Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Katedra psychologie. Pop-panteon školních dětí 2. a 4. třída základní školy

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Katedra psychologie Pop-panteon školních dětí 2. a 4. třída základní školy Simona Horáková, Barbora Ptáčková Psychologie speciální pedagogika 2. ročník 2012/2013

1 Obsah 2 Úvod... 1 3 Historie výzkumu... 1 4 Vstup do školy... 1 5 Sběr dat... 2 6 Synopsis pozorování... 2 7 Výsledky, tabulky... 3 7.1 2.A... 3 7.1.1 Dívky 2.A... 3 7.1.2 Chlapci 2.A... 6 7.1.3 Interpretace výsledků výzkumu 2.A... 8 7.1.4 Grafické znázornění... 15 7.1 4.A... 18 7.2.1 Dívky 4.A... 18 7.2.2 Chlapci 4.A... 23 7.2.3 Interpretace výsledků výzkumu 4.A... 27 7.2.4 Grafické znázornění... 36 8 Porovnání 2.A vs. 4.A... 38 8.1 Odpověď na otázku... 38 8.2 Inspirace otázkou... 38 8.3 Počty odpovědí... 38 8.4 Kategorizace... 40 8.5 2.A vs. 4.A grafické porovnání... 45 8.6 Celkové porovnání... 38 9 Diskuse... 49 10 Seznam literatury... 49 11 Přílohy... 50 11.1 Zápis z pozorování... 50

2 Úvod Které máš nejoblíbenější známé osobnosti? (herci, zpěváci, sportovci) Zkus napsat, co se ti na nich líbí, případně proč si myslíš, že jsou tak oblíbení? Přesně takto zněla otázka, kterou jsme zadávaly žákům na základní škole. Oslovovány byly dvě třídy jedna mladší a druhá o něco starší. Cílem našeho výzkumu je zjistit, jaké idoly dnešní děti mají a proč se jim líbí. Chtěly bychom srovnat volby mezi žáky různého věku, mezi pohlavími v rámci jedné třídy, a zda existují nějaké společné idoly, známé osobnosti či postavy, ke kterým děti vzhlíží a které považují za oblíbené. Výzkum jsme prováděly ve třídách jedné fakultní základní školy v Praze, konkrétně ve třídě druhé a čtvrté. V následující části se pokusíme sebraná data kategorizovat a interpretovat. 3 Historie výzkumu Výzkumy týkající se volby dětských osobnostních ideálů byly prováděny již v 50. a 60. letech 20. století v Americe, na Novém Zélandu a v Západní Austrálii. Výsledky těchto výzkumů z let 1956, 1959 a 1988 porovnává Duck (1990) ve svém článku pro Australian Journal of Psychology. Další ze studií týkající se dětské identifikace se vzorem je Phillipsova z roku 1979, kterou prováděl v Sydney. Co se týče zahraničních výzkumníků, za zmínku stojí jistě také Sheung-Tak Cheng (1997, Hong Kong) nebo Raviv, Bar-Tal a Ben-Horin (1996). S prvním výzkumem, který byl na toto téma prováděn u nás v České republice, přišel Ondřej Mikšíček v roce 1999. Jeho výzkum s názvem Identifikace a imitace u současných školáků: Pop pantheon (1999) byl prováděný v roce 1997 v ZŠ Sušická v Praze na žácích druhého stupně základní školy, tedy v šesté až deváté třídě. Miloš Kučera ve své knize Formy citů: Lacanovská teorie (2008) pak nabízí interpretaci výsledků Mikšíčkova výzkumu. V letech 2006 a 2007 pak ve snaze srovnání výsledků po deseti letech provedla výzkum Jana Kravcová v Základní škole Loděnice. Pracovala se žáky od druhé do deváté třídy. Výstupem jejího výzkumu je diplomová práce Idoly u dětí školního věku (Kravcová, 2008). V naší následné práci se pokusíme poznatky týkající se idolů u dětí o něco rozšířit, a to na základě stejné otázky, s jakou pracoval zmiňovaný Mikšíček i Kravcová. 4 Vstup do školy Pro náš výzkum jsme si zvolily Fakultní Základní školu na okraji Prahy, která je spojena v jedné budově s Gymnáziem. Tuto školu jsme si vybraly z velké části proto, že jsme znaly paní učitelku z této školy, která nám umožnila komunikaci přímo s panem ředitelem a velmi nám vstup do školy ulehčila. Poté už jsme se jen s panem ředitelem spojily telefonicky, abychom mu vysvětlily, o co se ve výzkumu jedná a jak bude podrobně probíhat. Návštěvy jsme si domlouvaly už přímo s vyučujícími, pouze při naší první návštěvě jsme se byly představit panu řediteli, aby věděl, o koho se jedná a ještě jsme mu dovysvětlily detaily výzkumu. Také paní učitelka byla velmi ochotná, tak jsme si vybrali na pozorování její třídu druháků a k tomu 4. třídu velmi mladé a vstřícné začínající paní učitelky. Třídy jsme si zvolily 1

tak, aby mezi nimi byl nějaký odstup, ale ne zase moc razantní, abychom mohly lépe pozorovat postupné změny ve volbě idolů. S komunikací s vyučujícími jsme neměly rozhodně sebemenší problémy, můžeme říct, že nám vycházely ve všem vstříc. Ať už se to týkalo jen pozorování, tak narušování celých vyučovacích hodin, což bylo neodmyslitelně spojeno se zadáváním výzkumné otázky a poté ještě dotazování se každého žáka zvlášť. Ve výzkumu nám paní učitelky spíše pomáhaly s organizací hodin při zadávání práce, jelikož děti bylo potřeba zabavit mezitím, co jsme se doptávaly každého jednotlivce. Zkrátka a dobře bychom mohly náš pasport zhodnotit jako bezproblémový. 5 Sběr dat V každé třídě jsme se před samotným zkoumáním zúčastnily pozorovacích hodin, kdy jsme do dění hodiny vůbec nezasahovaly. Na první hospitaci jsme šly 6. listopadu do čtvrté třídy na hodinu matematiky a zároveň ještě na prvouku a tělesnou výchovu do třídy druhé. Setrvávaly jsme ve třídách i během přestávek, a to za účelem pozdějšího hledání souvislostí mezi výsledky dotazování a chováním jednotlivých dětí. Následující týden (13. listopadu) jsme dětem ve druhé třídě rozdaly čisté papíry, na které měly nakreslit své idoly. Otázku Které máš nejoblíbenější známé osobnosti? (herci, zpěváci, sportovci) Zkus napsat, co se ti na nich líbí, případně proč si myslíš, že jsou tak oblíbení? jsme přečetly před celou třídou, vysvětlily potřebné dotazy a v tomto znění ještě dostalo otázku každé dítě vytištěnou. Jak je již zmíněno, druháci svoji odpověď nemuseli psát, ale kreslit, a to z toho důvodu, že ještě nejsou v psaní tak zdatní. Na vypracování mohly mít děti celou vyučovací hodinu, většina z nich však byla hotova dříve. Následovaly osobní rozhovory ve vedlejší místnosti, kam jsme si žáky volaly vždy individuálně a nad jeho obrázkem jsme všichni společně diskutovali. Děti nám odůvodňovaly své volby. Doslovné odpovědi jsme si zaznamenávaly do notebooku. Opět ve stejný den následujícího týdne, tedy 20. listopadu, jsme navštívily základní školu pro náš výzkum, tentokrát již naposledy. Zúčastnily jsme se ještě jedné pozorovací hodiny ve čtvrté třídě českého jazyka. Následující hodinu od nás čtvrťáci obdržely čisté papíry a vytištěnou otázku, kterou jsme nejprve přečetly a vysvětlily stejně jako ve druhé třídě. Zde už děti své odpovědi zapisovaly. Čas na vypracování byl také celá vyučující hodina, i tady ovšem většina žáků byla s prací hotova dříve. Poté jsme s dětmi opět vedly individuální rozhovory, pouze s rozdílem, že kdo měl své zdůvodnění dostatečně napsané na papíře, nemusel již být dále dotazován. 6 Synopsis pozorování Hospitace ve třídách pro nás byly přínosné, ale ne v takovém rozsahu, jak jsme předpokládaly. V pozorování jsme zaznamenaly značný rozdíl mezi žáky druhé a čtvrté třídy. Ve druhé třídě byly děti mnohem více expresivní než ve čtvrté třídě. Hned co jsme se objevily ve třídě, tak se o nás zajímaly, vyptávaly se nás a s velkým nadšením nám o sobě povídaly jeden přes druhého. Čtvrťáci už byli umírněnější, jak zaznamenaly, že jsme ve třídě, tak dělaly jakoby nic, jen se snažily spíše předvádět a bavit se hodně mezi sebou, ale přímo nás nikdo neoslovil. 2

Stejně tak u druháků byl patrný odlišný styl oblékání a školních doplňků. Menší děti měly různě barevné penály, tašky a také oblečení, samozřejmě holky růžové a kluci většinou modré a tmavší barvy. Zaznamenaly jsme motivy s panenkami Barbie, hodně zastoupené byly i různé druhy zvířátek a především u kluků superhrdinové jak na oblečení, tak na školních pomůckách. Ve čtvrté třídě už se tyto barevné rozdíly více stíraly a málokterá holčička měla všechno celé růžové. U n těchto žáků už nebyly patrné ani výrazné motivy, které by se mohly týkat idolů dětí. Tyto rozdíly jsme přisoudily především tomu, že menším dětem vybírají doplňky a oblečení ve větší míře rodiče a ve čtvrté třídě už si děti chtějí více věcí volit samy, dělat si vše víceméně tak nějak ve větší míře podle svého. Bylo sice zajímavé porovnávat chování dětí s jejich idoly, nicméně žádné významné souvislosti jsme z toho nevypozorovaly. Detailní zápis z pozorování přikládáme v příloze. 7 Výsledky, tabulky V tabulkách je vždy v prvním sloupci uvedeno jméno žáka, ve druhém jeho idol/idoly a třetí sloupec obsahuje zdůvodnění žákovy volby (ať už jde o obsah přímo z papíru s jejich odpověďmi nebo informace zjištěné po zpětném individuálním dotazování). Veškerá zdůvodnění a poznámky k volbě žáků jsou zapisována doslovně. 7.1 2.A 7.1.1 Dívky 2.A Bětka (vypadá starší než ostatní holky) Lady Gaga (obrázek popsán jako Lejdi Gaga ) Popis u obrázku: Jánaní mám nejrači její spěv. Hezky zpívá. Nosí hezký oblečení a je slavná. A takový různý věci, co ona umí. Sleduju jí v různých písničkách, někde v nějaký televizi, v pořadě, kde zpívá. Brácha (15) někdy ji poslouchá. Emma Víla Amálka Nevím, proč jsem jí nakreslila. Líbí se mi, protože je víla. Čtu jí. Niki (nejmenší) Rumcajsova Manka (obrázek popsán jako runcajzóva mámka ) 3 Líbí se mi třeba ty šatičky a takový vlasy. Rozhodovala jsem se mezi třeba Krtečkem. Mám Rumcajse na cédéčku. Manka je holka a já jsem taky holka. Místo drdolu jsem jí

