PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy)

Podobné dokumenty
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

Říše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu.

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

důležité organely= jádro- jedno jádro/více stejnocenných jader/ dvě různocenná jádra

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Název: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ

Přírodopis, zoologie, buňka, jednobuněční

- pelikula pružná blána bílkovinného původu, umožňuje lepší pohyb

Měňavky Nemají schránky.

Někteří- mixotrofní- Jsou schopni fotosyntézy i heterotrofní výživy př) krásnoočko

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Otázka: Prvoci a chromista. Předmět: Biologie. Přidal(a): Olinka95. Prvoci. Základy: Způsob výživy

Martina Bábíčková, Ph.D

PRVOCI (Protozoa) pracovní list

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Digitální učební materiál

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 2

ZOOLOGIE Laboratorní práce č. 3 Téma: Pozorování prvoků

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 18/08

Soustava krycí od protist po hlístice

Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci

Digitální učební materiál

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Martina Bábíčková, Ph.D

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Otázka: Jednobuněční živočichové. Předmět: Biologie. Přidal(a): stejsky. Živočichové

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a

è někteří jsou parazité, (výtrusovci) můžou způsobovat např. spavou nemoc

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

ZOOPALEONTOLOGIE zabývá se vývojem živočichů a studuje je na zkamenělinách

Biologie - Sexta, 2. ročník

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Otázka: Parazitičtí prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jakub CHARAKTERISTIKA A STAVBA PRVOKŮ. PROTISTA jednobuněčné organismy

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Základy buněčné biologie

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Ekologie půdních organismů 3 půdní mikrofauna <0,2 mm Prvoci (Protozoa) Hlísti (Nematoda) Strunovci (Nematomorpha) Vířnící (Rotatoria) Želvušky

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Otázky pro opakování. 6. ročník

Pohyb buněk a organismů

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Pracovní list Tropické deštné lesy

8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI

ročník 6. č. 17 název

VY_52_INOVACE_PR02. Název: Vědomostní hra Riskuj. Autor: Klára Raurová. Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis. - ročník: opakování učiva 6.

ŘÍŠE (REGNUM): ROSTLINY (PLANTAE) Podříše (Subregnum): Nižší rostliny řasy (Thallobionta)

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

primární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ročník 7. č. 19 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

VY_32_INOVACE_ / Sinice, lišejníky, řasy Sinice modrozelené organismy

trubicovitá pletivná vláknitá, větvená vláknitá

Systém a evoluce bezobratlých 1. cvičení J. Schenková

VZNIK ZEMĚ. Obr. č. 1

Prvoci - kmen Třídy: 1. nálevníci 2. kořenonožci 3. bičíkovci 4. výtrusovci

VY_32_INOVACE_ / Projevy a podmínky života Život na Zemi Projevy života

Viry. Bakterie. Buňka

VY_32_INOVACE_07_B_17.notebook. July 08, Bakterie

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

PŘÍPRAVY K VYUČOVACÍM HODINÁM PRO TÉMATA BIOLOGICKÁ SYSTEMATIKA + NOVÝ SYSTÉM EUKARYOT

BROWNŮV MOLEKULÁRNÍ POHYB

TŘÍDA: CHLAMYDOPHYCEAE Třída obsahuje jednotlivě žijící i cenobiální bičíkovce, řasy s kapsální (gleomorfní) a kokální stélkou. Pohyb zajišťují dva

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Funkce svalové soustavy a typy pohybů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Třída: RAPHIDOPHYCEAE

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Digitální učební materiál

Transkript:

PRVOCI Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy) jediná buňka vykonává všechny životní funkce nejmenší živočichové nemají chloroplasty (až na výjimky) (a tak u nich neprobíhá??? CO ASI???) NO PŘECI FOTOSYNTÉZA

