PŘÍRUČKA VEDOUCÍHO PRO INICIATIVU NA PODPORU SOBĚSTAČNOSTI

Podobné dokumenty
Průvodce pro vedoucí

Pokyny ke studijním osnovám na rok 2011

Základy Znovuzřízení četba pro studenty

Ježíš Kristus a věčné evangelium četba pro studenty

Věčná rodina četba pro studenty

Průvodce k slavnostnímu setkání při příležitosti absolvování studia semináře a institutu

Souhrnná příručka vedoucího pro blaho a sociální péči. Poskytování pomoci dle způsobu Páně

Výbor kůlu pro audit. 1. Účel. 2. Organizace. 3. Povinnosti

Má cesta k dosažení soběstačnosti

Průvodce k slavnostnímu setkání při příležitosti absolvování studia semináře a institutu

VEDENÍ DISKUSE VE SKUPINÁCH

Řád Křesťanského sboru Pyšely

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

Vzdělání pro lepší práci

Kalendář. Rekondiční pobyty New start www. zdraviarodina. cz www. lightkurz. cz tel.:

1. Rodina a Církev v Božím plánu

Pobožnost podle Františka Kalouse

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

PASTORAČNÍ RADA FARNOSTI (podle stanov vydaných Biskupstvím královéhradeckým)

Základní škola Komořany, okres Vyškov, příspěvková organizace KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. na období let

Mistrovství v nauce: Nauka a smlouvy a historie Církve materiály pro učitele

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Odpovědi na osobní testy

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Irská společnost pro autismus - Stanovení míry podpory k zajištění maximální samostatnosti The Irish Society for Autism.

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k

a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce

NADĚJE POBOČKA KADAŇ JANA ŠVERMY 569, KADAŇ VEŘEJNÝ ZÁVAZEK SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NADĚJE POBOČKA KADAŇ

Projevovat milosrdenství svým bližním

Ženy v korintském sboru

DOTAZNÍK - DÁRCOVSTVÍ V ČESKÉ REPUBLICE

Etický kodex chování ABC Data

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

odpovědi na osobní testy

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

MISTROVSTVÍ MISTROVSTVÍ

Přihláška Motivační dopis

Průzkum škol: ICT a výuka MANUÁL PRO ŠKOLNÍ KOORDINÁTORY

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

Mistrovství v nauce. Kniha Mormonova materiály pro učitele

Koncepce rozvoje školy

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

Cíle základního vzdělávání

Vyhodnocení dotazníkového šetření V Poradně Charity Ostrava 2014

DOTAZNÍK ASISTENTA PEDAGOGA

Děkanát Svitavy. Tříletý plán práce s mládeží

Misionářská příprava příručka pro učitele

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

ROK SE SVATÝMI. v Dolním Němčí. sv. Filip a Jakub, apoštolové

Podpora lidí s PAS osobní asistencí

Koncepce rozvoje školy

od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též

POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY

Analýza poskytování sociální služby KLUB-KO (sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi) v Šumperku za rok 2015

15410/16 lr/kno 1 DG B 1C

Po čem rodič touží aneb co rodič chce nebo by měl chtít? WORKSHOP V KOLÍNĚ - MAP VZDĚLÁVÁNÍ NA KOLÍNSKU

při Církvi bratrské Kladno

Cesta k úspěchu. Klíčové informace pro Kolegy. Cesta k úspěchu. Výkonnost Kariéra Vzdělávání

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

Domov pro seniory Jevišovice, příspěvková organizace

Název projektu: Interní školení zaměstnanců Školíme se vzájemně Společnost: Microsoft s.r.o. Autor: Martina Šmidochová, personální ředitelka

S T A N O V Y spolku Laser game club Písek

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU. Dobrovolníci SOS centra

2. ledna. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Spasitele, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.)

Soubor otázek Anketa pro učitele

Bože, tys vyvolil Pannu Marii, aby se stala matkou tvého Syna. Na její přímluvu vyslyš naše prosby. Skrze Krista, našeho Pána. Amen.

společenství milosrdenství naděje fortelnost pomoc potřebným Diakonie tvoří společenství, milosrdenství které v nadějí fortelně a s pomáhá potřebným.

29. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,35-40

Souhrn: Církev? Ježíš zopakoval své pozvání, aby se každý z nás stal jeho učedníkem-misionářem,

Veřejný závazek Chráněné bydlení Vejprty

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Sekce D Lidské zdroje pro výzkum a inovace. Úvodní slovo přednesl moderátor sekce prof. Petr Matějů.

Dotazník Zpětná vazba absolventů

Učení a nauka Knihy Mormonovy příručka pro učitele

Koncepce rozvoje knihoven ČR na. Vsetín Národní knihovna ČR

Děkanát Kyjov. Tříletý plán práce s mládeží On nás pobízí jít k druhým, zapaluje v nás oheň lásky, činí z nás misionáře Boží lásky.

jazykové kurzy

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Kolegiální podpora. profesního rozvoje - sdílení zkušeností Hana Schenková. Mateřská škola SLUNÍČKO, Brno, Strnadova 13, p.o.

Informační centrum školy jako nezastupitelná podpora výuky. Jana Nejezchlebová Moravská zemská knihovna

Jak hodnotíte budovu MŠ (výzdoba, vybavení, čistota apod.)? Co nebo kdo je pro Vaše dítě ve školce: Které činnosti má Vaše dítě nejraději?

HOSPIC SV. ŠTĚPÁNA V LITOMĚŘICÍCH

Generálním autoritám; územním sedmdesátníkům; presidentům kůlů, misií a okrsků; biskupům a presidentům odboček; členům rad kůlů a sborů

Příklad dobré praxe XXI

Slavný růženec - Věřím v Boha...

Koncepce rozvoje Základní školy s rozšířenou výukou jazyků

REVOLUČNÍ SPONZOROVÁNÍ

Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA

MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ

Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková

Svátost manželství II církevní sňatek

Koncepce školy na období

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Dobrovolnictví. v programu D-klubu

Transkript:

PŘÍRUČKA VEDOUCÍHO PRO INICIATIVU NA PODPORU SOBĚSTAČNOSTI

PŘEDMLUVA PRO VEDOUCÍ KŮLŮ A SBORŮ Mnozí členové Církve mohou dosáhnout větší soběstačnosti, což je schopnost, závazek a snaha zajistit pro sebe a pro svou rodinu základní duchovní a časné potřeby. (Příručka 2: Správa Církve [2010], 6.1.1.) Péče o chudé a potřebné je jednou ze čtyř božsky daných zodpovědností Církve. (Příručka 2, 2.2.) Tato příručka vedoucího vám může pomoci uplatňovat naukové zásady, díky nimž budou členové schopni pomoci sobě i ostatním stát se duchovně a časně soběstačnějšími. Věnujte prosím několik minut tomu, že si přečtete dopis od Prvního předsednictva uvedený na další stránce, abyste se seznámili s některými slíbenými požehnáními, která pramení ze soběstačnosti a která mohou členové vašeho kůlu (nebo okrsku) a sboru (nebo odbočky) obdržet. Vydala Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů Salt Lake City, Utah 2018 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved. Vytištěno ve Spojených státech amerických Vydání v angličtině schváleno: 11/17 Přeložení schváleno: 11/17 Název v originále: Leader s Guide for the Self- Reliance Initiative Czech 15197 121

POSELSTVÍ PRVNÍHO PŘEDSEDNICTVA Bratři a sestry, Pán prohlásil: Záměrem mým je postarati se o svaté mé. (NaS 104:15.) Toto zjevení je zaslíbením od Pána, že zajistí časná požehnání a otevře dveře soběstačnosti, což je naše schopnost zajistit pro sebe a pro svou rodinu základní životní potřeby. Brožurka Můj základ: zásady, dovednosti a návyky byla připravena s cílem pomoci členům Církve naučit se zásadám víry, vzdělání, usilovné práce a důvěry v Pána a uplatňovat je v praxi. Když tyto zásady přijmete a budete podle nich žít, budete lépe schopni získávat časná požehnání, která Pán slibuje. Vyzýváme vás, abyste pilně studovali a uplatňovali tyto zásady a učili jim členy své rodiny. Budete- li tak činit, budete v životě požehnáni. Naučíte se kráčet po cestě vedoucí k dosažení větší soběstačnosti. Budete požehnáni větší nadějí, pokojem a růstem. Buďte si prosím jisti tím, že jste dítětem našeho Otce v nebi. Miluje vás a nikdy vás neopustí. Zná vás a je připraven vám nabídnout duchovní a časná požehnání plynoucí ze soběstačnosti. S pozdravem, První předsednictvo 1