udělala korunku. Barča Z. Ewa Farna Hezky zpívá. Je hezká. Mám její písničky na mobilu. Barunka Lucie Bílá Hrozně se mi líbí, jak hezky zpívá. Mám ji i na mobilu. Líbí se mi nejvíc. Pája Lucie Bílá (obrázek popsán jako Lucije, Bíla ) Mně se líbí její písničky, mám je doma. Mně se líbí, že zpívá a líbí se mi i, že je v SuperStar. Na to se dívám. Zuzanka krokodýl Protože o nich hodně vím a zajímám se o ně. Viděla jsem jich hodně krokodýlí ZOO v Protivíně na Šumavě. Protože je to zajímavá věda, když o tom hodně víš. Nechtěla bych ho ale, protože koušou. Když je za silným sklem, tak je to pěkný. Simča Šípková Růženka a Ježibaba Líbí se mi, protože mám tu pohádku ráda. Mám i takovou magnetickou knížku, v tom je Sněhurka, Popelka, ta Růženka a ještě Bella. Trošku bych chtěla být jako ta princezna. Je hezká. Někdy ji hrajou a víc jsou spíš kreslená. Mám ráda kreslenou i hranou. Otázka: Proč si nakreslila i ježibabu? Protože k ní patří. V pohádkách není hezká, ale patří k ní. Anetka Kočička Micka a dědova slepička Když jí dáte tkaničku pod tlapku, ona po ní hned hmátne a legračně skáče. A one už je stará moc, a přesto si hraje. Slepička se mi líbí v tom, že ony jsou děsně legrační. Když se jim přinese jídlo, tak oni vezmou kousek a utíkají s ním pryč. Nasťa Víla Flóra 4 Pohádková bytost z klubu Wing a jmenuje se Flóra. To jsou takový holky, co mají křídla a létají. Je to pohádka, mám dokonce tašku,

hodinky a různé věci a tři dvdčka. Líbí se mi na ní všechno. Nevím, proč se mi to líbí. Márinka Lucie Bílá Líbí se mi, jak zpívá, jak se oblíká. Jak nesoudí lidi podle pohledu a jak je soudí zevnitř. Anička Barča (spolužačka) Má hezký oblečení a je hodná a má hodně jedniček. Trošku bych chtěla být jako ona. Počet volících dívek: 12 Počet zvolených idolů: 14 Pohlaví idolů: ženy 11x; ostatní 3 volby zvířata (ŽÁDNÝ MUŽSKÝ IDOL!!) Kategorie voleb: Víla Amálka Lady Gaga Víla Flóra POHÁDKOVÉ POSTAVY Šípková Růženka Manka Ježibaba ZPĚVAČKY Lucie Bílá (3x) Ewa Farna kočička Micka + zvláštní kategorie: spolužačka Barča OSOBNÍ VZOR krokodýl ZVÍŘATA dědova slepička 5

7.1.2 Chlapci 2.A Štěpán Lukáš Krpálek Je to judista. Judo mě hodně baví, dělám judo, chtěl bych být tak dobrý jako on. Už byl na mistrovství republiky, myslim. Nebo i na olympiádě. Už jsem ho viděl i na normálním zápase. A měl ipon (100 bodů). Zlatou medaili měl a pohár. A to jako jedinej. Filip Spiderman No. Líbí se mi na těm tohle (ukazuje na pavouka), protože tady to je větší hrdina o mnoho. Mně by se hodilo tu věc na tu reklamu, co vysílali v televizi. ( Co je to za reklamu? ) Jak bych to vysvětlil. Jako ta svítící maska. To by nebylo špatný být superhrdina a zachraňovat lidi. Film jsem neviděl, ale mám puzzle. Patrik Pat a Mat Protože mně se vždycky líbí, jak něco vykliděj a ukážou A je to! a ono to vždycky spadne. Mám je rád. Obdivuju na nich, že jsou takový šikulové, i když oni jsou takoví ťuntíci. Nakreslil jsem duhu, protože je sluníčko a prší. Dominik Jaromír Jágr Já se dívám na hokej a někdy ho tam vidim. Je dobrej v hokeji a je hezkej. Koukám na hokej. Adam (Vietnamec) Fotbal - - - - (Fotbal viděl v televizi, zapomněl jméno. Nemluvil, jen přikyvoval.) Adamko Honza Jaromír Jágr Zrzeček 6 Protože je hokejista. Je slavnej, protože je dobrej.

To je kočička. Moje. Máme doma tři kočky. Zrzeček se mi líbí, je klidnej. Rád ho hladím. Prostě tak se mi líbí. Přemejšlel jsem ještě o Rumcajsovi, četl jsem si ho s babičkou a dědou. Jak si ho čtu, tak se mi líbí, že třeba bydlí v tom lese, dělá si tam srandičky. Janko (vypadá starší než ostatní kluci) Anar (Vietnamec) Morče Matísek Transformers Morče, co máme doma. Jmenuje se Matísek a teďko právě je někde na trávě. Nic jinýho jsem nevěděl, co jsem měl kreslit. Líbí se mi bojování. To je zlej a ty daleko. Oni útočí. Zlej je kapitán. Je to můj oblíbený film. Počet volících CHLAPCŮ: 9 Počet zvolených idolů: 8 + 1 nespecifikovaný (Adamův fotbal) Pohlaví idolů: - muži 5x - ostatní volby zvířata (2x), nespecifikováno (1x) (ŽÁDNÝ ŽENSKÝ IDOL!!) Kategorie voleb: kocour Zrzeček Pat a Mat ZVÍŘATA SUPERHRDINOVÉ + morče Matýsek Lukáš Krpálek Spiderman POHÁDKOVÉ POSTAVY Transformers 7 Jaromír Jágr (2x) SPORTOVCI, sport fotbal

7.1.3 Interpretace výsledků výzkumu 2.A Odpověď na otázku Od všech 21 oslovených dětí se nám dostalo odpovědi na zadaný úkol - Které máš nejoblíbenější známé osobnosti? (herci, zpěváci, sportovci) Zkus napsat, co se ti na nich líbí, případně proč si myslíš, že jsou tak oblíbení?. Problém jsme měly pouze u jednoho chlapce, který nebyl schopen se ke svému malířskému výkonu vyjádřit. Důvodem byl jeho vietnamský původ a nemožnost se zařadit mezi česky mluvící děti. Chlapec měl výrazné problémy s komunikací, avšak k interpretaci jeho výsledků nám zčásti postačila jeho kresba, ze které jsme vycházely. Celkem jsme od dětí získaly 23 voleb. Každý žák zmínil vždy jednoho idola, pouze Simča vedle Šípkové Růženky zmínila navíc ještě Ježibabu, i když ne ve smyslu idola (o čemž se zmíníme později), a také Anetka uvedla možnosti dvě kočičku Micku a dědovu slepičku. Poměr počtu voleb mužských a ženských idolů Ve druhé třídě je striktně bez výjimky dáno, že mužské i ženské idoly jsou obdivovány stejným dílem z hlediska pohlaví, neboť všechny dívky jako své oblíbené osobnosti uvedly idoly ženského pohlaví, respektive neobjevil se jediný mužský vzor. Počty pohlaví idolů ve 2. A Pohlaví idolu Dívky Chlapci Muž 0 5 Žena 11 0 Jiné 3 4 Celkem 14 9 Podíly pohlaví volených idolů ve 2. A Pohlaví idolů Dívky Chlapci Muž 0,00% 55,56% Žena 78,57% 0,00% Jiné 21,43% 44,44% Dívky Z výše uvedené tabulky můžeme vidět, že dívky v 78,57% (11 voleb) uváděly jako své idoly ženy, zbylých 21,43% (3 volby) zastupují zvířata. Žádná smíšená skupina (např. hudební) nebyla uvedena, ani se neobjevil jediný mužský idol. 8

Chlapci Stejně tak si toho všímáme i u chlapců, kteří neuvedli ani jeden vzor z řad něžného pohlaví. Mužských idolů u chlapců zjišťujeme 55,56% (5 voleb), 44,44% idoly ostatní (zvířata (2) + fotbal (1) nespecifikovaná kategorie), žádný ženský idol zmíněn nebyl. Odpověď fotbal jsme automaticky v případě pohlaví zařadily do skupiny ostatní, neboť nešlo o nijakého konkrétního člověka muže/ženu, každopádně jelikož vietnamský chlapec nám nebyl schopen podat smysluplnou odpověď, ale dle kresby by se dalo usoudit, že jde o fotbalového hráče a ne hráčku, mohly bychom jeho odpověď zařadit spíše někde na pomezí. Je všeobecně známo, že fotbal je víceméně typický mužský sport, i když ani pro ženy už není tato aktivita pasé, ale stále co se týče většinového zastoupení, řeč je v případě tématu fotbalu téměř vždy o mužích a to hlavně v případě dětí tohoto věku. Stejně tak Kravcová nehovoří o mužských idolech pouze jako o jednotlivcích, ale i o skupinách. V tomto případě bychom tedy mohly fotbal považovat v závislosti na kresbě žáka i za takovou skupinu, která bude spadat k mužskému pohlaví. Nicméně v případě kategorizace jsme Anarovu odpověď ponechaly v kategorii sportovců. Kategorizace Počty voleb v jednotlivých kategoriích podle pohlaví žáka 2.A Kategorie Holky Kluci Celkem Zpěváci/zpěvačky 5 0 5 Sportovci/sportovkyně 0 4 4 Zvířata 3 2 5 Fiktivní postavy 5 3 8 Osoby blízké 1 0 1 14 9 23 Podíly voleb v jednotlivých kategoriích podle pohlaví žáka 2. A Kategorie Holky Kluci Celkem Zpěváci/zpěvačky 21,74% 0% 21,74% Sportovci/sportovkyně 0% 17,39% 17,39% Zvířata 13,04% 8,70% 21,74% Fiktivní postavy 21,74% 13,04% 34,78% Osoby blízké 4,35% 0% 4,35% 100% Je zajímavé, že u obou skupin, u chlapců i dívek, se objevily pohádkové postavy a zvířata, zatímco ostatní kategorie jsou diametrálně odlišné. Obě skupiny se zaměřily na různé charakteristiky. 9

