Exclusive to VAROVÁNÍ

Podobné dokumenty
INDEX. Pokusy. Pokus 1 Skvělé mýdlové bubliny. Materiál je součástí soupravy.

Exclusive to VAROVÁNÍ

Exclusive to VAROVÁNÍ

Index. Jak používat pipetu. Pokusy

Index. Pokusy a recepty. Pokusy a recepty

Index Pokusy Pokus 1. Tvarujte z čokolády Pokus 2. Čokoládová lízátka Pokus 3. Malujte čokoládou Pokus 4. Křupavé sladkosti

Návody na pokusy SEG Chemie pro začátečníky

Sada pro získání DNA ze zeleniny/ovoce Kat. číslo

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

Název: Nenewtonovská kapalina

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Návod k použití ručního kávovaru STARESSO

2.12 Vyvíjení CO 2 bublinky kolem nás. Projekt Trojlístek

Experiment C-8 KYSELÝ DÉŠŤ

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

Experiment C-15 DESTILACE 1

Experiment C-16 DESTILACE 2

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

Kapalina, pevná látka, plyn

Laboratorní práce z chemie č. Téma: S-prvky

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

Mikrovlnný parní sterilizátor

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

Sada Rostliny, živočichové, biotopy Kat. číslo

P + D PRVKY Laboratorní práce

Reakce kyselin a zásad

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Poznámky k používání této příručky... 4 Seznamte se se suchým ledem a oxidem uhličitým... 6 Použití suchého ledu... 7

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

Aktivní práce se žáky ve výuce fyziky 6.ročník ZŠ, vlastnosti látek

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

Chemický kroužek pro žáky ZŠ. Téma č.1:

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014

BIOLOGIE BA

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Exotermický a endotermický děj

BEZPEČNOSTNÍ POKYNY - obecné

ŽEBÍRKA V MEMPHISKÉM STYLU

P + D PRVKY Laboratorní práce

Profesionální sada na pečení vícepatrových dortů

Kapitola: Přírodní látky Téma: Vitamíny. Cíl: Porovnat průběh a rychlost rozpouštění pevných forem vitamínu C v kyselině chlorovodíkové

NÁVOD K OBSLUZE KÁVOVARŮ SAECO MODEL VIA VENETO COMBI, VIA VENETO COMBI S KAPUČINÁTOREM

VZDUCHOVÉ ČERPADLO NA OLEJ OP/T3/31B/N

téma: Úvodní praktikum - Práce v laboratoři autor: Ing. Dagmar Kučerová

VÝROBNÍK ZMRZLINY TREBS

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie

Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

Obnovitelné zdroje energie. Sborník úloh

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Název: Pozorování ptačího vejce

Návod k použití: model 4204 parní čistič

2.01 Aerobní/anaerobní reakce aneb kvasinky v akci. Projekt Trojlístek

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Recepty pro domácí pekárnu

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

Problémy při pečení a jejich řešení

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

(viz popis funkcí vpravo)

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

NÁVOD K POUŽITÍ BL150

Název: Směsi. Výukové materiály. Téma: Směsi. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Materiály a jejich přeměny. Předmět (obor): chemie

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

Klokotská 693/ Praha 4 Libuš. Tel: Fax: servis@fontana.cz

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

Název: Exotermický a endotermický děj

Tabulka. P Programy Dostupné. 1 Aqua Steam C Odložení. 2 Předmytí studená Odložení. 3 Jemné 40 C. 4 Rychlé 45 C. 5 Eco 2) 50 C.

Najdi svůj vlastní přírodní indikátor Author: Tuula Asunta. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Chemie

Cyklus uhlíku: Aktivita Pěstujte rostliny. Protokoly experimentů pilotní školní rok 2007/2008

1. VÝROBA OBALOVÉ FOLIE Z BRAMBOR

Detergenty (Mýdla) (laboratorní práce)

53. ročník 2016/2017

NOVÉ NÁMĚTY PRO DEMONSTRAČNÍ POKUSY. Ondřej Maca, Tereza Kudrnová

Sada lexsolar Palivový článek Obj. číslo:

Rapid-VIDITEST Influenza A+B

Návod k Sestavení. Upozornění. CE Model No,: FOJJ-22

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Růžové sloní dorty S čokoládovým korpusem a vanilkovým máslovým krémem

Výrobník zmrzliny a jogurtovač

MOD MOD Návod k obsluze

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

pracovní list studenta Analytická chemie Barevnost chemických látek Aleš Mareček

Automatický přihnojovací systém

DENATURACE PROTEINŮ praktické cvičení

Transkript:

