2 2 3 3 3 4 4 4 4 + 2 3 Výroční zpráva H mat, o.p.s. +n 2 4 + 5 3 C 7 E F 207 +7 D A B 2 5 0 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 +0 +3,4 3 4 5 3 4 5 3 2 5 +2,5 D B A C E 80 E C D B 30 60 90 3 7 A 2 6 4 30 3 4 5 7 2,5 +6 3 2 4 8 3 +25
Rok 207 byl čtvrtým rokem fungování H-mat o.p.s. Z hlediska fungování se jednalo o úspěšný rok, kdy H-Mat o.p.s. splnil své finanční, tak i věcné cíle naplánované pro rok 207. Rok 207 skončil kladným výsledkem hospodaření ve výši 640 tisíc Kč, který dle plánu kryje kumulovanou ztrátu předchozích let. Za 4 roky fungování se tak H-Mat o.p.s. podařilo naplňovat své cíle ve vzdělávání učitelů a tvorbě učebnic dle Hejného metody, a to jak pro první, tak i druhý stupeň ZŠ. V roce 207 se H-mat o.p.s. dařilo i nadále zvyšovat příjmy z vlastní činnosti, které dosáhly již takřka 0 milionu Kč. Společně s příjmy z darů a realizovaných projektů ( Matematické kluby laboratoř pro adaptaci výuky orientované na budování schémat pro potřeby žáků se socioekonomických a kulturním znevýhodněním + Kolegiální podpora společná cesta k individuálnímu rozvoji pedagogů ) pokrývají jak provozní potřeby o.p.s., tak i výdaje spojení s dlouhodobým rozvojem Hejného metody. Hlavními dárci o.p.s. na projekty a činnosti roku 207 byly: Nadace Depositum Bonum 3 00 tisíc Kč Nadační fond AVAST 500 tisíc Kč Nadace Karla Janečka 249 tisíc Kč V průběhu roku 206 H-mat o.p.s. uzavřela licenční smlouvu na prodej učebnic pro ZŠ a souvisejících didaktických pomůcek se společností Interexpert učebnice s.r.o. V roce 207 se částka získaná pro o.p.s. zvýšila na přibližně 500 tisíc Kč a je předpoklad dalšího navyšování v příštích letech. V roce 207 H-mat o.p.s. vytvořila základ pro budoucí fungování Hejného metody v digitálním prostředí s partnery (H-edu s.r.o., Techsophia s.r.o.) představila digitální produkty (Digitální portál, Matemág), které v budoucnu mají za cíl podpořit další rozšíření metody a navýšení vlastních zdrojů o.p.s. Vzhledem k povaze fungování společnosti měla H-mat o.p.s. ke konci roku 207, s výjimkou pohledávky za licenční poplatky, pohledávky za odběratele s naprostou většinou před lhůtou splatnosti. Veškeré závazky společnosti byly ve lhůtě splatnosti činnosti o.p.s. a většina z nich byla uhrazena v prvních dvou měsících roku 208. H-mat o.p.s. si v průběhu roku 207 vytvořila solidní základnu pro fungování v dalších letech. Ke konci roku 207 disponovala vlastními produkty, duševním vlastnictvím a přísliby financování ze strany donátorů pro rok 208 (NDB, NKJ, Avast, Erste Group), které dávají dostatečný předpoklad pro fungování o.p.s. v 208 včetně naplnění jejích cílů vyplývajících z jejího poslání a střednědobých plánů. Společnost zároveň bude i nadále v roce 208 pracovat na posílení příjmů z vlastní činnosti, tak aby byla dlouhodobě schopna naplňovat své poslání.
