Zařazení polokovů v periodické tabulce [1]



Podobné dokumenty
EU peníze středním školám digitální učební materiál

Chemické látky a jejich vlastnosti

Výroba surového železa a výroba oceli

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

Seminář z anorganické chemie

Sklo chemické složení, vlastnosti, druhy skel a jejich použití

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Polovodiče, křemík (silikony), germanium, arsen Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

VY_32_INOVACE_30_HBEN14

Selen, tellur, polonium

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

Zařazení nekovů v periodické tabulce

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Polokovy. Polokovy

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

P2 prvky - IV.A skupina - otázka z chemie

Otázky a jejich autorské řešení

Křemík a jeho sloučeniny

Typy chemických reakcí

Zařazení kovů v periodické tabulce [1]

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Triely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Definice: kyseliny všechny látky, které jsou schopny ve vodném roztoku odštěpovat kationty vodíku H + (jejich molekuly se ve vodě rozkládají)

Prvky III.A a IV.A skupiny

UHLÍK vlastnosti, modifikace, použití

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace o prvcích 3.A skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

VLASTNOSTI POLOKOVŮ A NEKOVŮ

Obecná charakteristika

Elektrický proud v polovodičích

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Podle vlastností rozdělujeme chemické prvky na. Periodická soustava prvků

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Směsi a čisté látky, metody dělení

Prvky 4. A skupiny. Prvky 4. A skupiny UHLÍK. Prvky 4. A skupiny UHLÍK. UHLÍK - výskyt

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

5. Vedení elektrického proudu v polovodičích

Prvky 8. B skupiny. FeCoNi. FeCoNi. FeCoNi

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VLASTNOSTI KOVŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Drahé kovy vzácné nerosty

VY_32_INOVACE_06_III./2._Vodivost polovodičů

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

NEROSTY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními nerosty a jejich využitím.

Prvky V.A a VI.A skupiny

STAVEBNÍ HMOTY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Sloučeniny uhlíku a křemíku

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

Prášková metalurgie. 1 Postup výroby slinutých materiálů. 1.1 Výroba kovových prášků. 1.2 Lisování pórovitého výlisku

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, polovodiče

Voda vlastnosti, rozložení v hydrosféře, chemické rozbory vody

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

K O V Y. 4/5 všech prvků

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

DUM č. 6 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace prvcích 6.B skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

Nejrozšířenější kov V přírodě se vyskytuje v sloučeninách - jsou to zejména magnetovec a krevel Ve vysokých pecích se z těchto rud,koksu a přísad

Atmosféra - složení a důležité děje

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_16_ZT_E

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Vitamíny a minerální látky

EU peníze středním školám

Keramika. Technická univerzita v Liberci Nekovové materiály, 5. MI Doc. Ing. K. Daďourek 2008

Okruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Dějiny umění

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

Fyzikální a chemické vlastnosti. K fyzikálním vlastnostem patří hustota a vlastnosti tepelné, elektrické, magnetické a optické.

III. Stacionární elektrické pole, vedení el. proudu v látkách

Nezkreslená věda Vodí, nevodí polovodič? Kontrolní otázky. Doplňovačka

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

- Jsou to sloučeniny halových prvků s dalším prvkem. Za halové prvky - halogeny jsou označovány

7. Elektrický proud v polovodičích

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní látky znečišťující životní prostředí

Prvky 14. Skupiny (Tetrely)

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Elektřina a magnetizmus polovodiče

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Transkript:

Polokovy

Zařazení polokovů v periodické tabulce [1]

Obecné vlastnosti polokovů tvoří přechod mezi kovy a nekovy vlastnosti kovů: pevnost a lesk ( B, Si, Ge, Se, As) jsou křehké a nejsou kujné malá elektrická vodivost ta lze zvýšit zahřátím nebo příměsí jiného prvku pevné prvky, které se využívají jako polovodiče polovodičové součástky integrované obvody vlastnosti nekovů: vyšší elektronegativita

Dělení polokovů mikrobiogenní stopové esenciální prvky: (prvky nezbytné pro fungování organismu) Si kostní a pojivové tkáně, syntéza kolagenu Se hormony štítné žlázy, imunita, růst toxické těžké kovy: As v organismu je metabolizován na toxické látky - As 2 O 3 akutní otravy: zvracení, průjem, svalové křeče, ochrnutí, zástava srdce

[2] přísada ve sklářství (borosilikátová skla) a keramice (složka glazur) Bor prvek s vysokou T T i T V čistý bor je tmavá, pevná a velmi tvrdá látka v přírodě ve sloučeninách (v mořské vodě, minerálních pramenech, sopečných plynech) mikrobiogenní prvek v rostlinách borany (bor + vodík) kyselina H 3 BO 3 nitrid boritý-pokrytí kovových provrchů