Exclusive to VAROVÁNÍ Nevhodné pro děti mladší 8 let. Při používání je nutný dohled dospělé osoby. Obsahuje některé chemické látky, které představují riziko pro zdraví. Obsahuje malé části, které by mohly být požity, a také ostré hrany. Manipulujte opatrně. Před použitím si přečtěte pokyny, postupujte podle nich a uchovejte je pro referenci. Zabraňte tomu, aby chemikálie přišly do styku s jakoukoli částí těla, zejména s ústy a očima. Udržujte malé děti a zvířata v dostatečné vzdálenosti od pokusů. Udržujte pokusnou sadu mimo dosah dětí mladších 8 let. Ochrana očí pro dohlížející dospělou osobu není součástí balení. Tento obrázek má pouze ilustrační účel, některé části nebo barvy se mohou lišit. Uchovejte tyto informace pro budoucí použití.

Rejstřík 1. Pokusy 1.1. Věda o životě - biologie a lidské tělo Pokus 1. Extrakce DNA jahody Pokus. Růst rostlin 1.. Chemie Pokus 3. Barevná pěna 1.3. Věda o Zemi Pokus. Sopky a vulkanické erupce 1.. Věda o materiálech Pokus. Pevné nebo kapalné skupenství? - inteligentní plastelína 1.. Fyzika Pokus. Vodní čerpadlo 1.. Věda o vesmíru Pokus 7. Chemická raketa 7 7 1. vydání, Scienceyou Ltd. Londýn, Velká Británie Autorka: Inês Martinsová Spoluautorka: Flávia Leitãová Vědecká redakce: Ana Garciaová a Flávia Leitãová Revize: Flávia Leitãová Řízení projektu: Ana Garciaová Vývoj produktu: Inês Martinsová Řízení designu: Daniela Silvaová Design: Filipa Rochaová, Telma Leitãová a Sofia Teixeira Ilustrace: Filipa Rochaová Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být reprodukována, uložena ve vyhledávacím systému nebo přenášena v jakékoliv formě nebo jakýmikoli prostředky, ať už elektronicky, mechanicky, kopírováním, nahráváním či jinak, bez předchozího písemného souhlasu ScienceYou Ltd., v případech, kdy to výslovně umožňuje zákon, nebo na základě podmínek dohodnutých s příslušnou organizací pro reprografická práva. Jakékoli neoprávněné použití této knihy nebo jakékoli porušení práv s ní spojených zakládá z právního hlediska nárok ScienceYou Ltd. na spravedlivou kompenzaci a nevylučuje trestní odpovědnost těch, kteří mají taková porušení na svědomí. 1. Pokusy Vědci, nezapomínejte, že při provádění pokusů musíte vždy nosit ochranné pomůcky! Vždy noste svůj ochranný laboratorní plášť, rukavice a brýle. Materiál je součástí soupravy. 1.1. Věda o životě biologie a lidské tělo Pokus 1 Extrakce DNA jahody POZOR. Požádejte o pomoc dospělého. 3 Čerstvé jahody Zkumavku Dřevěnou tyčinku Kulaté filtrační papírky Stojan na zkumavky Kádinku Kuchyňskou sůl Prostředek na mytí nádobí Studený ethanol (9%) Trychtýř

Čajovou lžičku Polévkovou lžíci Igelitový sáček Vodu Velkou nádobu 1. Začněte tím, že omyjete jahody vodou a odstraníte z nich lístečky.. Dejte jahody do sáčku a po dobu minut je mačkejte rukama.. Připravte si trychtýř s kulatým filtračním papírkem, jak je znázorněno na obrázku, a vložte jej do zkumavky. Můžete také přidat pár kapek vody pomocí Pasteurovy pipety, aby filtr v trychtýři dobře držel. Po sestavení stojanu na zkumavky do něj vložte zkumavku s trychtýřem. 1 3 mm Obrázek 1. Příprava kulatého filtračního papírku. 7. Nechte roztok v sáčku odležet po dobu 30 minut. Potom nalijte část jeho obsahu do trychtýře. Přidávejte tekutinu do zkumavky až po první objemovou značku. Tekutinu usměrňuje pomocí dřevěné tyčinky. 3. Pomocí malé odměrky nalijte do kádinky ml vody a přidejte lžíci mycího prostředku a lžičku kuchyňské soli.. Do sáčku s rozmačkanými jahodami přidejte 0 ml roztoku, který jste si připravili v předchozím kroku. Vezměte si na pomoc malou odměrku. 8. Nyní přidávejte do zkumavky studený ethanol (9%), který opravdu musí být studený, dokud zkumavku zcela nenaplníte. 9. Počkejte 3 minuty a měli byste vidět, jak se začíná srážet DNA! Ponořte do zkumavky dřevěnou tyčinku. Podívejte se pozorně a uvidíte, co se stane!. Dobře promíchejte a asi minutu mačkejte sáček rukama. POZOR. Po skončení pokusu vyhoďte všechno jídlo, které jste během něj použili. 3