INICIATIVA NA PODPORU SOBĚSTAČNOSTI NAUKA A ZÁSADY TÝKA JÍCÍ SE SOBĚSTAČNOSTI Soběstačnost je definována jako schopnost, závazek a úsilí spočívající v zabezpečení nezbytných duchovních a časných potřeb ve svém životě a v životě rodiny. Když se členové stanou soběstačnými, jsou také lépe schopni sloužit druhým a pečovat o ně. (Příručka 2, 6.1.1.) Abychom porozuměli tomu, jak vést soběstačný život, mohou nám pomoci tři klíčové nauky: Zaprvé soběstačnost je zcela zásadním přikázáním v plánu spasení. President Spencer W. Kimball učil: Pán přikázal této Církvi a jejím členům, aby byli soběstační a nezávislí. (Viz NaS 78:13 14.) Zodpovědnost za sociální, emocionální, duchovní, fyzické nebo ekonomické blaho člověka spočívá zaprvé na něm samotném, zadruhé na jeho rodině a zatřetí na Církvi, je- li jejím věrným členem. (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 116.) Zadruhé Bůh může pro své spravedlivé děti připravit cestu, aby dosáhly soběstačnosti, a také tak učiní. A záměrem mým je postarati se o svaté mé, neboť všechny věci jsou moje. (NaS 104:15.) Zatřetí všechny věci, včetně časných starostí, jsou pro Boha duchovní záležitostí. (Viz NaS 29:34.) Když se zavážeme, že budeme důsledněji žít podle evangelia, můžeme se stát soběstačnějšími po stránce časné i duchovní. President Dieter F. Uchtdorf učil: Ona dvě veliká přikázání milovat Boha a bližního svého jsou spojením časného a duchovního. Podobně jako dvě strany mince je i to časné a duchovní neoddělitelné. (Dieter F. Uchtdorf, Poskytování pomoci dle způsobu Páně, Liahona, listopad 2011, 53.) Soběstačnost je výsledkem naší práce a je základem pro všechny ostatní postupy a zásady v oblasti dosahování blahobytu. Vydělejme si na to, co potřebujeme. Buďme soběstační a nezávislí. Spasení nelze získat skrze žádnou jinou zásadu. THOMAS S. MONSON (CITOVÁN MARION G. ROMNEY), Guiding Principles of Personal and Family Welfare, Ensign, Sept. 1986, 3 Mezi zásady evangelia, které nám mohou pomoci stát se soběstačnějšími, patří snaha mít hlubší víru v Nebeského Otce a Ježíše Krista, stát se poslušnějšími, činit pokání ze svých chyb, používat spravedlivě svobodu jednání a sloužit druhým. Další informace najdete v brožurce Můj základ: zásady, dovednosti a návyky. 2

