Po čem rodič touží aneb co rodič chce nebo by měl chtít? WORKSHOP V KOLÍNĚ - MAP VZDĚLÁVÁNÍ NA KOLÍNSKU

Transkript

1 Po čem rodič touží aneb co rodič chce nebo by měl chtít? WORKSHOP V KOLÍNĚ - MAP VZDĚLÁVÁNÍ NA KOLÍNSKU

2 Motto

3 Cíle zákl. vzdělávání společný rámec Pomoci žákům utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké životu a na praktické jednání. umožnit žákům osvojit si strategie učení a motivovat je pro celoživotní učení podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů vést žáky k všestranné, účinné a otevřené komunikaci rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých připravovat žáky k tomu, aby se projevovali jako svébytné, svobodné a zodpovědné osobnosti, uplatňovali svá práva a naplňovali své povinnosti vytvářet u žáků potřebu projevovat pozitivní city v chování, jednání a v prožívání životních situací; rozvíjet vnímavost a citlivé vztahy k lidem, prostředí i k přírodě učit žáky aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví a být za ně odpovědný vést žáky k toleranci a ohleduplnosti k jiným lidem, jejich kulturám a duchovním hodnotám, učit je žít společně s ostatními lidmi pomáhat žákům poznávat a rozvíjet vlastní schopnosti v souladu s reálnými možnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o vlastní životní a profesní orientaci

4 Co budou naše děti potřebovat? být maximálně flexibilní, umět se postavit ke změně jako k výzvě být otevření učit se neustále nové věci mít rozvinutou emoční inteligenci umět komunikovat a sebeprezentovat se umět pomáhat druhým (i samy sobě) umět vést druhé (být dobrými lídry) umět řešit problémy Zároveň si musíme se velkou pokorou přiznat, že si nedovedeme dost dobře představit, co ještě dalšího budou naše děti potřebovat umět

5 Co potřebuje rodič? Partnerský přístup Bezpečí a spokojenost dítěte Důležité informace včas Představy o vzdělávání a jaké jsou/ nejsou kompetence školy Hranice vědět, kam až může A ještě Opustit stereotypní představy o vzdělávání Přestat se bát a důvěřovat svému dítěti

6 Jak udělat z rodiny a školy partnery se stejným cílem? Informovat rodiče vědí, jak se dítěti ve škole daří (v učení, ve vztazích), rovněž jaké má škola vzdělávací cíle, vize, jak se rozvíjí Vysvětlovat rodiče porozumí tomu, proč se ve škole to a to děje, jakými metodami, výchovně vzdělávacími strategiemi jsou jejich děti vzdělávány a proč Nechat nahlédnout, udělat si zkušenost rodiče nahlédnou do skutečného života školy, při zvláštních příležitostech a posléze do běžného vyučování Participovat rodiče mají příležitost skutečné pomáhat učiteli, při akcích školy, při přípravě materiálů, jako expert na nějaké téma Spolurozhodování se znalostí školy a vnitřního života dostávají rodiče příležitost zapojit se do procesu rozhodování o škole, jejím kurikulu, rozvoji

7 Do jaké míry rodiče zapojit a jaké jsou jejich možnosti zapojení? Rodiče vítáni Rodiče mají ve škole svou kancelář Rada školy 1/3 zúčastněných Spolek rodičů při škole Podporovatelé, organizátoři, donoři, asistenti, instruktoři, dodavatelé dobrých tipů pro rozvoj školy, partneři ve výchově Rodiče si zakládají vlastní školu

8 Jak skloubit požadavky všech rodičů v jedné třídě/ škole? Vysvětlovat velmi TRPĚLIVĚ - nedat na zaručené informace Nevěřte všemu, co se vám k věření předkládá: Zkoumejte vše a přesvědčujte se o všem sami! Jan Ámos Komenský Nechat prožít společnou ZKUŠENOST PECKA výjezd rodičů s učiteli JEDNA RODINA rodiče představují svá povolání Sjednocování kultury vzdělávacích prostředí školy a rodin

9 Otázky do diskuze A po čem vy jako rodič toužíte a nebo co vy jako rodič chcete od školy? V čem je vzdělávání podle vašich představ? V čem by se škola mohla a měla proměnit? V čem je kvalitní a v čem zaspala dobu?

10 Děkujeme za setkání a diskuzi Mgr. Jindřich Monček, jindrich.moncek@skola1radost.cz Mgr. Pavel Kraemer, Ph.D., inovativnivzdelavani@gmail.com Učit se, učit se, učit se, nebo prostě letět Zdroje: Rodiče, nečekaní spojenci