Severní Korea. Severokorejka Kim Jong Suk:



Podobné dokumenty
Důsledky nedostatku pitné vody

Voda globální problém lidstva

kondenzace evapo- (transpi)race

Přednášející: DOBRÝ DEN. Jaromír Novák. "Hospodaření s vodními zdroji - specifika rozvojových zemí"

ZAJIŠTĚNÍ A ZPŘÍSTUPNĚNÍ VODNÍCH ZDROJŮ 2014

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

Vybraná slaná jezera světa

J. Schlaghamerský: Ochrana životního prostředí - ochrana vod voda jako zdroj. Voda jako zdroj

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

Světový den vody. Ústředním tématem kampaně roku 2016 je "Voda a práce".

Projekt opravy vodního vrtu v Gurura Bucho v Etiopii.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: LIBOR VOSÁHLO Název materiálu:

NEDOSTATEK PITNÉ VODY

KLIMA A CHUDOBA - DOPADY NA ROZVOJOVÝ SV Ě. Jan Doležal, Glopolis Globální změna klimatu fikce a fakta Brno,

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

Úmluva OSN o boji proti desertifikaci v zemích postižených velkým suchem nebo desertifikací, zejména v Africe - UNCCD

ŠUMAVSKÉ HOŠTICE - MALENICE - VACOV

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O VYUŽITÍ FINANČNÍHO DARU NADAČNÍHO FONDU VEOLIA

Voda z kohoutku, voda v krajině. Ing. Lenka Skoupá

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

K příležitosti Mezinárodního dne vody, který letos připadl na 22. března, se několik tříd ZŠ Lupáčova v průběhu druhého pololetí zapojilo do projektu

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov. Miniprojekt k tématu. Podzemní vody. listopad-prosinec 2014

Před objednáním čerpadla promyslete

STŘEDNÍ ASIE A ZAKAVKAZSKO

Digitální učební materiál

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů

T2/4 - Organizace rozvinování vodní stanice, těžení a úprava vody

Rotační výsledkem je otáčivý pohyb (elektrické nebo spalovací #5, vodní nebo větrné

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

Pitná voda ve světě a u nás

Media Monitoring. Obsah listopadu 2018

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

J i h l a v a Základy ekologie

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Foto Kalendář fotky z výletu do Sýrie 21. září - 3. října 2010

Petra Oppeltová, Jiří Suchodol

Klima a chudoba - dopady na rozvojový svět. Globální změna klimatu fakta a fikce Liberec, 15. června Jan Doležal, Glopolis dolezal@glopolis.

VODA V ZEMĚDĚLSKÉ KRAJINĚ

Zkušenosti provozovatelů vodovodů a kanalizací s projevy sucha v roce 2015

Úmluva o mokřadech majících mezinárodní význam především jako biotopy vodního ptactva

Problémy Sahelu. Oktává

Celkem 30 bodů. Vyberte (podtrhni), ve kterých pěti Afrických státech se na úřadech dobře domluvíte portugalsky?

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název: Zonálnost Afriky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

J i h l a v a Základy ekologie

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

H 2 O - vlastnosti : - nejrozšířenější sloučenina kyslíku - dva atomy vodíku a jeden atom kyslíku - je jednou z nejstálejších sloučenin - rozklad

1. Z celkového množství vody na zemi zaujímá sladká voda jenom asi 5 %. Většina z toho je ve formě ledovců. SPRÁVNĚ jdi na č.2 ŠPATNĚ jdi na č.

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Výživa v ohrožujících situacích. Zuzana Derflerová Brázdová Lékařská fakulta MU Brno

Taška byla ručně vyrobena z jutového pytle, ve kterém byla naší pražírně přivezena zelená káva.

