Hodnocení kvality Nový program >>> Hodnocení kvality zadání projektu, verze 6, 20.1.2010 (po první poradě týmu, schváleno VRJ)



Podobné dokumenty
Zápis z rady Hodnocení kvality

Zápis z třetí týmovky Hodnocení kvality

Strategie Junáka do roku 2022

HODNOCENÍ KVALITY. Závěrečná zpráva za rok

Návrh postupu Tvorby Komunitního plánu

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Zápis šesté týmovky Hodnocení kvality

Metodická instrukce. Možnosti využití inspekčních nástrojů ke gramotnostem v práci školy

Zápis ze setkání Okresní rady Junáka Šumperk

Strategie mezinárodní konkurenceschopnosti a Národní inovační strategie (souhrn úkolů pro Radu pro výzkum, vývoj a inovace)

Aktuální informace z oblasti střednědobého plánování rozvoje sociálních služeb. České Budějovice

JEDNÁNÍ KRJ DNE

Téma 1: Apolitičnost Junáka. Téma 2: Název organizace

Příloha č. 3. Charta projektu plné znění (pro jiné OSS než MŠMT)

Materiál pro zasedání rozšířeného kolegia rektora. konané dne 4. února 2019

Sondy do skautského světa. Kolo 9/2016

Školní plán mobility (ŠPM) krok za krokem

Ekonomika organizací Seminář č. 1 (úvodní)

VYPOŘÁDÁNÍ PŘIPOMÍNEK PŘIPRAVOVANÉ VÝZVY V RÁMCI OBLASTI PODPORY 3.4

č.j.: /2017-ČRA

Struktura Pre-auditní zprávy

Charta projektu úplné znění pro MŠMT a jeho příspěvkové organizace a Českou školní inspekci

ANALÝZA VAZEB STRATEGIE MĚSTA PRACHATICE VŮČI STRATEGICKÉMU RÁMCI UDRŢITELNÉHO ROZVOJE ČR

PROGRAM SPOLUPRÁCE Klastry II. výzva VÝBĚROVÁ KRITÉRIA pro aktivitu Rozvoj klastru pro subjekty podpořené v I. výzvě Spolupráce klastry

P2: Program rozvoje obce kontext, struktura, tvorba

Směrnice pro označování jednotek

Akční plán pro zavedení systému hodnocení zaměstnanců

Představení metodiky přípravy veřejných strategií

Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny Klíčové aktivity realizované v Královéhradeckém kraji

Strategické řízení a plánování jak zefektivňovat veřejnou správu

Zápis ze setkání Okresní rady Junáka Šumperk

KLUB PERSONALISTŮ, o.p.s.,

Hodnocení plnění plánu za rok 2009 strana 1/5

Strategický plán obce Šardice na léta

Kapitánská pošta. Metodické články vůdcovské a jiné práce pochlubte se nepište to do šuplíku neleží vám někde něco pěkného?

Vnitřní organizační směrnice č. 1/2017 pravidla rozpočtového procesu pro příspěvkovou organizaci zřízenou obcí Koclířov

SBÍRKA ROZHODNUTÍ A OPATŘENÍ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

KRITÉRIA PRO HODNOCENÍ 1. VÝZVY K PROGRAMU PODPORY - MARKETING

IDENTIFIKACE DOTČENÉ VEŘEJNOSTI SEZNAM RELEVANTNÍCH AKTÉRŮ VE SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

XLIII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky. Praha 12. prosince Bod programu: 3

Společného monitorovacího výboru operačních programů Praha Adaptabilita a Praha Konkurenceschopnost

Cíl semináře. Pomáháme Vám s úspěchem.

Systematizace subjektů zabývajících se poradenstvím v lesnictví HRADEC KRÁLOVÉ

Odbor Vlčat a Světlušek - aktuální dění ve světě Vlčat, Světlušek, Žabiček a Benjamínků. Spolupráce s Vodními skauty

Implementace modelu CAF

Psychologie výběru zaměstnanců Metodika náboru a výběru, výběrová zakázka (Metodika 2. část) PhDr. Martin Seitl, Ph.D.

