Fašismus v Itálii. Benito Mussolini. George Grantham Bain; Mussolini-ggbain.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mussoliniggbain.



Podobné dokumenty
Nacismus v Německu. Zlatý stranický odznak NSDAP

Důvody druhé světové války

Vítězný únor 1948 v Československu

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Rusko v meziválečném období

Fronty první světové války

Důvody první světové války

Československý odboj v době druhé světové války

Českoslovenští prezidenti

Arabsko-izraelské války

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

Pražské jaro 1968 v Československu

Majetek a zdroje krytí, inventarizace, pracovní list

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115.

Fronty druhé světové války

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

Jednotný evropský akt

Instituce EU Evropský parlament

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Instituce EU Evropská komise

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Organizace spojených národů

Československé legie. Legionářský odznak

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina. Anotace. Název projektu. Číslo projektu. Název šablony. Stupeň a typ vzdělání

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

SC 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

VÝVOJ A HISTORIE CHEMIE

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Historický proces rozšíření EU

Projekt SIPVZ. "Použití videokonferenčního systému ve výuce vybranných předmětů" 7. prosince 2005 byla slavnostně otevřena učebna s VKS.

9:45 10:20 Úvodní slovo Mgr. Miloslav Kvapil, ředitel společnosti DYNATECH s.r.o.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky!

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SYLABUS KURZU HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VAV

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrační proces zemí východní

Stanovy SKODAMOTOR Veterán Klubu

Sociologie (socius, societas + logos) = studium lidské společnosti a sociálních jevů.

Vítejte na 1. Výukovém setkání

Antické ekonomické vztahy

Nabídka DVPP pro období září - prosinec 2011

Řízení kvality, kontroling, rizika. Branislav Lacko Martina Polčáková. Kateřina Hrazdilová Bočková - konzultantka

Udržitelné stavební investice v ČR do roku 2020

Zodolnění systému měst před plošným výpadkem elektrické energie

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Závěrečná zpráva PES. - důchodová reforma. Vladimír Bezděk Praha, Senát PSP ČR, 9.června 2010

Současný svět. představení ročníkového projektu (výstupu) s názvem Oběti extrémismu

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT. Plán práce 2012/2013

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.14 Demokracie

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného tématu.

Erasmus + Příručka k programu. V případě rozdílného výkladu jednotlivých jazykových verzí je třeba se řídit verzí v angličtině.

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Restrukturalizace jako součást zefektivňování managementu podniku. Restructuring as a Part of Making Company Management More

EVROPA Klement kníže Metternich Rovnováha sil, netrestat Francii příliš tvrdě

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Téma: Podstatná jména obecná a vlastní. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_212_Vznik fašismu_pwp. PowerPointová prezentace

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zpravodaj projektu PREGNET

Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo vedoucího inspektora Oblastního inspektorátu práce pro hlavní město Prahu

Politologie. Stát a národ. Stát: Národ: Národnostní složení státu: Teorie vzniku státu: Novodobé tvoření státu: = věda o politice

Institucionální uspořádání a právní rámec Evropské unie

Statistika - charakteristiky variability

Benito Mussolini. Ročníková práce. Školní rok 2017/2018. Autor: Petr Kupčík, 9.A Konzultant: Mgr. Darina Zouharová

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura II VY_32_INOVACE_21_09. Mgr.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Veřejná konzultace o přezkumu Evropské strategie pro pomoc osobám se zdravotním postižením

Seznam učebnic do ČJ (školní rok 2013/2014)

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Výroční zpráva o činnosti školy

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Výzva. Prioritní osa 5 Národní podpora územního rozvoje Oblast intervence 5.1 Národní podpora využití potenciálu kulturního dědictví

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Porovnání školních vzdělávacích programů s RVP na konkrétně specifikovaných školách

CZ.1.07/1.5.00/

Seminář k přípravě projektů OP VK

Transkript:

Škla: Gymnázium, Brn, Slvanské náměstí 7 Šablna: III/2 Invace a zkvalitnění výuky prstřednictvím ICT Název prjektu: Invace výuky na GSN prstřednictvím ICT Čísl prjektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autr: Martin Císař Tematická blast: Mderní a sudbé dějiny Název DUMu: Fašismus v Itálii Kód: VY_32_INOVACE_D.1.06 Datum: 11. 2. 2013 Cílvá skupina: Žáci středních škl Klíčvá slva: ttalitní režimy, duce, B. Musslini, nacinalismus, militarismus, švinismus, rasismus, gencida, idelgie, klektivismus Antace: Tat prezentace služí k mtivaci ke studiu meziválečnéh bdbí dějin 20. stletí.