KARTOGRAFIE. 6. Polohopisný a výškopisný obsah map

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DĚTSKÝ PŘÍMĚSTSKÝ TÁBOR

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

ZNALECKÝ POSUDEK č.3219/338/2012

ročník 6. č. 14 název

ZÁSOBOVÁNÍ HASIVY ZÁSOBOVÁNÍ VODOU

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Vltavská kaskáda. Lipno I. Lipno II

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

Děti a leukémie. Kódy odpovědí

Vodní dílo Kružberk je v provozu již 60 let

Desertifikace v Africe, problém států Sahelu. Je možné poušť zastavit?

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Salačova Lhota. Název části obce

eokoukané Č E R V E N E C

Energetické problémy

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí)

Zdraví, nemoci a výživa v rozvojových zemích. Kateřina Gabrielová, MSc Člověk v tísni

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

Mgr. Adam Horálek. FF UK, PřF UK, FF UPOL, AV ČR,v.v.i. Vodstvo Číny

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Salačova Lhota. Název části obce

Hydrologie a pedologie

Černé jezero Cesta autem z Kašperských Hor: cca 40 minut

Podle chemických vlastností vody 1. sladkovodní jezera 2. slaná jezera 3. brakická jezera 4. smíšená jezera 5. hořká jezera

Biologická Diversita. Různorodost druhů a genetická diversita uvnitř druhů

Saharská Afrika. Obr. 1

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VODA

prvohory - kaledonské hercynské janšanské alpinsko-himalájské

Nedostatek pitné vody. Karolína Pokorná G8

A. OBEC Dehtáře B. CHARAKTERISTIKA OBCE C. VODOVODY. Přehledová mapka. Členění obce. B.1 Základní informace o obci. B.2 Demografický vývoj

A. NÁZEV OBCE. A.1 Značení dotčených částí obce (ZSJ) Pila. Mapa A: Území obce

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Zeměpisná olympiáda 2011

Přílohy: Seznam příloh:

Polsko náš severní soused

Transkript:

Jemen "Půjčil jsem si od sousedů osla, abych na něm mohl přivézt vodu pro rodinu. Ale někdy ji musím nosit sám. Každý den nosím ze zdroje 4 km odsud 10 až 15 dvacetilitrových kanystrů vody, ve které se moje desetičlenná rodina myje, vaří a kterou pije. Obyvatelé města Taíz posílají děti do dlouhých front před mešity, které mají vlastní studny nebo jiné zdroje. Ti bohatší si v nových domech budují nádrže, aby měli vodu každý den. Je tu sucho a zároveň neustále stoupá spotřeba vody. Jestli se to nezmění, budou podzemní zásoby vody doslova na suchu. Nejvíc vody přitom spotřebuje zemědělství. Bylo by dobré vybudovat přehrady a nádrže a také přestat s vrtáním nových studní, protože se přitom dostávají až do hloubky tisíce metrů a vyčerpávají tím zásoby podzemní vody. Její čerpání vysoce překračuje objem srážek, kterým se zásoby obnovují, její hladina klesá rychlostí zhruba dva metry za rok. Postupné vysychání vodních zdrojů by také znamenalo řadu dalších katastrofálních jevů jako je hladomor nebo dokonce občanská válka. Už roku 1999 musely boje o pramen mezi vesnicemi Al-Marzúh a Kvaradá blízko Taízu, které si vyžádaly šest životů a desetkrát víc zraněných, pacifikovat stovky vojáků jemenské armády.

Severní Korea Severokorejka Kim Jong Suk: Víc než polovinu každého dne trávím nošením vody. Abych donesla vodu z řeky, potřebuji více než půl hodiny. Nejméně polovinu každého dne tak trávím nošením vody, aby jí naše rodina měla dost k pití, vaření a mytí. Vodních zdrojů by bylo celkem dost, ale vodovodních sítí je málo, a když už je někam zavedena, potrubí je staré, rozpadá se a voda z něj zbytečně vyteče nebo není čistá. Vláda nám tohle prostě nezajistí. Za posledních patnáct let tu dostupnost pitné vody a sanitárních zařízení neúprosně klesala jen v letech 1994 až 1998 se podíl našeho obyvatelstva, které má přístup k vodovodu, snížil z 83 na 53 procent a jeho zdravotní stav se zhoršuje. Ani se nepamatuji, kolikrát jsem já, můj muž, nebo děti museli do nemocnice kvůli průjmům nebo jiným potížím. Říční voda, kterou pijeme, je totiž silně znečištěná

