Česká školní kartografie v uplynulých 10 letech

Podobné dokumenty
Geografické Informační Systémy 2007/ Kačmařík Vojtěch

INTERAKTIVNÍ PUBLIKACE pro smartphony a tablety

Význam učebnice pro výuku. Ing. Jana Fialová Externí doktorand na VŠE, FFÚ, Katedra didaktiky ekonomických předmětů

Vedoucí práce: Ing. Petr Soukup, Ph.D. Fakulta stavební Katedra mapování a kartografie Obor Geoinformatika

Digitální nabídka veřejných knihoven. Frank Daniel Městská knihovna Kolín Praha,

DIBAVOD a jeho využití ve vodohospodářské praxi

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY ODBOR INFORMATIKY ÚTVAR ROZVOJE HL. M. M. PRAHY. Geografický informační systém hl. m. Prahy (GIS)

Nic není prospěšnějšího a vznešenějšího než odstraňovat nevědomost. J.A. Komenský Mgr. Alena Dupalová odborná redaktorka Nakladatelství Fraus

Knihovny v mobilních zařízeních. Jan Pokorný Knihovny současnosti 2012

Platforma ArcGIS. Platforma ArcGIS se skládá ze čtyř komponent: dat, zdrojů, portálu a aplikací.

Půjčování e-knih v JVK ČB - zkušenosti. Zuzana Hájková Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích

DIGITÁLNÍ MAPY. Přednáška z předmětu KMA/TKA. Otakar ČERBA Západočeská univerzita v Plzni

Papír umírá. Jak vydavatelsky přežít a růst v éře tabletů? Pavel Knapp, pavel.knapp@triobo.com,

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

Území Místní akční skupiny Nízký Jeseník

Geografické informační systémy GIS

EEA Grants Norway Grants

Celoměstská geografická data a mapové služby

HIT jednotný koncept výuky NC programování

ICT plán školy

S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software

Školní rok 2009/2010 Školní rok 2012/2013

Základní škola Jílové u Prahy 2014

internetu v rámci výuky

GEOINFORMATIKA. -základní pojmy a principy -ukázky aplikací GIS v praxi. Lukáš MAREK a Vít PÁSZTO

Akvizice českých e-knih. Mgr. Martin Hanák Akademická knihovna Jihočeská univerzita

Ing. Jindřich Poláček. Hydrosoft Veleslavín

Učební pomůcky. Didaktická technika

WEB KNIHOVNY JAKO NÁSTROJ K PROPAGACI SLUŽEB A INFORMACÍ ING. PAVEL CIMBÁLNÍK

NOVINKY V DATABÁZÍCH CEDA

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Přehled kartografické tvorby Zeměměřického úřadu

Seminář. Územně analytické podklady v Plzeňském kraji

Dotazník pro žáky a studenty

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Technologický pasport Masarykovy univerzity

AUTORSKO PRÁVNÍ PROBLEMATIKA V GEOINFORMATICE A KARTOGRAFII

AV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení. Specifikace jednotlivých školení

v oblasti cestovního ruchu v kraji Vysočina - turistický portál

CZ.1.07/1.5.00/

Vektorové dlaždice. a jejich využití pro vizualizaci dat katastru nemovitostí. Filip Zavadil, Cleerio s.r.o

Regionální kabinet. Mapové zdroje. Geografické pomůcky. Regionální kabinet - pomůcky. Komerční mapové portály. Digitální mapy mapy na webu

ATLAS PŘÍSTUPNOSTI CENTRA MĚSTA BRNA PRO OSOBY S OMEZENOU SCHOPNOSTÍ POHYBU

SOFTWARE NAVIGAČNÍ SYSTÉMY. Využití a vlastnosti

CZ.1.07/1.5.00/

Mobilní informační průvodce - RegTim

H Ý Č K E J T E S V O U P Ř Í R O D U!

