Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky pro obor biologie a ekologie. Červen 2016

Podobné dokumenty
Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky pro obor biologie a ekologie.

M A T U R I T N Í T É M A T A

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Digitální učební materiál

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Srovnávací písemná práce 7. ročník

Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře,

A. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům

Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky pro obor biologie a ekologie. Červen 2014

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

Biologie vzorový test

Maturitní témata z biologie

Přijímací zkouška z biologie šk. r. 2003/2004 Studijní obor: Učitelství biologie SŠ. Skupina A

Maturitní témata Biologie MZ 2017

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Digitální učební materiál

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Autorské řešení pracovního listu Soustava dýchací a cévní 1. přijímá kyslík, odstraňuje oxid uhličitý 2. 1B, 2A, 4C, 5D 3. c 4.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí

Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky z biologie

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan.

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Maturitní témata BIOLOGIE

Maturitní okruhy z biologie

Biologie - Kvinta, 1. ročník

5. Důležitým biogenním prvkem obsaženým v nukleových kyselinách je: a) vápník b) draslík c) sodík d) fosfor

HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

Biologie - Sexta, 2. ročník

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Otázky pro opakování. 6. ročník

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Pohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_18_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Složky potravy a vitamíny


Hormonální regulace bezobratlých

Vzorový přijímací test z biologie pro Mgr. studia SŠ

Výstupy Učivo Průřezová témata

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z BIOLOGIE

Otázky pro opakování 6. ročník TESTY:

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

BIOLOGIE Univerzita Hradec Králové Přírodovědecká fakulta katedra BIOLOGIE Ř E Š E N Í. Příjmení a jméno uchazeče:..

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Člověk a příroda přírodopis volitelný předmět

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Já trá, slinivká br is ní, slož ení potrávy - r es ení

Název materiálu: Savci stavba těla

I. Sekaniny1804 Přírodopis

R019 - EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE PřF UP

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

- hormony ovlivňují - celkový metabolismus, hospodaření s ionty a vodou, růst, rozmnožování

Úvod do biologie rostlin Úvod PŘEHLED UČIVA

Název vzdělávacího materiálu

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

Přírodovědec: VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA Hlava, krk (všichni savci mají 7 krčních obratlů), podlouhlý trup, 4 končetiny (2 páry), ocas

5. Plazmolýza rostlinné buňky nastane, když je v okolí buňky prostředí: a) neutrální b) hypertonické c) hypotonické d) izotonické e) kyselé

Složky výživy - sacharidy. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec králové

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Funkce oběhové soustavy

Aplikovaná ekologie, Experimentální biologie, Systematická biologie a ekologie, Biologie - dvouoborová. bakalářské prezenční/kombinované studium

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

PL 1 MAGNETICKÁ SÍLA - umožňuje procvičit znalosti o magnetu, magnetické síle, přitažlivosti a odpudivosti Romana Maunová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Přijímací test z chemie a biologie, bakalářský obor Bioinformatika,

Transkript:

Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky pro obor biologie a ekologie. Červen 2016 (zakroužkujte vždy jedinou správnou odpověď nebo čitelně větu doplňte) Doba řešení: 90 minut. Správná odpověď je u každé otázky hodnocena jedním bodem, minusové body se nepřidělují. Vaši odpověď zakroužkujte kuličkovým perem, nepoužívejte grafitovou tužku. Pokud budete chtít zakroužkovanou odpověď výjimečně opravit, přeškrtněte ji křížkem, zakroužkujte odpověď jinou a připojte k provedené opravě Váš podpis. U doplňovacích otázek údaj čitelně doplňte do vytečkované části (doplňky jsou jedno- nebo dvou slovné). Není dovoleno používat mobilní telefon, kalkulačku ani jiné elektronické zařízení. 1. Střídání dne a noci je způsobeno a) otáčením Země kolem vlastní osy od východu na západ b) otáčením Země kolem Slunce c) otáčením Země kolem vlastní osy od západu na východ d) otáčením Měsíce kolem vlastní osy 2. Zkorkovatění buněčných stěn podmiňuje přítomnost a) kutinu b) suberinu c) pektinů d) korku e) škrobu 3. Plastidy, ve kterých se hromadí škrob, se nazývají a) chloroplasty b) chromoplasty c) elaioplasty d) amyloplasty 4. K jednotlivým rostlinám přiřaďte odpovídající typ trichomů 1. violky a) hvězdicové trichomy 1 2. kopřiva dvoudomá b) přeslenitě větvené trichomy 2. 3. hlošina úzkolistá c) papily 3 4. máta rolní d) žahavé trichomy 4. 5. divizna velkokvětá e) žláznaté trichomy 5 5. Druhotná krycí pletiva vznikají činností a) dermatogénu b) felogénu c) kambia d) kalyptrogénu 6. Která naše listnatá dřevina běžně rozšířená od nížin do hor obsahuje v listech mléčnice? Uveďte rodový a druhový název stromu.. 7. Letokruhy jsou výsledkem činnosti a) floému b) xylému c) dermatogénu d) kambia e) felogénu 8. Transpirační proud a) vede xylémem organické látky z kořene do listů b) vede floémem produkty fotosyntézy z listů na místa spotřeby c) přivádí xylémem roztoky minerálních látek z půdního prostředí d) vede sítkovicemi proud asimilátů z listů do rostoucího orgánu rostliny 9. Kořen se vyvinul během evoluce a) mechorostů b) ryniofytů c) kapraďorostů d) semenných rostlin

10. Trojhranná lodyha charakterizuje čeleď a) růžovité b) miříkovité c) lipnicovité d) šáchorovité e) hluchavkovité 11. Mezi masožravé rostliny neřadíme a) orchideje b) bublinatky c) tučnice d) rosnatky e) láčkovky 12. Při mykorhize poskytuje rostlina houbě zejména a) vodu b) vitamíny c) minerální látky d) sacharidy e) růstové látky 13. Uvedený druh nejčastěji osidluje a) bučiny b) smíšený listnatý les c) mokřadní olšiny d) louky a travnaté okraje cest 14. Za vývojově nejpůvodnější skupinu mechů jsou považovány a) rašeliníky b) játrovníky c) ploníky d) vodní mechy 15. Výtrusnicové kupky kapradin bývají většinou chráněné blanitou 16. Nepravým plodem je a) tobolka b) šešule c) bobule d) malvice e) peckovice 17. Přítomnost rosolovitého plazmodia v životním cyklu charakterizuje a) chytridiomycety b) oomycety c) hlenky d) zygomycety e) askomycety 18. Při vzniku askospor probíhá a) pouze mitóza b) jen mióza c) meióza i mitóza 19. Gemule jsou a) pohyblivé larvy houbovců b) slepé trávicí dutiny žahavců c) zárodky houbovců vzniklé nepohlavně vnitřním pučením d) zárodky houbovců vzniklé pohlavně vnějším pučením 20. Nezmaři se rozmnožují a) pouze nepohlavně pučením b) pouze pohlavně, produkují spermie a vajíčka c) pohlavně i nepohlavně d) nepohlavně zaškrcováním, tzv. strobilací 21. Vylučovací soustavou ploštěnců tvoří a) metanefridie b) protonefridie bez plaménkových buněk c) Malphigické trubice d) protonefridie s plaménkovými buňkami 22. Mezihostitelem motolice jaterní je a) bahnatka malá b) plovatka bahení c) bahenka živorodá d) různí bahňáci, např. čejka e) bahnivci z čeledi turovitých f) všechny tři známé druhy bahníků

