Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život



Podobné dokumenty
Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Shoda přísudku s podmětem

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Přídavná jména. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Slovesa. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Josef Kraus Datum: Škola: Autor: Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění. výuky. Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 15

Téma: Skloňování číslovek. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Synonyma, antonyma, homonyma

Velká písmena - procvičování

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

Větné členy. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.04

Měřítko plánu a mapy Pracovní list do matematiky pro žáky 7. ročníku

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

RODINA A FINANCE. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

VY_32_INOVACE_CJ5_5_13. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslovky

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

Politická mapa světa - pracovní list

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČÍSLOVKY (NUMERALIA) Číslovky (numeralia) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/13

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OPAKOVÁNÍ JIŽNÍ EVROPY - pracovní list

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_27_CJL_NP2

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_28_CJL_NP2

CZ.1.07/1.4.00/

Základní lidská práva

Opakování Asie - pracovní list

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Očekávaný výstup: Hodnocení:

ODPADY- RECYKLACE PAPÍRU A SKLA

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_19_06_Věta jednoduchá, souvětí

Digitální učební materiál

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Trutnodráček březen 2015

Číslovky opakování (7. třída)

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Praha, hlavní město ČR - pracovní list

Digitální učební materiál

Present simple (přítomný čas prostý)

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Přehled vzdělávacích materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

CZ.1.07/1.4.00/

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VY_12_INOVACE_72 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

Slavia Praha HC Zlín 30:28 (15:11)

Přehled vzdělávacích materiálů

CZ.1.07/1.4.00/

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Život města Vysoké Mýto Pátek, 06 Duben :17

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

P R O P O Z I C E halového turnaje starších přípravek FAIR PLAY CUP /26. ročník/

ODPADY- RECYKLACE PLASTŮ, NEBEZPEČNÝ ODPAD

Zpravodaj Základní a mateřské školy při zdravotnickém zařízení Pardubice Školní rok 2017/2018

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_25_CJL_NP2

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Transkript:

Číslovky MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_16 Tématický celek: Gramatika, skladba, sloh Autor: Miroslav Finger Datum : listopad 2011 Určení : Český jazyk, žáci 8. 9. ročníku Anotace: Materiál se zabývá druhy a tvary číslovek a je určen jako pracovní list pro žáky. Slouží k výuce na interaktivní tabuli. - Materiál slouží k procvičení teoretických pravidel. - Prezentace vhodná jako podpora přímé výuky. Na základě shrnutí gramatických pravidel procvičují žáci formou doplňování tvary číslovek. Nechybí ani úkoly k samostatnému vyhledávání. Žáci si v pracovním listě procvičí a zdůvodní tvary číslovek a pravidla pro číslovky řadové. Vhodné především pro opakování. - Pracovní list s úkoly, v nichž si žáci prověří, jak rozumějí materiálu. Očekávaný výstup: - Žáci vyhledávají číslovky, tvoří sami správné tvary a doplňují do vět, fixují převod teoretických pravidel do praxe. - Žáci pracují s Pravidly českého pravopisu. Hodnocení: Žáci procvičili číslovky a do pracovních listů sami doplňovali tvary a tvořili odpovídající tvary, vyhledávali číslovky a řadili do skupin.

ČÍSLOVKY 1. Určete druh číslovek a vypište je. Kolik je pět a deset? Třináctého je sobota. Házenou hrajeme čtyřikrát za týden. Kolikátého je dnes? Vezmi si na výlet raději dvoje boty. Devětkrát vyhrál, desátý zápas prohrál. Na zápas přišlo málo diváků. Tolik peněz u sebe nemám. Byl to už jeho stý zápas v dresu Pardubic. Kolikátý úkol nemáš? Koupila si dvoje nové boty. Stal se dvakrát mistrem světa. Do Prahy přijela několikanásobná olympijská vítězka. Množství prachu v ovzduší trojnásobně převyšuje povolenou normu. základní řadové druhové násobné 2. Najděte číslovky ve skrývačkách. Dalimil i Ondřej jsou stará jména. Je už velmi unavený, protože kopá týden základy pro dům. Na zahradě vyrazil kopr v nízkém porostu trávy. Dokud je den, musíme práci stihnout dokončit.

Počty řidičů se neustále zvyšují a rostou i počty nehod. Jinde se tak prosadit nedokázal, pouze doma hrál dobře. 3. Doplňte tečky tam, kde chybějí. Kamarád má narozeniny 10 července. Můj dopis byl napsán 22 prosince 2010, ale dorazil až 2 1 2011 dopoledne. Právě probíhá 10 minuta 3 třetiny zápasu. Král Václav III, poslední král z rodu Přemyslovců, byl zavražděn v Olomouci na počátku 14 století. Naše škola byla založena před více než 70 lety a u příležitosti 70 výročí jejího trvání se sešly stovky bývalých žáků. V 15 minutě 1 poločasu padl už 2 gól. Bitva u Slavkova proběhla v roce 1805 v prosinci. Bydlím v Nádražní ulici číslo 15 ve 2 poschodí. 4. Doplňte správné tvary číslovky jeden. S. spolužákem jsem už domluven. O. úkolu ještě nevím. S. jeho sestrou se dobře znám. Jedeme hrát bez. hráče základní sestavy. Potkal jsem. kamaráda, kterého jsem dlouho neviděl. učitelce jsem se omluvil. S.. chybou a.. příkladem dobře asi dostanu trojku. O. spolužačce si myslíme, že nás prozradila. 5. Doplň správné tvary číslovky dva. U chodníku stála auta. Na turnaj jsme odjeli bez. hráčů. Se spolupracovníky ještě nemluvil. Bez dnů chyběl ve škole celý týden. O těchto.. chybách jsem nic