Zasedání Zastupitelstva Ústeckého kraje

Č. projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/ MAS Labské skály, z.s. ve spolupráci se Statutárním městem Děčín a MAS Český sever, z.s.

Otevřená data ve veřejné správě , Mikulov. Tomáš Kroupa, Ministerstvo vnitra - Odbor hlavního architekta egovernmentu

Zápis z 2. setkání Řídícího výboru

STANOVENÍ HODNOT VYBRANÝCH MONITOROVACÍCH INDIKÁTORŮ OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

JUNÁK svaz skautů a skautek ČR středisko Mikulčice , Mikulčice 126 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI V ROCE 2012

Pokyn k vydávání dekretů, absolventských listů a oprávnění

Pracovní jednání k přípravě místní rozvojové strategie MAS ORLICKO

Zápis z jednání ORJ Frýdek-Místek

Krajská síť sociálních služeb Moravskoslezského kraje

Posudek střednědobého plánu rozvoje sociálních služeb hlavního města Prahy na rok 2008 (přípravná fáze)

prostory Společně měníme Prahu 10 Strategie pro veřejné prostory Ing. arch. Kamil Kubiš odbor územního rozvoje ÚMČ Praha 10

Vyhodnocení procesu komunitního plánování sociálních služeb na Rokycansku z hlediska kritérií kvality plánování sociálních služeb

Roční evaluační plán

INFORMACE O STAVU AKTUALIZACE STRATEGICKÉHO RÁMCE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE ČESKÉ REPUBLIKY

Inovační vouchery v Olomouckém kraji. Pracovní setkání Inovační vouchery v Olomouckém kraji II. etapa Krajský úřad Olomouckého

Grantový systém Zdravého města Třebíče pro rok Obecná pravidla

Výzkum účinnosti implementace cílů strategií udržitelného rozvoje v územním plánování část I. Jana Kortanová 29. června 2010 Praha

Charta služeb. Marketingová strategie a propagace charty. Jak užívat chartu ke zlepšení služeb

Čekatelský lesní kurz SEALs. Organizace. Václav Zedínek Vašek Pavel Corradini - Korádo

Role MŠMT v primární prevenci rizikového chování Pražské drogové fórum primární prevence, Praha 21. května 2014

Implementační pravidla Strategického plánu rozvoje Městské části Praha 7 pro období

Výzva k podání nabídky na veřejnou zakázku malého rozsahu na služby s názvem: Servis vozidel RR JV Jihlava

Českomoravská konfederace odborových svazů Nám. W. Churchilla 2 Národní tř Praha Hodonín

Hlava I. Základní ustanovení o výchově činovníků

HODNOCENÍ KVALITY PROCESŮ PLÁNOVÁNÍ ROZVOJE SOCIÁLNÍCH SLUŽEB

Podpora meziobecní spolupráce

PŘÍLOHA Č. 3 - POPIS POSTUPU A ZAPOJENÍ KOMUNITY DO VYPRACOVÁNÍ STRATEGIE

Grantový systém města Třebíče pro rok Obecná pravidla

Šablona pro zveřejnění integrované strategie

Grantový systém Zdravého města Třebíče - Obecná pravidla pro rok 2015

Cenové mapy prodejních cen a jejich využití v praxi

Územní plán Polná. Územní plán Polné.

Strategie regionálního rozvoje ČR 2021+

Junák svaz skautů a skautek ČR Plzeňský kraj Palackého tř. 16, PLZEŇ

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE VEŘEJNÉ ZAKÁZKY

Územní plán Vítanov. v y d á v á. územní plán Vítanov. O d ů v o d n ě n í

Časová náročnost realizace aktivity v měsících Svaz měst a obcí ÚSC

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Představení projektu Metodika

Manuál pořádání celostátní akce Ivančena

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Vyhlášení centralizovaného rozvojového programu pro veřejné vysoké školy pro rok 2016

Časová náročnost realizace aktivity v měsících

Junák - český skaut, okres Brno-venkov, z. s.

