ORGANICKÁ CHEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

Podobné dokumenty
ORGANICKÁ CHEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Zápočet udělil(a)...

ORGANICKÁ CHEMIE II pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

SEMINÁRNÍ PRÁCE. Jméno: Obor: 1. Pojmenujte následující sloučeniny:

Projekt OCH. Tištěný výstup

2016 Organická chemie testové otázky

Vlastnosti. Pozor! H 3 C CH 3 H CH 3

Alkeny. Alkeny. Největšíprůmyslový význam majíethen (ethylen) a propen (propylen) jako suroviny pro další přeměny nebo pro polymerace

Řešené příklady k procvičení

16.UHLOVODÍKY A IZOMERIE ORGANICKÝCH SLOUČENIN IZOMERIE:

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Reakce alkanů 75. mechanismem), iniciované světlem nebo radikálovými iniciátory: Oxidace kyslíkem, hoření, tvorba hydroperoxidů.

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Příklady k semináři z organické chemie OCH/SOCHA. Doc. RNDr. Jakub Stýskala, Ph.D.

Karboxylové kyseliny

16.IZOMERIE a UHLOVODÍKY 1) Co je to izomerie a jak se dělí? 2) Co je konstituce, konfigurace a konformace? 3) V čem se izomery shodují a v čem liší?

17. DUSÍKATÉ DERIVÁTY, EL. POSUNY

Halogenderiváty. Halogenderiváty

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Experimentální biologie Bc. chemie

OCH/OC2. Karbonylové sloučeniny 2

TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010

2. Polarita vazeb, rezonance, indukční a mezomerní

4. Úvod do stereochemie organických sloučenin

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA Datum konání zkoušky: 30. března Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 176

Úvod Obecný vzorec alkoholů je R-OH.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Struktura organických sloučenin

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

6. Vyberte látku, která má nepolární charakter: 1b. a) voda b) diethylether c) kyselina bromovodíková d) ethanol e) sulfan

H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

3.3.3 Karbonylové sloučeniny

Procvičování uhlovodíky pracovní list

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

18. Reakce v organické chemii

Úkol: Adujte vodu na propen. Řešení: CH 3 CH CH 2 + H 2 O CH 3 CH CH 2 H Okamžiky ze zkoušení organické chemie:

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie B

1. ročník Počet hodin

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Úvod do studia organické chemie

Alkyny. C n H 2n-2 (obsahuje jednu trojnou vazbu) uhlíky v sp hybridizaci

E KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Chemie. 5. K uvedeným vzorcům (1 5) přiřaďte tvar struktury (A D) jejich molekuly. 1) CO 2 2) SO 2 3) SO 3 4) NH 3 5) BF 3.

Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

ORGANICKÉ SLOUČENINY DUSÍKU

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Kyselost, bazicita, pka

Organická chemie pro biochemiky II část

Organická chemie (KATA) rychlý souhrn a opakování

Izomerie Reakce organických sloučenin Názvosloví organické chemie. Tomáš Hauer 2.LF UK

II. Chemické názvosloví

Přílohy. NÁZEV: Molekulární modely ve výuce organické chemie na gymnáziu. AUTOR: Milan Marek. KATEDRA: Katedra chemie a didaktiky chemie

(Z)-but-2-en 2.2 ALKENY A CYKLOALKENY

Obsah. 2. Mechanismus a syntetické využití nejdůležitějších organických reakcí Adiční reakce Elektrofilní adice (A E

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Halogenalkany H 3 CH 3. 2-brom-6-methylheptan. 6-brom-2,5-dimethylnonan

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

2.3 CHEMICKÁ VAZBA. Molekula bílého fosforu P 4 a kyseliny sírové H 2 SO 4. Předpona piko p je dílčí jednotkou a udává velikost m.

Doplňte počet uhlíků k předponě:

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

ALKOHOLY, FENOLY A ETHERY. b. Jaké zdroje cukru znáte a jak se nazývají produkty jejich kvašení?

Ze zkouškové písemky z předmětu Základy organické chemie: Úkol: Určete absolutní konfiguraci, vysvětlete: CONH 2.

DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ

Fyzikální vlastnosti. Chemické vlastnosti

Projekt OCH. Tištěný výstup.

Chemie - Sexta, 2. ročník

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Stereochemie. Jan Hlaváč

Okruhy pro opravnou zkoušku (zkoušku v náhradním termínu) z chemie 8.ročník: 1. Směs: definice, rozdělení směsí, filtrace, destilace, krystalizace

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Quiz Karboxylové kyseliny & jejich deriváty

P Ř ÍRODOVĚ DECKÁ FAKULTA

VLASTNOSTI ALKANŮ 2. RADIKÁLOVÁ SUBSTITUCE 3. ELIMINAČNÍ REAKCE VÝZNAMNÉ ALKANY. Substituční reakce. Sulfochlorace alkanů. Termolýza.

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Organická chemie - úvod

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA 2017

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

4. ročník - seminář Vzdělávací obor - Člověk a příroda

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B. Úvodní informace

Lékařská chemie a biochemie modelový vstupní test ke zkoušce

Úkol: Určete absolutní konfigurace uvedeného 2-hydroxy-3-fenylpropanalu, vysvětlete.

