OBSAH strana 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 16 1.1 Předkladatel a zřizovatel... 16 1.2 Seznam pouţitých zkratek v ŠVP... 17 2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY... 18 2.1 Úplnost a velikost školy... 18 2.2 Umístění školy... 18 2.3 Materiální, prostorové, technické a jiné podmínky... 18 2.4 Charakteristika pedagogického sboru... 19 2.5 Charakteristika ţáků... 19 2.6 Dlouhodobé projekty... 19 2.7 Spolupráce s rodiči a jinými subjekty... 19 3 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU... 20 3.1 Zaměření školy... 20 3.2 Výchovné a vzdělávací strategie... 21 3.3 Zabezpečení výuky ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami... 22 3.3.1 Charakteristika skladby ţactva... 22 3.3.2 Personální podmínky pro zajištění odborné péče... 23 3.3.3 Zabezpečení výuky ţáků se zdravotním postiţením a zdravotním znevýhodněním... 23 3.3.4 Zabezpečení výuky ţáků se sociálním znevýhodněním... 23-2 -
3.3.5 Zabezpečení výuky ţáků mimořádně nadaných... 23 3.4 Začlenění průřezových témat... 24 4 UČEBNÍ PLÁNY... 27 4.1 Učební plán 1. stupeň... 27 4.2 Učební plán 1. stupeň třídy s rozšířenou výukou estetické výchovy... 28 4.3 Učební plán 2. stupeň... 29 4.4 Učební plán 2. stupeň třídy s rozšířenou výukou estetické výchovy... 30 4.5 Poznámky a vysvětlivky k učebním plánům (UP)... 31 4.5.1 Vysvětlivky k UP... 31 4.5.2 Vyuţití DČD... 31 4.5.2.1 Vyuţití DČD na I. stupni - běţné třídy... 31 4.5.2.2 Vyuţití DČD na II. stupni - běţné třídy... 31 4.5.2.3 Vyuţití DČD na I. stupni - třídy s rozšířenou výukou estetické výchovy... 32 4.5.2.4 Vyuţití DČD na II. stupni - třídy s rozšířenou výukou estetické výchovy... 32 4.5.3 Přehled vyučovacích předmětů... 32 4.5.3.1 Vyučovací předměty na I. stupni... 32 4.5.3.2 Vyučovací předměty na II. stupni... 33 4.5.4 Organizace výuky... 34 5 UČEBNÍ OSNOVY... 35 5.1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE... 35 5.1.1 ČESKÝ JAZYK... 35-3 -
5.1.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 35 5.1.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 35 5.1.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Český jazyk... 35 5.1.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Český jazyk a literatura... 36 5.1.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Čj... 40 5.1.2 ANGLICKÝ JAZYK... 51 5.1.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 51 5.1.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 51 5.1.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Anglický jazyk... 51 5.1.2.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Cizí jazyk... 52 5.1.2.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Aj... 55 5.1.3 NĚMECKÝ JAZYK... 61 5.1.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 61 5.1.3.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 61 5.1.3.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Německý jazyk... 61 5.1.3.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Další cizí jazyk... 62 5.1.3.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Nj... 63 5.1.4 RUSKÝ JAZYK... 65 5.1.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 65 5.1.4.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 65 5.1.4.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Ruský jazyk... 65-4 -
5.1.4.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Další cizí jazyk... 66 5.1.4.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Rj... 67 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE... 69 5.2.1 MATEMATIKA... 69 5.2.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 69 5.2.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 69 5.2.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Matematika... 69 5.2.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Matematika a její aplikace... 71 5.2.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu M... 74 5.3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE... 86 5.3.1 INFORMATIKA... 86 5.3.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 86 5.3.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 86 5.3.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Informatika... 86 5.3.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Informační a komunikační technologie... 87 5.3.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Inf... 89 5.3.2 PRÁCE S POČÍTAČEM... 91 5.3.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 91 5.3.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 91 5.3.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Práce s počítačem... 91 5.3.2.4 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu PPC... 92-5 -
5.4 ČLOVĚK A JEHO SVĚT... 95 5.4.1 PRVOUKA... 95 5.4.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 95 5.4.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 95 5.4.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Prvouka... 95 5.4.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Člověk a jeho svět... 96 5.4.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Prv... 98 5.4.2 ČLOVĚK A JEHO SVĚT... 102 5.4.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 102 5.4.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 102 5.4.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Člověk a jeho svět... 102 5.4.2.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Člověk a jeho svět... 103 5.4.2.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Člsv... 105 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST... 109 5.5.1 DĚJEPIS... 109 5.5.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 109 5.5.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 109 5.5.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Dějepis... 109 5.5.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Dějepis... 110 5.5.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu D... 113 5.5.2 OBČANSKÁ A RODINNÁ VÝCHOVA... 117-6 -
