplikoval J. Kalvoda). Vlevo jsou uvedeny příklady rodů typických pro ordovik = 29-39 silur = 25-27 devon = 16, 17, 21-24, 28 sp. karbon = 4, 8-15, 18-20 sv. karbon = 1-3, 5-7

Scolekodonta skolekodonti Zbytky čelistí mnohoštětinatých červů hojnízejména v paleozoických sedimentech

Otolithi - otolity = vápnité útvary statického ústrojí ryb Funkce: statokonetická - ne sluchová (lepší označení - statolity)

Kruhoústí, žraloci a chiméry mají jen drobné konkrementy otokonie-statokonie pro mikropaleontologii nemají význam Vyšší kostnaté ryby mají blanitý váček - labyrint - z každé strany jsou 3 otolity, které přiléhají ke smyslovým skvrnám. Při změně polohy těla na ně různě tlačí. Jeden z otolitů je největší a označuje se jako sagitta nejčastěji ve fosilním stavu.

Morfologie otolitů Strana obrácená dovnitř je plošší, ale konvexní, zatímco strana vnější je konkávní. Systematika je založená na morfologických znacích hlavně na vnitřní straně sluchová brázda v ní různé ostrůvky..., typy okrajů

Geologické rozšírenie a význam otolitov Nejstarší otolity patří rybám čeledi Paleoniscidae. Výskyt: hojně od svrchní jury Význam: paleogeografické, faciální a paleoklimatické závěry stratigrafický význam je menší

výbrus obsahy Zn a Sr v rámci jednoho otolitu 3 -D ilustrace otolitu v řezech

Tento otolit je zo 46 ročné samice platýze

Achirus Albula Apogon Specimen details: Orientation: mesial Locality: Paraguana, Paraguana, Venezuela Early Miocene: Cantaure Fm., Paraguana, Venezuela

Specimen details: Orientation: mesial Locality: Darien, Darien, Panama Late Miocene: Tuira Fm., Darien, Panama; Specimen details: Orientation: mesial Locality: Araya, Araya, Venezuela Early Pliocene: Cubagua Fm., Araya, Venezuela

Mikroštruktúry klov a molárov chobotnatcov (Proboscidea)

Dreňová dutina Nervový kanál Zubovina Sklovina len na špičke Cement

Znázornenie Schregerových línií v priečnom priereze kla. Vzorka pochádzajúca zo Slovenského národného múzea (Bratislava)

Mammuthus primigenius Mammut borsoni Anancus arvernensis

Priečny prierez klom

Ukážka vzoriek klov použitých pre výbrusy Kel druhu Mammuthus primigenius - táto vzorka nie je vhodná na výrobu výbrusov, lebo je príliš rozpadnutá Dve vzorky vhodné na spracovanie - sú kompaktné a dobre zachované (Anancus arvernensis/mammut borsoni)

Priečny prierez klom znázornenie merania schregerovho uhlu vo výbruse

Kategórie kvalitatívneho výzoru vzoru používané pre klasifikáciu Schregerovho vzoru. každý obrázok predstavuje priečny prierez kolmý na rastový povrch. jemné, približne horizontálne svetlotmavé dvojice sú prírastkové línie označujúce niekdajšiu pozíciu rastového povrchu. Vzor V pochádza z pozície blízko osi kla druhu Mammuthus primigenius. Vzor C je z oblasti maximálneho Schregerovho uhla druhu Mammut americanum a C je takisto z kla amerického mastodona, ale z oblasti blízko rozhrania cement-zubovina

Priečny prierez klom znázornenie merania vlnovej dĺžky vo výbruse

a) priečny prierez klom recentného slona uhol > 115 a) priečny prierez klom mamuta uhol < 90

Schregerov uhol: 82-97 výzor vzoru: C Schregerov uhol: 40-66 výzor vzoru: X vlnová dĺžka: 392-650 µm (mierka: 500 µm) vlnová dĺžka: 1125-1225 µm

Schopnosť rozlíšiť kly a fragmenty klov rôznych taxónov chobotnatcov je veľmi dôležité z mnohých ohľadov: - dáva nám informáciu pri osvetľovaní pôvodu artefaktov vyrobených h zo slonoviny, - schopnosť rozlíšiť kly chobotnatcov môže byť tiež užitočné pri regulovaní súčasného nezákonného lovenia a obchodu so slonovinou, čím pomáha chrániť populácie slonov. Pretože obchodovanie napríklad so slonovinou mamuta (Mammuthus primigenius) ) je legálne a tvorí veľkú časť súčasného obchodu. A preto odlíšenie súčasných druhov od fosílnych je nevyhnutné, - tam kde nie je prítomný iný fosílny materiál ako kly, odlíšenie a rozpoznanie rôznych taxónov je možné len na základe slonovinových charakteristík, - môže byť užitočným indikátorom predpokladaných klimatických zmien, - políčka prírastkových hrúbok môžu byť použité na skúmanie periodicity a - zmien v rýchlosti rastu klov počas života.

Mikroštruktúry zubného cementu medveďov (Ursidae)

a) Vnútorná časť zubu Špiciak medveďa b) Vonkajšia časť zubu zubný cement korunka koreň

špiciaky posledné moláre Ursus speleaus

Priečny výbrus špiciakom medveďa zachytávajúci rozhranie dentín/cement (zväčšenie 50 x) zimné prírastky letné prírastky

sklovina dentín výbrus zubu medveďa, hranica dentín/sklovina skrížené nikoly

Priečny výbrus zachytávajúci strednú časť zubu smer k povrchu koreňa zubu zubný kanálik v strede zubu, kde sa nachádza dreňová dutina