Pouhým okem nelze DNA pozorovat, díky tomuto experimentu však můžete pozorovat její kuličku. Jak jsme to ale dokázali? Při mačkání jahod se ničí jejich buněčná stěna. Tímto způsobem je možné dostat se do vnitřní části buněk a tím i k DNA. Tato technika se nazývá macerace. Prostředek na mytí nádobí je zodpovědný za zničení buněčné membrány a alkohol spolu s kuchyňskou solí napomáhá vysrážení DNA. Pěstování v bavlně: 1. Do Petriho misky vložte kus bavlny. Pak pomocí Pasteurovy pipety navlhčete bavlnu vodou.. Položte na bavlnu semeno zelené fazole. Umístěte plastový květináč a Petriho misku poblíž okna, aby se jim dostávalo slunečního světla. Květináč i bavlnu stále zalévejte pomocí Pasteurovy pipety. Pokus Růst rostlin Plastový květináč Petriho misku Semena zelených fazolí Pasteurovu pipetu Rašelinu Kádinku Bavlnu Vodu minut 8 0 0 0 1.. Chemie 8 0 0 0 Uvidíte, jak začne rašelina nabývat na objemu!. Dejte rašelinu do plastového květináče a pomocí dřevěné špachtle do něj přidejte semeno zelené fazole. Toto semeno musí být pokryto asi 1 cm zeminy. Semena mají všechny živiny, které rostlina k růstu vyžaduje, takže mohou snadno růst i v bavlně. Voda a sluneční světlo jsou však pro jejich růst (klíčení) rovněž nezbytné. 1 ml Pěstování v půdě: 1. Nasypte do kádinky rašelinu a pomocí malé odměrky přidejte ml vody. Vědci, podařilo se vám vypěstovat fazole v půdě i v bavlně? Pokus 3 Barevná pěna 3 plastové kelímky 3 Pasteurovy pipety Potravinářská barviva (3 různé barvy) Plastovou špachtli Hydrogenuhličitan sodný Přípravek na mytí nádobí Ocet

1. Pomocí plastové špachtle přidejte do každého plastového kelímku lžíce hydrogenuhličitanu sodného. Zároveň přidejte lžíce mycího prostředku.. Různými Pasteurovými pipetami nakapejte do každého kelímku kapek každého potravinářského barviva. Použijte jednu barvu na kelímek a nezapomeňte na každé potravinářské barvivo použít jinou Pasteurovu pipetu. 3. Malou odměrkou přidejte do každého šálku ml octa a pozorujte své barevné pěny. 0.1 l 0.1 l 0.1 l VAROVÁNÍ. Po skončení pokusu vyhoďte všechno jídlo, které jste během něj použili. V tomto experimentu budete moct vyrábět barevnou pěnu! Pěna se tvoří v důsledku uvolňování oxidu uhličitého z prostředku na mytí nádobí, když kyselina octová z octa reaguje s roztokem hydrogenuhličitanu sodného. 1.3. Věda o Zemi Pokus Sopky a vulkanické erupce POZOR. Požádejte o pomoc dospělého. Formu na sopku Ocet Pšeničnou mouku Dřevěnou špachtli Talíř Plastovou špachtli Červené potravinářské barvivo Pasteurovu pipetu Hydrogenuhličitan sodný 1. Začněte tím, že formu na sopku položíte na talíř.. Pomocí plastové špachtle přidejte do sopky 3 lžíce hydrogenuhličitanu sodného a lžíce pšeničné mouky. Poté směs zamíchejte dřevěnou špachtlí. 3x x MOUKA 3. Nalijte do malé odměrky 1 ml octa a Pasteurovou pipetou přidejte kapky červeného potravinářského barviva. Opět dobře promíchejte dřevěnou špachtlí. Ujistěte se, že je čistá. x ml 1. Počítejte do tří a nalijte obsah malé odměrky do sopky. Pozorujte vulkanickou erupci! VAROVÁNÍ. Po skončení pokusu vyhoďte všechno jídlo, které jste během něj použili. V tomto pokusu můžete pomocí chemické reakce simulovat, co se děje v průběhu výlevné erupce. Chemická reakce, kterou jste právě viděli, je acidobazická reakce. Ocet má ve svém složení kyselinu, konkrétně kyselinu octovou. Hydrogenuhličitan sodný je zásaditá látka. Tímto způsobem se při smíchání s kyselinou jedlá soda (NaHCO3) rozloží a uvolní plyn, oxid uhličitý. Vědci, pozor! Při skutečné sopečné erupci se děje něco jiného. Tento experiment nám pouze umožňuje erupci simulovat!