Institucionální rozvojový plán Ostravské univerzity pro rok 2013

Procesní přístup k projektům informačních systémů. RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D.

Zhotovení územního plánu Obce Lešetice

Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2017

Olomoucký kraj. podrobné informace. Junák svaz skautů a skautek ČR VÍKENDOVÝ VŮDCOVSKÝ KURZ OLOMOUCKÉHO KRAJE

Co je SOCIOKLIMA? komplexní online diagnostika školních tříd

OLOMOUCKÝ KRAJ. Krajský úřad Olomouckého kraje. Vnitřní předpis

Hodnoticí kritéria programu

Transkript:

Hodnocení kvality Nový program >>> Hodnocení kvality zadání projektu, verze 6, 20.1.2010 (po první poradě týmu, schváleno VRJ) Základní vize Kaţdá organizace potřebuje jasnou strategii, dobré nástroje k tomu, aby jí mohla dosahovat a vhodný způsob ke zjištění, jak se ji v tom daří. Podobnou potřebu má i Junák, kde se ještě k potřebě zjistit, jak na tom jsme přidává potřeba (nebo spíše výhoda této cesty) ukazovat, kam jít. Myšlenka hodnocení kvality je jednoduchá: oddíl dostane základní otázky, jak na tom je, sám si na ně odpoví a po vyhodnocení se dozví, jak si oddíl stojí, v čem je na tom dobře a v čem naopak potřebuje přidat. Nastavená kritéria (otázky) mu tak i snadno říkají, co zlepšit, aby to příště bylo třeba o kousek dál a aby se oddíl někam posunul. Kdyţ tak ale o tom budete chvíli přemýšlet, tak se určitě objeví otázka: A proč toto pouţít pouze na oddíly? Copak nemáme střediska, vyšší jednotky nebo kurzy, na které to můţe platit stejně tak? Nebo co třeba dokonce pouţít to i na ústředí? Pokusme se vytvořit systém, který bude všem hlavním hráčům v organizaci pomáhat v ukazování cesty a ve vlastním hodnocení se. Cíle projektu 1) Vytvořit základní rámec systému hodnocení kvality (co hodnotit, jak hodnotit, kdo hodnotí ) 2) Zpracovat standardy pro různé úrovně organizace a pro různé stupně kvality 3) Zavést hodnocení kvality do celé organizace Zadání 1) Jedná se o dlouhodobý projekt pro všechny složky hnutí, čemuţ musí být uzpůsobeno mnoho okolností vzniku a jeho podoby: a) postavení na dlouhodobých a pro různé úrovně stejných jednoduchých principech b) velice pečlivé zpracování jednotlivých dílčích části c) důsledné zapojení hnutí do vzniku a připomínkování výstupů d) uţitečnost pro jednotlivé účastníky z hnutí a pro celé hnutí e) podpora, spoluúčast a schválení ústředními orgány 2) Výstup z projektu je moţné si jednoduše představit jako: a) Hodnotící archy pro jednotlivé typy jednotek obsahující standardy kvality a jejich úrovně (neboli dílčí otázky k jednotce, jak na tom je) ve finální podobě v papírové i elektronické podobě b) Metodiku k vyplnění a vyhodnocení ( takhle se to vyplní, a kdyţ se takhle spočítá, tak nám to ukáţe, ţe jsme na tom tak a tak ) c) Zaváděcí a podpůrné nástroje (webová stránka, elektronická podpora, motivace zapojit se ) d) Souhrnné výstupy pro jednotlivé úrovně, jak na tom jsou zapojené jednotky e) Práce s výstupy (ocenění perfektních oddílů, nabídka pomoci slabším oddílům ) 3) Pro srozumitelnost následujícího textu bude vhodné vyjasnit si základní pojmy: a) Hodnocení kvality = název projektu, název celého systému b) Kvalita = taková úroveň jednotky, se kterou jsou spokojeni naši zákazníci (děti, rodiče, hnutí, společnost ) c) Jednotka = souhrnný název pro účastníka hodnocení kvality (druţina, oddíl, středisko, VOJ, kurz, sloţka ústředních orgánů )