Prostorová data pro INSPIRE, pro veřejnou správu i pro veškerou veřejnost

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

cestovní ruch komerční geoaplikace venkovské oblasti

Plán ICT. Školní rok 2014/2015. ZŠ a MŠ Řečany nad Labem

Turistický portál kraje Vysočina a jeho další rozvoj

XERXES Portál informačních zdrojů. Ing. Lukáš Budínský PhDr. Ondřej Fabián

Regionální centrum podpory sociálního podnikání Hradec Králové Zita Kučerová

RNDr. Jaroslav BURIAN Mgr. Vít PÁSZTO. Katedra geoinformatiky Univerzita Palackého v Olomouci

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

GEOINFORMATIKA. -základní pojmy a principy -ukázky aplikací GIS v praxi. Lukáš MAREK a Vít PÁSZTO

VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU. Jana Škrabánková Vít Schindler

TRENDY V KARTOGRAFII A VIZUALIZACI PROSTOROVÉ INFORMACE

Plán ICT, Základní škola Svitavy, nám. Míru 73 rok

SETKÁNÍ VEDENÍ STŘEDOČESKÉHO KRAJE SE STAROSTY STŘEDOČESKÝCH OBCÍ. Praha,

Použití GIS v agendě a výzkumných projektech odboru archeologie. Jelena Ambrožová

Výzva k podání nabídek

ZŠ a MŠ Šumavské Hoštice ICT PLÁN ŠKOLY 2017/2018. Zpracovala: Ing. Anna Olahová ICT koordinátor školy. ředitelka školy

Plánování NGA sítí. Pavel Škoda

Vyzná se občan v územním plánu? Vojtěch Zvěřina - GEPRO spol. s r.o. GIS v plánování měst a regionů - Praha

Využití ICT v technických oborech. Jiří Hrbáček, Martin Kučera, Zdeněk Hodis, Martin Dosedla

PragueBest

Nejlepší evropský tabletový časopis roku Časopis roku v kategorii digitální počin roku Unie vydavatelů

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3

ConfApp Mobilní aplikace pro konference

ESRI v národním kroji

Nejlepší evropský tabletový časopis roku Časopis roku v kategorii digitální počin roku Unie vydavatelů

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

ČESKÝ MOBILNÍ TRH A MÉDIA APLIKACE, PLATFORMY A PENÍZE. Jiří Vítek, Deputy Chief Digital Officer Ringier Axel Springer CZ jiri.vitek@ringier.

Mobilní aplikace pro digitální knihovnu Kramerius (Android a ios)

Hardware Různé počítačové platformy (personální počítače, pracovní stanice, víceuživatelské systémy) Požadavek na konkrétní vstupní a výstupní zařízen

VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH

Geografické informační systémy

Publikování map na webu - WMS

Wednesday, April 7, 2010 DIGITÁLNÍ STUDENT

PROFESIONÁLNÍ ODPOSLECH MOBILNÍHO TELEFONU SPYTEL

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Základní škola Kovářov, okres Písek, Kovářov ICT PLÁN ZŠ KOVÁŘOV - 1 -

ArcGIS Online Subscription

Společnost ATLAS, spol. s r.o. byla založena roku 1990 za účelem vývoje vlastního grafického software pro oblast inženýrských prací.

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

HI-TECH MEDIA SOLUTIONS PROVIDER

Legislativní rámec české geoinformatiky autorské právo a související problematika

Zdroje mapových podkladů

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Kartodiagramy. Přednáška z předmětu Tematická kartografie (KMA/TKA) Otakar Čerba Západočeská univerzita

okres Mladá Boleslav, Palackého 278, Bakov nad Jizerou

Formy komunikace s knihovnami

ICT plán. na roky 2017 a 2018

Význam a způsoby sdílení geodat. Ing. Petr Seidl, CSc. ARCDATA PRAHA, s.r.o.