. Pomocí malé odměrky odměřte ml vody. 3. Pomocí Pasteurovy pipety přidejte do vody několik kapek modrého potravinářského barviva. Poté přidejte barevnou vodu do kukuřičné mouky a výslednou směs promíchejte dřevěnou špachtlí. Vědci, jedná se o pevné nebo kapalné skupenství? Otestujte si svou inteligentní plastelínu! Pokud hmotou třesete pomalu, chová se jako kapalina. Pokud však zatřesete silně, zpevní. Pokud použijete hodně síly, podaří se vám téměř vytvořit malou kuličku. Pokud hmotu pustíte, opět zkapalní. V pokusu jste právě vytvořili nenewtonovskou kapalinu, což znamená kapalinu, jejíž viskozita se mění v závislosti na působící síle. Stříkačku Plastovou trubičku Vodu Misku Prázdnou plastovou láhev (1, l) 1. Naplňte plastovou láhev vodou.. Vytlačte ze stříkačky veškerý vzduch tím, že stlačíte píst. 1. Celý obsah kukuřičné mouky vložte do misky. POZOR. Požádejte o pomoc dospělého. Vodu Kukuřičnou mouku Misku Pasteurovu pipetu Dřevěnou špachtli Modré potravinářské barvivo Pokus Vodní čerpadlo 1 Pokus Pevné nebo kapalné skupenství? inteligentní plastelína 1.. Fyzika 1.. Věda o materiálech 3. Nasaďte plastovou trubičku na špičku stříkačky. Ujistěte se, že je správně usazena.. Druhou část plastové trubičky vložte do láhve. Další kroky proveďte s miskou položenou pod stříkačkou.. Vytáhněte píst ze stříkačky. Tímto způsobem se do ní dostane voda.. Nyní vytáhněte píst stříkačky.

Při vložení plastové trubičky do láhve s vodou se nic neděje, protože vnitřek plastové trubičky je plný vzduchu. Při vytahování pístu stříkačky přechází všechen vzduch z plastové trubičky do stříkačky. Když bude píst plně vytažen, dostane se vzduch ven. Tímto způsobem se vytváří určitý tlak, který nutí vodu k přesunu do prázdných prostor. Voda se tak z láhve dostane přes plastovou trubičku do stříkačky, odkud spadne do připravené misky. 1.. Věda o vesmíru Pokus 7 Chemická raketa Hydrogenuhličitan sodný Plastovou špachtli Citronovou šťávu Ubrousek s víčkem Poznámka: tento pokus provádějte raději venku! 1. Do malé odměrky přidejte ml citronové šťávy. Tato odměrka se stane vaší raketou! Nezapomeňte použít: ml 1. Zakryjte vývod odměrky kouskem ubrousku. ml 1 3. Pomocí plastové špachtle dejte lžíci hydrogenuhličitanu sodného na ubrousek (aby se nesmíchal s citronovou šťávou). ml 1. Položte víčko na malou odměrku a dejte přitom pozor, aby dobře těsnilo: prášek nesmí přijít do kontaktu s kapalinou.. Chcete-li svou raketu vypustit, počítejte do tří a na rovném povrchu ji otočte vzhůru nohama. Ustupte stranou a pozorujte, co se stane! 1 ml Podařilo se vám vypustit svou chemickou raketu? POZOR. Po skončení pokusu vyhoďte všechno jídlo, které jste během něj použili. V tomto pokusu jste vytvořili chemické palivo! To umožnila chemická reakce vzniklá díky kontaktu hydrogenuhličitanu sodného s citronovou šťávou. Dochází k ní proto, že hydrogenuhličitan sodný je alkalická látka a citrónová šťáva kyselina. Tento typ reakcí je charakterizován uvolňováním plynu, oxidu uhličitého. Plyn, který vzniká, zůstává v odměrce, která je utěsněna. Díky tomu se množství plynu uvnitř odměrky zvyšuje, což zvyšuje pravděpodobnost srážky mezi molekulami plynu a stěnami odměrky. Zároveň se zvyšuje i tlak v odměrce. Toto zvýšení tlaku vyústí v otevření odměrky a efekt vesmírné rakety, což vysvětluje princip akce a reakce. ml 1 7

Exclusive to