Neodolatelná voda. Některé látky je nutné neustále pevně uzavírat do sklenic, neuzavřené totiž nekontrolovatelně nabírají na hmotnosti.

Podobné dokumenty
Hra na Popelku Indikátor ze zelí a růže Ne všechno červené se mění Kouzelné papírky Souboj kyselého se zásaditým Záhada šípkového čaje Nafouknutí

Připrav si také: síto mísu metlu na sníh pánev na smažení naběračku odměrku obracečku hrnec s pokličkou velký talíř

13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ?

Pokusy a objevy s vodou. Budeme zkoumat, jaký má voda tvar, jak se dá přelévat.

ČERSTVÉ PEČIVO PRO CELÝ DEN. Domácí chleba Domácí veka Loupáky Ořechový celozrnný chléb pro Michala Davida Pivní preclíky Pivní rohlíky Sýrové bulky

1.CVIČENÍ OXID UHLIČITÝ. 2. Pokus: Šumivý prášek. Pomůcky: víčko od lahve, sklenice, inkoust, talíř, kyselina citronová (prášek), jedlá soda

Název: Jak schovat léto na zimu?

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

3x želé hrátky :-D. Želatina se používá v potravinářském průmyslu, například na výrobu bonbónů (želé medvídky), nebo dortů atd.

OBSAH. Domácí chemické pokusy pro žáky 1. stupně základní školy. Úvod. Laboratorní řád. Příprava domácí chemické laboratoře. Seznam pracovních listů

ZH 0010 / ZH 0020 / ZH

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Mravenci? Rybenky? Zbavte se jich levně!

Název: Škatulata, hejbejte se (ve sklenici vody)

ZMIZENÍ GUMOVÉHO MEDVÍDKA

novinky vychytávky KVĚTEN pouze pro interní použití firmy TESCOMA

jeho hustotě a na hustotě tekutiny.

Citrónová buchta. Ingredience. Postup

Pokyny k sepsání jídelníčku

Základní škola Slušovice. Biologická olympiáda

roční doby Ekologické zemědělství Šetrné k přírodě, prospěšné pro vás. Kniha aktivit pro děti Placeholder Logo

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Rolovaný vepřový bok. 6 8 porcí POSTUP

Oddělování složek směsí chromatografie pomocí žákovské soupravy pro chemii

DROBNÉ OBČERSTVENÍ A PŘÍSADY

Pečicí formy na vanilkové rohlíčky

TVAROHOVÝ ZÁKUSEK S MERUŇKAMI

63,- Kč Rozměry: 37 cm x 37 cm

Kapalina, pevná látka, plyn

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

Plasty (laboratorní práce)

MUFFINOVÁ KUCHAŘKA. Lucie Žaludová Šnečka sbírka vyzkoušených receptů na sladké i slané muffiny

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

Název: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie

P ů j č ovna nádobí Entertainment service s.r.o.

Hydroxidy se vyznačují louhovitou" chutí. Ochutnávat je však nesmíte nikdy, protože mají stejné leptavé účinky jako kyseliny.

Pracovní list, makety zboží

MÁM HLAD, MÁM CHUŤ. CUKROVKA A JÍDLO

Hermelín v županu - fantazie!!!

Přesnídávky. Svačiny

Přírodní vědy s didaktikou prezentace

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie D ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (30 BODŮ)

TŘÍDĚNÍ ODPADU RECYKLOVATELNÉ ODPADY. Papír Papír se recykluje, sbírá se do modrých kontejnerů.

HRÁTKY S TVAROHEM OBSAH

Chia pudink s jahodami a bazalkou

Malá kuchařka likérů

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova Stařeč

Čerstvost, kterou si zamilujete. Nový systém VitaFresh v NoFrost chladničkách Bosch uchová vaše potraviny plné vitamínů a až 3 déle čerstvé.

Vyhodnocení dotazníků TŘÍDĚNÍ ODPADU VE ŠKOLE

Přesnídávky. Svačiny

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

Detoxikace organismu díky 10 potravinám

B3* *Dle typu

Autor Mgr. Lenka Knotková

TECHNOLOGICKÝ LIST Č. 4. Selský chléb

Zavařujeme s fantazií

Předměty tvořené ocelí nebo jinými kovy, které umí přitahovat železné předměty,


T.O. Zlatý list. plackovací práce. Táborová kuchyně Jaromír Bláha - Ježek

MĚŘENÍ HMOTNOSTI METODICKÝ LIST FYZIKÁLNÍ VELIČINY. Tematický okruh MĚŘENÍ HMOTNOSTI. Učivo. Ročník 6., 7. 2 vyučovací hodiny.