23. Larvy škrkavky dětské vylíhlé z vajíček a) dospívají v žaludku člověka a odtud se dostávají do tenkého střeva b) pronikají stěnou střeva do krve, jater, plic a po vykašlávání a opětovném polknutí dospívají v tenkém střevě c) pronikají přes stěnu střevní do krve, sleziny, žlučníku a plic a po polknutí dospívají v tlustém střevě d) se usazují v okolí konečníku, kde dospívají a hned kladou nová vajíčka, odcházející z těla ven 24. Cévní soustava hlemýždě zahradního je a) otevřená, krev se rozlévá z cév do tělních dutin, srdce není vyvinuto b) uzavřená, krev proudí v tepnách a žilách, srdce je vyvinuto c) otevřená, skládá se z vakovitého srdce a cév, ze kterých se krev rozlévá do tělních dutin d) uzavřená, srdce není vyvinuto, tělní tekutina se pohybuje systémem okružních a radiálních cév 25. Jedové žlázy pavouků vyúsťují a) na klepítkách b) na makadlech c) v jedovém hrotu zadní části zadečku d) na prvním prodlouženém páru kráčivých končetin 26. Malphigické trubice jsou a) vylučovacím orgánem u štírů, pavouků, roztočů a vzdušnicovců b) pomocných dýchacím orgánem u vzdušnicovců c) hlavním dýchacím orgánem nižších korýšů d) vylučovacím orgánem pouze u vyšších korýšu a hmyzu e) vylučovacím i dýchacím orgánem u hmyzu 27. Hedvábí je produktem a) housenek bource morušového b) samečků bource morušového c) samiček bource morušového d) kukel bource morušového e) dospělců chroustka hedvábného f) larev chroustka hedvábného 28. Nervová soustava kopinatce je a) gangliová b) gangliová žebříčkovitého typu c) rozptýlená (difúzní) d) trubicovitá 29. Žraloci mají šupiny a) plakoidní bez centimu b)plakoidní s centimem c) ganoidní d) cykloidní s hladkým okrajem e) ktenoidní se zoubky na zadním okraji f) kosmoidní 30. S dýchacím ústrojím ptáků je spojeno hlasové zpěvné ústrojí nacházející se v místě rozvětvení průdušnice v průdušinky a nazývá se odborně.. 31. Do řádu pěvců nepatří a) žluna zelená b) krkavec velký c) špaček obecný d) havran polní e) žluva hajní f) konipas bílý 32. Úzkonosé opice obývají a) Jižní Ameriku b) pouze Madagaskar c) Afriku a Asii d) Střední a Jižní Ameriku e) Jižní Ameriku a Afriku

33. Pijavice vylučují ze svých slinných žláz látku, která zabraňuje srážení krve, a která se nazývá.. 34. Na obrázku jsou dva zástupci korýšů (1 a 2) žijící v periodických tůních. Jejich vajíčka snášejí vymrznutí i vyschnutí. Napište k číslům správná rodová jména. 1.. 2. 35. Neurohypofýza savců a) produkuje oxytocin a antidiuretický hormon b) produkuje parathormon a oxytocin c) produkuje thyreotropin a adrenokortikotropní hormon d) neprodukuje žádný hormon, ale jsou do ní transportovány po nervových vláknech hormony z hypotalamu 36. Na obrázku je vysunutý spodní pysk nymfy, který je přeměněn v tzv.... Vyskytuje se u nymf řádu. 37. Pod pojmem neotenie rozumíme a) schopnost rozmnožování v larválním stadiu b) albinismus u jedinců trvale žijících v tmavém prostředí c) vznik neokortexu ve fylogenezi obratlovců d) zahnízdění oplozeného vajíčka ve sliznici dělohy e) nenápadné ochranné zbarvení samic některých ptáků 38. Nejstarší známý zástupce čeledi Hominidae je a) aegyptopithecus b) dryopithecus c) neandertálec d) australopithecus 39. Povrchová membrána svalového vlákna se nazývá.. 40. Přiřaďte k rohům nebo parohům přežvýkavců (1-5) správné názvy následujících zvířat (a-e): daněk skvrnitý (a) srnec obecný (b) kamzík horský (c) jelen evropský (d) muflon (e) 1 2 3 4 5

