Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Transkript

1 Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 íé= Zpracováno v rámci OP VK - EU peníze školám Jednička ve vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Sériové a paralelní zapojení Název sady DUM Číslo DUM Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Elektrické jevy VY_32_INOVACE_14_S3-12 Člověk a příroda Fyzika Ročník 8. Autor, datum vytvoření Mgr. Karla Vašutová, 2012 Anotace DUM Doporučené ICT a pomůcky DUM obsahuje příklady k tématu Sériové a paralelní zapojení i s řešením. Lze jej použít i pro domácí přípravu žáků. Dataprojektor, PC, popř. interakt. tabule Doporučení pro pedagoga: Práci je možné zadat žákům buďto vytištěním nebo projekcí, či řešením na interaktivní tabuli.

2 PRACOVNÍ LIST Sériové a paralelní zapojení 1. V tabulce jsou uvedeny údaje o třech různých souborech žárovek. Doplňte do tabulky, zda jsou zapojeny sériově nebo paralelně, a jestli ostatní žárovky budou svítit nebo ne, dojde-li ke spálení jedné z nich. Zdroj napětí Napětí na každé žárovce Spojené žárovky Zapojení (paralelní, sériové) Vliv spálení jedné žárovky A 12 V 12 V Dvě žárovky ve světlometu B 230 V 230 V Dvě stropní žárovky C 230 V 11,5 V 20 žárovek na řetězu 2. Nakresli schéma elektrického obvodu sestaveného ze zdroje elektrického napětí, tří žárovek řazených paralelně a dvou spínačů, tak, aby při sepnutí obou svítily všechny žárovky, při sepnutí pouze prvního svítila jen první žárovka a při sepnutí pouze druhého spínače svítily zbylé dvě. 3. Které spínače v následujícím schématu musíme sepnout tak, aby: _ I + II III a) svítila pouze žárovka b) zvonil pouze zvonek c) svítila žárovka i zvonil zvonek

3 4. Přiřaďte k sobě rezistory se stejnou hodnotou odporu: A 4 Ω 8 Ω 1. 2,5 Ω 5 Ω B Ω 5 Ω C 4 Ω 7 Ω 3. 2 Ω 4 Ω 3 Ω D 4. 9 Ω 6 Ω 5. V obvodu jsou paralelně spojeny rezistory o odporech 200 Ω a 300 Ω, jsou připojeny na napětí 230 V. Vypočítejte celkový odpor, celkový proud a proud v každé větvi.

4 6. V obvodu jsou zapojeny žárovky podle schématu. Urči, které žárovky budou svítit, dojde -li k propálení: a) žárovky č. 1: b) žárovky č. 2: c) žárovky č. 3: 7. Žárovky jsou zapojeny podle schématu. Urči, které spínače musíš uzavřít, aby současně svítily pouze žárovky: a) A a B b) A a C c) B a C 8. Do schématu připiš názvy jednotlivých součástek.

5 ŘEŠENÍ - PRACOVNÍ LIST Sériové a paralelní zapojení 1. V tabulce jsou uvedeny údaje o třech různých souborech žárovek. Doplňte do tabulky, zda jsou zapojeny sériově nebo paralelně, a jestli ostatní žárovky budou svítit nebo ne, dojde-li ke spálení jedné z nich. Zdroj napětí Napětí na každé žárovce Spojené žárovky Zapojení (paralelní, sériové) Vliv spálení jedné žárovky A 12 V 12 V Dvě žárovky ve světlometu paralelní zbylé zůstanou svítit B 230 V 230 V Dvě stropní žárovky paralelní C 230 V 11,5 V 20 žárovek na řetězu sériové zbylé zůstanou svítit žádná nebude svítit 2. Nakresli schéma elektrického obvodu sestaveného ze zdroje elektrického napětí, tří žárovek řazených paralelně a dvou spínačů, tak, aby při sepnutí obou svítily všechny žárovky, při sepnutí pouze prvního svítila jen první žárovka a při sepnutí pouze druhého spínače svítily zbylé dvě: + _ 3. Které spínače v následujícím schématu musíme sepnout tak, aby: + _ I a) svítila pouze žárovka I, III b) zvonil pouze zvonek I, II c) svítila žárovka i zvonil zvonek I, II, III II III

6 4. Přiřaďte k sobě rezistory se stejnou hodnotou odporu: A 4 Ω 8 Ω 1. 2,5 Ω 5 Ω B Ω 5 Ω C 4 Ω 7 Ω 3. 2 Ω 4 Ω 3 Ω D 4. 9 Ω 6 Ω A 2; B 1; C 4; D V obvodu jsou paralelně spojeny rezistory o odporech 200 Ω a 300 Ω. Jsou připojeny na napětí 230 V. Vypočítej celkový odpor, celkový proud a proud v každé větvi. U = 230 V R 1 = 200 Ω R 2 = 300 Ω R =? (Ω) R = 120 Ω I 1 = 1,15 A I 2 = 0,75 A I = I = 1,9 A

7 6. V obvodu jsou zapojeny žárovky podle schématu. Urči, které žárovky budou svítit, dojde -li k propálení: a) žárovky č. 1: 2, 3 b) žárovky č. 2: 1, 3 c) žárovky č. 3: žádná nebude svítit 7. Žárovky jsou zapojeny podle schématu. Urči, které spínače musíš uzavřít, aby současně svítily pouze žárovky: a) A a B 1, 2, 3, 4 b) A a C 1, 2, 5 c) B a C 1, 3, 5 8. Do schématu připiš názvy jednotlivých součástek.

8 Zdroje informací: POPLE, Stephen a Peter WHITEHEAD. Přehled učiva: Fyzika. první české vydání. Praha: Václav Svojtka, ISBN BOHUNĚK, Jiří. Sbírka úloh z fyziky pro žáky základních škol. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1994, 152 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN Prometheus, 1994, 31 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN X. Schémata vytvořila Karla Vašutová