Časopis ZŠ a MŠ Břeclav, Kpt. Nálepky 7 10.číslo, prosinec 2010

Podobné dokumenty
Past Perfect opakování předminulý čas

How to order in a restaurant

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Hudba a hudební nástroje, knihy a čtení, filmy a chození do kina, divadla

Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

Verb + -ing or infinitive

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Countable / uncountable nouns Articles

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Byznys a obchodní záležitosti

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Věty k překladu From Unit 4 part D, Project 2

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Sport, sportování a hry

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Are you a healthy eater?

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Say znamená říct, a jaké takové je ze všech čtyř sloves nejčastěji používané:

Kids Fun Day Summer on the farm

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Školní výlet do Norska

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náš třídní výlet do Jeseníků - 9.A

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Lesson: Food - Tom. Cooked apple crumble : I enjoyed most buying products and preparing a table. It was very delicious and sometimes we do it at home.

Chit Chat 2 - Lekce 1

Předmět:: Anglický jazyk

Ohlášky , 297, 299 a dechová hudba Liptalanka pod vedením Jaroslava Hrušky a pěvecký sbor pod vedením Hany Vaculíkové.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Školní Revue. Mimořádné vydání - ZASTÁVka Telč

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Exkurze do Galerie moderního umění v HK

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

ZAPOMENUTÝ VĚŠTEC. Moje 13. narozeniny - píše Maruška. Breaking News. a neb příbě hy z loňského roku. 7. třída ZŠ Vápenná

Advertisement Summary outside the Europark Shopping Centre: Europark Newspaper Country radio Web pages of The Foundation of Our Child

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Anglický jazyk 5. ročník

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Byznys a obchodní záležitosti

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

AUDIT. OBJEKT AUDITU: ZŠ a MŠ Cehnice 105,

Byznys a obchodní záležitosti

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013

Od 7.p.r. VY_22_INOVACE_57_Píseň Lemon tree. Použité zdroje : Květoslava Kaziměrčíková

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Project 1. My projects


ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

ročník 1. číslo 1 zima 2016 vydává: Základní škola a Mateřská škola Vinařice, okres Kladno

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Transkript:

Časopis ZŠ a MŠ Břeclav, Kpt. Nálepky 7 10.číslo, prosinec 2010

Exkurze Mikulčice Když jsme jeli na exkurzi, cesta byla klikatá. O to víc jsme se těšili, až dorazíme. Na začátku nás zavedli do místnosti s 3D mapkou a paní průvodkyně nám povykládala, kde přesně co bylo. Pak jsme se v jednom kostele dívali na krátký film. Viděli jsme pozůstatky, kostry a různé archeologické nálezy. Prošli jsme si místa, kde byly jednotlivé budovy. K naprosté dokonalosti vše dovedla paní průvodkyně s poutavou přednáškou. Potom nám rozdali puzzlíky s Rostíkem. Na závěr výletu jsme se s puzzlemi vyfotili a jelo se domů. Tento výlet se nám moc líbil a dovezli jsme si samé pěkné vzpomínky. Petra Gajdová a Michaela Majerová :)

Dne 22. 10. 2010 jsme po první vyučovací hodině nasedli do autobusu a jeli jsme na exkurzi do Slovanského hradiště Mikulčicích. Když autobus zastavil na semaforu, všichni si mysleli, že už jsme dojeli do cíle. Nikdo totiž nevnímal cestu, protože se všichni bavili. Nikomu naštěstí nebylo po cestě špatně. A když už jsme opravdu přijeli, nikomu se nechtělo ven, protože byla zima. Ale paní učitelky rozhodly, že jdeme!!! Když jsme vstoupili do 1. pavilonu, tak nám tam paní průvodkyně vyprávěla, kde co bylo a jaký byl život Slovanů. Vydali jsme se do 2. pavilonu, ve kterém byla vykopávka kaple. Tam nám paní ukázala písmo zvané HLAHOLICE, Kostra ženy s gombíky kostry lidí (muž, žena, dítě) a pustila na promítací tabuli film o hradišti Mikulčice. Šperky, gombíky (knoflíky), kalichy a jiné se nám velmi líbily. Až jsme vše prošli, vrátili jsme se do pavilonu 1 a tam byla další a poslední prohlídka. U suvenýrů všichni dostali puzzle Moravy pro mladší sourozence (někdo třeba neměl, ale šel si). Nastoupili jsme do autobusu a svačili: toasty, chleby, rohlíky, ovoce, zeleninu, brambůrky, bonbóny a mnoho dalšího. Když se autobus rozjel, zase jsme se bavili. Ke škole jsme přijeli okolo 12.00 hodin. A všichni se rozběhli domů. Jana T. a Martina R.