nevěděl.. spolužačkám velmi pomohl. Přihrál na.. krásné góly. 6. Doplň správné tvary číslovky oba. Svým.. kamarádkám naprosto důvěřuji. Vezmi lopatu do. rukou. Střílel branky. nohama. Podařilo se mu zvítězit v.. závodech. Vesele na nás mával.. rukama. Během. testů byl velmi netrpělivý. Přidali jsme se k. učitelkám. 7. Doplň správné tvary číslovek tři, čtyři. Do těchto, květináčů nasázíme muškáty. Bez pomoci..,. sousedů bychom stěhování nábytku určitě nezvládli. Během prvních.., dnů si na změnu počasí postupně zvykl.bez..,. hodin odpočinku pracoval zedník celý den. Pořádal hostinu o., chodech. S., chybami musíš počítat.

ČÍSLOVKY - ŘEŠENÍ 1. Určete druh číslovek a vypište je. Kolik je pět a deset? Třináctého je sobota. Házenou hrajeme čtyřikrát za týden. Kolikátého je dnes? Vezmi si na výlet raději dvoje boty. Devětkrát vyhrál, desátý zápas prohrál. Na zápas přišlo málo diváků. Tolik peněz u sebe nemám. Byl to už jeho stý zápas v dresu Pardubic. Kolikátý úkol nemáš? Koupila si dvoje nové boty. Stal se dvakrát mistrem světa. Do Prahy přijela několikanásobná olympijská vítězka. Množství prachu v ovzduší trojnásobně převyšuje povolenou normu. základní řadové druhové násobné pět třináctého dvoje čtyřikrát deset kolikátého devětkrát málo desátý dvakrát tolik stý několikanásobná kolik kolikátý trojnásobně 2. Najděte číslovky ve skrývačkách. Dalimil i Ondřej jsou stará jména. milion Je už velmi unavený, protože kopá týden základy pro dům. pátý Na zahradě vyrazil kopr v nízkém porostu trávy. první Dokud je den, musíme práci stihnout dokončit. jeden Počty řidičů se neustále zvyšují a rostou i počty nehod. čtyři

Jinde se tak prosadit nedokázal, pouze doma hrál dobře. deset 3. Doplňte tečky tam, kde chybějí. Kamarád má narozeniny 10. července. Můj dopis byl napsán 22. prosince 2010, ale dorazil až 2. 1. 2011 dopoledne. Právě probíhá 10. minuta 3. třetiny zápasu. Král Václav III., poslední král z rodu Přemyslovců, byl zavražděn v Olomouci na počátku 14. století. Naše škola byla založena před více než 70 lety a u příležitosti 70. výročí jejího trvání se sešly stovky bývalých žáků. V 15. minutě 1. poločasu padl už 2. gól. Bitva u Slavkova proběhla v roce 1805 v prosinci. Bydlím v Nádražní ulici číslo 15 ve 2. poschodí. 4. Doplňte správné tvary číslovky jeden. S jedním spolužákem jsem už domluven. O jednom úkolu ještě nevím. S jednou jeho sestrou se dobře znám. Jedeme hrát bez jednoho hráče základní sestavy. Potkal jsem jednoho kamaráda, kterého jsem dlouho neviděl. Jedné učitelce jsem se omluvil. S jednou chybou a jedním příkladem dobře asi dostanu trojku. O jedné spolužačce si myslíme, že nás prozradila. 5. Doplň správné tvary číslovky dva. U chodníku stála dvě auta. Na turnaj jsme odjeli bez dvou hráčů. Se dvěma spolupracovníky ještě nemluvil. Bez dvou dnů chyběl ve škole celý týden. O těchto dvou chybách jsem nic nevěděl. Dvěma spolužačkám velmi pomohl. Přihrál na dva krásné góly.

6. Doplň správné tvary číslovky oba. Svým oběma kamarádkám naprosto důvěřuji. Vezmi lopatu do obou rukou. Střílel branky oběma nohama. Podařilo se mu zvítězit v obou závodech. Vesele na nás mával oběma rukama. Během obou testů byl velmi netrpělivý. Přidali jsme se k oběma učitelkám. 7. Doplň správné tvary číslovek tři, čtyři. Do těchto tří, čtyř květináčů nasázíme muškáty. Bez pomoci tří, čtyř sousedů bychom stěhování nábytku určitě nezvládli. Během prvních tří, čtyř dnů si na změnu počasí postupně zvykl. Bez tří, čtyř hodin odpočinku pracoval zedník celý den. Pořádal hostinu o třech, čtyřech chodech. S třemi, čtyřmi chybami musíš počítat. Použitá literatura : Havránek, B., Jedlička, A. : Stručná mluvnice česká. Praha 2000