TREPKA VELKÁ (použité zvětšení 10 ₓ 20) obr. 1b obr. 1a

DĚLENÍ PRVOKŮ a) BIČÍKOVCI b) KOŘENONOŽCI (MĚŇAVKY, DÍRKONOŠCI, SLUNIVKY, MŘÍŽOVCI) c) VÝTRUSOVCI d) NÁLEVNÍCI

POHYB PRVOKŮ a) panožky výběžky cytoplazmy (kořenonožci) b) bičíky delší než tělo, menší počet (bičíkovci) c) brvy krátké, velký počet (nálevníci)

BIČÍKOVCI - pohybují se pomocí bičíků - trypanozoma spavičná TRYPANOZOMA SPAVIČNÁ - parazitický prvok - v tropech Afriky - přenášen mouchou bodalkou tse-tse - způsobuje spavou nemoc - třídenní horečka - silné bolesti hlavy - ospalost - smrt do jednoho roku obr. 2

TRYPANOZOMA SPAVIČNÁ BIČÍK JÁDRO JEMNÁ BLANKA obr. 3

BIČENKA BIČÍKY JEMNÁ BLANKA JÁDRO obr. 4

KOŘENONOŽCI MĚŇAVKY vodní organismy pohybující se pomocí panožek (výběžků cytoplazmy) uvnitř těla je zřetelné jádro, několik potravních vakuol (dutinek) a pulsující vakuola (udržuje napětí mezi vnitřním a vnějším prostředím) živí se bakteriemi, řasami a jinými prvoky, někteří parazité (střeva - úplavice) potravu obklopí panožkami (cytoplazmou), do uzavřené potravní vakuoly jsou uvolňovány trávicí šťávy nestrávené zbytky se odstraní prasknutím vakuoly na povrch rozmnožuje se nepohlavně dělením

MĚŇAVKA VELKÁ POTRAVNÍ VAKUOLA PANOŽKY JÁDRO CYTOPLAZMA STAŽITELNÁ VAKUOLA obr. 5 CYTOPLAZMATICKÁ MEMBRÁNA

Mezi KOŘENONOŽCE patří i: DÍRKONOŠCI, SLUNIVKY A MŘÍŽOVCI mořští i sladkovodní pevné, vápenaté nebo křemičité schránky na povrchu těla přes otvory vysouvají nitkovité panožky (zachycení potravy) schránky se usazují na dně moří VÝBĚŽKY CYTOPLAZMY obr. 6 SLUNIVKA

VÝTRUSOVCI parazité uvnitř buněk člověka a zvířat např. ZIMNIČKA způsobuje malárii (zimnici) NEMOC MALÁRIE přenášena ve slinách samičky komára rodu Anopheles do krevního oběhu člověka (při bodnutí), zde zimnička napadá červené krvinky záchvaty, vysoké horečky i zimnice

ZIMNIČKA obr. 7

MAPA ROZŠÍŘENÍ MALÁRIE V ROCE 2003 obr. 8 Vypiš 3 státy s výskytem malárie v Africe, Asii i Americe: a) Afrika např. Etiopie, Egypt, Súdán, Keňa, Namibie, Zambie, Zimbabwe b) Asie např. Indie, Čína, Indonésie, Malajsie, Thajsko, Kambodža, Laos c) Amerika např. Brazílie, Kolumbie, Peru, Ekvádor, Panama, Mexiko

NÁLEVNÍCI žijí ve znečištěných stojatých vodách (ale vodu čistí) živí se bakteriemi a úlomky rostlin v nepříznivých podmínkách (vyschnutí vody) vytváří klidové stadium = CYSTU potravu přijímají buněčnými ústy, nestrávené zbytky vylučují buněčnou řití rozmnožují se a) nepohlavně: DĚLENÍM b) pohlavně: SPÁJENÍM (dva jedinci se spojí a vymění si části jader)

BRVY CYTOPLAZMATICKÁ MEMBRÁNA STAŽITELNÁ VAKUOLA JADÉRKO BUNĚČNÝ HLTAN JÁDRO BUNĚČNÁ ÚSTA CYTOPLAZMA POTRAVNÍ VAKUOLA TREPKA VELKÁ obr. 9

