výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Podobné dokumenty
ročník 7. č. 28 název

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n í v zdě d lávací p o p tř t eby b

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

3. pracovní list: Jméno: Včely žijí ve společenství, které nazýváme:, opustí-li najednou úl, pak mu říkáme:.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dělnice matku neustále a. Matka kolem sebe šíří vůni, které říkáme:. Vůně má.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Anotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup u p -

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

ročník 7. č. 27 název

ročník 7. č. 26 název

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI PRACOVNÍ LIST

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR Pavoukovci učivo 6. třída

ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr.

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Nezkreslená věda díl Včely

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *


ročník 7. č. 19 název

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup -

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

Dalším stadiem je, která již připomíná dospělou včelu. Nejprve narůstají v kukle a, celkově se mění její barva tak, že postupně.

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

NENÍ VČELA, JAKO VČELA...

PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU- ÚSTAVA

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Ze života včel. Vážení milovníci přírody, Seznamte se proto s některými projevy jejich jedinečného životního cyklu, způsobu tvorby jejich unikátních

Včela se představuje

Tělo včely stavba a funkce

Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce)

Soutěžní test: ZLATÁ VČELA ústřední kolo 2018

Mnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců.

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

ročník 8. č. 13 název

Obsahová a didaktická orientace jednotlivých stanovišť vzhledem k cílové skupině

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Včela medonosná příklad společenského hmyzu. Ing. Lenka Skoupá

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

Včelstvo nestaví dílo v, ale v období svého, kdy je dostatek a potřebuje utvořit dostatek. Základem včelího díla je, která je geometricky.

LÉKÁRNIČKA PRACOVNÍ LIST

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE V ČELE VČELA. Za Nádražím 222, Český Krumlov. Autor práce: Jitka Nováková, IX.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

ročník 7. č. 23 název

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

VLAŠTOVKA OBECNÁ JIŘIČKA OBECNÁ

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Prezentace k finanční gramotnosti. Co je to banka.

Název programu TĚŠÍME SE NA JEŽÍŠKA

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Koloběh vody - pracovní list

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Autor: Veronika Dvorská

Anotace Sudokopytníci

CZ.1.07/1.4.00/

2. a) Napiš pod obrázky rodový název živočicha, kterému ulita patří. b) Doplň, jestli její obyvatel žije na souši (S), nebo ve vodě (V).

Multimediální sada Hmyz Kat. číslo

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

veselý sladké zabalená malý

Zadání úkolů - listopad 2014

ročník 7. č. 22 název

Anotace Lichokopytníci - nosorožec, slon

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

VČELA V KRAJINĚ VČELA VE VÝUCE

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Staré pověsti české - pověst o Čechovi

1. pracovní list: Jméno: Co by nebylo bez včel: Včela má nožiček, křídel, očiček, žihadel. Do které skupiny živočichů patří včela:

13. pracovní list. Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Čím bojovali husité. základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Prezentace k finanční gramotnosti.jak spořit, jaké jsou druhy spoření. Stavební spořitelny v ČR.

Transkript:

Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen pro žáky různých ročníků. Autor Markéta Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Žák čte přiměřeně náročné texty a dokáže je převyprávět výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení potřeby Klíčová slova Čtení s porozuměním, hmyz, včely, život včel Druh učebního Pracovní list materiálu Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ základní vzdělávání vzdělávání Typická věková 10-16 let skupina Celková velikost 415 kb

PRACOVNÍ LIST PRACOVITÉ VČELY Včely patří mezi hmyz a bezobratlé živočichy. To znamená, že nemají páteř složenou z obratlů. Tělo hmyzu se skládá ze tří částí- hlavy, hrudi a zadečku. Na hlavě je pár tykadel. Hmyz má vždy šest nohou. Mnoho druhů hmyzu je škodlivých, protože ohrožují úrodu a šíří nemoci. Ke škodlivému hmyzu patří komáři, sarančata, mouchy a blechy. Mnoho jiných druhů je však zase užitečných. Přenášejí pyl z květu na květ a plní jiné důležité funkce. Mezi užitečný hmyz patří například včely medonosné. Existují různé druhy včel, ale nejznámější jsou medonosné včely. Čmeláci žijí v menších hnízdech a vyrábějí jen maličko medu. Medonosné včely jsou trojího typu: královny, dělnice a trubci. Každý druh má přesně stanovenou roli. Včely žijí v úlech. V každém úlu je zhruba 50 000 dělnic, několik stovek trubců a jedna včelí královna. Dělnice jsou neplodné samičky a trubci jsou samečci, kteří nemají žihadlo. Život včely dělnice je kratičký, trvá zhruba čtyři týdny. Královna proto musí neustále klást nová a nová vajíčka, aby bylo v úlu stále dost včel. V pravidelných intervalech se rodí nové královny. Když se zrodí nová královna, stará opustí úl s polovinou dělnic a společně si hledají nové bydlení. Tomuto jevu říkáme rojení. Včelaři chovají včely v dřevěných úlech, z nichž pak vybírají med. Dělnice staví v úlech buňky do speciálních rámů. V úlech jsou voskové buňky, do nichž klade královna vajíčka. Z vajíček se vylíhnou larvy, které dělnice krmí medem nebo mateří kašičkou, dokud se nezakulatí. Dělnice sbírají pyl a šťávu z květů, z níž pro sebe vyrábějí zásobní látku- med. Dělnice také vylučují vosk, z něhož stavějí plástve. Vosk rozžvýkají a pak z něho vytvářejí typické šestiúhelníkové buňky. Když chce včelař vybrat med, musí včely omráčit vykuřováním.