1. zvířata Pravděpodobně kdyby před samotným vypracováním úkolu nepadla otázka, zda mohou děti nakreslit i zvířata, nevyskytlo by se jich ve výsledku takové množství, což pro nás bylo velkým překvapením. Sice jsme dětem vysvětlily, že pokud se jedná o nějakého zvířecího hrdinu, kterého znají např. z knížek či pohádek, klidně můžou tuto zvířecí postavu jako svůj idol uvést a pak nám poví proč, ale ani nás nenapadlo, že by mohly děti vnímat jako své idoly zvířátka, která mají doma. Vždyť oni nechtějí být jako oni. Pouze nám popsali, co se jim na nich líbí a že je mají rády, ale nějakou identifikaci s uvedeným idolem bychom v tom mohly hledat jen horko těžko. Většina idolů z říše zvířat až na jedno (krokodýl), se vztahovala k domácím mazlíčkům, popř. ke zvířatům konkrétně známým (dědova slepička), zatímco pouze jedna dívka uvedla jako svůj idol krokodýly v širším slova smyslu, tedy tento druh zvířat obecně. Dívky Zuzanka Anetka Krokodýl Kočička Micka Dědova slepička Chlapci Honza Janko Zrzeček (kocour) Morče Matísek Co se týká volby zvířat, počet u chlapců i dívek byl vyrovnaný. Děti zde pravděpodobně vybírali svůj idol zejména podle jejich potěšení k danému zvířeti, ne však ve funkci svého vzoru jako takového. Pochybujeme, že by dívka z druhé třídy chtěla ať už vypadat, nebo zkrátka být jako dědova slepička, která utíká pryč s jídlem. Jde tedy o jakýsi vztah k něčemu, co dětem přináší radost, potěšení, možná i pobavení. V souhrnu jsou to především tzv. domácí mazlíčci (i když se slepicí bychom o tom mohly polemizovat, jde zde především o pobavení, nikoli žádný vztah). Za zmínku ale jistě stojí odpověď Zuzanky, která zvolila krokodýla. Zde projevila patrný zájem o toto zvíře, nicméně o osobním vztahu nebyla řeč. Zvířata však nejsou známou postavou, osobností. Nicméně jelikož se děti před zadáním úkolu ptaly, zda mohou kreslit i zvířata a my jim to povolily (ačkoli s vysvětlením, že mohou, pokud půjde například o nějaké známé zvířecí postavy třeba z filmu či podobně), měly bychom vzít na vědomí, že děti možná nepochopily otázku z části naší vinou. Kdo ví, kterým směrem by se vrhly potom, když zvířata zastupovala poměrně velkou část, nebo alespoň minimálně stojí za to je brát v úvahu. Jelikož ale byla řeč o čemsi nejoblíbenějším tedy můžeme uvažovat o nejoblíbenějším ve smyslu již zmiňovaného potěšení, nebylo by na místě odpovědi se zvířecími idoly vyřadit, neboť právě o to potěšení tu jde v první řadě. 10

2. Fiktivní postavy Tato kategorie tvoří poměrně velkou část z celkového počtu voleb (34,78%) a jako své oblíbence uváděli fiktivní postavy chlapci i dívky. Dívky Emma Nasťa Simča Niki Víla Amálka Víla Flóra Šípková Růženka a Ježibaba Manka Kdybychom se podrobně podívaly na volbu Simči, na první pohled bude patrné, že odpověď není smysluplnou reakcí a nevyjadřuje odpověď v pravém slova smyslu na položenou otázku. Simča si zvolila Růženku a zároveň ježibabu, ale při odůvodňování své volby explicitně vyjadřuje, že ježibabu nakreslila jen proto, že k Růžence patří, i když není hezká. Tuto postavu bychom tedy mohly vyloučit, stejně jako by se dalo polemizovat o vyloučení i dalších, protože nespadají do smysluplných reakcí na otázku. Chlapci Patrik Filip Anar Pat a Mat Spiderman Transformers Za přemýšlení určitě stojí vedle poněkud komplikované odpovědi Simči i odpověď dalšího vietnamského chlapce Anara, který uvedl jako nejoblíbenější známou osobnost Transformers. Komunikace s ním byla také lehce problémová, ale byl dostatečně schopen objasnit svoji odpověď, lépe řečeno vysvětlit, co nám to vůbec nakreslil. ( Líbí se mi bojování. To je zlej a ty daleko. Oni útočí. Zlej je kapitán. Je to můj oblíbený film. ). Jak ale chápat to, že Anar zvolil film a ne někoho, koho obdivuje, kdo se mu líbí? Že obdivuje bojování a ne schopnost, umění bojovat? Je to vůbec smysluplná reakce na odpověď? Zároveň o tom, co se mu líbí, zmiňuje pouze a jen právě bojování. Bojování automaticky nemusí být spojováno vždy právě s Transformers. Anarova odpověď se zároveň lehce vymaňuje z kategorií, které jsme zvolily. Možná se nám nedostalo správného vysvětlení kvůli problémové komunikaci, možná však Anar správně nepochopil otázku. 3. Zpěváci/zpěvačky Kategorie zpěváci/zpěvačky zaujímá u žáků z druhé třídy podíl 21,74% z celkového počtu voleb, stejně tak jako kategorie zvířat. Nicméně zatímco zvířata byla uváděna oběma pohlavími, zpěvačky jako své oblíbené osobnosti uváděly pouze dívky. 11

Dívky Dívky se zaměřily především na osobnosti z hudebního showbyznysu, například Lucie Bílá byla u druhaček nakreslena hned třikrát. Uvedené zpěvačky: Bětka Barča Z. Barunka Pája Márinka Lady Gaga Ewa Farna Lucie Bílá Lucie Bílá Lucie Bílá Co se týče důvodů voleb u dívek, šlo o poměrně jednoduchá zdůvodnění typu Hezky zpívá, Líbí se mi její písničky a podobně. Dívky také často zdůrazňovaly vnější krásu své oblíbenkyně, ať už se jedná například o hezké oblečení, ale i samotnou fyzickou krásu jako takovou, i když ne zrovna v takové míře, jakou jsme očekávaly. Možná je to tím, že dívky ve druhé třídě jsou ještě malé a neřeší tolik svou fyzickou krásu a důležitější pro ně je být jako např. zpěvačka Lucie Bílá především kvůli uměleckému výkonu, tím pádem být slavná a oblíbená. Stejně jako ve své diplomové práci uvádí Kravcová, i my jsme se přesvědčily, že dívky při výběru svých idolů hodnotí více faktorů, než jen krásu a ženskost. Vedle umělecké tvorby u zpěvaček uvedly některé dívky i charakterové vlastnosti. Nejvíce nás překvapila odpověď Márinky, která u Lucie Bílé zdůraznila, že se jí líbí hlavně to Jak nesoudí lidi podle pohledu a jak je soudí zevnitř. K holčičce ve druhé třídě nám taková odpověď úplně nesedí a přisuzujeme toto odůvodnění hlavně tomu, že něco podobného mohla zaslechnout doma, možná v televizi, ale pravděpodobně sama úplně nemůže rozumět obsahu věty, kterou vyslovila. Co se týče hodnocení umělecké tvorby, mohly bychom polemizovat o tom, zda jednoduché odpovědi typu Hezky zpívá atd. neskrývají nějaký hlubší význam. Kdybychom se podrobně podívaly na volbu Simči, na první pohled bude patrné, že odpověď není smysluplnou reakcí a nevyjadřuje odpověď v pravém slova smyslu na položenou otázku. Simča si zvolila Růženku a zároveň ježibabu, ale při odůvodňování své volby explicitně vyjadřuje, že ježibabu nakreslila jen proto, že k Růžence patří, i když není hezká. Tuto postavu bychom tedy mohly vyloučit, stejně jako by se dalo polemizovat o vyloučení i dalších, protože nespadají do smysluplných reakcí na otázku. Například všechna zvířata. Zvířata přece nejsou známou postavou, osobností. Nicméně jelikož se děti před zadáním úkolu ptaly, zda mohou kreslit i zvířata a my jim to povolily (ačkoli s vysvětlením, že mohou, pokud půjde například o nějaké známé zvířecí postavy třeba z filmu či podobně), měly bychom vzít na vědomí, že děti možná nepochopily otázku z části naší vinou. Kdo ví, kterým směrem by se vrhly potom, když zvířata zastupovala poměrně velkou část, nebo alespoň minimálně stojí za to je brát v úvahu. Jelikož ale byla řeč o čemsi nejoblíbenějším tedy můžeme uvažovat o nejoblíbenějším ve smyslu již zmiňovaného potěšení, nebylo by na místě odpovědi se zvířecími idoly vyřadit, neboť právě o to potěšení tu jde v první řadě. 12

4. Sportovci Zatímco volby dívek jsou směřovány do světa showbyznysu, u chlapců jasně převažovalo sportovní zaměření (17,39%). Chlapci Štěpán Dominik Adamko Adam Lukáš Krpálek Jaromír Jágr Jaromír Jágr fotbal Zpěváka ani zpěvačku neuvedli chlapci ze 2.A jako svůj vzor vůbec. Chlapci u idolů (sportovců) uváděly jako hlavní důvod toho, proč si jednoho či druhého vybrali, především dobré sportovní výkony, s čímž sekundárně souvisí popularita. Jejich odpovědi se točily stále kolem již zmiňovaných sportovních výkonů, neobdivovali fyzickou krásu ani vnitřní charakteristiky, jako tomu bylo u dívek. Jak je již zmiňováno výše, zatímco Adamova neurčitá odpověď fotbal je v případě pohlaví zařazena do skupiny ostatní, v případě kategorizace jsme se rozhodly tuto volbu ponechat v kategorii sportovců. 5. Ostatní osoba blízká Anička Barča (spolužačka) Ačkoli by do kategorie ostatní mohlo patřit nekonečné množství nejrůznějších typů známých osobností, v případě druháků sem spadá pouze jedna odpověď (4,35%) a to Barča, kterou jako svůj idol zmínila Anička. Jedná se o spolužačku. Mohly bychom hovořit o identifikaci Má hezký oblečení a je hodná a má hodně jedniček. Trošku bych chtěla být jako ona. Inspirace otázkou Pokud bychom se měly podrobněji zaměřit na to, jak se děti řídily otázkou a zda využívaly nabídky příkladů (herci, zpěváci sportovci), došly bychom k následujícímu: Co se týče instrukce jako takové tedy napište ZNÁMÉ osobnosti, ne všechny děti tuto instrukci respektovaly. Mezi známé osobnosti nepatří jednak ani zmiňovaná zvířata, kterých nebylo málo, ale ani například zmíněný osobní vzor u Aničky Barča (spolužačka). K tomu, jak do světa známých osobností sahali kluci a holky, bychom jen mohly dodat, že z hlediska pohlaví se v této třídě nevyskytují výrazné odlišnosti a obě skupiny volily známé versus neznámé idoly zhruba ve stejné míře. V řadě případů děti uváděly spíše osoby/zvířata sobě blízké, ne známé. Nejspíše proto, že jsou pro ně daleko více přitažlivější, než osoby světově známé. 13