41. Ústředí pro termoregulační pochody v mozku je v. 42. Přiřaďte mechanismus účinku (a-f) k jednotlivým hormonům (1-6) 1. somatotropin 2. adrenalin 3. kalcitonin 4. tyroxin 5. kortizon 6. antidiuretický hormon a) zvyšuje metabolismus, tkáňové oxidace, proteosyntézu b) ovlivňuje růst organismu c) zvyšuje glykémii, působí protizánětlivě a protialergicky d) při nedostatku H 2 O snižuje její vylučování močí e) snižuje hladinu vápníku v krvi f) mobilizuje energetické rezervy organismu 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6 43. Otec má krevní skupinu A, matka B. Které krevní skupiny mohou zdědit jejich děti? a) jen B b) jen A c) A, B, AB, 0 d) jen A, B, AB 44. Ve kterých prokaryotických buňkách jsou tylakoidy? a) v kvasinkách b) v bakteriích c) v sinicích d) v houbách 45. Operony nalezneme na chromozomech a) rostlin b) bakterií c) hub d) živočichů 46. Trojice nukleotidů v trna, komplementární tripletu na mrna se nazývá.. 47. Je-li fenotyp jedince A1 A2 shodný s fenotypem jedince A1 A1, pak je alela A1 a) recesivní b) dominantní c) semidominantní d) kodominantní 48. Úbytek ozonu způsobují zejména látky, které se souhrnně nazývají. 49. Ekosystém je tvořen a) abiotickým prostředím a dominantními populacemi společenstva (zpravidla stromy) b) biocenózou s určitým typem půdy c) producenty, konzumenty, destruenty a abiotickými podmínkami stanoviště d) rostlinami, živočichy a klimatickými i topografickými faktory prostředí 50. Vzájemně prospěšný, trvalý vztah mezi dvěma nebo několika druhy je a) vnitrodruhová konkurence b) parazitismus c) mutualismus d) vztah mezi rostlinami a býložravci e) kompetice 51. Zpětné vysazení druhu na území, kde vyhynul a kde se zachovala vhodná stanoviště se nazývá 52. Chráněné krajinné oblasti vyhlašuje a) vláda České republiky b) ministerstvo životního prostředí c) Parlament ČR d) příslušný okresní úřad

53. Důležitou součástí inzulínu je a) Mg b) Cl c) Fe d) Mn e) Zn 54. K tzv. makroelementům v živočišné (stejně jako rostlinné) říši patří a) Fe, N, Cl, K, P, Hg b) Ca, Mg, K, S, P, N c) N, Na, Mg, P, Cu, Zn d) Mn, Mg, Ca, S, C, Pb 55. Oxidy síry emitované především tepelnými elektrárnami v podobě. se podílejí především na kyselých.. 56. Kolik gramů NaCl je třeba navážit k přípravě 400 ml 18% roztoku? (Jde o procenta hmotnostně objemová). a) 18 b) 54 c) 90 d) 72 e) 36 f) 180 57. Napište vzorec kvalitní moravské slivovice. 58. Kolik g NaCl (na 3 des. místa) je zapotřebí na přípravu 200 ml 0,2 M NaCl? (At hmotnost: Na 22,9, Cl 35,5) 59. Sacharóza je štěpena enzymem... na. a 60. Ve vzorci aminokyselin je vždy skupina.... a.

Řešení 2016 1c, 2b, 3d, 4-1 c, 2 d 3 a 4 e 5 b 5b, 6 - javor mléč, 7d, 8c, 9c, 10d, 11a, 12d, 13d, 14a, 15 - ostěrou, 16d, 17c, 18c, 19c, 20c, 21d, 22a, 23b, 24c, 25a, 26a, 27a, 28d, 29b, 30 - syrinx, 31a, 32c, 33 - hirudin, 34 1 - žábronožka 2 - listonoh 35d, 36 - masku - vážky, 37a, 38d, 39 - sarkolema, 40 1 - c 2 - b 3 - a 4 - d 5 - e 41 - hypotalamu, 42-1b - 2f - 3e - 4a - 5c - 6d -, 43c, 44c, 45b, 46 - antikodon, 47b, 48 - freony, 49c, 50c, 51 - reintrodukce, 52a, 53e, 54b, 55 - SO 2 - deštích, 56d, 57 - C 2 H 5 OH, 58-2,336 g, 59 - sacharázou - - glukózu a fruktózu, 60 - aminová a karboxylová