INICIATIVA NA PODPORU SOBĚSTAČNOSTI JE ŘÍZENA VEDOUCÍMI KNĚŽSTVÍ Kůly Sionu jsou místem bezpečí pro všechny ty, kteří do nich vstupují. Účelem kůlu je býti jako ochrana a útočiště před bouří a před hněvem, až bude vylit na celou zem. (NaS 115:6.) Kůly jsou místem ke shromažďování, kde si mohou členové Církve vzájemně sloužit a posilovat se, kde se mohou sjednocovat a přijímat kněžské obřady a ponaučení ohledně evangelia. (Handbook 1, úvod.) Pán řekl vedoucím kněžství: Dal [jsem vám] klíče pro dílo služby a zdokonalování svých svatých. (NaS 124:143.) President Dieter F. Uchtdorf učil: K Pánovu způsobu soběstačnosti patří vyvážená soustava mnoha stránek lidského života vzdělání, zdraví, zaměstnání, rodinné finance a duchovní síla. To do značné míry znamená, že budete muset sami přijít na nějaký správný způsob. Každá rodina, každá kongregace, každá oblast světa je odlišná. ( Poskytování pomoci dle způsobu Páně, Liahona, listopad 2011, 55.) Iniciativa na podporu soběstačnosti je nástroj, který může presidentům kůlů a biskupům pomáhat v jejich božsky dané zodpovědnosti pečovat o chudé a potřebné. Není zapotřebí vytvářet žádnou novou organizaci, která by se starala o potřeby tohoto lidu. To jediné, co je zapotřebí, je zapojit do práce kněžství Boží. HAROLD B. LEE, Admonitions for the Priesthood of God, Ensign, Jan. 1973, 104 Výbor kůlu pro podporu soběstačnosti Předsednictvo kůlu může ve snaze porozumět potřebám kůlu v oblasti soběstačnosti a reagovat na ně zorganizovat v rámci rady kůlu výbor kůlu pro podporu soběstačnosti. Výboru kůlu pro podporu soběstačnosti předsedá člen předsednictva kůlu a členové výboru se pravidelně setkávají, aby procházeli potřeby kůlu v oblasti soběstačnosti a plánovali, jak je mohou naplnit. Výbor kůlu pro podporu soběstačnosti má spolupracovat s radou biskupů pro sociální péči ve snaze tyto potřeby hodnotit a řešit. Mezi členy tohoto výboru obvykle patří člen vysoké rady, členka předsednictva Pomocného sdružení kůlu, předseda rady biskupů pro sociální péči a všichni povolaní odborníci kůlu na podporu soběstačnosti. Dalšími členy výboru mohou být členové předsednictva Mladých mužů kůlu a členky předsednictva Mladých žen kůlu, další odborníci a specialisté kůlu a misionáři. 3

Iniciativa na podporu soběstačnosti Úloha výboru pro podporu soběstačnosti Při procházení potřeb jednotlivců a rodin v kůlu a plánování, jak tyto potřeby naplnit, zvažuje výbor tyto možnosti: Učit biskupy a členy rad sborů nauce o soběstačnosti a podporovat je v jejich zodpovědnostech. Vytvořit jednoduchý plán, který bude pomáhat biskupům a který bude řešit potřeby kůlu v oblasti soběstačnosti. Podívejte se na Otázky, které může výbor zvážit na straně 9. Nabízet pravidelná setkání na téma soběstačnosti a organizovat skupiny pro podporu soběstačnosti. Podle potřeby poskytovat průběžná školení pro vedoucí diskuse. Pravidelně navštěvovat setkání skupin pro podporu soběstačnosti a poskytovat zpětnou vazbu o pokroku členů biskupům a členům rad sborů. Shromažďovat a předávat informace o místních zdrojích a materiálech, které jsou dostupné v dané lokalitě a v Církvi. Mezi tyto zdroje a materiály mohou patřit jména těch, kteří mohou pomoci, státem podporované programy, nabídky pracovních příležitostí atd. Vodítka týkající se toho, jak takovéto zdroje a materiály shromáždit a jak se o ně podělit s druhými, vám může poskytnout také místní manažer Služeb pro podporu soběstačnosti. Hlavním učením Svatých posledních dnů vždy bylo, že na náboženství, které nemá moc spasit lidi časně a způsobit, aby se jim dařilo a byli šťastní zde, se nelze spolehnout, že je spasí duchovně, že je oslaví v životě, který přijde. PRESIDENT JOSEPH F. SMITH, Učení presidentů Církve: Joseph F. Smith (2003), 164 Porozumět potřebám členů v oblasti soběstačnosti Poskytovat dodatečnou podporu ÚLOHA VÝBORU PRO PODPORU SOBĚSTAČNOSTI Shromáždit zdroje a podělit se o ně Pravidelně zajišťovat skupiny pro podporu soběstačnosti 4