Děti byly nabádány, aby uvedly známé osobnosti, několik z nich uvedlo postavy fiktivní pohádkové kreslené postavy (Víla Amálka, Flóra, Ježibaba, Šípková Růženka, Manka, Pat a Mat) a filmové postavy (Transformers, Spiderman). Dívky V případě dívek byly zmíněny pouze zpěvačky, žádný herec či herečka ani sportovec/sportovkyně se v jejich výpovědích neobjevovali. Co se týče zpěvaček, Lucie Bílá byla zmíněna dokonce třikrát, celkový počet zvolených zpěvaček byl pět. Lucie Bílá tedy tvořila 60% ze všech zmiňovaných zpěvaček. Možná by se zde dalo hovořit o známkách jakési fanklubovosti, neboť dívky uváděly podobné důvody, proč se jim Lucie Bílá líbí a co na ní obdivují. Na druhou stranu jejich zájem o Lucii Bílou byl bezesporu z části opřen i o právě probíhající televizní soutěž, ve které Lucie Bílá zastávala pozici porotkyně, a holky se na tento pořad dívaly. Již výše jednou uvedené volby zpěvaček: Bětka Barča Z. Barunka Pája Márinka Lady Gaga Ewa Farna Lucie Bílá Lucie Bílá Lucie Bílá Dívky se nabídkou možná inspirovat mohly, neboť zpěvačky byly zmíněny pětkrát, každopádně stejný počet odpovědí spadal i do kategorie pohádkových postav. Chlapci Když se zaměříme na odpovědi chlapců a to, jakým způsobem se jejich volby dotýkají přednabízených typů známých osobností, ani tady nemůžeme hovořit o nějaké většinové přímé inspiraci, neboť některé jejich odpovědi spadaly opět pouze do jedné skupiny v případě kluků do skupiny sportovců. Žádné jméno herce, herečky, zpěváka či zpěvačky zde nepadlo. Uvedení sportovci: Štěpán Dominik Adamko Lukáš Krpálek Jaromír Jágr Jaromír Jágr V případě volby Jaromíra Jágra bylo opětovně uvedeno, že je dobrej. Kluci, včetně Štěpána, který volil Lukáše Krpálka, se zaměřovali především na kvalitní sportovní výkony šampionů. Byla zde jasná známka jejich obdivu a přesně takovéto odpovědi bychom mohly považovat za přesně odpovídající zadání. Možná ale právě to, že byla skupina sportovců v nabídce, ovlivnilo jejich rozhodování. 14

O tom, jak děti pracovaly se zadanou instrukcí, bychom mohly říci, že obě dvě pohlaví se mohly inspirovat a být tak ovlivněny nabízeným příkladem, ale ani v jednom případě ne většinově. Ve všech případech ale bylo jasné, kam danou osobu zařadit. Zdárným příkladem je toho volba Lucie Bílé, neboť i přesto, že ztvárnila několik rolí ve filmech či pohádkách, důvody, proč si ji holky vybraly, byly čistě kvůli pěvecké kariéře. O herectví nepadla ani zmínka. 7.1.4 Grafické znázornění 1. Dívky vs. chlapci pohlaví idolů Pohlaví idolů u dívek 2.A muži ženy ostatní 0% 0% 21% 79% 15

Pohlaví idolů u chlapců 2.A muži ženy ostatní 0% 44% 56% 0% 2. Dívky vs. chlapci profese idolů Profese idolů u dívek 2.A pohádkové postavy zvířata zpěvačky ostatní 9% 35% 35% 21% 16

Profese idolů u chlapců 2.A pohádkové postavy a superhrdinové zvířata sportovci 0% 38% 37% 25% 17

7.2 4.A 7.2.1 Dívky 4.A Lucka Tomáš Berdych Shakira Karel Čapek Lucie Bílá Lucie Vondráčková Vyhrál Davis Cup. To je jednou za 32 let. Kouká na to taťka. Baví mě Waka Waka, víc písniček neznám, já poslouchám tohle na počítači. Má dobré pohádky. Píše hezké pohádky pro děti. Třeba moje ségra hrozně ráda poslouchá Pejska a kočičku na cédéčku. Má hezké písničky. Je slavná a kluci mi tak někdy říkaj. Má hezké písně. Lucka Bílá je malinko slavnější. Denda Sportovci Jaromír Jágr Moje nejoblíbenější osobnosti jsou sportovci. Sportovce mám ráda hlavně kvůli toho že sportovec jsem gymnastka. Chodím na gymnastiku proto že mám ráda sport. Mám ráda taky osobního sportovce ze kterým bych se chtěla setkat a ukázat mu pokojíček a potkana Mojmírka. Jméno sportovce: Jágr Protože mám ráda hokej. Nevím, proč je tak dobrej. Taky bych chtěla být slavná. Chtěla bych se s ním setkat. Ráda sportuji. Editka Selena Gomez Moc se mi líbí, protože umí ezky spívat a dobře hraje ve filmech, líbí se mi její styl. Je moderní jak se češe, všechno. Nejvíc obdivuju, jak zpívá. Nejoblíbenější písnička je Who says. 18

Dominika One Direction MatyBRaps (napsáno jako Maty B roops) Robert Burian Ten pán z Já robot, nebo Já legenda (nevěděla jméno => Will Smith) Gabriela Gunčíková Dominika Stará Česká skupina, mají normální písničky, ne rapy, hezky zpívají, jsou hezký, ne úplně všichni. Jsou starý asi 17 a 16. Je to osmiletý kluk který hezky zpívá. Viděla jsem jednu písničku, kterou okopíroval od One direction. Je to taky asi Čech. Hezky zpívá. Ten je spíš jakoby rap. Poslouchám ho. Je hezkej a dobrej herec. Hezky zpívá. Nevím, čím mě zaujala. Hezky zpívá. Taky ze SuperStar, z první řady, koukám hodně na SuperStar. Eliška Michael Jackson (napsáno Jakson ) Lucie Bílá Karel Gott Justin Bieber Jiřina Bohdalová Jennifer Lopez (napsáno Janifer Lopez ) Bratři Bubeníčkovi Pitbull (napsáno Pitbul ) 19 Nádherně (přepsáno po přeškrtnutí slova krásně) zpívá a tančí, i když je mrtví. Tady jsem napsala, že má koncert. (8.9.22013 O2 ARENA) On tam místo něj zpívá nějaký pán. Jsem jeho největší fanynka. Mě se líbí jak zpívá, je to nejlepší zpěvačka v celém Česku. Mě se líbí jak zpívá, je to nejlepší zpěvák v celém Česku. Hezky zpívá a má moc pěkný háro. Je to velmi vtipná herečka a mě se moc líbí. Krásně zpívá ale tančí ne tak dobře jako zpívá. Mají moc krásný balet. Znám je z takovýho filmu První krok. Je to dobrý zpěvák.

Eva Martina Sáblíková (napsáno Sablikova ) Petra Kvitová (napsáno Kvitova ) Protože semi libi jak jezidi. Taky sportuju. Plavu, chtěla bych se dostat na olympiádu. Protože dobře hraje, ale asi nic jinýho na ní už není. Alexa Tereza Kerndlová (napsáno Kendlerova ) Robert Pattinson (napsáno Patinson ) Denisa Tománková (napsáno Tomankova ) Justin Bieber (napsáno biber ) Katy Perry (napsáno kety peery ) Ja mam Terku rada protože hezky zpíva. Ona zpívá strašně hezky, má takový jemný hlas. Protže hraje v mím neoblíběněším filmu stmívaní. Ono se to nedá říct, není tam pravda, že leze tak rychle na stromy. Nemám ráda vlci. Proto že je skvěla gimnastka. Je z naší třídy. Je skvělá gymnastka. Já půjdu na gymnastiku, chtěla bych být tak dobrá jako ona. Možná půjdu s ní. Protže spíva hezky. Hezky spíva líbi se mi její písničky. Když má nějaký videa, furt někde poletuje a je Angličanka nebo co je. Silva ( Silvík neboli cool One Direction Ewa Farna Johny Depp (napsáno Jony deep) Na one direction se mi líbí protože mají dobrý videa a písničky a tančí hezky jsou oblíbený protože moc hezky spívají a krásně tančí a mají dobrý videa. Ewa Farna se mi líbí protože hezky zpívá tančí a točí dobrý videa. Ostatním se líbí to sámí comě. Jony deep vtipně běhá a je moc vtipný a je to dobrý herec znám skoro všechny filmi kde hraje a ostatním se asi líbí tosamé. Barča Rihanna 20 Líbí se mi její klipy, je oblíbená protože

(napsáno Rihana ) Lady Gaga (napsáno Lady gaga ) Katy Perry (napsáno Kety pery ) hezky zpívá a je hezká. Líbí se mi na ní jak zpívá a má zajímavé klipy, je oblíbená protože má prostě zajímavé klipy. Strašně hezky zpívá líbí se mi její písničky. Je známá protože je hezká a hezky zpívá. Veronika Jennifer Lopez (napsáno Jenifer ) Pitbull (napsáno Pitbul ) Enrique Iglesias (napsání Endrike Inglesias ) Líbí se mi na ní že umí hezky zpívat a byla jsem na jejím koncertě, oblíbená je proto že pořádá hondě koncertů, a je hezká. Jsem její nej fanynka Líbí se mi na něm to že umí zpívat, docela je i hezkej, Pitbul je oblíbený, proto že ho hrají na Óčku, umí moc hezky zpívat. Doufám že budu jednou zpívat taky tak dobře. Líbí s mi na něm to že umí moc, moc, moc, moc, moc zpívat a líbí se mi (prostě je hezkej) a slavný je proto že je na Youtube a hrají ho na Óčku, a v autě máme jeho CD. Počet volících dívek: 10 Počet zvolených idolů: 37 + 1 (sportovci jako celá skupina) Pohlaví idolů: - ženy 19x - muži 15x - ostatní volby skupina (2x chlapecká skupina, 1x 2 bratři, 1x obecná skupina sportovci) Kategorie voleb: Jiřina Bohdalová Will Smith HERCI, HEREČKY Johny Depp 21 Robert Pattinson

Petra Kvitová Jaromír Jágr SPORTOVCI, SPORTOVKYNĚ Martina Sáblíková Bratři Bubeníčkovi Tomáš Berdych Lucie Vondráčková Lucie Bílá (2x) Jennifer Lopez (2x) Shakira Rihanna Selena Gomez ZPĚVAČKY Lady Gaga Robert Burian One Direction (2x) Karel Gott ZPĚVÁCI Michael Jackson Justin Bieber (2x) Dominika Stará Gabriela Gunčíková Tereza Kerndlová Ewa Farna Katy Perry (2x) MatyBRaps Pitbull (2x) Enrique Iglesias SPISOVATEL Karel Čapek + zvláštní kategorie: OSOBNÍ VZOR Denisa Tománková (spolužačka) 22

7.2.2 Chlapci 4.A Jaromír Jágr Protože je to nejlepší hokejista v NHL, co zatím hrál. Měl víc než sto bodů. Jan Železný Špotáková Milan Michálek Karol Kisel Roman Červenka Ze Slávie. Je nejlepší u nich v gólech. Hraje za Lev Praha. Asterix a Obelix Otomar Tři sestry (k tomu nakreslen i znak) FC Slávia Praha Je to můj nejoblíbenější tým, fandí i táta. Znojemští orli Lev Praha FC Plzeň FC Barcelona FC Real Madrid Pitsburg Penguins (napsáno Pitsburg pinguís) Honza Mr. Bean Train Je velmi legrační. Proto ho určitě skoro všichni rádi. Já ho mám prostě strašně rád. Jenom se mi zdá divný proč se třetí díl natáčel dřív než první díl. Mám tu skupinu moc rád na youtubu si ji pouštím skoro pořád, mími nejoblíběnějši je Drive by a 50 ways the goodbie 23