5.5.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 117 5.5.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 117 5.5.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Občanská a rodinná výchova... 117 5.5.2.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Výchova k občanství... 118 5.5.2.5 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Výchova ke zdraví... 121 5.5.2.6 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu OvRv... 122 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA... 128 5.6.1 FYZIKA, SVĚT FYZIKY... 128 5.6.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 128 5.6.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 128 5.6.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Fyzika/Svět Fyziky... 128 5.6.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Fyzika... 129 5.6.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu F, SF... 132 5.6.2 CHEMIE, PRAKTICKÁ CHEMIE... 137 5.6.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 137 5.6.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 137 5.6.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Chemie/Praktická chemie... 137 5.6.2.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Chemie... 138 5.6.2.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Ch,PCh... 140 5.6.3 PŘÍRODOPIS... 144 5.6.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 144-7 -
5.6.3.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 144 5.6.3.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Přírodopis... 144 5.6.3.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Přírodopis... 145 5.6.3.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Př... 147 5.6.4 ČLOVĚK A PŘÍRODA... 153 5.6.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 153 5.6.4.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 153 5.6.4.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Člověk a příroda... 153 5.6.4.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Přírodopis... 155 5.6.4.5 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Zeměpis... 157 5.6.4.6 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu ČaP... 160 5.6.5 ZEMĚPIS... 173 5.6.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 173 5.6.5.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 173 5.6.5.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Zeměpis... 173 5.6.5.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Zeměpis... 174 5.6.5.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Z... 177 5.7 UMĚNÍ A KULTURA... 183 5.7.1 HUDEBNÍ VÝCHOVA... 183 5.7.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 183 5.7.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 183-8 -
5.7.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Hudební výchova... 183 5.7.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Hudební výchova... 184 5.7.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Hv... 186 5.7.2 VÝTVARNÁ VÝCHOVA... 189 5.7.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 189 5.7.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 189 5.7.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Výtvarná výchova... 190 5.7.2.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Výtvarná výchova... 191 5.7.2.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vv... 192 5.7.3 HUDEBNÍ OBOR... 195 5.7.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 195 5.7.3.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 195 5.7.3.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Hudební obor... 195 5.7.3.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Hudební výchova... 196 5.7.3.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Ho... 197 5.7.4 VÝTVARNÝ OBOR... 199 5.7.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 199 5.7.4.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 199 5.7.4.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Výtvarný obor... 200 5.7.4.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Výtvarná výchova... 201 5.7.4.5 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Člověk a svět práce... 202-9 -
5.7.4.6 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vo... 203 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ... 208 5.8.1 TĚLESNÁ VÝCHOVA... 208 5.8.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 208 5.8.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 208 5.8.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Tělesná výchova... 208 5.8.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Tělesná výchova... 209 5.8.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Tv... 212 5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA... 219 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 219 5.8.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 219 5.8.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Pohybová výchova... 219 5.8.2.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Tělesná výchova... 220 5.8.2.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Po... 221 5.8.3 SPORTOVNÍ AKTIVITY... 227 5.8.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 227 5.8.3.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 227 5.8.3.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Sportovní aktivity... 227 5.8.3.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Tělesná výchova... 228 5.8.3.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Sa... 229 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE... 235-10 -