Odborník kůlu pro podporu soběstačnosti Jako odborník kůlu (nebo okrsku) pro podporu soběstačnosti může sloužit sestra, bratr nebo manželský pár. Odborník úzce spolupracuje se členy výboru a dohlíží na programy a akce pro podporu soběstačnosti v rámci kůlu. Odborníci kůlu slouží jako zdroj pro biskupy a další vedoucí sboru (Příručka 2, 6.3.3) a mohou členům pomáhat například v oblasti vzdělávání, získávání školení, rodinných financí či se Stálým vzdělávacím fondem, je- li k dispozici (Příručka 2, 6.2.5). Biskup může také podle potřeby povolat odborníky sboru (nebo odbočky) na podporu soběstačnosti. Mezi zodpovědnosti odborníka může patřit toto: Je- li o to požádán, školí biskupy a členy rad sborů a pomáhá jim. Spolupracuje s výborem kůlu pro podporu soběstačnosti při koordinování úvodních setkání ohledně soběstačnosti a při organizování skupin. Zajišťuje školení určené vedoucím diskuse ve skupinách pro podporu soběstačnosti, přičemž vychází z brožurky Vedení diskuse ve skupinách pro podporu soběstačnosti (k dispozici on- line na stránce srs.lds.org/facilitator). Pravidelně sleduje činnost skupin pro podporu soběstačnosti a nabízí jim pomoc. Informuje členy o zdrojích a materiálech, které jsou dostupné v dané lokalitě a v Církvi. Dbá na to, aby byly na stránce srs.lds.org/report vyplněny příslušné zprávy. Bůh si přeje, abychom byli svobodní muži a ženy, kteří mohou dosáhnout všech svých možností, časně i duchovně, abychom se osvobodili od ponižujících omezení chudoby a zajetí hříchu, abychom se těšili sebeúctě a nezávislosti a abychom byli připraveni ve všech věcech se k Němu připojit v celestiálním království. D. TODD CHRISTOFFERSON, Na věky svobodní, abychom jednali sami za sebe, Liahona, listopad 2014, 19 JAK SE ČLENOVÉ UČÍ JEDNAT TAK, ABY SE STALI SOBĚSTAČNÝMI Na začátku je snaha biskupstva a členů rady sboru se s modlitbou zamyslet nad členy, kteří mají nějaké těžkosti a kterým by pomohlo stát se soběstačnějšími. V ideálním případě jsou pak tito členové osobně pozváni buď na úvodní setkání o soběstačnosti (je- li nabízeno), nebo přímo k tomu, aby se zapojili do konkrétní skupiny pro podporu soběstačnosti. Kromě toho je dobré zvážit možnost vyzvat ty, kteří by mohli druhé posílit svými talenty a tím, že jim budou věnovat čas, aby se do tohoto úsilí zapojili. (Viz NaS 82:18 19.) 5

Iniciativa na podporu soběstačnosti Členové se setkávají ve skupinách pro podporu soběstačnosti Spasitel učil, že kde se dva nebo tři shromáždí ve jménu mém, ohledně nějaké věci, vizte, tam já budu uprostřed nich. (NaS 6:32.) Skupiny pro podporu soběstačnosti jsou malé skupiny fungující na principu rady a zaměřené na praktickou činnost. Setkávají se za účelem posilování dovedností, schopností a víry každého účastníka. Na setkáních skupiny může z mnoha různých zdrojů přicházet osobní zjevení. Kromě příruček má každý z účastníků znalosti, zkušenosti a dary, které mohou druhým pomoci učit se a růst. Skupina má obvykle 8 až 12 účastníků a setkává se na dvě hodiny týdně po dobu až 12 týdnů. JAK SKUPINY FUNGUJÍ Vyučuje se nauce i životním dovednostem Na každém setkání skupiny procházejí účastníci naukové zásady soběstačnosti, včetně důležitosti obřadů. Také se učí různým praktickým dovednostem například jak hospodařit s osobními financemi, jak hledat lepší práci, získat lepší vzdělání nebo jak založit či rozvíjet malé podnikání. Skupiny pro podporu soběstačnosti pokrývají tři oblasti, které podle slov presidenta Gordona B. Hinckleyho potřebuje každý obrácený: přítele, zodpovědnost a výživu dobrým slovem Božím (Moroni 6:4). PRESIDENT GORDON B. HINCKLEY, Converts and Young Men, Ensign, May 1997, 47; viz také Moroni 6:3 9 Členové skupiny si dávají závazky a podávají zprávy o svém pokroku Každé setkání skupiny začíná tím, že jednotliví účastníci podají ostatním zprávu o tom, jak se jim daří plnit jejich závazky z minulého týdne. Účastníci se poté společně radí ohledně toho, jak rozpoznávat a překonávat překážky. 6

