53. ročník 2016/2017

Podobné dokumenty
53. ročník 2016/2017

ZADÁNÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ

ZADÁNÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

Neutralizace kyseliny zásadou

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

Neutralizace, měření senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Dovednosti/Schopnosti. - orientuje se v ČL, který vychází z Evropského lékopisu;

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Reakce kyselin a zásad

CHEMIE. Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph. Mgr. Lenka Horutová. Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Název: Kyselé a zásadité 1

Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Výpočty koncentrací. objemová % (objemový zlomek) krvi m. Vsložky. celku. Objemy nejsou aditivní!!!

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

Úloha č. 1 Odměřování objemů, ředění roztoků Strana 1. Úkol 1. Ředění roztoků. Teoretický úvod - viz návod

Měření ph nápojů a roztoků

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie D ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (30 BODŮ)

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Autor: Tomáš Galbička Téma: Roztoky Ročník: 2.

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Měření ph nápojů a roztoků

Vzdělávání středoškolských pedagogů a studentů středních škol jako nástroj ke zvyšování kvality výuky přírodovědných předmětů CZ.1.07/1.1.00/14.

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Studium kyselosti a zásaditosti roztoků kolem nás

Hydrochemie koncentrace a ředění (výpočty)

P + D PRVKY Laboratorní práce

Hydrochemie koncentrace a ředění (výpočty)

N A = 6, mol -1

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

Odměrná analýza, volumetrie

Stanovení silných kyselin potenciometrickou titrací

Projekt Pospolu. Stanovení jílovitých podílů podle ČSN EN A1 Zkouška s methylenovou modří

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Kyselost a zásaditost vodných roztoků

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ

Chemické výpočty I. Vladimíra Kvasnicová

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

Důkaz kyselin. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení 10 minut.

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

Název: Acidobazické indikátory

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut

ANODA KATODA elektrolyt:

PRÁCE S ROZTOKY A JEJICH KONCENTRACE

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Sešit pro laboratorní práci z chemie

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká fakulta

Neutralizační (acidobazické) titrace

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

Návody na pokusy SEG Chemie pro začátečníky

Katedra chemie FP TUL ANC-C4. stechiometrie

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce

Chemické výpočty I (koncentrace, ředění)

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Vypočtěte, kolikaprocentní roztok hydroxidu sodného vznikne přidáním 700 g vody do 2,2 kg 80%ního roztoku hydroxidu.

Návody pokusů k 2. laboratornímu cvičení Určeno pro žáky ZŠ

Ústřední komise Chemické olympiády. 43. ročník. OKRESNÍ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 90 minut

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

Transkript:

Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 OKRESNÍ KOLO kategorie D ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI časová náročnost: 90 minut

Úloha 1 Yamadův univerzální indikátor 30 bodů Úvod Univerzální acidobazické indikátory jsou směsi několika vhodně zvolených acidobazických indikátorů. Jednu takovou směs, obsahující indikátory methylčerveň, fenolftalein, thymolovou modř a bromthymolovou modř, si nechal v roce 1933 patentovat SHINOBU YAMADA. Úkol Tvým úkolem je zjistit, jaké barvy má tento univerzální indikátor v roztocích o různém ph, a rozlišit tři neznámé vzorky podle zjištěných hodnot ph. Pomůcky 10 prázdných zkumavek ve stojanu 9 zásobních láhví s roztoky o ph = 3 až 11 kádinka 50 ml odměrný válec 10 ml 1 větší kádinka popsaná ODPAD střička s destilovanou vodou 1 kapátko (Pasteurova pipeta) lihový fix bílý papír pravítko Chemikálie 20 ml ethanolového roztoku Yamadova univerzálního indikátoru (v kapací lahvičce) 0,01 mol/dm 3 roztok NaOH (v kapací lahvičce) destilovaná voda roztoky o ph = 3 až 11 3 neznámé roztoky ve zkumavkách označených A, B a C Postup (před provedením pokusu důkladně prostuduj zadání i pracovní list) 1. Příprava Yamadova univerzálního indikátoru a) Do nádobky s ethanolovým roztokem Yamadova univerzálního indikátoru přidej z kapací lahvičky tolik kapek roztoku NaOH (0,01 mol/dm 3 ), aby výsledná směs měla temně zelenou barvu. Roztok promíchej po každé přidané kapce. Při přidávání roztoku NaOH směs hodně ztmavne a stane se neprůhlednou její barvu poznáš nejlépe tak, že jí trochu nabereš do kapátka. Pro porovnání máte k dispozici lahvičku se správným odstínem indikátoru. b) Do vzniklé směsi přidej pomocí odměrného válce 20 ml destilované vody. c) Do nádobky zacvakni kapací zátku, lahvičku zašroubuj a obsah promíchej. 2