Vojta Bolt Rychle běhá. Vyhrál mystrovství světa ve spryntu. Taky sportuju, dělám karate, fotbal, občas si zahraju golf. Otázka: Proč sis nevybral někoho z karate? Protože to není tak veřejný. Dave Bolt Je to nejrychlejší běžec naší planety. Už jsem reprezentoval naši školu. Ale dělám karate. Milan Sportovci Protože hraju fotbal. Mně se líbí všechno, akorát nenávidím jednoho hráče Řepku, protože mě baví sporty a jsou dobrý. Můj nejoblíbenější tým je Chelsea a můj nejoblíbenější hráč Čech Petr. Robert Karel Abraham Jeto první čech co jezdí moto gp a umí dobře jezdit. Já jezdím na čtyřkolce na trati. Mravenec Nightwork Mandrage Kabát Ego feat Robert Burian Code Red Xindl X LMFAO Kryštof Protože se mi ty písničky líbí. Taky dobrý písničky. Noo dobrá písnička je Kdoví jestli. Nějaká slovenská písnička. To je taková skupina, já od ní znám jednu písničku, je to ruská písnička Asi nejoblíbenější. Dobrá je písnička Štědrý večer nastal. To je jedna skupina, já od nich znám Party Rock Anthem. Taky dobrý písničky. Lukáš Ondřej Vetchý (napsáno ondřej vetchy ) 24 Že hraje v Okrsnim přeboru. Že hraje. Ve hodně filmech. Protože hraje hodně

pohádky, je to dobrej herec. Není nikdo, koho obdivuju. Matyáš Justin Bieber (napsáno Biaber ) Usain Bolt (napsáno Jusain Bolt ) Cristiano Ronaldo (napsáno Runaldu) One Direction (napsáno pouze jako One ) Má nejlepší písničky a je hustej, obdivu ho protože je taky hodně známej. Je to nejrychlejší chlap na celím světě a je to hrozně známej chlap. Je hodně známej a hrozně dobrej a byl dvakrát nejlepší fotbalista na celím světě. Je to hrozně dobrá a slavná skupina která má hrozně dobrý písničky. Kuky Messi FC Barcelona Proto že je můj nejoblíbenější fotbalista. Messi je nejlepší fotbalista na světě. Fc Barcelona je můj nejoblíbenější tým. Gánží Messi FC Barcelona Tým Chelsea Gangnam Style (napsáno Gangnam stayl ) Messi je můj nejoblíbenější hrač. A proto že je lepši než Ronaldo. Fc Barcelona je můj nejoblíbenější tým na světě. Je můj nej oblíbenější hudba. Počet volících CHLAPCŮ: 12 Počet zvolených idolů: 40 (včetně týmů) + 1 (sportovci jako celá skupina obecně) (Zvláštnost - označena i nejméně oblíbená osoba místo idolu!!) Pohlaví idolů: - ženy 1x - muži 18x - ostatní volby (skupiny 10x, sportovní týmy 11x + sportovci obecně) 25

Kategorie voleb: Kryštof Justin Bieber One Direction LMFAO Gangnam Style Xindl X ZPĚVÁCI, SKUPINY Train Code Red Kabát Ondřej Vetchý HERCI Tři sestry Ego ft. Robert Burian Nightwork Mandrage + Mr.Bean FILMOVÉ POSTAVY Aterix a Obelix Roman Červenka Usain Bolt (3x) Cristiano Ronaldo Karol Kisel Messi (2x) Petr Čech SPORTOVCI, SPORTOVKYNĚ Jaromír Jágr FC Real Madrid FC Barcelona (3x) Chelsea (2x) Karel Abraham Milan Michálek Barbora Špotáková Jan Železný Pitsburg Penguins SPORTOVNÍ TÝMY Slávia Praha FC Plzeň Lev Praha Znojemští orli 26

7.2.3 Interpretace výsledků výzkumu 4.A Odpověď na otázku Ve čtvrté třídě bylo osloveno 21 dětí, z nichž na otázku: Které máš nejoblíbenější známé osobnosti? (herci, zpěváci, sportovci) Zkus napsat, co se ti na nich líbí, případně proč si myslíš, že jsou tak oblíbení? odpověděly všechny děti. Celkem jsme získaly celých 79 idolů. Dívky i chlapci napsali přibližně stejný počet idolů, u nichž ne u všech uvedli odůvodnění své volby. V mnohých případech se podle nás jednalo pouze o rozpomenutí na nějakou další slavnou osobnost či tým, i když osobní sympatie již nemusely být tak vysoké jako například u jiných zmiňovaných idolů. Chvílemi to vypadalo, že se děti snaží vypsat co nejvíce slavných osobností, které je napadnou. Idoly jsou věkově různě odlišné a rozmanité. V mnohých případech se jednalo i o velmi rozmanité idoly u konkrétního jedince z hlediska profese, stylu i zmíněného věku viz Justin Bieber, Karel Gott, Jennifer Lopez a Lucie Bílá u Elišky, nebo například Shakira, Tomáš Berdych a Karel Čapek u Lucky. Dostáváme se tak ke stejnému problému, jaký řeší Kravcová nakolik jsou taková plytká zdůvodnění věrohodná? Ve zdůvodněních se často se objevuje věta obecnějšího typu Je známej, Má dobrý písničky atd., ale nesmíme opomenout zdůraznit několik odůvodnění s NEJ - nejlepší, nejrychlejší (v případě Usaina Bolta), nejoblíbenější,. Pozoruhodné odpovědi se nám dostalo od Milana, který jako svůj idol uvedl sportovce v obecné rovině a místo svého oblíbeného idolu nám popisoval a zdůvodňoval svého nejméně oblíbeného hráče Řepku. Další oceňovanou charakteristikou, tentokrát vnitřní, která se během zdůvodnění objevila, byla vtipnost jednak u Mr. Beana, jehož uvedl jako svého oblíbence Honza, a jednak u Johnyho Deppa zmíněného Silvou, který nebyl uveden jako hvězda z důvodu toho, že by byl super herec či krásný, ale proto, že vtipně běhá a je vtipný. Poměr počtu voleb mužských a ženských idolů Ve čtvrté třídě je patrný rozdíl ve volbě pohlaví idolů u dívek a chlapců. Neplatí zde striktní rozdělení, kdy dívky volí pouze ženské idoly a chlapci zase mužské. U dívek je poměr mezi pohlavími velice vyrovnaný (47,37% mužské idoly a 50% ženské idoly), zatímco u chlapců převažují vzory pohlaví mužského. Dále to jsou sportovní týmy ve 30%, které jsme zařadily do kategorie jiné. Idol pohlaví ženského se objevil pouze jednou (2,5%). Počty pohlaví idolů ve 4. A Pohlaví idolu Dívky Chlapci Muž 18 27 Žena 19 1 Jiné 1 12 Celkem 38 40 27

Podíly pohlaví volených idolů ve 4. A Pohlaví idolů Dívky Chlapci Muž 47,37% 67,5% Žena 50% 2,5% Jiné 2,63% 30% 100% 100% Dívky Jak je patrné z tabulky, dívky volily mužské idoly ve 47% (18 voleb) a ženské idoly v 50% (19 voleb), což je tedy téměř vyrovnané. Zbylá 3% (1 volba) tvoří všeobecná skupina sportovců, kterou jsme zařadily mezi jiné. Dívky zmiňovaly mužské i ženské idoly ve všech kategoriích od herců, zpěváků až ke sportovcům. Chlapci U chlapců je tento vztah diametrálně odlišný, kdy volili 68% (27 voleb) mužských idolů a pouze 3% (1 volba) ženských. Výraznou část u chlapců tvoří celých 30% (12 voleb) ostatní. Toto je způsobeno především velkým množstvím sportovních týmů. Dále jsme mezi ostatní zařadily všeobecnou skupinu sportovců a jednu smíšenou hudební skupinu Code red. Mezi všemi odpověďmi od chlapců se objevila jen jediná žena. Tuto ženu napsal ve své odpovědi Otomar, aniž by uvedl důvod, proč ji zařadil mezi své idoly. Důležité je zmínit, že Otomar napsal celou řadu idolů, celkem 15. Většina z těchto idolů jsou sportovci nebo sportovní týmy (6 sportovců, 7 sportovních týmů, 1 hudební skupina a fiktivní dvojice Asterix a Obelix). Dalo by se tedy polemizovat do jaké míry byly jeho volby náhodné, ale jelikož se ve většině týkaly sportu, tak můžeme usuzovat, že jeho zálibou je právě sport. To může být důvod proč zvolil právě Špotákovou, která také patří do kategorie sportovci/sportovkyně a velmi ve své disciplíně vyniká. U chlapců obecně se velice často vyskytuje zdůvodnění své volby, že jeho idol je v něčem takříkajíc nej. Otomar uvedl u 15 idolů pouze 4 zdůvodnění: Jaromír Jágr: Protože je to nejlepší hokejista v NHL, co zatím hrál. Měl víc než sto bodů., Karol Kisel: "Ze Slávie. Je nejlepší u nich v gólech., Roman Červenka: "Hraje za Lev Praha.", FC Slavia Praha: "Je to můj nejoblíbenější tým, fandí i táta. Kategorizace Počty voleb v jednotlivých kategoriích podle pohlaví žáka 4. A Kategorie Holky Kluci Celkem Herci/herečky 5 1 6 Zpěváci/zpěvačky 26 13 39 Sportovci/sportovkyně 5 14 19 Spisovatelé 1 0 1 Osoby blízké 1 0 1 28

Sportovní týmy 0 11 11 Fiktivní postavy 0 2 2 38 41 79 Podíly voleb v jednotlivých kategoriích podle pohlaví žáka 4. A (celkově) Kategorie Holky Kluci Celkem Herci/herečky 6,33% 1,27% 7,59% Zpěváci/zpěvačky 32,91% 16,46% 49,37% Sportovci/sportovkyně 6,33% 17,72% 24,05% Spisovatelé 1,27% 0,00% 1,27% Osoby blízké 1,27% 0,00% 1,27% Sportovní týmy 0,00% 13,92% 13,92% Fiktivní postavy 0,00% 2,53% 2,53% 100% Rozdíl v podílech voleb mezi chlapci a dívkami Kategorie Holky Kluci Herci/herečky 13% 2% Zpěváci/zpěvačky 68% 32% Sportovci/sportovkyně 13% 34% Spisovatelé 3% 0% Osoby blízké 3% 0% Sportovní týmy 0% 27% Fiktivní postavy 0% 5% 100% 100% Důvody, které děti uvádějí jsou víceméně podobné, někteří by chtěli být jako jejich idol, jiní obdivují jejich slávu, úspěchy a dovednosti. Chlapci častěji než dívky zmiňují jednu dovednost svého idolu, mnohem více zmiňují, že je v něčem nejlepší, zatímco dívky popisují častěji idol z více stran, tedy nejen jejich dovednosti, ale také slávu, vzhled a vlastnosti. Lze si všimnout, že dívkám se líbí muži i po vzhledové stránce, nejen díky jejich dovednostem. Zatímco chlapci v tomto směru o ženách ještě takto neuvažují. Chlapci v žádné odpovědi nezmínily fyzický vzhled či atraktivitu ženy. Byla uvedena pouze jediná žena a to z důvodu, protože je dobrá sportovkyně. 1. herci/herečky (*Modře označená jména v tabulce jsou mužské idoly volené dívkami a červená jména jsou ženské idoly volené chlapci) 29