Účastníci se dělí o své poznatky se členy rodiny Velká část vzdělávacího procesu probíhá mimo setkání skupiny, kdy členové dodržují své závazky uplatňováním nových dovedností v praxi. Účastníci jsou také povzbuzováni, aby se o své poznatky dělili se členy své rodiny. Účastníci se vzájemně posilují jakožto partneři pro úkoly Účastníci jsou žádáni, aby každý týden pomáhali některému dalšímu členu skupiny a posilovali ho. Tito takzvaní partneři pro úkoly si vzájemně pomáhají dodržovat závazky tím, že jsou v pravidelném kontaktu a povzbuzují se. Každotýdenní setkání skupiny řídí vedoucí diskuse Skupiny pro podporu soběstačnosti nevede učitel, ale vedoucí diskuse. Tito vedoucí diskuse neučí žádným lekcím, ale řídí se materiály určenými pro daný kurz a vyzývají k účasti všechny členy skupiny. Vedoucí diskuse vytvářejí prostředí, kde může účastníky Duch Svatý učit všechny věci, které [mají] činiti (2. Nefi 32:5; viz také 2. Nefi 32:3). Trvalý pokrok V případě potřeby mohou být odborníci kůlu, dobrovolníci, domácí učitelé či navštěvující učitelky pověřeni, aby dál pomáhali nebo radili jednotlivým účastníkům ať již telefonicky, nebo osobně. Výbor kůlu pro podporu soběstačnosti se také může rozhodnout pravidelně organizovat setkání bývalých účastníků skupin pro podporu soběstačnosti, aby tito účastníci mohli dál rozvíjet přátelské vztahy, dělit se o zkušenosti a opakovat si zásady z brožurky Můj základ: zásady, dovednosti a návyky. V rodině, ve sboru či v kůlu neexistuje problém, který by nebylo možné vyřešit, pokud budeme hledat řešení po způsobu Páně tím, že se spolu budeme radit, skutečně radit. M. RUSSELL BALLARD, Counseling with Our Councils, rev. ed. (2012), 4 KDO SE MÁ SETKÁNÍ SKUPIN ÚČASTNIT? Účast ve skupinách pro podporu soběstačnosti může být prospěšná a přínosná pro: příjemce pomoci z postních obětí; nezaměstnané nebo ty, kteří jsou v zaměstnání podhodnoceni; nedávno se navrátivší misionáře; nově obrácené; méně aktivní členy; a osamocené rodiče. 7

