PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

Podobné dokumenty
RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKEJ ČASTI ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/17 Celoštátne kolo

Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia H 3 PO 4 s NaOH. V[cm 3 ] V[cm 3 ] ph ph 2 ph ph/ V 2 ph / V 2

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Správa k chemickému rozboru podzemnej vody pre zákazku Zásobovanie a odkanalizovanie okresu Puchov, I etapa"

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Študijné kolo

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

N A = 6, mol -1

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

Dovednosti/Schopnosti. - orientuje se v ČL, který vychází z Evropského lékopisu;

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Odměrná analýza, volumetrie

3 Acidobazické reakce

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Laboratorní úloha B/3. Stanovení koncentrace složky v roztoku pomocí indikátoru

Hydrochemie koncentrace a ředění (výpočty)

Hmotnost atomů a molekul 6 Látkové množství 11. Rozdělení směsí 16 Separační metody 20. Hustota, hmotnostní a objemový zlomek 25.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Stanovení koncentrace složky v roztoku vodivostním měřením

Chemie lambda příklady na procvičování výpočtů z rovnic

Chemické výpočty 11. Stechiometrické výpočty (včetně reakcí s ideálními plyny); reakce s přebytkem výchozí látky

INFILTRAČNÁ schopnosť pôdy

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci Teoretická část. Řešení úloh

LÁBORATÓRNE POMÔCKY. Anorganická a organická chémia ZS

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Hydrochemie koncentrace a ředění (výpočty)

UNIVERZITA PARDUBICE

Název: Titrace Savo. Autor: RNDr. Markéta Bludská. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce

Úloha č. 1 Odměřování objemů, ředění roztoků Strana 1. Úkol 1. Ředění roztoků. Teoretický úvod - viz návod

Človek a príroda. Chémia. Počet voliteľných hodín 0

Laboratorní práce č. 4

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B

Úpravy chemických rovnic

Nebezpečnosť vyplývajúca z fyzikálnych a chemických

1. Vymenujte základné princípy aseptickej práce: 2. Uveďte, čo je to sterilizácia a aký je jej význam:

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU KOBALTU METODOU ICP-MS

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /

Sešit pro laboratorní práci z chemie

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

VI. VÝPOČET Z CHEMICKÉ ROVNICE

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

volumetrie (odměrná analýza)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Biologická olympiáda Ročník: 52 Školský rok: 2017/2018 Kolo: Celoštátne Kategória: B Teoreticko praktická časť

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

JODOMETRIE, BROMÁTOMETRIE

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Univerzita Pardubice 8. licenční studium chemometrie

Neutralizace, měření senzorem ph Vernier Laboratorní práce

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

AKADEMICKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM

Preprava lítiových batérií. Začať

2016 Organická chemie testové otázky

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

2.12 Vyvíjení CO 2 bublinky kolem nás. Projekt Trojlístek

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď:

Transkript:

1. postup PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/17 Celoštátne kolo Odpoveďový hárok Štartovné číslo:... Úloha 1 Stanovenie presnej koncentrácie odmerného roztoku tiosíranu sodného Objem roztoku jódu napipetovaný do titračnej banky V 1 = Spotrebovaný objem odčítaný na byrete V 2a = V 2b = V 2c = Akceptovaný objem V 2 = presnosť a správnosť 13 pb Chemická rovnica reakcie vystihujúca chemický dej pri titrácii: 1 pb Výpočet presnej koncentrácie roztoku tiosíranu sodného: c 1 = Úloha 2 Zistenie kvalitatívneho zloženia roztokov neznámych kyselín Objem roztoku vzorky A resp. B pipetovaný do titračnej banky V 11 = Spotrebované objemy odčítané na byrete (realizujte a zapíšte len potrebné analýzy) A V 3a = l V 3b = Pozorovanie: B V 3a = Pozorovanie: Akceptovaný objem V 4b = l V 3 = V 4 =