Transkript:

Česká školní kartografie v uplynulých 10 letech Mgr. Jan Ptáček Aktivity v kartografii, 20. a 21. října 2016

Kartografie Praha Založena 1954 V současnosti jedna z předních firem na českém trhu Od počátku se věnuje také tvorbě a produkci školních pomůcek

Kartografie a školní program Od roku 1990 dochází k pozvolným změnám: digitalizace, nové technologie a podklady, nástup konkurence Zhruba na přelomu tisíciletí tempo a šíře změn začínají dramaticky růst důraz na nová témata dostupná výpočetní technika rozšíření internetu mobilní technologie Školní atlas světa nové digitální vydání v roce 2004

Výzvy, které řešíme Doložky MŠMT, RVP, didaktické nároky Mapy jsou dnes jedním z prostředků komunikace, jsou všudypřítomné je nutno jim porozumět v mnohem větší míře, než pouze najít hlavní město SSSR Mladí lidé pracují s dnešními technologiemi rozdílně, než generace rodičů a prarodičů častý rozpor mezi přístupem učitelů a žáků/studentů Nová témata ochrana přírody, rovné příležitosti, Nové technologie internet, interaktivní pomůcky, tablety

Obsahové změny Do 1. poloviny 90. let dominantní průmysl a zemědělství, částečně obyvatelstvo Postupně přibývají nová témata, mezipředmětové vztahy náboženství, kvalita života, rovné příležitosti, výživa vzdělání, zdravotnictví ochrana přírody, kultury, památek internet, mobilní telefony doprava, cestovní ruch

Tři zásadní technologické změny Tvorba map pomocí GIS nástrojů Interaktivita Internet a mobilní zařízení

Tvorba map - GIS Dva hlavní kartografické software nástroje ESRI ArcGIS OCAD (pro školní program jen okrajově) Jeden datový zdroj pro mapy malých měřítek atlasy a nástěnné mapy Databázově řízený obsah mapy snadná aktualizace Volně dostupná data možnost vyzkoušet tvorbu vlastních map

Atlasy jako interaktivní e-booky Logicky doplňují interaktivní učebnice Tvorba vyžaduje částečně odlišný přístup oproti tištěným Příležitost pro hendikepované - zvětšování

Mapy interaktivně Složitější než učebnice - existují dva hlavní přístupy On-line (Google Maps, Mapy.cz) aplikace malá nenáročná, data stahuji podle momentální potřeby, vyžaduje být připojený Off-line (Flexibooks, Atlas by Collins) velké množství stahovaných dat, on-line pouze ověření školy preferují Možná i kombinace obou přístupů

Naše zkušenosti Podmínka: digitální verze tištěného atlasu Apple ios ibook pro rozsáhlejší mapové dílo nevhodné HTML Aplikace více možností klasická aplikace náročné na programování, není vhodné pro kopii tištěného atlasu výhoda: celosvětové rozšíření jazykové mutace

Flexibooks Fraus Media, rozšířené na českých školách Interaktivní tabule, interaktivní učebnice Není optimalizováno pro mapy, ale funkční Hledání ideální velikosti, rozlišení, formátů pro optimální poměr velikost/funkce/čitelnost Kombinace rastr/vektor Nadstavby oproti tištěným atlasům animace, další podrobnější mapy, foto, video, propojení na web Různé licence (zapůjčení, žákovská, učitelská, multilicence)

www.skolniatlassveta.cz

Portál pro školy Od roku 2014 Nabídnout školám něco, co využijí a podpoří je při používání tištěných atlasů Možnost větší interakce s uživateli (zákazníky) Využití materiálů a témat, které se do tištěných atlasů nevešly Možnost pružnější reakce na školní potřeby Prezentace, detailní a aktuální informace o současných produktech Aktualizace

Obsah portálu Aktuality a aktualizace Prezentace školní produkce Ke stažení Časté dotazy On-line mapa

On-line mapa

Data GIS ke stažení

Budoucnost e-atlasy Rozšíření obsahu, zejména: GIS data ke stažení On-line mapy nová témata Nové mapy ke stažení Propojení na další digitální produkty v budoucnu

Děkuji za pozornost Mgr. Jan Ptáček www.kartografie.cz