5.9.1 PRACOVNÍ ČINNOSTI... 235 5.9.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 235 5.9.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 235 5.9.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Pracovní činnosti... 235 5.9.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Člověk a svět práce... 236 5.9.1.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Pč... 239 5.9.2 VOLBA POVOLÁNÍ... 243 5.9.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 243 5.9.2.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 243 5.9.2.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Volba povolání... 243 5.9.2.4 Očekávané výstupy tematického okruhu Svět práce - vzdělávacího oboru (OVO) Člověk a svět práce... 244 5.9.2.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VP... 245 5.9.3 DOMÁCNOST... 246 5.9.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 246 5.9.3.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 246 5.9.3.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Domácnost... 246 5.9.3.4 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Dom... 247 5.9.4 TECHNICKÉ ČINNOSTI... 248 5.9.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 248 5.9.4.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 248 5.9.4.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Technické činnosti... 248-11 -
5.9.4.4 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Tč... 248 5.9.5 PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI... 250 5.9.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 250 5.9.5.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 250 5.9.5.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Praktické dovednosti... 250 5.9.5.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Člověk a svět práce... 251 5.9.5.5 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Pd... 253 5.10 DOPLŇUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ OBORY... 256 5.10.1 LITERÁRNĚ DRAMATICKÁ VÝCHOVA... 256 5.10.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu... 256 5.10.1.2 Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu... 256 5.10.1.3 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Literárně dramatická výchova... 256 5.10.1.4 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Dramatická výchova... 258 5.10.1.5 Očekávané výstupy vzdělávacího oboru (OVO) Český jazyk... 259 5.10.1.6 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LDv... 260 6 HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE... 263 6.1 Pravidla pro hodnocení ţáků... 263 6.1.1 Základní východiska pro hodnocení... 263 6.1.2 Způsoby hodnocení... 263 6.1.3 Kritéria hodnocení... 263 6.1.4 Způsob získávání podkladů pro hodnocení... 265-12 -
6.1.5 Způsob hodnocení ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami... 266 6.2 Autoevaluace školy... 267 6.2.1 Oblasti autoevaluace... 267 6.2.2 Cíle a kritéria autoevaluace... 268 6.2.3 Nástroje autoevaluace... 268 6.2.4 Časové rozvrţení autoevaluačních činností... 269 7 PŘÍLOHY... 270 7.1 PŘÍPRAVNÝ ROČNÍK... 271 7.1.1 Charakteristika přípravného ročníku a jeho ŠVP... 271 7.1.2 Dílčí vzdělávací cíle... 272 7.1.3 Vzdělávací obsah vzdělávacích oblastí... 275 7.1.4 Rizika při plnění vzdělávacích záměrů... 280 7.1.5 Evaluace a hodnocení... 281 7.1.6 Záznamový arch... 282 7.2 DRUŢINA... 285 7.2.1 Charakteristika školní druţiny... 285 7.2.2 Charakteristika ŠVP pro druţinu... 285 7.2.3 Cíle vzdělávání... 286 7.2.4 Formy a obsah činnosti... 287 7.2.4.1 Pravidelná činnost... 287 7.2.4.2 Průběţná činnost... 287-13 -
7.2.4.3 Příleţitostné akce... 287 7.2.4.4 Odpočinková činnost..... 287 7.2.4.5 Příprava na vyučování... 288 7.2.5 Výchovně vzdělávací plán... 288 7.2.5.1 Obsah vzdělávání v ŠD... 288 7.2.5.2 Klíčové kompetence strategie k jejich naplnění... 289 7.2.5.3 Rizika ovlivňující a narušující výchovně vzdělávací činnosti..... 291 7.2.6 Rozpracování vzdělávacích oblastí... 291 7.2.7 Evaluace a autoevaluace... 296 7.2.7.1 Evaluační plán... 296 7.2.7.2 Autoevaluace... 296 7.2.8 Plán práce... 297 7.2.9 Závěr... 298 7.3 ŠKOLNÍ PLÁN EVVO... 299 7.3.1 Východiska pro stanovení cílů školy v oblasti EVVO... 301 7.3.1.1 Vzdělávací strategie školy.... 301 7.3.1.2 Charakteristika školy ve vztahu k EVVO..... 301 7.3.1.3 Začlenění školního programu EVVO do dokumentů školy... 301 7.3.1.4 SWOT analýza školy... 301-14 -
7.3.2 Dlouhodobý plán EVVO... 301 7.3.2.1 Výchovně vzdělávací cíle... 301 7.3.2.2 Hlavní cíle vzdělávání ţáků... 301 7.3.2.3 Tematické oblasti.... 301 7.3.2.4 Dílčí cíle, prostředky k jejich dosaţení a způsoby hodnocení dosaţení cílů... 302 7.3.2.5 Organizační cíle, indikátory jejich dosaţení a způsoby hodnocení dosaţení... 307 7.3.3 Akční plán EVVO na aktuální školní rok... 310-15 -