Slaná voda pro fyzika?

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ. Pokus experimentální odvození řady napětí kovů

Vzduch víc než nic Author: Christian Bertsch. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

Obsah soli v potravinách a její spotřeba ve stravě obyvatelstva ČR. Lucie Grossová, DiS.

Česnek medvědí (Allium ursinum L.)

Těleso. Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Meruňkové tvarohové knedlíky

Vaše uživatelský manuál HARVIA BX90E

Výbava na dovolenou. Nabídka platná od 3.6. do nebo do vyprodání zásob. ( týden)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POKUSY SE SUCHÝM LEDEM

Úvod do potravinářské legislativy. Označování potravin. Kamila Míková

Minerály a horniny I. část

ODPADY- RECYKLACE PAPÍRU A SKLA

Podmínky a pravidla pro udělení označení VOC MIKULOV

Cyklus uhlíku: Aktivita Pěstujte rostliny. Protokoly experimentů pilotní školní rok 2007/2008

TRADIČNÍ I NETRADIČNÍ VÁNOČNÍ NABÍDKA 2015

Inspirace pro badatelsky orientovanou výuku

Vznik půdy. Jak půdu ničíme

BAREVNÝ ŠÁTEK MAJORÁNKA NA VODĚ

1. ročník. Dále je třeba pořídit: - pracovní tričko

Reakce kyselin a zásad

Vrstvy cukerného roztoku

Čistící sada na obuv v koženkovém pouzdře

Název: Projevy živé hmoty

Dotazník uživatelé. Děkuji Vám za váš čas a spolupráci. S přáním pěkného dne Monika Hurtová. 1. Jaké je vaše pohlaví? a) muž.

Středoškolská technika Jednoduchý projektor

Informace. Příbory a servírovací potřeby. Cena za kus. Velmi kvalitní provedení, ručně leštěné.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Vážení rodiče, tým stacionáře Mraveneček v Opavě

KATALOG VÝROBKŮ. ... s radostí vyrábíme pro vás

Transkript:

Neodolatelná voda Některé látky je nutné neustále pevně uzavírat do sklenic, neuzavřené totiž nekontrolovatelně nabírají na hmotnosti. Budeš potřebovat: hrnec s pevně padnoucí poklicí, napařovací ařovací vějíř na knedlíky, vodu, tři skleničky od přesnídávek, cukr, sůl, jedlou sodu, kuchyňské váhy, lihový fix či samolepku 1. Do hrnce dej napařovací vějíř na knedlíky a nalej do něj tolik vody, aby její hladina nebyla nad vrchní plochou vějíře. 2. Do první skleničky dej dvě lžičky cukru, do druhé dvě lžičky soli a do třetí dvě lžičky jedlé sody. Pomocí lihového fixu či samolepky si poznač, co v které sklenici je. 3. Skleničky zvaž a na papír si zaznamenej hodnoty hmotnosti. Poté skleničky vlož do hrnce na napařovací vějíř a hrnec přiklop. 4. Nech hrnec v klidu aspoň tři dny, poté sklenice vyjmi a znovu zvaž. Porovnej původní a konečné hmotnosti. Hmotnost látek ve sklenicích stoupne. Za kouzlo s narůstající hmotností může vlastnost látek, které se říká hygroskopičnost. Jde o schopnost poutat vodu i v podobě vzdušné vlhkosti. Mají ji všechny tři látky, které jsme v kuchyni nalezli. Podobně experimentuj i s dalšími pevnými látkami, které v domácnosti nalezneš. Po sérii pokusů můžeš vyhlásit domácího krále Hygroskopa. hygroskopičnost 19

Krále Hygroskopa hledej jinde Cukr, sůl i jedlá soda se ukázaly jako hygroskopické látky, ale zase tolik se nepředvedly. K botám, kabelám nebo i některým potravinám typu burských oříšků se přidává pytlíček s nějakou látkou, která má v krabici, brašně nebo pytlíku udržet sucho. Této látce se obecně říká vysoušedlo. Budeš potřebovat: co nejvíce drobných pytlíků s vysoušedlem, hrnec s pevně padnoucí poklicí, napařovací vějíř na knedlíky, vodu, kuchyňské váhy, sklenici od přesnídávky Oproti předchozím třem látkám z kuchyně bude nárůst hmotnosti opravdu velký, snadno měřitelný i na nepřesných vahách. Ve vysoušecích pytlíčcích je látka s názvem silikagel, zvláštní forma křemene, o němž jsme si doposud mysleli, že je k vodě netečný. Tato látka se používá v řadě výrob i v laboratořích k vysoušení plynů, krystalů a dalších produktů. 1. Nějaký čas si shromaž uj pytlíky obsahující vysoušecí látku. 2. Do hrnce dej napařovací vějíř na knedlíky a nalej do něj tolik vody, aby její hladina nebyla nad vrchní plochou vějíře. 3. Do sklenice dej co nejvíce pytlíků s vysoušecí látkou. 4. Skleničku zvaž a na papír si zaznamenej hodnotu hmotnosti. Poté skleničku vlož do hrnce na napařovací vějíř a hrnec přiklop. 5. Nech hrnec v klidu aspoň tři dny, poté sklenici vyjmi a znovu zvaž. Porovnej původní a konečné hmotnosti. Pokud ti rodiče koupí větší množství silikagelu, můžeš s jeho pomocí usušit v utěsněné krabici například květiny. Takto vysušené si zachovají svou barvu a někdy i vůni. Hodí se pak lépe k dekoraci, výrobě domácího papíru nebo jiných netradičních dárků. 20 vysoušedlo