Písmenka pro prvňáky Ve výtvarné výchově měli sedmáci za úkol vyříznout z kartónu své iniciály a vyzdobit podle své fantazie. Taková práce je bavila, pracovali na ní chutí. Velkou radost ovšem měli, když písmenka viděla p. uč. Kaňová, která je požádala, jestli by je nevěnovali prvňákům. V další výtvarné výchově žáci vytvořili písmena na celou abecedu. Zde vidíte výsledky.

Kam za kulturou Knihovna Do knihovny chodíme číst knížky a půjčovat si je. chodíme na internet. Musíme být potichu. Oblečení každodenní ( např. tričko a jeansy) Taky Divadlo Do divadla se chodíme dívat na divadelní hry. Nesmíme tam křičet, mluvit během představení, pobíhat a mluvit sprostě. Oblečení slavnostní (např. šaty, oblek..) Restaurace Do restaurace se chodíme najíst a napít. Chováme se slušně, neřveme, nepobíháme a jsme slušní na číšníky. Oblečení podle druhu restaurace. Hospoda každodenní. Luxusní restaurace slavnostní. Kino Do kina se chodíme dívat na filmy a různé vystoupení (divadelní, taneční apod.). Nemluvíme během filmu (představení) jsme potichu a nepobíháme. Oblečení každodenní (např. mikina a kalhoty) sprostě, Cukrárna Do cukrárny si chodíme poklábosit, v zimě se ohřát a pochutnat si na zákuscích. Chováme se slušně, neřveme a nepobíháme. Oblečení každodenní (např. svetr a kalhoty)

Perličky ze školních lavic Dokonalá omluvenka Dobré ráno, po uklidnění se vám chci omluvit za celou naši skupinu (Čech, Votava, Hykl, Svoboda, Šagát). Chci vám tímto oznámit, že jsme se všichni opravdu snažili, teda, všichni mi poslali aspoň dva "slajdy" jak jsme se předem domluvili. Já jsem měl na starost tu prezentaci dodělat. Všechno vycházelo fakt skvěle, od všech mi přišly e-maily, dokonce mi nikdo neposlal stejné texty. Asi v sedm hodin ve čtvrtek 9. 12. 2010 mi přišel poslední e-mail, pustil jsem se tedy do práce, s PowerPointem sice moc neumím, ale moje dovednosti se pořád zlepšovaly a kolem 23:00 už jsem měl fakt kvalitní práci, která by se vám bezpochyby líbila. Zbývalo mi už jen přidat obrázky, video a zapsat všechny členy skupiny. Začal jsem tedy hledat obrázky, to nebyla až taková potíž, potom jsem chtěl do prezentace dát i video, po zjištění, že video budu muset stáhnout, jsem zapnul můj doteď spolehlivý a Tube Catcher, ale video po stažení mělo hroznou kvalitu, po celkem deprimujícím hledání plného zklamání jsem konečně něco našel v Downloader. Video jsem tedy mohl přidat do mojí prezentace, ze které sem měl fakt radost, a kterou byste už teď určitě hodnotila na výbornou. Zbývalo mi už jen přidat jeden snap, ve kterém by byli členové naší skupiny, tohle už bylo fakt lehké, nakonec jsem ještě přidal přechody, písmo, které přiletělo nebo se do prezentace "napsalo" a udělal konečné úpravy. Po zhlédnutí prezentace jsem měl opravdu vynikající pocit, že už to mám z krku a chtěl jsem ji uložit. Ale při ukládání se (chvíli teď musím promyslet, co napíšu, protože bez sprostých slov to asi fakt nejde. Lukášovi jsem to popsal do SMS, můžete se na ni podívat, jestli vás nebude nějak pohoršovat) můj "milovaný" PowerPoint sekl a Windows napsal známou věc: "Program přestal pracovat", v tu chvíli se mi asi zastavilo srdce, celý jsem se zpotil, můj tlak byl určitě vyšší než ten dědův, a srdce jsem slyšel uprostřed mojí hlavy. Po bezradném klikání, zbytečném bouchání do stolu a závěrečné ledové sprše hlavy, jsem se rozhodl jen pro jedno řešení, napsat vám tady tento e-mail, protože PowerPoint nechci aspoň týden vidět. Děkuji za pochopení, Votava. žák 9. třídy