2. Určení barvy Yamadova univerzálního indikátoru v roztocích o různém ph a) Devět prázdných zkumavek ve stojanu popiš lihovým fixem čísly od 3 do 11 (ta odpovídají ph roztoků, které jsou v zásobních láhvích). b) Do 50ml kádinky odlij malé množství roztoku o ph = 3 a krouživými pohyby kádinku tímto roztokem vypláchni. Obsah kádinky následně vylij do kádinky na odpad a znovu do ní nalij malé množství téhož roztoku. c) Z příslušné zásobní lahve nalij malé množství roztoku do zkumavky označené číslem 3 a krouživými pohyby zkumavku tímto roztokem vypláchni. Obsah následně vylij do kádinky na odpad. Znovu do ní nalij asi 3 cm téhož roztoku. Není důležitý přesný objem, důležité je, aby byla hladina ve všech zkumavkách ve stejné výšce. d) Stejným postupem nalij příslušné roztoky do zkumavek označených čísly 4 až 11. Hladina roztoků ve všech zkumavkách má být ve stejné výšce. e) Do každé zkumavky označené 3 až 11 přidej z kapací lahvičky 10 kapek Yamadova univerzálního indikátoru. Obsah zkumavek krouživým pohybem promíchej. f) Do tabulky v pracovním listu zapiš barvu, jakou má indikátor v roztocích o různém ph. g) Urči rozsah použitelnosti Yamadova univerzálního indikátoru (tj. hodnoty ph, mezi kterými mají každé sousední roztoky odlišnou barvu). 3. Rozlišení vzorků A, B a C a) Do zkumavek označených písmeny A, B a C přikápni 10 kapek Yamadova univerzálního indikátoru. b) Porovnej zabarvení roztoků s barvou obsahu zkumavek s čísly 3 až 11. Na základě svého zjištění napiš do pracovního listu, jaké ph mají roztoky ve zkumavkách A, B a C c) Přiřaď složení neznámých vzorků, pokud víš, že se jedná o roztok glukózy, mořskou vodu, roztok kyseliny citronové. 4. Zodpověz otázky uvedené v pracovním listu. 3

PRACOVNÍ LIST soutěžní číslo: body celkem: Úloha 1 Yamadův univerzální indikátor 30 bodů Úkoly: 1. Doplň do Tabulky 1 barvu Yamadova univerzálního indikátoru v roztocích o ph = 3 až 11. ph 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Barva Yamadova univerzálního indikátoru Tabulka 1 2. V jakém rozmezí ph je možno použít Yamadův univerzální indikátor (tj. v jakém rozmezí ph je zabarvení roztoku s indikátorem vždy barevně odlišné od zabarvení roztoku s jiným ph)? Yamadův univerzální indikátor je použitelný v rozmezí ph... až.... 3. Do Tabulky 2 doplň: Barvu roztoku po přidání indikátoru Zjištěné ph roztoku Zda je roztok: kyselý zásaditý neutrální Přiřaď neznámý vzorek: roztok glukózy, mořská voda, roztok kyseliny citronové 4

Vzorek A B C Barva roztoku po přidání indikátoru ph Roztok je Neznámý vzorek Tabulka 2 Doplňující úkoly: 4. V zadání úlohy bylo napsáno, že máš do zkumavky nalít tolik roztoku, aby výška jeho sloupce byla 3 cm. Jaký je pak objem roztoku ve zkumavce? K jeho zjištění máš k dispozici pomůcky před sebou. Stručně postup popiš (včetně případného výpočtu), zjištěný objem zaokrouhli na desetiny mililitru. Objem sloupce roztoku o výšce 3 cm ve zkumavce je... ml 5

5. Jedním z roztoků ve zkumavkách označených A, B a C byla mořská voda. Předpokládejme, že se jedná o čistý roztok NaCl s obsahem soli 35 g na 1 kg vody, který má hustotu 1025 kg/m 3. Vypočítejte hmotnost (v g) a látkové množství NaCl (v mol) v roztoku ve zkumavce, pokud je výška sloupce 3 cm. Výsledky zapiš do Tabulky 3 (místo pro výpočty je pod tabulkou). A(Na) = 23,0 g/mol; A(Cl) = 35,5 g/mol Hmotnost NaCl ve zkumavce Molární hmotnost NaCl Látkové množství NaCl ve zkumavce m(nacl) / g M(NaCl) / g/mol n / mol Místo pro výpočty: Tabulka 3 6