ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Podobné dokumenty
ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

DĚTI NOVÉHO TISÍCILETÍ

Spouštěč od Boha JJK L I C H T W E L T

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Spouštěč od Boha JJK

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

PŘÍLOHA Č. 1 RUKU V RUCE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ETICKÁ VÝCHOVA

Konflikty uvnitř interdisciplinárního týmu

Spouštěč od Boha JJK

Jak si stanovit osobní vizi

Zvědomění Podstata Zvědomění

NEVZDĚLANOST V OTÁZKÁCH VZDĚLÁVÁNÍ JE VELKÁ

Identita a sebepojetí v období dospívání

Identita a sebepojetí v období dospívání

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Koncepce rozvoje Mateřské školy K Lukám, se sídlem K Lukám 664/1a, Praha Libuš,

RECEPTY OSUDU. Poznámky

Uvědomění ve vztazích - Uvědomění v emocích - Uvědomění v mysli- Uvědomění v srdci - Uvědomění v přijetí, Soucit, Přítomnost

Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme?

O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.

Výchova osobnosti I. stupeň třídnické čtvrthodinky

V. 10 Osobnostní a sociální výchova

Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010.

10.10., 8:00-12:00, , 12:00-16: , 8:00-12:00, , 12:00-16:00

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

Videotrénink a jeho využití v komunikaci s lidmi s onemocněním demencí v Domově se zvláštním režimem ve Strážnici. Mgr. Miroslava Kouřilová

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

PROGRAM PRACOVNÍ REHABILITACE

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Výroční zpráva 2009 V Praze

Kompas pro orientaci ve světě práce. Miroslava Horáková ZRCADLO PRÁCE

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN , str )

Co je afirmace? Zde je několik příkladů afirmací, mnohé z nich často sama užívám: Dnes jsem vděčná za svůj život. Dnes je krásný den!

Děkujeme Vám za nákup této e-knihy. Jsme rádi, že můžeme touto cestou přinášet dobré zprávy do světa digitálních

Vzdělávací obsah 1. stupeň

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace)

KATALOG VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT PROGRAMU PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY Pobočka Havířov

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

kompletní půlroční hloubkový program s praktickými výstupy k nejklíčovějšímu období v životě člověka

Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.

Vzdělávací oblast: Etická výchova Vyučovací předmět: ČJ, AJ, PR, VL, PŘ, VV, TV

DĚTI, RODIČE A DOMÁCÍ NÁSILÍ

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Stavíme nový dům První kroky ke vzdělávacímu programu pro budoucí šesté ročníky 2017/2018

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice

2. lekce. Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky. pracovní listy. Individuální plánování

Humanistický proud v psychologii

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

Výcvik v koučování pomocí Gestalt přístupu

Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17

Integrativní Validace podle Richard. Mgr. Petr Kudělka

Certifikovaný trénink. Praktik NLP pro. PDF created with pdffactory trial version

Vámi vybrané karty 2 / 6

2012 / Bez obav - Zvládnu to sám

STRUKTURA SETKÁNÍ. 1. Svět druhého 2. Úvodní témata 3. Prvky zbožnosti dětí 4. Shrnutí

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček.

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 07/2015

blízkých. Pomáhají jim žít obyčejný život a vyrovnat se se změnami, které nemoc přináší.

A3RIP Řízení projektů. 10. seminář. 16. a

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY. Místo, kde žijeme

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

Mapa stránek > Hlavní stránka > Myšlenky a citáty > Konflikty a komunikace

Graf č. 1.: Celkový počet ohrožených osob leden Graf č. 2.: Celkový počet ohrožených osob dle pohlaví leden

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Analýza horoskopu vhodného okamžiku svatby

Základní škola a mateřská škola Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a zdraví

Pilíře pedagogiky Marie Montessori

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k

Kolegiální podpora. profesního rozvoje - sdílení zkušeností Hana Schenková. Mateřská škola SLUNÍČKO, Brno, Strnadova 13, p.o.

Veřejný projev (Prezentace výsledků výzkumné práce) Jana Miňhová

Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

Matematika s chutí Proč? S kým? A jak?


Terénní práce s mládeží. Ι Mgr. Eliška Suchánková, Petra Vrajová, DiS.

ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 9/2016

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat

Vítejte v jednotě! Poselství pro srpen 2011

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. anonym_ukázka - diagnostická pouť 36

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

Step by Step - Vzdělávací program Začít spolu. Původ a historie programu Step by Step. Step by Step (ZaS) je vzdělávací program zdůrazňující:

- příkaz pohybující želvou zpět a o kolik. vlevo 45 vl 45 libovolně zadáme) směrem doleva. Na obrázku jsme pro

LIFE BALANCE COACHING

Obsah. Předmluva ČÁSTI ÚVOD A PŘ E H L E D...15

Posilovna sebevědomí. DEN 1 1. krok SEBEPOZNÁNÍ

Transkript:

Praktický rádce a průvodce rokem 2018 Miroslava Horáková www.cestouzmeny.cz ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Obsah O mně... 3 Úvod... 4 Hlavní témata roku 2018... 5 Rok 2018 a vztahy... 8 Rok 2018 a zdraví... 10 Rok 2018 a práce... 13 Rok 2018 a naše hranice... 16 Rok 2018 a finance... 18 Výklad jednotlivých měsíců roku 2018... 20 Leden a nové začátky... 20 Únor a naše rovnováha... 22 Březen a naše emocionalita... 24 Duben a naše stabilita... 26 Květen a životní radost... 28 Červen a přijetí... 30 Červenec a důvěra... 32 Srpen a hojnost v životě... 34 Září a převzetí zodpovědnosti... 36 Říjen a nová rozhodnutí... 38 Listopad a tvořivost... 40 1

Prosinec a zklidnění... 42 Osobní čísla roku... 44 Čísla vztahů... 53 Číslo vztahu 1... 56 Číslo vztahu 2... 57 Číslo vztahu 3... 59 Číslo vztahu 4... 60 Číslo vztahu 5... 61 Číslo vztahu 6... 63 Číslo vztahu 7... 64 Číslo vztahu 8... 65 Číslo vztahu 9... 67 Závěr... 69 Nabídka mých služeb... 70 2

Hlavní témata roku 2018 Končící rok 2017 byl pod vibrací čísla 10/1. Přinesl téma naší vnitřní síly, jedinečnosti, potenciálu a vnitřních darů. V tomto roce jsme mohli více poznat sami sebe a uvědomit si, kdo jsme a co tady máme vykonat. Mohli jsme zjišťovat, co nás baví, co umíme a více poznávat smysl svého života. Tato fáze sebepoznání v našem vývoji je velmi důležitá bez toho, abychom si některé věci o sobě uvědomili, nemůžeme být v životě skutečně úspěšní, v radosti a spokojenosti. Rok 2017 přinesl i nové začátky a rozhodnutí vznikla spousta nových projektů, aktivit a myšlenek. Zároveň to, co nemělo pokračovat, skončilo. To, co jsme v roce 2017 zjistili a pro co jsme se rozhodli, budeme moci v následujících letech rozvíjet a prohlubovat. Jestli jsme v tomto roce svůj potenciál neodhalili, nevadí, budeme mít příležitost v dalších letech. Rok 2017 nám nedal nic zadarmo propady, deprese, ztráty energie nebo pocity samoty a osamění. A to vše pro to, abychom si skrz to prošli a v nějakých oblastech svého života se osvobodili a posunuli. Po každém propadu jsme si mohli znovu uvědomovat, že se musíme znovu zvednout a jít dál. Co vám pomáhalo a bude pomáhat? Hledejte světlo na konci tunelu. Pamatujte, že slunce je tady vždycky, jen na něj někdy skrze mraky nevidíme. Když si můžete vybrat, soustřeďte se na lásku, radost a to pozitivní, co chcete ve své životě mít. Na co zaměříte svoji pozornost, to sílí. 5