Dívky Editka Eliška Alexa Dominika Silva Selena Gomez Jiřina Bohdalová Robert Pattinson Will Smith Johny Depp Dívky zvolily kategorii herce/herečky celkem pětkrát, z toho dvě z nich ženské idoly a tři mužské idoly. Editka napsala o Seleně Gomez: Moc se mi líbí, protože umí hezky spívat a dobře hraje ve filmech, líbí se mi její styl. Je moderní jak se češe, všechno. Nejvíc obdivuju, jak zpívá. Nejoblíbenější písnička je Who says. Jelikož zmiňuje její hereckou i hudební kariéru, tak jsme se ji rozhodly pro názornost zařadit do obou kategorií. Dále je patrné, že ji obdivuje i z mnoha jiných stránek, zmiňuje hlavně její vzhled, jak se češe a jaký má styl. Eliška píše o Jiřině Bohdalové Je to velmi vtipná herečka a mě se moc líbí., což nám do kategorie velmi dobře zapadá, i když věk herečky je velmi rozdílný od ostatních idolů. Zbytek dívek volil mužské idoly jako je Johny Depp, Robin Pattinson a Will Smith, o těchto volbách by se dalo polemizovat, jelikož jsou to nejen dobří herci, ale také velmi pohlední muži. Jen Dominika však zmiňuje vzhled Willa Smithe: Je hezkej a dobrej herec. Akorát je zarážející, že si nevzpomněla ani na jeho jméno: Ten pán z Já robot, nebo Já legenda. Dalo by se usuzovat, že tento idol pro ni nebude zase tak důležitý. Alexa uvedla Roberta Pattinsona: Protože hraje v mím neoblíběněším filmu stmívaní. Ono se to nedá říct, není tam pravda, že leze tak rychle na stromy. Nemám ráda vlci. Z jejího komentáře není úplně patrné, jestli obdivuje více samotného herce nebo postavu, kterou ztvárňuje v jejím nejoblíbenějším filmu, ale přesto uvedla jako idol herce, tudíž patří do této kategorie. Poslední volbou byl Johny Depp, kde Silva také mimo jiné zmiňuje, že je vtipný a vtipně běhá. Dále uvádí, že ostatním se asi líbí to samé. Vypadá to, že Silva se snažila vystihnout idoly, které by se líbili i ostatním, jelikož to zmiňuje hned u dvou ze tří svých idolů. Chlapci Lukáš Ondřej Vetchý Z přehledu je patrné, že herce/herečky volily více dívky než chlapci. Pouze jediný chlapec si vybral herce a to byl Lukáš, který zvolil Ondřeje Vetchého: Že hraje v Okresním přeboru. Že hraje. Ve hodně filmech. Protože hraje hodně pohádky, je to dobrej herec. Myslím si, že tato volba má velkou spojitost také se sportem, protože Lukáš uvádí, že Ondřej Vetchý hraje v Okresním přeboru, což je film a také seriál o fotbale. Tím se tedy zase tolik neliší od ostatních chlapců, kteří ve většině volili sportovce a sportovní týmy. Také ale zmiňuje, že hraje hodně v pohádkách a je to dobrý herec, čímž rozhodně patří do kategorie herců. 2. zpěváci/zpěvačky Do této kategorie patří všichni hudebníci, tedy jak zpěváci/zpěvačky, tak také hudební skupiny. 30

U dívek tato kategorie zaujímá celých 68 %, u chlapců pouze 32%. Lze usuzovat, že v tomto věku dívky mnohem častěji za své idoly volí hudebníky, chlapci spíše sportovce, jak později uvidíme. Také je patrné, že chlapci, co se týče kategorie zpěváků/zpěvaček, uvádí ve většině případů hudební skupiny a dívky spíše jednotlivé interprety. Celkem třikrát se vyskytla chlapecká hudební skupina One Direction, stejně tak Justin Bieber, jen tito interpreti se objevili zároveň u dívek i u chlapců. Důvody jsou u všech velmi podobné, že hezky zpívají, tancují, mají dobrý písničky a jsou hodně známí. Holky na rozdíl od kluků zmiňují také vzhledovou stránku: Eliška - Justin Bieber: Hezky zpívá a má moc pěkný háro. nebo Dominika (One Direction) : Česká skupina, mají normální písničky, ne rapy, hezky zpívají, jsou hezký, ne úplně všichni. Jsou starý asi 17 a 16. Dívky Lucka Editka Dominika Eliška Alexa Silva Barča Veronika Shakira Lucie Bílá Lucie Vondráčková Selena Gomez One Direction MatyBRaps Robert Burian Gabriela Gunčíková Dominika Stará Michael Jackson Lucie Bílá Karel Gott Justin Bieber Jennifer Lopez Pitbull Tereza Kerndlová Justin Bieber Katy Perry One Direction Ewa Farna Rihanna Lady Gaga Katy Perry Jennifer Lopez Pitbull Enrique Iglesias U dívek se objevily více než jednou tyto zpěvačky: Lucie Bílá, Jennifer Lopez a Katy Perry a zpěváci: Pitbull, Justin Bieber a hudební skupina One Direction. Nejčastěji uváděný důvod u všech zpěváků a zpěvaček byl protože hezky zpívá, ale právě v případě dívek můžeme zmínit i identifikaci př.: Editka - Selena Gomez, Moc se mi líbí, protože umí hezky spívat a 31

dobře hraje ve filmech, líbí se mi její styl. Je moderní jak se češe, všechno. Nejvíc obdivuju, jak zpívá. Nejoblíbenější písnička je Who says. I u mužů dívky obdivují jejich krásu, ale jde spíše o fyzickou přitažlivost. Eliška - Justin Bieber: Hezky zpívá a má moc pěkný háro. nebo Dominika (One Direction) : Česká skupina, mají normální písničky, ne rapy, hezky zpívají, jsou hezký, ne úplně všichni. Jsou starý asi 17 a 16. Tento znak u chlapců jednoznačně nenalézáme. Chlapci Otomar Honza Mravenec Matyáš Gánží Tři sestry Train Nightwork Mandrage Kabát Code Red Xindle X LMFAO Kryštof Ego feat Robert Burian Justin Bieber One Direction Gangnam Style Chlapci jsou zaujati spíše hudebními skupinami a nejčastější důvod byl, že mají dobré písničky. V této kategorii shledáváme dvě odpovědi za sporné: - Gánží Gangnam Style: Je můj nej oblíbenější hudba. - Mravenec, který uvedl dva interprety, kteří spolupracovali pouze na jedné písničce Ego feat. Robert Burian: Nějaká slovenská písnička. Gangnam Style je totiž song jihokorejského rappera PSY, nikoliv žádný interpret. Jde pouze o jedinou dosud jeho známou skladbu. Nicméně je pravděpodobné, že Gánží obdivuje rapera PSY za to, jakou dělá hudbu, což také zmiňuje v komentáři, že tato hudba je jeho nejoblíbenější, tudíž jsme se rozhodly odpověď Gangnam Style mohly zařadit do kategorie zpěváci/zpěvačky. Druhou nejasnou volbou je Ego feat Robert Burian. Je sporné, zda chlapec myslel přímo interprety, a nebo, jak uvádí v komentáři, jde pouze o tuto jedinou písničku. Mohlo by jít tedy i o souhru obojího, kdy se chlapci líbí tato jediná písnička a za to obdivuje i samotné interprety, tudíž jsme i tuto položku do této kategorie přiřadily. 3. Sportovci/sportovkyně Kategorie sportovci/sportovkyně se častěji objevovala u chlapců, a to ve 34%, u dívek ve 13%. 32

Dívky Lucka Denda Eliška Eva Tomáš Berdych Jaromír Jágr Bratři Bubeníčkovi Martina Sáblíková Petra Kvitová Děvčata zvolila ve třech případech sportovce muže, ve dvou sportovkyni ženu. Lucka si vybrala Tomáše Berdycha, u kterého uvádí, že vyhrál Davis Cup a že na to kouká hlavně taťka. Denda uvedla dokonce celou kategorii sportovců, ale pak specifikovala jako nejoblíbenějšího Jaromíra Jágra: Mám ráda taky osobního sportovce ze kterým bych se chtěla setkat a ukázat mu pokojíček a potkana Mojmírka. Protože mám ráda hokej. Nevím, proč je tak dobrej. Jako jediná vyjadřuje přání, že by se s ním ráda setkala. Pouze Eva uvedla ženské idoly v kategorii sportovců/sportovkyň, pouze u ní by se dalo poukazovat na jakousi identifikaci, kdy by chtěla být stejně dobrá jako Martina Sáblíková a také se dostat na Olympiádu. Eva: Protože se mi libi jak jezidi. Taky sportuju. Plavu, chtěla bych se dostat na olympiádu. Chlapci Otomar Vojta Dave Milan Robert Matyáš Kuky Gánží Jaromír Jágr Jan Železný Špotáková Milan Michálek Karol Kisel Roman Červenka Bolt Bolt Petr Čech Karel Abraham Usain Bolt Cristiano Ronaldo Messi Messi U chlapců jsou většinově voleni fotbalisté, avšak početně nejvíckrát zvolen byl Usain Bolt - celkem třikrát. Např. Matyáš: Je to nejrychlejší chlap na celím světě a je to hrozně známej chlap. Milan nejprve napsal jen celou kategorii sportovců, ale po doptání nám sdělil jako svého nejoblíbenějšího sportovce Petra Čecha. Hodně chlapců ve 4. A, se také věnují nějakému sportu, dalo by se usuzovat, že by chtěli být stejně tak úspěšní, jako jejich idoly. Robert Karel Abraham: Jeto první čech co jezdí moto gp a umí dobře jezdit. Já jezdím na čtyřkolce na trati. Dave Bolt: Je to nejrychlejší běžec naší planety. Už jsem reprezentoval naši školu. Ale dělám karate. 33