ZDROJE A MATERIÁLY Podpora ze strany církevních zaměstnanců a dobrovolníků Příručky Církev v každém území zaměstnává osoby, které mají za úkol pomáhat druhým dosahovat soběstačnosti. Patří mezi ně vedoucí Služeb pro podporu soběstačnosti a další pracovníci. Tito zaměstnanci, společně s misionáři na plný úvazek z řad seniorů, mohou pomáhat školit výbor kůlu pro podporu soběstačnosti ohledně toho, jak organizovat úvodní setkání a skupiny pro podporu soběstačnosti. Také mohou pomáhat členům výboru nacházet zdroje a materiály vyskytující se v dané lokalitě a v Církvi a dělit se o ně s ostatními. Příručky na téma soběstačnosti jsou k dispozici on- line v Knihovně evangelia a na stránkách srs.lds.org. Tištěné příručky lze objednat na stránkách store.lds.org nebo v církevních distribučních střediscích. PŘÍRUČKA Má cesta k dosažení soběstačnosti Můj základ: zásady, dovednosti a návyky Založení a rozvoj vlastního podnikání Mé hledání práce Vzdělání pro lepší práci Personal Finances [Osobní finance] POUŽITÍ Úvodní setkání na téma soběstačnosti Duchovní zásady a dovednosti Učebnice pro účastníky skupiny Učebnice pro účastníky skupiny Učebnice pro účastníky skupiny Učebnice pro účastníky skupiny KATALOGOVÉ ČÍSLO (pro objednání) 12378 121 12374 121 12376 121 12375 121 12377 121 14863000 Bez soběstačnosti člověk nemůže naplňovat tato vrozená přání sloužit druhým. Jak můžeme něco dávat, když nic nemáme? Jídlo pro hladové nelze vzít z prázdných polic. Peníze, které mohou pomoci potřebným, nelze vytáhnout z prázdné peněženky. Podporu a pochopení nelze získat od lidí, kteří citově strádají. Výuku nemohou zajistit nevzdělaní. A co je nejdůležitější, duchovní vedení nelze získat od těch, kteří jsou duchovně slabí. MARION G. ROMNEY, The Celestial Nature of Self- Reliance, Ensign, Nov. 1982, 93 Vedení diskuse ve skupinách Školení pro vedoucí diskuse Pouze on- line 8

Úvodní setkání na téma soběstačnosti Členové se obvykle (ačkoli to není nutně nezbytné) vydávají na cestu k dosažení soběstačnosti tím, že navštíví úvodní setkání. Vodítkem při diskusi může být brožurka Má cesta k dosažení soběstačnosti. Školicí videa a příklady úspěchů Školicí materiály a videa s příklady úspěchů jsou k dispozici online na stránce srs.lds.org/videos. Středisko pro podporu soběstačnosti Kůl se může rozhodnout založit středisko pro podporu soběstačnosti, aby řešilo potřeby nad rámec skupin pro podporu soběstačnosti. Toto středisko může například sdílet prostory se střediskem rodinné historie a může pro pomoc členům využívat počítače. Středisko může být i virtuálním prostorem, který propojí členy s různými příležitostmi v dané lokalitě a se zdroji a materiály dostupnými on- line. Pokud má středisko pro svou činnost k dispozici fyzické prostory, mohou se jednotlivé kůly rozhodnout, jak často bude otevřeno a jak bude personálně zajištěno. Otázky, které může výbor zvážit Jaké potřeby týkající se soběstačnosti mají jednotlivci a rodiny žijící v naší oblasti? Jak můžeme podporovat biskupy, kvora a Pomocné sdružení v jejich úloze pečovat o chudé a potřebné? Jak můžeme lépe pomáhat biskupům a radám sborů při zjišťování, kdo má být pozván k účasti na našich programech pro podporu soběstačnosti? Co můžeme dělat během setkání skupin pro podporu soběstačnosti a po nich, abychom poskytovali lepší podporu účastníkům? Jak můžeme lépe pomáhat těm, kteří se nemohou účastnit skupin pro podporu soběstačnosti nebo je absolvovat celé? Jak můžeme lépe využívat talenty, dovednosti a odborné znalosti členů žijících v naší oblasti? Jaké zdroje nacházející se v dané lokalitě nebo v Církvi naši členové potřebují a jak máme tyto zdroje získat nebo o jejich dostupnosti informovat druhé? Jak můžeme využít úsilí v oblasti soběstačnosti k tomu, abychom podpořili hlavní cíle kůlů a sborů? (Například cíle v oblasti misionářské práce, reaktivizace členů, mladých svobodných dospělých či mládeže.) Je- li k dispozici Stálý vzdělávací fond, jak můžeme pomáhat příjemcům prostředků z tohoto fondu, aby dosáhli příslušného vzdělání a aby spláceli svou půjčku? 9