CELKOVÉ POČTY KURZŮ V JEDNOTLIVÝCH MĚSÍCÍCH R. 207 (celkem 247 unikátních seminářů) Počty kurzů 90 80 70 60 50 40 30 20 0 0 42 25 8 38 33 24 24 52 34 24 0 42 32 8 2 2 4 76 78 40 2 25 Měsíc Agregovaná data Unikátní data ČETNOSTI SEMINÁŘŮ DLE KATEGORIE V ROCE 207 350 300 288 250 Četnost 200 50 00 50 22 22 5 26 99 Agregovaná data Unikátní data 0 Jednodenní semináře Letní škola Vícedenní semináře Kategorie semináře
POČTY USKUTEČNĚNÝCH SEMINÁŘŮ ZA ROK 207 Unikátní data Počet seminářů 40 35 30 25 20 5 0 5 0 Matematická prostředí v Hejného metodě na. stupni ZŠ 35 Základy Hejného metody na. stupni ZŠ 8 Základy Hejného metody v předmatematické výchově Aritmetika v Hejného metodě pro.- 3. ročník ZŠ Škola Hejného metody na. stupni ZŠ 6 5 5 Pregramotnost čísel v Hejného metodě Matematika.- 3. ročníku ZŠ Hejného metodou Setkávání s Hejného metodou Podpora učitelů ve výuce matematiky Hejného metodou 2 0 Škola Hejného metody na 2. stupni ZŠ 8 Název semináře Pregramotnost tvarů v Hejného metodě Rozvoj předmatematických dovedností v prostředích Hejného Seminář pro rodiče Geometrie v Hejného metodě pro.- 3. ročník ZŠ Matematická prostředí v Hejného metodě na 2. stupni ZŠ Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I Matematická prostředí v metodě Hejného Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I a II Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ II Otevřená hodina vedená Hejného metodou Aritmetika v Hejného metodě pro 3.- 5. ročník ZŠ Matematika 3.- 5. ročníku ZŠ Hejného metodou Hejného metoda vyučování matematice na. st. ZŠ - pro Kurz Hejného metody v matematice. stupně ZŠ zaměřený Základy Hejného vyučovací metody Kurz Hejného metody ve vyučování matematice. stupně ZŠ Metoda Hejného v mateřských školách Škola Hejného metody v předmatematické výchově Základy Hejného metody na 2. stupni ZŠ Aritmetika v Hejného metodě pro. ročník ZŠ Aritmetika v Hejného metodě pro 3. ročník ZŠ Geometrie v Hejného metodě pro. ročník ZŠ Hejného metoda: aritmetika pro. - 3. ročník Matematika. stupně ZŠ Hejného metodou I Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I, II a III Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I, II, III a IV Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ Role učitele v Hejného metodě Rozvoj předmatematických dovedností Hejného metodou I Škola Hejného metody v předmatematické výchově I Začínáme s Hejného metodou na 2. stupni ZŠ 7 7 7 6 6 6 5 5 5 5 4 4 3 3 3 2 2 2 2 POČTY USKUTEČNĚNÝCH SEMINÁŘŮ ZA ROK 207
POČTY ÚČASTNÍKŮ DLE SEMINÁŘŮ 207 Unikátní data 0 00 Počet účastníků 400 300 200 500 600 Škola Hejného metody na. stupni ZŠ Matematická prostředí v Hejného metodě na. 425 534 Název semináře Základy Hejného metody na. stupni ZŠ Základy Hejného metody v předmatematické Škola Hejného metody na 2. stupni ZŠ Aritmetika v Hejného metodě pro.- 3. ročník ZŠ Setkávání s Hejného metodou Pregramotnost čísel v Hejného metodě Seminář pro rodiče Matematika.- 3. ročníku ZŠ Hejného metodou Rozvoj předmatematických dovedností v Pregramotnost tvarů v Hejného metodě Matematická prostředí v metodě Hejného Podpora učitelů ve výuce matematiky Hejného Matematická prostředí v Hejného metodě na 2. Základy Hejného vyučovací metody Škola Hejného metody v předmatematické výchově Geometrie v Hejného metodě pro.- 3. ročník ZŠ Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I Aritmetika v Hejného metodě pro 3.- 5. ročník ZŠ Hejného metoda vyučování matematice na. st. ZŠ Matematika 3.- 5. ročníku ZŠ Hejného metodou Metoda Hejného v mateřských školách Škola Hejného metody v předmatematické výchově I Kurz Hejného metody v matematice. stupně ZŠ Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I a II Otevřená hodina vedená Hejného metodou Základy Hejného metody na 2. stupni ZŠ Kurz Hejného metody ve vyučování matematice. Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ II Aritmetika v Hejného metodě pro. ročník ZŠ Role učitele v Hejného metodě Hejného metoda: aritmetika pro. - 3. ročník Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ Geometrie v Hejného metodě pro. ročník ZŠ Rozvoj předmatematických dovedností Hejného Začínáme s Hejného metodou na 2. stupni ZŠ Matematika. stupně ZŠ Hejného metodou I Aritmetika v Hejného metodě pro 3. ročník ZŠ Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I, II a Matematika Hejného metodou na 2. stupni ZŠ I, II, 706356 3422 050 75 60 58 57 57 5 43 4 37 32 32 32 29 27 27 26 25 7 7 5 4 3 3 0 0 0 7 6 4 282 246