Superhrdina z jiného světa 1 hodina A už se králem Hygroskopem stalo cokoliv, nyní si představíme látku, která vše překoná. A najdeš ji také doma, tedy pokud máš hodně malého sourozence. Budeš potřebovat: nepoužitou papírovou dětskou plenu, velkou krabici s víkem, nůžky, velkou sklenici, vodu V prodejně s dekoračními předměty nebo na internetu se dá koupit výrobek s názvem instantní sníh. To je stejná látka, kterou jsme vyklepávali z plen. Když ti ji rodiče koupí, ušetříte si práci. Zkus postupně zjistit, kolik vody dokáže polyakrylát z jedné pleny udržet. 1. Papírovou plenu rozbal a po stranách opatrně rozstřihni. 2. Rozstřihnutou plenu zavři do krabice, nejlépe i s nůžkami. Krabici pevně uchop tak, aby se neotevřela, a vydatně s ní zatřes. 3. Krabici opatrně otevři a podívej se na dno pod plenu. Měly by tam být drobné bílé granule. Pokus se odstranit vše, co nejsou granule okraje pleny, kusy vaty a vše ostatní. 4. Granule nasyp do velké sklenice a tu naplň zhruba ze třetiny vodou. Granulky z pleny velmi výrazně nabydou na objemu a zadrží v sobě značné množství vody. Pokud nebylo vody moc, můžeš sklenici otočit voda z ní nevyteče. Pleny jsou plněny látkou s krkolomným názvem polyakrylát sodný a ta dokáže ve své struktuře zadržet až neuvěřitelné množství vody. Této schopnosti se říká absorpce. absorpce 21

Udělej si mumii Zkusíme si udělat mumii z kousku ovoce. Nemusíš mít obavy, skutečné mumie necháme odpočívat v Egyptě. Budeš potřebovat: nějaké ovoce (nejlépe jablko nebo hrušku), talířek, jedlou sodu 1. Z ovoce vytvoř plátek. 2. Plátek obal v jedlé sodě, polož na talířek a nech ležet například na parapetu okna. Plátek ovoce ztvrdne na kámen. V různých druzích ovoce je stejně jako v nás velké množství vody. (I tvé tělo z více než půlky tvoří voda.) Jedlá soda jako hygroskopická látka postupně vytáhne vodu z ovoce a z něj se stane něco podobného mumii. Takovýmto způsobem vysušené ovoce však nemůžeš jíst! Zkus obdobný pokus i s dalšími vysoušedly, která jsme objevili v předchozích kapitolách. Vyzkoušej i různé další, třeba i netradiční druhy ovoce kiwi, pomeranč. 22 hygroskopická látka, vysoušedlo

Minerály v minerálce Vyzkoušíme, jestli v minerální vodě skutečně jsou nějaké minerály. Budeš potřebovat: průhledné plastové víčko (třeba z krabičky od vatových tyčinek), tmavý papír nebo jiné tmavé pozadí, minerálku 1. Na plastové víčko nalej trochu minerálky. 2. Víčko s minerálkou postav na topení nebo na jiné teplé místo. 3. Počkej pár. Když se voda odpaří, zůstane na víčku bílých koleček tvořených minerály. Nejlépe jsou viditelné, položíš-li víčko na tmavý papír nebo na jiné tmavé pozadí. V minerální vodě jsou rozpuštěné různé minerální látky, které se neodpaří společně s vodou. Této metodě získávání minerálních látek se říká krystalizace. Prove stejný pokus s obyčejnou vodou z kohoutku nebo s vodou, která je v obchodě označena jako stolní. Co myslíš, mohou být tyto vody označeny jako minerální? krystalizace 23