1. Tělo hmyzu se skládá ze tří částí. Najdi v textu, jak se tyto části jmenují a vypiš je na prázdné řádky. 2. Včely medonosné se dělí na tři typy. Najdi v textu, jak se jim říká a vypiš je na prázdné řádky. 3. Kolik žije v úlu včel dělnic? 4. Připrav si barevnou pastelku. V tabulce vybarvi, ta zvířata, která patří mezi hmyz. PRASE SARANČE KAPR VČELA ŽIRAFA BLECHA KŮŇ KOMÁR KOČKA ČMELÁK VRABEC MOUCHA

5. Doplň do věty správné slovo. Hmyz má na hlavě pár. Včelaři chovají včely v dřevěných. Když chce včelař vybrat med, musí včely omráčit. Život včely dělnice trvá zhruba týdny. žijí v menších hnízdech a vyrábějí maličko medu. 6. Poznáš včelu medonosnou? Vyber obrázek, na kterém je včela a vybarvi ho.

7. Co se skrývá v tajence? Vysvětli, co slovo v tajence znamená. Í TAJENKA: 1. Samečci včel, kteří nemají žihadlo. 2. Materiál na výrobu svíček. 3. Královna klade do šestiúhelníkových buněk. 4. Včelí produkt, kterým si sladíme čaj. 5. Neplodné včelí samičky.

Použité materiály: Hollyer, B.-Justice, J.-Paton, J.: Jak Kde Kdy Proč. Knižní klub, Praha, 1998. Použité obrázky: Autor neuveden Včela sbírající pyl v Del Mar Fairgrounds [online]. [cit. 2013-06-27]. Dostupné z: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bees_collecting_pollen_2004-08-14.jpg> OCAL. 0038MAN Dragonfly[online]. [cit. 2013-06-27]. Dostupné z: < http://www.clker.com/clipart- 27041.html> OCAL. Butterfly [online]. [cit. 2013-06-27]. Dostupné z: < http://www.clker.com/clipart-3351.html> OCAL. Bee [online]. [cit. 2013-06-27]. Dostupné z: < http://www.clker.com/clipart-11559.html> OCAL. Peterm Housefly [online]. [cit. 2013-06-27]. Dostupné z: < http://www.clker.com/clipart- 11552.html>

ŘEŠENÍ PRACOVITÉ VČELY 1. Tělo hmyzu se skládá ze tří částí. Najdi v textu, jak se tyto části jmenují a vypiš je na prázdné řádky. hlava, hruď a zadeček 2. Včely medonosné se dělí na tři typy. Najdi v textu, jak se jim říká a vypiš je na prázdné řádky. královny, dělnice a trubci 3. Kolik žije v úlu včel dělnic? V úlu žije 50 000 dělnic.

4. Připrav si barevnou pastelku. V tabulce vybarvi, ta zvířata, která patří mezi hmyz. PRASE SARANČE KAPR VČELA ŽIRAFA BLECHA KŮŇ KOMÁR KOČKA ČMELÁK VRABEC MOUCHA 5. Doplň do věty správné slovo. Hmyz má na hlavě pár tykadel. Včelaři chovají včely v dřevěných úlech. Když chce včelař vybrat med, musí včely omráčit vykuřováním. Život včely dělnice trvá zhruba čtyři týdny. Čmeláci žijí v menších hnízdech a vyrábějí maličko medu.

6. Poznáš včelu medonosnou? Vyber obrázek, na kterém je včela a vybarvi ho.

7. Co se skrývá v tajence? Vysvětli, co slovo v tajence znamená. T R U B C I V O S K V A J Í Č K + M E D D Ě L N I C E Í TAJENKA: ROJENÍ- Když se narodí nová královna, tak stará královna s polovinou dělnic opustí úl a hledá si nové bydlení. 1. Samečci včel, kteří nemají žihadlo. 2. Materiál na výrobu svíček. 3. Královna klade do šestiúhelníkových buněk. 4. Včelí produkt, kterým si sladíme čaj. 5. Neplodné včelí samičky.