Místní akční plán vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Rakovník Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0002122 DOTAZNÍK PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY Adresa základní školy: Počet žáků (školní rok 2017/2018): Dotazník vyplnil/a: Datum vyplnění: Klepněte sem a zadejte datum.
BEZBARIÉROVOST ZÁKLADNÍCH ŠKOL Má škola zajištěn bezbariérový přístup? Pokud ano, vypište jakým způsobem /rampa, plošina, výtah /: Má škola uzpůsobený vnitřní provoz pro handicapované osoby? - Bezbariérové toalety - Bezbariérový pohyb po objektu Pokud ano, vypište jakým způsobem: - Vnitřní vybavení pro handicapovanou osobu (např. lavice) Pokud ano, vypište toto vybavení: Má škola uzpůsobený vnější provoz pro handicapované osoby? - Bezbariérový přístup do školního dvora, zahrady Pokud ano, vypište jakým způsobem: - Cesty upravené pro pohyb na invalidním vozíku Strana 2
TECHNICKÁ INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL Jakým způsobem je komplex školy odkanalizován? Zachytává škola dešťové vody pro zpětné využití? Pokud ano, k jakému účelu a jakým způsobem; pokud ne, tak jakým způsobem jsou dešťové vody likvidovány: Má škola vlastní studnu s užitkovou vodou? Pokud ano, využívá ji? K jakému účelu?: Je škola napojená na vodovodní řád? Je škola napojená na plynovod? Nachází se inženýrské sítě ve vyhovujícím stavu? Pokud ne, tak které a v jakém stavu se nacházejí? Strana 3
ENERGETICKÁ NÁROČNOST OBJEKTU ZATEPLENÍ SYSTÉMOVÉ HRANICE OBJEKTU Tepelně izolační dveře Tepelně izolační okna Zateplení podlah na terénu Zateplení obvodových stěn Zateplení stropní konstrukce nad posledním podlažím, alt.střechou VYTÁPĚNÍ Čím je objekt vytápěn? Jaká jsou otopná tělesa? /radiátory, podlaha, strop / Obsahuje otopný systém regulaci? Pokud ano, jakou? /lokální v každé místnosti, celkovou../ VYUŽÍVÁNÍ SOLÁRNÍ ENERGIE Má škola solární panely pro ohřev vody? Má škola fotovoltaické panely pro výrobu elektřiny? Strana 4
OSTATNÍ Má škola dostatek objektů a prostor pro svou činnost? Jaké prostory, ev. objekty schází? Má škola zabezpečený vstup do objektu, dvora? Pokud ano, jakým způsobem? Je zpracovaná aktuální pasportizace stávajícího stavu objektu? Je potřeba řešit úpravy zeleně, prostranství dvora, zahrady atd? Má škola dostatečné vybavení učeben? Jazyk a jazyková komunikace Člověk a jeho svět Matematika a její aplikace Člověk a příroda fyzika chemie přírodopis zeměpis Člověk a svět práce Enviromentální výchova Má škola zajištěnou celkovou vnitřní konektivitu, v jakém rozsahu? Strana 5
Má škola dostatečné připojení k internetové síti? Je vyhovující vybavení jídelny? Pokud ne, co je třeba změnit? Je vyhovující vybavení tělocvičny? Pokud ne, co je třeba změnit? Je vyhovující vybavení IT učebny? Pokud ne, co je třeba změnit? Je vyhovující stav osvětlení? Pokud ne, co je třeba změnit? Jakým způsobem jsou stíněna okna? Jakým způsobem je objekt větrán? Využití půdního (podkrovního) prostoru: Disponuje škola vlastním školním svozovým automobilem? Pokud automobil nevlastní, chtěla by? Měl by využití? Strana 6