Křemík 2.nejrozšířenější prvek zemské kůry (26%) vázaný ve sloučeninách volný Si se vyrábí redukcí křemičitých sloučenin, např. Mg Si [3] jeho struktura podobná diamantu, ale je méně pevná na výrobu polovodičových součástek, tzv. čipů fotovoltaické panely na výrobu ferrosilicia slitiny Fe + Si (zvyšuje chemickou odolnost kovových materiálů)

[4] Sloučeniny křemíku křemen tvoří řadu různě zbarvených odrůd, znečištěný křemen je písek pevná, tvrdá, těžkotavitelná a chemicky odolná látka z chemického hlediska kyselý oxid z oxidu se odvozují křemičité kyseliny odstraněním vody z kyseliny vzniká silikagel křemičitany soli kyselin křemičitých (živce, kaolinit, azbest, slídy) suroviny pro výrobu skla a keramiky SiO 2

Polovodiče látky, jejichž elektrická vodivost je mnohem menší než u kovů, ale výrazně vzrůstá: s rostoucí teplotou ozářením přídavkem cizích atomů ve struktuře polovodič typu N polovodič typu P volné elektrony pozitivní díry [5] [6]

Germanium příměs v rudách zinku a stříbra v pevném skupenství se chová jako polovodič, v kapalném skupenství se chová jako kov [7] polovodičové diody využití v radarové technice světlovodná optika dává se do materiálu optických vláken zvyšuje index lomu materiálu katalyzátor při výrobě polymerů organické Ge na imunitu

As [8] Arsen součást speciálních slitin toxický polokov elementární arsen 4 barevné modifikace žlutý, šedý, hnědý a černý ruda arsenu arsenopyrit - FeAsS příměs v rudách niklu, kobaltu, antimonu, stříbra, zlata polovodičový průmysl (vysoce čistý As) dotování krystalů superčistého křemíku arsenem polovodič typu N (základní součást tranzistorů a počítačových procesorů)

Selen doprovází S a Te v rudách [10] nerozpustný ve vodě, rozpustný v sirouhlíku zastoupení v zemské kůře je nízké technologický význam: fotočlánky a využití fotoelektrického jevu selen ve výživě:v organismu funguje jako antioxidant (likviduje volné radikály ochrana před rakovinou, srdečním onemocněním, mozkovou příhodou) ryby ořechy potravinové doplňky (s vit.e a vit C) [9]

Otázky k opakování: 1)Které polokovy řadíme mezi esenciální stopové prvky a které mezi prvky toxické? a)esenciální:.. b)toxické: 2) Které polokovy mají využití v keramickém průmyslu? Vysvětlete. 3) Který polokov má využití ve sklářském průmyslu?.. 4) Který polokov má strukturu podobnou diamantu?.

5) Jaký je rozdíl mezi polovodičem typu N a polovodičem typu P? Zakreslete.

Obrázky: Seznam použitých zdrojů: [1] foto: Josef Cupal, zdroj: SOKOLOVSKÁ UHELNÁ [2] Crystalline Boron Jurii Jurii.[online]. 2009-05-28 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:boron.jpg > [3] Siliziumpulver Silane Silane. [online]. 2005-08-09 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:silizium_pulver.jpg > [4] volné dílo, celosvětově <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:k%c5%99emen-r% C5%AF%C5%BEen%C3%ADn.PNG?uselang=cs> [cit 21.10.2012] [5] N type semiconductor Marcello Carla Carla [online]. 2006-04-23 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:n_type_semiconductor.png>

[6] P type semiconductor Marcello Carla Carla [online]. 2006-04-23 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:p_type_semiconductor.png> [7] Polycrystalline-germanium Jurii Jurii. [online]. 2009-10-21 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:polycrystalline-germanium.jpg > [8] <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:native_arsenic.jpg > [cit 21.10.2012] [9] Selenium sample Paginazero Paginazero. [online]. 2005-01-23 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:se,34.jpg > [10] Selenium Albedo Albedo. [online]. 2007-12-26 [cit. 2012-10-21]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 <http://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=file: Selenium.svg&page=1 >

Zdroje informací: <http://cs.wikipedia.org/wiki/polokov> [cit 21.7.2012] [http://www.sportvital.cz/zdravi/vyziva-a-zdravi/stopove-prvky/stopove-prvky-kremik/] [cit 21.7.2012] [http://www.sportvital.cz/zdravi/vyziva-a-zdravi/stopove-prvky/stopove-prvky-selen/] [cit 21.7.2012] Blažek J., Fabini J.,: Chemie pro studijní obory SOŠ a SOU nechemického zaměření. SPN, n.p., Praha 1984 Banýr J., Beneš P. a kol.,: Chemie pro střední školy. SPN, a.s., Praha 2001