Květen a životní radost Měsíc květen má číslo 5. Toto číslo je číslem svobody, kázně, radosti a našeho srdce. Podporuje aktivitu, podnikavost a nadšení. Květen v roce 2018 přináší tyto hlavní otázky: Od čeho se mám osvobodit? Nad čím je potřeba získat nadhled? Co hledám (zážitky, radost, dobrodružství)? Z čeho se můžu právě teď radovat? Od čeho utíkám a čemu se snažím vyhnout? Tento měsíc v nás podněcuje radostné prožívání lásky, radosti a plnosti. Kvetoucí příroda podněcuje naši radost ze života a intenzivní prožívání. Není náhoda, že měsíc květen je čas lásky a radosti. V tomto měsíci můžeme intenzivně ve fyzické realitě prožívat to, co je naší pravou podstatou Lásku. V květnu můžeme nalézt vnitřní motivaci a vnitřní kázeň pro to, abychom tvořili a realizovali to, co v životě chceme. Nikam se v životě neposuneme a nic nevytvoříme, dokud nebudeme ve vnitřní kázni a nebudeme mít jasný záměr naší tvorby. Samo od sebe se nic v životě nezmění Můžete si uvědomit, co ve svém životě přeháníte jestli se příliš vžíváte do některých věcí, situací a reagujete přehnaně. Tento životní přístup pak můžete nahradit odstupem, nadhledem a ve vztahu k druhým lidem soucitem. 28

Osobní roční vibrace č. 3 V tomto roce nabývá na důležitosti komunikace, sebevyjádření a naše emocionalita. Dostává se do popředí myšlenková činorodost, zájem o nové projekty a poznatky. V tomto roce se můžeme s úspěchem začít učit nové věci. Do popředí vystupuje potřeba kontaktu např. v podobě společenských akcí, studia a různých koníčků. Tento rok nepodporuje o rutinní činnosti, budou vám však vyhovovat nové podněty, impulsy, při nichž budete moci využívat svoji energii. Může se objevit potřeba vyrovnat se se svými emocemi, nedořešenou minulostí nebo různými vztahy. V tomto roce se vynořují situace, jež vyprovokují různé emoce tzn. vytáhnou tyto emoce napovrch, abychom se s nimi mohli vyrovnat. Je vhodné vyhledat např. i pomoc terapeuta či psychologa a zpracovat si některé nevyřešené záležitosti. Můžete si uvědomovat, jak jste na tom s emocemi a prožíváním. Uvědomujete si svoje emoce? Potlačujete je nebo je vyjadřujete? Jak je vyjadřujete a jak s nimi pracujete? Osobní roční vibrace č. 4 Tento rok přináší pracovní aktivitu a postup vpřed. Je to rok pilné práce, a protože je uprostřed vývojového cyklu, nemusí být ještě vidět výsledky našeho snažení. Můžete plánovat a systematicky rozvíjet to, co jste začali v minulých letech. Přicházejí překážky, které musíme překonat, a tak se rozvíjíte a posilujete. Je zkoušena vaše trpělivost a rozvíjíte schopnost překonávat obtíže a těžkosti. 48

Číslo vztahu 3 Hlavními tématy jsou komunikace a emocionalita. Tento vztah může být velmi blízký, prodchnutý přátelstvím a vzájemným porozuměním. V negativní variantě je ohrožen tím, že lidé spolu nemluví a nekomunikují. V rámci vztahu jsou potlačené nevyjádřené city. Lidé se cítí vzájemně odcizeni. Nebo je zde velká přecitlivělost vztahovačnost. Lidé ve vztahu říkají jen to, co si myslí, nikoli však, co cítí. Nevyjadřuje se blízkost, city a láska. V pozitivní variantě zde volně proudí komunikace. Každý z obou lidí vzájemně komunikuje, vyjadřuje svoje pocity/emoce. Společně se zde vytváří blízký vztah s empatií a citlivostí. Vztah je láskyplný nebo prodchnutý přátelstvím. Lidé si nejen sdělují informace, ale také i společné pocity a emoce (zejména ty kladné). Doporučení pro rozvoj tohoto vztahu Problémy v tomto vztahu se projevují zejména oblasti komunikace může docházet až k nekomunikaci, která vztah ničí. Východiskem je tedy v případě obtíží začít mluvit a komunikovat v počátku o čemkoli. Buďte pravdiví pravdivě druhému přiznávejte, jak se cítíte a co potřebujete. Zároveň druhého neobviňujte ze svých emocí. Emoce nepotlačujte, ale nechte přirozeně proudit. Vyjadřujte city (zejména ty pozitivní), náklonnost a lásku. 59