d) Úroveň kvality = výsledek hodnocení konkrétní jednotky (perfektní, slušná, pomoc vyţadující ) e) Kritérium kvality = vlastnost nebo charakteristika, která ukazuje na kvalitní jednotku f) Standardy kvality = konkrétní popis kvalitní podoby jednotky v určité oblasti g) Úroveň standardu = dílčí stupeň standardu kvality (niţší standard, střední standard, vysoký standard ) 4) Projekt bude rozdělen do několika fází: a) Zpracování teoretického základu hodnocení kvality jak, proč a co hodnotit na co mají být standardy zaměřeny jak mají být standardy formulovány kolik má být úrovní standardů jaké mají být úrovně kvality b) Vytvoření obsahu standardů kvality pro různé úrovně kvality pro různé jednotky c) Testování navrhovaného systému a konkrétních standardů vytvoření prvního návrhu hodnotících archů a výstupů připomínkování širokou skautskou veřejností testování na přihlášených / vybraných jednotkách zpracování konceptu jednoduché metodiky, jak s tím pracovat d) Zpracování finální podoby standardů kvality zapracování připomínek a zkušeností z testování dokončení hodnotících archů a výstupů vytvoření jednoduché metodiky zpracování webového zázemí a softwarové podpory e) Zavedení do hnutí do oddílů do středisek do vyšších organizačních jednotek na ústředí do kurzů f) První a další souborné vyhodnocení situace v celém hnutí trendy 5) Systém hodnocení kvality bude stát na vyjasněných teoretických základech (ad fáze a): a) Zadané parametry systému: Bude pouţita zejména metoda sebehodnocení (tj. dotčené jednotky se hodnotí sami podle dané metodiky a vodítek), příp. i další vhodné formy (data, externí hodnocení ) Bude pouţita metoda vícestupňového hodnocení (tj. většinou ne pouze splnilnesplnil, ale více různých úrovní pro lepší vypovídající schopnost systému) Úroveň standardů bude definována v jednotlivých dílčích oblastech, ne pouze cílovým stavem, ale i jednotlivými kroky a fázemi

Standardy kvality budou zaměřeny na základní prvky skautské metody a nikoliv na jejich konkrétní realizaci, která můţe mít více různých podob (tj. např. nehodnotit samostatný oddíl pro vlčata a skauty, ale hodnotit přítomnost speciálního programu pro vlčata a programu pro skauty) Z hodnocení budou maximálně vyloučeny (resp. zodhledněny) parametry, které mohou vyplývat z reality prostředí a tím být z principu nedosaţitelné (tj. aby např. malé venkovské oddíly nebyly negativně hodnoceny za malý oddíl). Nicméně i přesto budou muset být zřejmé nějaké minimální limity (např. aby bylo zřejmé, ţe pokud mi chodí pravidelně dvě děti na schůzku, tak to není v pořádku). b) Bude vyjasněno v rámci této fáze: Jaké oblasti mají standardy popisovat (různé modely k rozhodnutí) Jaké mají mít standardy stupně (úrovně) kolik, jaké Jak mají být standardy a jejich úrovně formulovány Jak konkrétně má vypadat hodnocení (kolik stupňů, jaké bodování ) Jak bude vypadat celkové hodnocení (jaké stavy můţe mít oddíl) Jaký model bude pouţitý pro čitelnost a srozumitelnost výsledků (např. graf typu pavučina ) c) Výstupem této fáze bude: Souvislý text popisující jednotlivé oblasti týkající se hodnocení kvality a nabízející vybrané řešení a jeho odůvodnění U stanovených oblastí (zejména z jakého pohledu budou standardy jednotku popisovat) budou navrţeny variantní řešení k rozhodnutí Budou uváděny odkazy na zdroje, ze kterých se čerpalo 6) Standardy kvality budou vytvořeny pro jednotlivé cílové jednotky a pro různé oblasti a) Hodnocení kvality bude pouţitelné pro celou organizaci pro její různé úrovně a bude zacíleno na tyto jednotky: Skautská druţina Oddíl (oddíl vlčat nebo světlušek, oddíl skautů a skautek, věkově smíšený oddíl, vč. zohlednění vodáckého zaměření) Středisko (vč. roveringu na středisku) Vyšší organizační jednotka (okres, kraj) Kurz (rádcovský, čekatelský kvalifikační, vůdcovský kvalifikační, instruktorská lesní škola) Ústředí - NJ, VRJ, KÚJ, TDC, JUN b) Teoretický základy a principy hodnocení budou obdobné a aplikovatelné pro všechny zacílené jednotky. c) Priorita zpracování standardů pro jednotlivé jednotky je následující (dle pořadí): 1) Nejdůleţitější a nejakutnější Oddíl Středisko 2) Druhá vlna Okres Rádcovský kurz Skautská druţina Vůdcovský kvalifikační kurz