Indie "Už roky se potýkáme se suchem. Studny nám vyschly, rostliny na polích uvadly a také dobytek nám časem pošel. Sami nemáme co pít, co jíst, v čem se mýt. Ve své studni jsem viděl vodu naposledy před deseti lety. Podobně jsou na tom i další země Jižní Asie. Nejnovější zprávy naznačují, že budeme čelit suchu příštích patnáct let. Naše země se 4% světových vodních zdrojů a 16% obyvatelstva bude mít velké potíže, aby uspokojila i potřeby zemědělství a průmyslu. V listopadu jsme také uskutečnili sérii protestních akcí proti společnosti Coca-Cola.Viníme ji z toho, že její stáčírny odčerpáváním podzemních vod zhoršují sucho v oblasti. Kvůli tomu čelí nejméně pět obcí v Indii vážnému nedostatku vody a zdravotním potížím.

Etiopie Tři ženy s tradičním tetováním na tvářích kráčí vyprahlou krajinou. I přes polední vedro jdou svižným krokem a na zádech má každá z nich přes rameno kusem pestré látky přivázaný velký umělohmotný kanystr. Tuhle několikahodinovou cestu za vodou podnikají každý den. Je to pro ně jediný způsob, jak dopravit domů vodu od vzdálených zdrojů. Dívky proto nemohou chodit do školy. Bandira, členka nově zřízené vodní komise ve vesnici Kufa: "Většinu roku tu máme sucho. Během období dešťů chytáme vodu do uměle vyhloubených nádržek za vesnicí. Chodíme sem napájet dobytek, a také zde bereme vodu na mytí, na vaření i na pití. Takto zadržená dešťová voda se rychle stává líhní hmyzu přenášejícího nemoci, například komárů šířících malárii. Konzumací stojaté neupravené vody ze zdroje sdíleného velkým počtem lidí a dobytkem se velmi snadno šíří například žloutenka typu A, cholera a nejrůznější průjmová onemocnění. Nemáme ve vesnici žádného lékaře, ale i kdyby tu byl, tak léky si stejně může dovolit jen málokdo. Není divu, že absolutní většina úmrtí je způsobena právě nedostupností kvalitní pitné vody."

Aralské jezero Bývalý rybář na Aralském moři Jasmurad Kenesbaj: "Patřil jsem do jednoho z dvanácti rybářských družstev sovchozů. Chytali jsme víc než dost a každý měl peníze na utrácení. Od šedesátých let Aralské jezero vysychá. Z původních 64 500 kilometrů čtverečných mořské hladiny zůstala do dnešních dnů čtvrtina. Zbytek vyschl v solnou pánev. V důsledku zasolení je okolní půda nepoužitelná k zemědělství. Tato radikální změna je následkem monstrózního projektu zavlažování pouští pro účely pěstování bavlny, který v roce 1954 zahájil Sovětský svaz. Řeky Amudarja a Syrdarja, které přiváděly vodu z pohoří Pamír a Ťan-šan a napájely tisíce let Aralské moře, byly svedeny do soustavy zavodňovacích kanálů. Kromě tvorby pouští a zasolování půd, došlo k zániku rybolovu a zemědělství. Voda, vzduch a zelenina obsahují organochlorové pesticidy (látky k hubení škůdců kulturních rostlin) z polí. Kvůli silně znečištěným zdrojům pitné vody tu bují rakovina, anémie a další smrtelná onemocnění. Nevím jak to s námi dopadne