BUNĚČNÉ ORGANELY JÁDRO řídí činnost buňky (organismu) JADÉRKO řídí rozmnožování BRVY zajišťují pohyb BUNĚČNÁ ÚSTA příjem potravy POTRAVNÍ VAKUOLY trávení potravy STAŽITELNÉ VAKUOLY odstranění přebytečné vody BUNĚČNÁ ŘIŤ odstranění nestrávených látek

Odkazy na videa https://www.youtube.com/watch?v=opu20k3jjsq - prvok https://www.youtube.com/watch?v=3d1k0gihem8 senný nálev https://www.youtube.com/watch?v=a4aze5fq284 - trepka https://www.youtube.com/watch?v=fccvhymjaxe měňavka, vírník https://www.youtube.com/watch?v=p9va64t8h2s - tripanozoma https://www.youtube.com/watch?v=z_fyhtq5ktk - měňavka https://www.youtube.com/watch?v=7pr7tnzj_pa - měňavka https://www.youtube.com/watch?v=ttbs7_vzlng - protista

OTÁZKY: 1) Kolika buňkami je tvořeno tělo prvoků? 2) Vyjmenuj hlavní skupiny prvoků. 3) Jakými způsoby se mohou prvoci pohybovat? 4) Kteří z prvoků mohou způsobovat nemoci u člověka? Jaké? 5) Popiš stavbu těla trepky. 6) Proč nemůže u trepky probíhat fotosyntéza? 7) Živí se měňavka autotrofně nebo heterotrofně? Vysvětli.

Po vyřešení závěrečné křížovky se dozvíš jeden ze států v Africe s častým výskytem spavé nemoci.

B I Č Í K Y ZÁVĚREČNÁ KŘÍŽOVKA C Y S T A K Ř E M Í K S P Á J E N Í T R E P K A B U Ň K A P A N O Ž K Y 1) JEDNA Z ORGANEL POHYBU U PRVOKŮ (množné číslo). 2) KLIDOVÉ STÁDIUM NÁLEVNÍKŮ BĚHEM NEPŘÍZNIVÉHO OBDOBÍ 3) PRVEK, KTERÝ JE SOUČÁSTÍ SCHRÁNKY DÍRKONOŠCŮ 4) ZPŮSOB POHLAVNÍHO ROZMNOŽOVÁNÍ NÁLEVNÍKŮ 5) HLAVNÍ ZÁSTUPCE NÁLEVNÍKŮ 6) ZÁKLADNÍ STAVEBNÍ A FUNKČNÍ JEDNOTKA ŽIVÉHO ORGANISMU 7) VÝBĚŽKY CYTOPLAZMY SLOUŽÍCÍ KOŘENONOŽCŮM K POHYBU

Použité obrázky: Obr. 1a: fotka autor Obr. 1b: fotka autor Obr. 2: Patho. Wikimedia - Trypanosoma sp. PHIL 613 lores. [On line]. 2006 [cit. 2009-08-15]. Dostupné z WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:trypanosoma_sp._phil_613_lores.jpg>. Licence: public domain. Obr. 3: kresba autor Obr. 4: kresba autor Obr. 5: kresba autor Obr. 6: kresba autor Obr. 7: Mangy, Cheshire, Cat. Wikimedia - Malaria map. [On line]. 2008 [cit. 2009-08-15]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:malaria_map.png >. Licence: public domain. Obr. 8: BetacommandBot. Wikimedia - Plasmodium falciparum 01. [On line]. 2007 [cit. 2009-08-15]. Dostupné z WWW: < http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:plasmodium_falciparum_01.png >. Licence: public domain. Obr. 9: kresba autor Použitá literatura: Dobroruka, L. a kol. Přírodopis I. Pro 6.ročník základní školy. Praha, Scientia, s. r. o., pedagogické nakladatelství, 1999. Lang, J., Kocian, V., Pravda, O. Zoologie 1. Praha, Státní pedagogické nakladatelství, n. p.