Rozdělení uhlovodíků

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Teoretický protokol ze cvičení Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika

ANODA KATODA elektrolyt:

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

Metodika pro učitele Reakce organických sloučenin (teoretické cvičení s tablety)

Transkript:

ORGANICKÁ CEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři... Počet bodů v části A:... Počet bodů v části B:... Počet bodů celkem:... Část A Bodování otázek 1-10: maximálně 2b za každou otázku 1) [01833] Jakými efekty, mezomerním a/nebo induktivním, působí methylová skupina na dvojnou vazbu v uvedené sloučenině? Vyjádřete šipkami a příslušným symbolem (+)-I, (-)-I, (+)-M, resp. (-)-M. 3 C C 2 =C 2 2) [01860] Prvním krokem kysele katalyzované acetalizace oxosloučenin je protonace. Znázorněte pomocí zahnutých šipek posuny valenčních elektronů v prvním kroku reakce cyklohexanonu s kyselinou sírovou. 1/11

3) [01607] Převeďte strukturu uvedenou vlevo do Fischerovy projekce (1b). Uveďte, zda struktury v následujícím páru jsou identické sloučeniny či enantiomery (1b). C 2 C 3 C 2 C 3 a Cl C 3 C 2 C 2 Cl C 2 C 2 C 3 4) [03284] Určete relativní konfiguraci (cis/trans) u obou uvedených struktur (1b). Uveďte, zda se jedná o konstituční isomery, stereoisomery nebo konformační isomery (1b). Br C 3 Br C3 5) [01708] Doplňte následující acidobazickou rovnici a naznačte, kterým směrem je posunuta rovnováha. Na + 3 C O 6) [03217] Pojmenujte systematickým názvem následující sloučeninu: O Cl Cl 2/11

7) [03413] V molekule fenolu vyznačte atom(y), který (které) by mohly být atakovány elektrofilní částicí + NO 2. O 8) [01630] Napište celý název (včetně stereodeskriptorů) následující sloučeniny. 3 C C 3 C 3 O 9) [03326] Doplňte formální náboje atomů (pokud jsou nenulové) v následujících elektronových vzorcích. 3 C C 3 C O N O 10) [03378] Nakreslete rezonanční strukturu uvedeného kationtu a pomocí zahnutých šipek znázorněte posuny valenčních elektronů mezi oběma rezonančními strukturami. C 3 + 3/11

Bodování otázek 11-20: maximálně 3b za každou otázku Text pro otázky 11-20: Napište úplnou chemickou rovnici (2b) a označte typ mechanimu (1b) následujících reakcí (typ mechanismus označte např. SN, SE, AN, E, oxidace, redukce, acidobazická reakce apod.) 11) [02893] 1-Fenylpropan-2-olu s kyselinou sírovou při zahřívání. 12) [03147] Kyseliny 2-methylpropanové s ethanolátem sodným. 13) [02778] 2-Brombutanu s kyanidem draselným. 4/11

14) [03032] 4-Butylbenzoové (4-butylbenzenkarboxylové) kyseliny s manganistanem draselným. 15) [03117] Butylmagnesiumchloridu s acetonem (propan-2-onem) a následného rozkladu reakční směsi vodou. 16) [02793] Methyl-benzoátu s chlorem v přítomnosti chloridu hlinitého (uvažujte reakci do prvního stupně). 17) [02715] 5-Methylhex-1-enu s bromovodíkem v přítomnosti dibenzoylperoxidu. 5/11

18) [02978] 1,2-Dimethylcyklopentenu s vodíkem na Pd katalyzátoru. 19) [02661] 2 Ekvivalentů chlorovodíku s pent-1-ynem. 20) [02953] Benzofenonu (difenylketonu) s přebytkem methanolu za katalýzy Cl. 6/11

Část B Bodování otázek 21-30: maximálně 5b za každou otázku 21) [02289] Napište co nejpodrobněji mechanismus reakce cyklopenta-1,3-dienu s jedním molem deuteriumbromidu při -80 C (1,2-adice). Při reakci vzniká intermediát, který lze znázornit ve formě dvou rezonančních struktur. Nakreslete vzorce obou rezonančních struktur a uveďte, která z nich se za daných podmínek uplatňuje více. 22) [02310] Uveďte co nejpodrobněji mechanismus reakce trans-4-methylcyklohexan-1-olu s bromovodíkovou kyselinou při 50 C, produkt znázorněte pomocí perspektivních vzorců a aworthovy projekce. Uveďte ko nfigurtaci produktu. 7/11

23) [02343] Butanal reaguje s ethan-1,2-diolem v přítomnosti kyseliny chlorovodíkové za vzniku cyklické sloučeniny. Napište mechanismus této reakce. Posuny elektronů znázorněte pomocí zahnutých šipek. 24) [02372] a) Napište mechanismus bromace benzenu bromem v přítomnosti bromidu železitého. b) Na grafu reakční koordináty vyznačte struktury tranzitních stavů a meziproduktu(ů). 8/11

25) [02421] V konformačních vzorcích popište bimolekulární eliminační reakci trans-1-brom-2-methylcyklohexanu s tercbutoxidem draselným v terc-butylalkoholu. Produkt pojmenujte. 26) [02439] Zatímco cyklohexen reaguje s bromem snadno, reakce benzenu s bromem bez přítomnosti vhodného katalyzátoru probíhá jen velmi pomalu. Napište rovnice reakcí pro obě sloučeniny a zdůvodněte rozdíl v reaktivitě. 9/11

27) [02486] Podle způsobu iniciace může probíhat u buta-1,3-dienu buď 1,2-polymerace nebo 1,4-polymerace. Napište strukturu obou polymerů. 28) [02510] Vycházejíce z methylcyklohexanu připravte 1-methylcyklohexen. Napište rovnice jednotlivých transformací a uveďte potřebná činidla, případně reakční podmínky. 10/11

29) [02569] Využijte 3-methylhexan-1-ol k syntéze (3-methylhexyl)methyletheru. Napište příslušné rovnice a zvolte vhodná činidla a reakční podmínky. 30) [02584] Využijte vlastností organokovových činidel a převeďte brombenzen na: a) 4-fenylheptan-4-ol, b) benzen. 11/11