3) Další vlna Kraj Čekatelský kvalifikační kurz Instruktorská lesní škola 4) Někdy časem Ústředí - NJ, VRJ, KÚJ, TDC, JUN d) Standardy budou členěny do více ucelených a srozumitelných kapitol. Pokud to bude alespoň trochu moţné, bylo by dobré mít ty kapitoly shodné napříč všemi jednotkami (např. personalistika, program, zázemí ) e) Jednotlivé úrovně standardů budou popsány od nejniţší úrovně po nejvyšší tak, aby umoţňovaly kaţdé jednotce najít se a aby byly konkrétně popsány věci, které pro tu kterou úroveň musí být splněny (aby slouţily jako vodítko, jak se dostat na vyšší úroveň) f) V definici standardů je nutné se vyhýbat konkrétním podobám, které ale mohou být pouze jednou z moţností (např. oddíl pouţívá stezku x oddíl pouţívá nástroj osobního rozvoje, např. stezku ). Tyto konkrétní věci mohou být uváděny jako příklady 7) Testování navrhovaného systému a konkrétních standardů (ad fáze c) a) Pro testování budou prioritně osloveny jednotky, kterých se standardy prioritně týkají a které a které jiţ projevili o hodnocení kvality zájem. b) Standardy budou vyzkoušeny na různých typech oddílů, které známe a jejichţ hodnocení dle systému hodnocení kvality můţeme porovnat s vlastní objektivní zkušeností. c) Testování bude věnován čas min. 3 měsíců d) Testování můţe probíhat v rozdílných časech pro jednotlivé jednotky, doporučuje se však efektivní sdruţování, které přispěje lepšímu proniknutí do hnutí 8) Zpracování finální podoby standardů kvality (ad fáze d) a) Budou zohledněny a zapracovány připomínky z hnutí b) Finální podoba bude maximálně stručná, srozumitelná a přehledná c) Vyhodnocení výsledků bude jednoduché a nepříliš náročné 9) Zavedení do hnutí (ad fáze e) a) Plán zavedení do hnutí bude připraven před dokončením finálních výstupů b) Hlavními hesly zavádění bude opět nabídka a dobrovolnost c) Společně se zavedením budou spuštěny nástroje pro práci s výstupy: Ocenění dobrých výsledků Vyuţití dobrých výsledků k propagaci oddílu (dopis starostovi města, nášivka, nálepka ) Nabídka pomoci slabším jednotkám 10) První souborné vyhodnocení (ad fáze f) a) První vyhodnocení proběhne do jednoho roku od spuštění b) Další vyhodnocení budou probíhat v jednoleté / roční periodě c) Dostupnost a zveřejňování výsledků se bude řídit následujícími pravidly: Kaţdá jednotka zná svoje hodnocení Hodnocení jednotky je konkrétně dostupné úzkému vedení dvou nadřízených jednotek (např. u oddílu k nim má přístup úzké vedení střediska a okresu)