3. postup 2. postup Odpoveďový hárok Štartovné číslo:... Objem roztoku vzorky A resp. B pipetovaný do titračnej banky V 12 = Spotrebované objemy odčítané na byrete (realizujte a zapíšte len potrebné analýzy) A V 5a = V 5b = Poznámka: tento pokus nebol potrebný, ak platí výsledok z postupu 1. B V 6a = l V 6b = Akceptovaný objem V 5 = V 6 = Objem roztoku vzorky A resp. B pipetovaný do titračnej banky V 13 = Spotrebované objemy odčítané na byrete (realizujte a zapíšte len potrebné analýzy) A V 7a = B V 8a = V 8b = Akceptovaný objem V 7 = V 8 = Označte správnu odpoveď Vzorka A Kyselina chlorovodíková kyselina octová kyselina citrónová 3 pb Vzorka B Kyselina chlorovodíková kyselina octová kyselina citrónová 3 pb Zdôvodnenie záveru o kvalitatívnom zložení vzoriek kyselín Úloha 3 Vyhodnotenie kvantitatívneho zloženia roztokov neznámych kyselín 3 pb Chemické rovnice reakcie vystihujúce priebeh stanovení, potrebné pre výpočet výsledku: 2

Odpoveďový hárok Štartovné číslo:... Označte správny postup pre vzorku A: 1. postup 2. postup 3. postup 1 pb Zdôvodnenie: 1 pb Výpočet koncentrácie kyseliny vo vzorke A c A = presnosť a správnosť 13 pb, výpočet Označte správny postup pre vzorku B: 1. postup 2. postup 3. postup 1 pb Zdôvodnenie: 1 pb Výpočet koncentrácie kyseliny citrónovej (H 2 A) vo vzorke B c B = presnosť a správnosť 13 pb, výpočet 3

Odpoveďový hárok Štartovné číslo:... Úloha 4 Doplnkové otázky 1. Vysvetlite, ako pôsobí prítomnosť nadbytku tiosíranu pri treťom postupe. 2. Tiosíran reaguje v kyslom prostredí neželanou vedľajšou reakciou. Napíšte chemickú rovnicu. Prečo sa pri stanovení kyseliny 3. postupom môže k vzorke pridať tiosíran v nadbytku? 3. Aký postup by ste zvolili v prípade, že vzorka by obsahovala tretiu z možných kyselín? Zdôvodnite svoju voľbu. 4

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z PRAKTICKEJ ČASTI ORGANICKÁ SYNTÉZA Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/2017 Celoštátne kolo ODPOVEĎOVÝ HÁROK Vyplňujte len hrubo orámované časti! Úloha 1 (10,0 b) a) Hmotnosť prázdneho filtračného papiera: Hmotnosť filtračného papiera spolu s produktom: Hmotnosť pripraveného produktu: b) R F hodnota východiskovej látky: R F hodnota produktu: Súťažiaci nevypĺňajú! Hmotnosť vysušeného produktu: Teplota topenia vysušeného produktu: 5

Úloha 2 (0,8 b) Chemická rovnica prípravy 4-terc-butylhexano-6-laktónu (vrátane stechiometrických koeficientov): Úloha 3 (1,0 b) a) Limitujúca východisková látka: Výpočet: b) Výpočet teoretického výťažku produktu (v g): 6

c) Výpočet experimentálnych výťažkov produktu (v %): Úloha 4 (0,5 b) a) Chemická rovnica deja prebiehajúceho po pridaní hydrogensiričitanu sodného: b) Chemická rovnica deja prebiehajúceho po pridaní hydrogenuhličitanu sodného: c) Prečo nie je vhodné používať 100 % kyselinu 3-chlórbenzénkarboperoxovú? d) Sú východisková látka alebo produkt chirálne? Svoje tvrdenie podložte štruktúrnymi vzorcami prípadných stereoizomérov. 7

Úloha 5 (0,9 b) Mechanizmus Baeyerovej-Villigerovej reakcie 4-terc-butylcyklohexanónu: Úloha 6 (0,6 b) a) Rozlíšenie východiskovej látky a produktu pomocou 1 H NMR: b) Rozlíšenie východiskovej látky a produktu pomocou 13 C NMR: c) Chemická dôkazová reakcia na rozlíšenie východiskovej látky a produktu (reakčná schéma a vizuálny prejav pozitívnej reakcie): 8

Úloha 7 (0,4 b) Vyberte vhodné činidlá pre Baeyerovu-Villigerovu reakciu: peroxid vodíka dibenzoyl peroxid CH 3 CO 3 H KMnO 4 H 2 SO 5 NaIO 4 NaClO t-buooh Úloha 8 (0,8 b) a) Zdôvodnenie trendu v preferencii migrácie jednotlivých skupín: b) Štruktúra medziproduktu A a produktu B: 9