Benit Musslini Gerge Grantham Bain; Musslini-ggbain.jpg; http://cs.wikipedia.rg/wiki/subr:mussliniggbain.jpg autr neznámý; Benit Musslini 1917.jpg; http://cs.wikipedia.rg/wiki/subr:benit_m usslini_1917.jpg

Itálie ve 20. letech 20. stletí země je pliticky nestabilní a nespkjena s výsledky Versailleské knference eknmický, splečenský a kulturní úpadek nárůst nacinalismu, švinismu a militarismu B. Musslini a s A. Hitlerem. autr neznámý; Benit Musslini and Adlf Hitler.jpg;http://cs.wikipedia.rg/wiki/Subr:Benit_Musslini_ and_adlf_hitler.jpg

pdhubí pr vznik ttalitníh státníh režimu becné ZNAKY ttalitarismu: ttální kntrla nad bčany s cílem zavedení jedntné plitické idelgie dstranění demkracie dstranění plitickéh i názrvéh pluralismu jediná a vládnucí plitická strana jedntná plitická idelgie (světnázr) plitický terr vůči dpůrcům ústřední idelgie naprstá pdřízenst jedince státu

kriminální až gencidníčiny ve jménu idelgie a vyšší mrálky ptlačení lidských a bčanských práv státní terrismus plicejní a nátlakvý terr nemylný a všemi blíbený vůdce včele státu idelgický diktátr prpaganda a mediální manipulace škly, zájmvé a mládežnické rganizace zavádějí jedntnu idelgii státní kntrla eknmiky (zásahy d vlnéh trhu)

pčátky italskéh fašismu: radikální nacinalističtí důstjníci nespkjeni se situací Itálie p 1. sv. válce vznik tajných bjvých svazů (fasci di cmbattiment) d rku 1922 250 000 členů vliv radikálníh nvináře Benita Musslinih 1919 vznik fašistické strany Partit Nazinale Fascista Znak Musslinih strany Partit Nazinale Fascista NsMs; Natinal Fascist Party lg.svg; http://cs.wikipedia.rg/wiki/subr:nati nal_fascist_party_lg.svg; CC BY- SA 3.0

demaggicky zdůrazňvali scialistická hesla a témata: pzemkvá refrma sciální zabezpečení minimální mzda expanzivní zahraniční plitika (militarismus) revize Versailleské smluvy (územní zisky ve středzemí) zdůrazňvání tradice antickéh římskéh impéria vůdcvský stát (Duce), mezení vlivu parlamentu

říjen 1922 pchd na Řím fašistické milice z celé Itálie demnstrvaly sílu a jedntu ( černé kšile ) 5. klna král Viktr Emanuel III. abdikval 30. 10. 1922 Musslini premiérem pčátky ttalitarismu Pchd na Řím autr neznámý; March n rme 1.png; http://cs.wikipedia.rg/wiki/subr:march_ n_rme_1.png

d rku 1925 mc v ruku premiéra a Velké fašistické rady v čele s Ducem schvalvala zákny a vydávala dekrety míst záknů plitický terr, cenzura, antisemitismus, vjenská expanze, mnarchie puze frmálně Viktr Emanuel III. Edard Gija; Eduard Gija Viktr Emanuel III 1913.jpg; http://cs.wikipedia.rg/wiki/subr:eduard_gija_viktr_ema nuel_iii_1913.jpg

Úkly 1. Prč rstla v italské splečnsti p 1. sv. válce nespkjenst? 2. Ppiš becné znaky ttalitarismu. Kde byly aplikvány? 3. C byly fasci di cmbattiment? 4. C je t pchd na Řím? 5. Jak na demnstraci síly fašistů reagval italský král? 6. C je t Duce? 7. Jaké plitické pravmci měla Velká fašistická rada?

Zdrje: HLAVAČKA, Milan. Dějepis pr gymnázia a střední škly. 1. vyd. Praha: SPN - pedaggické nakladatelství, 2001, 175 s. ISBN 80-723-5172-9. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějepis pr gymnázia a střední škly. 1. vyd. Praha: SPN - pedaggické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějiny 20. stletí: učebnice pr střední škly. 2. vyd. Praha: Práce, 1998, 191 s. ISBN 80-208-0454-4. TEED, Peter. Mderní xfrdský slvník 20. stletí. 1. vyd. Překlad Václav Šmejkal. Praha: Iris, 1994, 575 s. ISBN 80-858-9302-9. ŠTĚPÁNKOVÁ, Alena a Pavel SLEPIČKA. Odmaturuj! z dějepisu. Vyd. 1. Brn: Didaktis, c2006, 256 s. ISBN 80-735-8069-1. HARNA, Jsef a Rudlf FIŠER. Dějiny českých zemí. Vyd. 1. Praha: Frtuna, 1998, 279 s. ISBN 80-716-8522-4. http://cs.wikipedia.rg

Materiál je určen pr bezplatné pužívání pr ptřeby výuky a vzdělávání na všech typech škl a šklských zařízeních. Jakékliv další využití pdléhá autrskému záknu.