Kaţdá nadřízená jednotka (kromě ústředí) zná hodnocení svých přímo podřízených jednotek o dvě úrovně níţe, ne uţ jednotek niţších Ţádné hodnocení nemůţe být bez souhlasu jednotky adresně zveřejněno (vyjma hodnocení ústředí) Všechna hodnocení vstupují do souhrnných výsledků, v rámci kterých mohou být pro libovolnou úroveň zveřejněny (např. oddíly ve středisku, okrese, kraji nebo republice; střediska v okrese, kraji nebo republice ) Pro ústředí budou platit stejná pravidla jako pro ostatní jednotky konkrétně uvidí o dvě úrovně níţe, v souhrnných statistikách vše. 11) Testování, připomínkování a veškerá komunikace do hnutí týkající se tohoto projektu je nutné brát jako nedílnou součást zavádění do hnutí. Je potřeba naslouchat všem názorům a vyuţít je ke zkvalitnění celého systému. 12) Hodnocení kvality je a musí zůstat dobrovolnou záleţitostí, ke které musí jednotlivé jednotky přistupovat z vlastní vůle a bez patologických motivátorů, které mohou hodnocení zkreslit (jako by mohl být např. nárok finančního hodnocení při určité úrovni). Nicméně vhodné motivační nástroje bude nutné hledat a pouţívat. 4) V práci na projektu budou vyuţity následující zkušenosti: a) Souhrn materiálů ze zahraničí (dle podkladů zahraničního odboru zpracovala Magdaléna Ţárská Skippy) b) Zkušenosti z okresů, které se problematikou zabývají (Brno, Vsetín, Plzeň, Hradec Králové) 13) Dílčí části projektu bude procházet následujícími schvalovacími a připomínkovacími kroky: Zadání projektu do MS Šéf projektu > MS pro informaci a k příp. připomínkám Zadání projektu do VRJ Zpravodaj PRG > VRJ k připomínkám a ke schválení Teoretický základ Šéf projektu > MS do konce srpna 2009 Podoba systému a rozhodnutí o směřování Zpravodaj PRG > VRJ Pro informaci a k rozhodnutí Exp. standardy kvality oddíly Zpravodaj PRG > MS k připomínkám Exp. standardy kvality středisko Šéf projektu > VRJ k připomínkám Exp. standardy kvality kurzy Šéf projektu > zpravodaj pro vzdělávání k připomínkám Exp. standardy kvality VOJ Šéf projektu > VRJ k připomínkám Exp. standardy kvality ústředí Šéf projektu > VRJ k připomínkám Všechny standardy Celý systém a všechny standardy VRJ, MS > hnutí a zacílené jednotky Zpravodaj PRG > VRJ k připomínkám Předschválení systému a standardů Celý systém a všechny standardy VRJ > NJ Schválení systému a standardů 14) Šéf projektu a jeho tým bude jednou z pracovních skupin zpravodaje VRJ pro program, pod kterého bude spadat jak z hlediska řízení, tak z hlediska financování (součást rozpočtu zpravodaje na nutné náklady cestovné atd.)

Rámcový časový harmonogram Duben 2009 Říjen 2009 Duben 2010 Červen Říjen 2010 Červen Říjen 2011 Sepsání a první projednání zadání projektu Zahájení projektu (první schůzka týmu) Předběţné otevřené připomínkování Hlavní uzavřené a otevřené testování První ostré spuštění hodnocení Personální obsazení Zadavatel: Ondřej Kupka Dick (České Budějovice), ondrej.kupka@volny.cz Garant kvality:? Šéf projektu: Ondřej Kupka Dick (České Budějovice), ondrej.kupka@volny.cz Členové týmu: Anna Šlechtová Pírko (Praha) Lenka Vyčichlová (Sezimovo Ústí) Martin Hovorka Maho (Brno) Roman Dvořák Rejpal (Brno) Tomáš Merta (Hradec Králové) Matin Pavlík Světluška (Hradec Králové) František Šereda Moulin (Nymburk) Břetislav Fiala Goro (Olomouc) Ostatní spolupracovníci: Magdaléna Ţárská Skippy