Naše přípravy na burzu hraček Pozvánka přímo od žáků. Proč přijít??? Koupíte si náramek, vydražíte hračku, děti z Afriky vám budou vděčné za každou vaši kačku. Podíváte se na divadlo, zasmějete se s námi. Budete se bavit a všichni budou rádi. Pořádá to naše škola v Charvátské Nové Vsi, přijďte a neberte si s sebou psy. Přijedete autem, přiklusáte pěšky, nasednete na kolo, či nazujete běžky. Budeme se na vás těšit

Dear Father Christmas, this year, we are very good children - pupils,we do our homework (sometimes), we don t cheat at school (sometimes) and we listen to our teachers (never). We help our parents (when they ask for it). We say thank you (when it is needed) and so we think that we deserve a lot of presents. First, we want longer holiday, less homework and send us some good marks. PLEASE!!!!! Bring something for all nice people in the world. That means, for our mummies, daddies, brothers, sisters, friends, schoolmates and pets. Oh, and please (don t) forget for our nice teachers. We like them because they want teach us what we don t know. And it s very hard sometimes. Send them more patience. PLEASE!!!!! Thanks for everything. Yours sincerely, pupils of our great school

Dopis Ježíškovi Drahý Ježíšku, Letos jsme velmi hodné děti žáci, děláme si své domácí úlohy (někdy), nepodvádíme ve škole (někdy) a posloucháme naše učitele (nikdy). Pomáháme svým rodičům (když o to požádají). Děkujeme (když je potřeba) a tak si myslíme, že si zasloužíme hodně dárků. Zaprvé chceme delší prázdniny, méně domácích úkolů a pošli nám nějaké dobré známky. PROSÍM! Přines něco všem hodným lidem na světě. To znamená, našim maminkám, tatínkům, bratrům, sestrám, kamarádům, spolužákům a domácím zvířátkům. Oh, a (ne)zapomeň na naše hodné učitele. Máme je rádi, protože nás chtějí naučit, co nevíme. A je to někdy velmi těžké. Pošli jim více trpělivosti. Díky za všechno. S úctou, žáci naší skvělé školy

Ingredients: 20 dkg of grinded sugar 20 dkg of butter 1 egg Lemon crust Dash of cinnamon 14 dkg of grinded nut 35 dkg of smooth flour Instructions: Mix these ingredients. Elaborate this mixture on the stiff dought. Then make small bits from it and roll them in flour. Put them into the dry forms on a tray. Bake about 10 minutes. At last take paws from the forms and cover them with sugar. Martina Rausová, 7.tř. Instrukce: Zamíchej tyto ingredience. Zpracuj směs v tuhé těsto. Potom z něho udělej malé kousky a oválej je v mouce. Dej do suchých formiček na plech. Peč asi 10 minut. Nakonec vyklop tlapky z formiček a posyp cukrem.