Žena jako idol se objevila jen u jednoho chlapce. Jedná se o sportovkyni Barboru Špotákovou, důvodem volby jsou ale spíše výkon a dovednosti, nikoli fyzická přitažlivost jako tomu je u mužských idolů u dívek. Sportovní týmy Sportovní týmy jsou velmi specifickou kategorií, nejde ani o známou osobnost, vlastně ani o osobnost, přesto jsme se rozhodly je nevyřazovat, jelikož jsou mezi chlapci ve 4. A voleny velmi často, celkem v 27%. Např. Otomar FC Slávia Praha: Je to můj nejoblíbenější tým, fandí i táta. Důvody jsou všechny takřka stejné. Chlapci uvádějí, že to je jejich nejoblíbenější tým nebo důvody vůbec neuvádějí. Nejvíce týmů uvedl Otomar a pouze u jednoho zmínil, že je to jeho nejoblíbenější. Zdá se, že pro chlapce jsou týmy, kterým fandí stejně tak důležité jako jednotliví sportovci. Celkem třikrát se objevil tým FC Barcelona, mohlo by to být také tím, že chlapci se o týmech rádi baví a společně fandí, tudíž by ve třídě mohla být řeč o malém fanklubu FC Barcelony a rozhodně větším fanklubu fotbalu jako takového. Otomar Milan Kuky Gándží FC Slávia Praha Znojemští orli Lev Praha FC Plzeň FC Barcelona FC Real Madrid Pitsburg Penguins Chelsea FC Barcelona FC Barcelona Chelsea 4. Fiktivní postavy Ačkoli by se kategorie fiktivních postav mohla zdáti široká, neboť do ní spadají veškeré postavy z pohádek, filmů, knížek, atd., u žáků ze čtvrté třídy zaujímá zcela nepatrný podíl. Dívky jako svůj idol neuvedly ani jednu fiktivní postavu, procento zástupců této kategorie u dívek je tedy nulové, chlapci volili fiktivní postavy v 5%. Podíl fiktivních postav dohromady u chlapců a dívek ve čtvrté třídě je 1,27% z celkového počtu všech zmiňovaných oblíbenců. Chlapci Otomar Honza Asterix a Obelix Mr. Bean Honza uvedl filmovou postavu Mr. Beana: Je velmi legrační. Proto ho určitě skoro všichni rádi. Já ho mám prostě strašně rád. Jenom se mi zdá divný proč se třetí díl natáčel dřív než první díl. 34

Otomar napsal mimo jiné své idoly i Asterixe a Obelixe, ale zdůvodnění své volby neuvádí. 5. Známé osobnosti vs. ostatní Naopak od fiktivních postav do této kategorie nespadá ani jedna odpověď u chlapců. Do kategorie známé osobnosti vs. ostatní bychom mohly zařadit nekonečně mnoho nejrůznějších povolání známých osobností, skupinu ostatních by reprezentovala např.zvířata, která se však ve čtvrté třídě v odpovědích neobjevila ani jednou. Zařadily jsme sem stejně jako ve druhé třídě také osoby blízké. - Spisovatel: Lucka Karel Čapek Pouze jediná dívka si vybrala jinou známou osobnost mimo herců, zpěváků a sportovců. Lucka - Karel Čapek: Má dobré pohádky. Píše hezké pohádky pro děti. Třeba moje ségra hrozně ráda poslouchá Pejska a kočičku na cédéčku. - Osoba blízká: Alexa Denisa Tománková (spolužačka) Osoby blízké jsou už kategorií mimo zadání, jelikož nepatří mezi známé osobnosti, ale do našeho výzkumu zapadají, jelikož je děti berou jako své idoly. Alexa uvedla svojí spolužačku Denisu Tománkovou: Proto že je skvěla gimnastka. Je z naší třídy. Je skvělá gymnastka. Já půjdu na gymnastiku, chtěla bych být tak dobrá jako ona. Možná půjdu s ní. Z jejího komentáře je evidentní, že svoji spolužačku velmi obdivuje jako gymnastku a přála by si také chodit na gymnastiku a být stejně tak dobrá. Denisa Tománková by šla eventuálně zařadit také do kategorie sportovkyň, jelikož právě skrze sport je obdivovaná, ale jelikož je mimo rámec známých osobností, rozhodly jsme se ji zařadit zvlášť právě do kategorie ostatní. 35

7.2.4 Grafické znázornění 1. Dívky vs. chlapci pohlaví idolů Pohlaví idolů u dívek 4.A muži ženy ostatní 8% 0% 41% 51% Pohlaví idolů u chlapců 4.A muži ženy ostatní 0% 26% 69% 5% 36

2. Dívky vs. chlapci profese idolů (oblast) Profese idolů u dívek 4.A sportovci zpěváci zpěvačky herci, herečky ostatní 11% 5% 13% 30% 41% Profese idolů u chlapců 4.A sportovci zpěvačky ostatní zpěváci, skupiny herci, filmové postavy sportovní týmy 26% 32% 5% 0% 7% 30% 37

8 Porovnání 2.A vs. 4.A V následující části jsme shrnuly výsledky z obou tříd, porovnaly je z hlediska pohlaví, věku a vývoje dětí. 8.1 Odpověď na otázku Celkové počty oslovených dětí 2. A 4. A Dívky 12 10 Chlapci 9 11 Děti celkem 21 21 Podíly oslovených dětí 2. A 4. A Dívky 57% 48% Chlapci 43% 52% Děti celkem 100% 100% Je zajímavé, že od všech 42 oslovených dětí (dohromady ve druhé i čtvrté třídě) se nám dostalo odpovědi, podíl odmítnutí odpovídat tedy je 0%. Nabízí se tedy otázka, jak tento jev vysvětlit. Je možné, že buď nikdo z dětí neměl problém svěřit se a necítil stud či zahanbení při prezentování svého idola před námi výzkumníky, anebo se v těchto dvou třídách nenajde ani jeden žák, který by neměl žádného svého oblíbence. Nicméně ale musíme brát také v potaz to, že ne všichni žáci své volby uvedli z důvodu vzoru, ale pro potěšení, které jim dané osoby (ale i zvířata, jak uvidíme) dávají. Jak všichni žáci ve druhé třídě, tak všichni žáci třídy čtvrté s námi ochotně spolupracovali, nikdo náš výzkum nebojkotoval, a i když některé získání smysluplné odpovědi pro nás bylo občas složitější, k závěru jsme se přece jen dopátraly a všechny odpovědi je pro naše zkoumání velmi cenné. O případných vyloučení nezapadajících odpovědí se budeme zmiňovat později. A jak obecně děti pracovaly se zadanou instrukcí? Řídily se jí či z ní úplně vybočovaly? Pro názornost Otázka zněla: Které máš nejoblíbenější známé osobnosti? (herci, zpěváci, sportovci) Zkus napsat, co se ti na nich líbí, případně proč si myslíš, že jsou tak oblíbení? Zatímco herci, zpěváci či sportovci byly dětem nabízeny pouze jako příklad, známé osobnosti byly od dětí vyžadovány, avšak ne všichni žáci tuto instrukci respektovali. Jak již bylo zmíněno, ani ve druhé ani ve čtvrté třídě tato instrukce nebyla respektována stoprocentně. 38

2. třída: - dívky: 10 voleb známých (včetně fiktivních) vs. 4 volby neznámých osobností (zvířata + osobní vzor spolužačka) - chlapci: 6 voleb známých (včetně fiktivních) vs. 2 volby neznámých osobností (zvířata) + 1 neurčitá volba (fotbal) Dívky ve druhé třídě instrukci respektovaly v 71,43% a uváděly tak známé osobnosti, zatímco 28,57% dívek instrukci nedodrželo. V případě chlapců 66,66% instrukci dodrželo a 33,33% nikoli (22,22% neznámé osobnosti, 11,11% neurčité sportovci obecně) Velkou roli v odchýlení od instrukce zde zajisté sehrály volby zvířat. Nemalý vliv tak přikládáme počátečnímu dotazu dětí ve druhé třídě, zda mohou/nemohou zvíře nakreslit, nicméně instrukce ani tak nebyla dodržena, neboť jsme žákům zdůraznily, že zvíře nakreslit mohou pouze v případě, zda půjde o nějakou známou postavu z filmů či knížek. 4. třída: - dívky: 36 známých osobností vs. 1 neznámá (osobní vzor spolužačka) - chlapci: 41 známých osobností (včetně fiktivních a sportovních týmů) vs. 1 neurčitá Co se týče třídy čtvrté, dívky se řídily dodržením instrukce v 97,30 % a pouze 2,7% dívek se zadání minula. V případě chlapců jsou čísla poněkud odlišná, 66,66% chlapců ze čtvrté třídy respektovala instrukci a uvedli známé osobnosti, 33,33% nikoli. Souvislost s věkem: Z hlediska vývoje zaznamenáváme v respektování instrukce kladný posun u dívek (z 71,43% na 97,30%), u chlapců se nic nezměnilo. 8.2 Inspirace otázkou Instrukce zněla napsat známé osobnosti s tím, že dětem byly navíc nabídnuty příklady herci, zpěváci a sportovci. Již výše je u obou interpretací výsledků toto téma rozebíráno, nyní se podívejme, jak žáci této nabídky využily obecně a jaký podíl odpovědi zahrnující právě osobnosti ze světa hudebníků, herců a sportovců zaujímají v celkovém počtu všech odpovědí. (Do kategorie sportovců jsme pro tento rozbor zařadily i sportovní týmy obecně.) 2. třída Kategorie Holky Kluci Celkem Herci/herečky 0 0 0 Zpěváci/zpěvačky 5 0 5 Sportovci/sportovkyně 0 3 3 - Odpovědi dívek ve druhé třídě byly inspirovány otázkou v 35,71% (5 odpovědí ze 14 celkových 5 zpěvaček) 39

4. třída - Chlapci ve druhé třídě se nechali inspirovat nabídkou v 33,33% (3 odpovědi z 9 celkových 3 sportovci) Kategorie Holky Kluci Celkem Herci/herečky 5 1 6 Zpěváci/zpěvačky 26 13 39 Sportovci/sportovkyně 5 14 19 - Dívky ve čtvrté třídě se inspirovaly v 92,11% (35 z 38 celkových odpovědí 26 zpěváků/zpěvaček, 5 herců/hereček, 5 sportovců/sportovkyň) - Chlapcům byla otázka inspirací z 95,12% (39 z 41 celkových odpovědí 13 zpěváků/zpěvaček, 1 herec, 14 sportovců/sportovkyň, 11 sportovních týmů) Z uvedených čísel můžeme konstatovat, že inspirace otázkou byla zřetelně výraznější u starších dětí, tedy ve čtvrté třídě. Zde se odpovědi chlapců i děvčat týkaly nabízeného okruhu známých osobností zhruba třikrát více než u chlapců i děvčat ze druhé třídy. 8.3 Počty odpovědí Poměr počtu voleb mužských a ženských idolů souvislost s věkem Míra volby ženských a mužských idolů se s nárůstem věku mění. Velký rozdíl v poměru voleb pohlaví idolů mezi dívkami a chlapci je v souvislosti s věkem zajímavý. Zatímco ve druhé třídě byla procenta voleb idolů opačného pohlaví v obou případech nulová, ve čtvrté třídě si už dívky na rozdíl od chlapců více všímají opačného pohlaví. V jejich odpovědích se objevují muži stejně často jako ženy. Muže i ženy obdivují kvůli jejich dovednostem, zmiňují také jejich krásu. U ženských idolů dochází spíše k identifikaci, kdy by dívky chtěly být jako ony. 8.4 Kategorizace Celkové počty voleb v jednotlivých kategoriích Kategorie 2. A 4. A Herci/herečky 0 6 Zpěváci/zpěvačky 5 39 Sportovci/sportovkyně 3 19 Spisovatelé 0 1 Osoby blízké 1 1 Sportovní týmy 0 11 Zvířata 5 0 Fiktivní postavy 8 2 40

Ostatní 1 0 Celkem počet voleb 23 79 Podíly voleb v jednotlivých kategoriích Kategorie 2. A 4. A Herci/herečky 0% 7,59% Zpěváci/zpěvačky 21,74% 49,37% Sportovci/sportovkyně 13,04% 24,05% Spisovatelé 0% 1,27% Osoby blízké 4,35% 1,27% Sportovní týmy 0% 13,92% Zvířata 21,74% 0% Fiktivní postavy 34,78% 2,53% Ostatní 4,35% 0% 1. Osoby ze světa showbyznysu (herci, herečky, zpěváci, zpěvačky, hudební skupiny): Co se týče volby známých osobností ze světa herců a hudebníků, můžeme zde zaznamenat jistý vývoj. Zatímco děti druhé třídy uváděly idoly z této oblasti ve 21,74% z celkových voleb, u starších dětí se počet mediálně známých idolů ze světa showbyznysu značně zvýšil na celých 56,96%. Zájem o herce se ve druhé vs. čtvrté třídě zvýšil o 7,59%, zájem o zpěváky/zpěvačky a hudební skupiny o 27,63%. 2. třída (21,74%) Přehled osobností zařazených do kategorie světa showbyznysu: Dívky: o Zpěvačky: Lady Gaga, Ewa Farna, Lucie Bílá (3x) o Herci/herečky: 0 Chlapci: o Neuveden žádný idol ze světa showbyznysu ani zpěvák/zpěvačka, ani herec/herečka 4. třída (56,96%) - herci, herečky + zpěváci, zpěvačky + hudební skupiny Dívky: o Zpěváci/zpěvačky: Shakira, Lucie Bílá (2x), Lucie Vondráčková, Selena Gomez (i herečka), One Direction (2x, MatyBRaps, Robert Burian, Gabriela Gunčíková, Michael Jackson, Karel Gott, Justin Bieber (2x), Jennifer Lopez (2x), Pitbull (2x), Tereza Kerndlová, Katy Perry (2x), Ewa Farna, Rihanna, Lady Gaga, Enrique Iglesias o Herci/herečky: Johny Depp, Robert Pattinson, Jiřina Bohdalová, Will Smith Chlapci: 41

2. Zvířata o Zpěváci/zpěvačky/hudební skupiny: Tři Sestry, Train, Nightwork, Mandrage, Kabát, Ego feat Robert Burian, Code Red, Xindl X, LMFAO, Kryštof, Justin Bieber, One Direction, Gangnam Style o Herci/herčky: Ondřej Vetchý Jak je již výše zmíněno, velkým překvapením pro nás byly odpovědi zahrnující právě zvířecí idoly (pouze ve druhé třídě). V řadě případů ale děti neuváděly ani lidské bytosti či postavy fiktivní ztvárněné jako antropomorfizovaná zvířata, nýbrž prostě zvířata, avšak z výše zmíněného důvodu jsme se rozhodly i tyto odpovědi do rozboru výsledků zahrnout, tudíž k vyloučení kategorie nedošlo. 2. třída (21,74%) 4. třída (0%) Přehled idolů zařazených do kategorie zvířat: Dívky: krokodýl, kočička Micka, dědova slepička Chlapci: Zrzeček (kocour), morče Matísek V případě kategorie zvířat zaznamenáváme významný posun, neboť žáci čtvrté třídy neuvedli ani v jednom případě jakékoliv zvíře (ať už mazlíčka, zájem o nějaké zvíře obecně), zatímco ve druhé třídě zvířata tvoří podíl 21,74% ze všech odpovědí. 3. Fiktivní postavy: Děti byly instruovány, aby uvedly své nejoblíbenější známé osobnosti. V řadě případů sice skutečně světoznámé osobnosti uváděly, jenže mnohdy fiktivní: např.filmové nebo kreslené. Na postavy fiktivní pak také v některých případech jen odkazovaly v jakémsi přeneseném významu mohli bychom říct s využitím synekdochické asociace: celek za část či část za celek. Příkladem by mohla být odpověď Anara Transformers. Komunikace s ním byla lehce problémová, ale byl dostatečně schopen objasnit svoji odpověď, lépe řečeno vysvětlit, co nám to vůbec nakreslil. ( Líbí se mi bojování. To je zlej a ty daleko. Oni útočí. Zlej je kapitán.). Přesto chlapec neujasnil, která z postav tohoto filmu je pro něj nejoblíbenější. Fiktivní postavy v celkovém množství volených idolů zaujímaly ve druhé třídě přední pozici 34,78%, zatímco ve čtvrté třídě byl tento podíl mnohem menší pouze 2,53% ze všech voleb. Důvodem nízkého podílu ve čtvrté třídě ale zajisté z části bude pouhý výčet několika sportovních týmů či sportovců z úst chlapců bez udání konkrétnějších důvodů. Více fiktivních postav ve druhé třídě uváděla děvčata než chlapci, zatímco ve čtvrté třídě se ani jedna dívka o idolu z fiktivního světa nezmínila a u chlapců jsme zaznamenaly odpovědi tohoto typu dvě. 42

2. třída (34,78%) Přehled osobností zařazených do kategorie fiktivní postavy: Dívky: Rumcajsova Manka, Víla Amálka, Šipková Růženka a Ježibaba, Víla Flóra Chlapci: Spiderman, Pat a Mat, Transformers 4. třída (2,53%) Dívky: 0 Chlapci: Asterix a Obelix, Mr. Bean V souhrnu se jedná o postavy z pohádkových příběhů, animovaných seriálů a filmů. Podíl orientace na fiktivní postavy se mění s věkem. S rostoucím věkem zájem o fiktivní postavy dle našeho výzkumu klesá, zatímco zájem o osoby ze světa showbyznysu (herce/herečky, zpěváky/zpěvačky) rapidně stoupá. 4. Sportovci, sportovní týmy: I v případě kategorie sportovců zaznamenáváme mezi dětmi z druhé a čtvrté třídy jistý vývoj. Jak je již zmíněno výše, do této kategorie jsme zařadily i všechny odpovědi týkající se sportovních týmů. I zde se podíl orientace na osobnosti ze světa sportu mění s věkem. Zájem ve čtvrté třídě o sportovní týmy je vyšší o 100% než ve třídě druhé podíl 13,92% z celkového počtu voleb zaujímají ve čtvrté třídě právě sportovní týmy, sportovci jako jednotlivci 24,05%, ve druhé třídě v případě sportovních týmů je to 0%, v případě sportovců jednotlivců 13,04%. Rozdíl mezi žáky druhé a čtvrté třídy obecně v celkovém počtu odpovědí činí 24,93%, odpovědi spadající do světa sportu u starších žáků zaujímají tady o jednu čtvrtinu ze všech odpovědí v rámci třídy větší podíl. Více sportovců uváděli v obou třídách chlapci než dívky. 2. třída (13,04%) Přehled osobností zařazených do kategorie sportovci, sportovní týmy: Dívky: 0 Chlapci: o Sportovci jednotlivci: Lukáš Krpálek, Jaromír Jágr (2x) o Sportovní týmy: 0 o + neurčitá odpověď fotbal 4. třída (37,97%) Dívky: o Sportovci/sportovkyně jednotlivci: Petra Kvitová, Martina Sáblíková, Tomáš Berdych, Jaromír Jágr, Bratři Bubeníčkovi o Sportovní týmy: 0 Chlapci: 43

o Sportovci/sportovkyně jednotlivci: Usain Bolt (3x), Messi (2x), Cristiano Ronaldo, Roman Červenka, Jaromír Jágr, Jan Železný, Milan Michálek, Karel Abraham, Petr Čech, Karol Kisel, Barbora Špotáková o Sportovní týmy:fc Bacelona (3x), Chelsea (2x), Pitsburg Penguins, FC Real Madrid, FC Slávia Praha, Znojemští orli, Lev Praha, FC Plzeň 5. Ostatní známé osobnosti Co se týče známých osobností z jiného okruhu, než byli přednabízení herci, zpěváci a sportovci, moc jmen jsme nezaznamenaly, lépe řečeno idola, kterým není ani osoba ze světa showbyznysu ani sportovec či fiktivní postava nebo zvíře, si vybrala pouze jedna dívka ve čtrvté třídě. Jde o spisovatele Karla Čapka, který v celkovém počtu odpovědí žáků ze čtvrté třídy zaujímá podíl 1,27%. 2. třída (0%) Přehled osobností zařazených do kategorie ostatních známých osobností: Dívky: 0 Chlapci: 0 4. třída (1,27%) Dívky: Karel Čapek Chlapci: 0 O výrazném rozdílu v oblibě spisovatelů či jiných umělců mezi druhou a čtvrtou třídou nemůže být řeč, neboť pouhá jedna odlišná odpověď je v případě tolika jiných odpověďí téměř zanedbatelná. Zároveň Karel Čapek byl u dívky jen jedním z pěti dalších idolů (vedle 1 sportovce a 3 zpěvaček). Také žádný výrazný mezipohlavní rozdíl se nedá z jedné odpověďi určit. 6. Osoby blízké: Ve druhé i ve čtvrté třídě byla uvedena vždy jedna osoba blízká, konkrétně spolužačka. V obou případech se jednalo o volbu dívky. Ve druhé třídě tato volba zaujímá podíl 4,35% z celkového počtu odpovědí, ve čtvrté pouze 1,27%. 2. třída (4,35%) Dívky: Barča (spolužačka) Chlapci: 0 4. třída (1,27%) Přehled idolů zařazených do kategorie osoby blízké: Dívky: Denisa Tománková (spolužačka, gymnastka) Chlapci: 0 44

8.5 2.A vs. 4.A Grafické porovnání 1. POHLAVÍ VOLENÝCH IDOLŮ 2.A (9 chlapců a 12 děvčat) muži ženy ostatní 0% 16% 26% 58% 4.A (12 chlapců a 10 děvčat) muži ženy ostatní 0% 38% 33% 29% 45

2. PROFESE VOLENÝCH IDOLŮ 2.A sportovci zpěvačky ostatní zvířata zpěváci, skupiny herci, filmové postavy sportovní týmy pohádkové postavy 24% 16% 0% 20% 4% 8% 28% 0% 4.A sportovci zpěvačky ostatní zvířata 3% 9% 19% zpěváci, skupiny herci, filmové postavy sportovní týmy pohádkové postavy 0% 0% 14% 24% 31% 46