Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: úvod a historie



Podobné dokumenty
Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: připojení plynoměrů

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: základní údaje

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: umístění plynoměrů

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: měřidla tlaku

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: montáž plynoměrů

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: regulace plynu

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: regulace LPG

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: nebezpečné vlastnosti

VY_32_INOVACE_OV-3I-01-UVOD_VZNIK_HISTORIE_VYVOJ. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: plynoměry

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: připojení spotřebičů

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: doprava plynů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: montáž potrubí

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: umístění potrubí

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: montáž zabezpečení

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: místní vytápění

J i h l a v a Základy ekologie

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 2

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 3

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: spalování plynů

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: soustavy vytápění 2

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: provedení plynovodů

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: plynovody

Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: tlakové nádoby

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: soustavy vytápění 3

Průmyslově vyráběná paliva

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: části soustav

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: měření tepla

Zemní plyn Ch_032_Paliva_Zemní plyn Autor: Ing. Mariana Mrázková

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: soustavy vytápění 4

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: montáž kotle

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Přírodní zdroje uhlovodíků

11 Plynárenské soustavy

VY_32_INOVACE_OV-3I-05-PREPRAVA_ROZVOD_PLYNU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Zpracování ropy - Pracovní list

Zdroje energie. Leonardo da Vinci Projekt. Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách. Kapitola 1. Modul 5 Energie v prádelnách.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Přírodní zdroje uhlovodíků. a jejich zpracování

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CO JE TO PLYN - ČÍM TOPÍME, NA ČEM VAŘÍME

, 00 Kč DUM seznámí žáky se vstupem do organické chemie, využitím základních organických paliv

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: soustavy vytápění 1

Digitální učební materiál

rostlin a přesliček metrové sloje potřeba až třicetimetrová vrstva rašelin a přesliček vázaný uhlík, vodík, dusík a síru.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

TECHNICKÁ ZAŘÍZENÍ BUDOV

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 1

Strana 1 / /2010 Sb. VYHLÁKA. ze dne 15. ledna 2010 o způsobech tvorby bilancí a rozsahu předávaných údajů v plynárenství operátorovi trhu

Základní škola a mateřská škola Hutisko Solanec. žák uvede základní druhy uhlovodíků, jejich použití a zdroje. Chemie - 9. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Úvod Definice pojmu ropa Významná naleziště Produkce a spotřeba ropy ve světě Toky ropy v Evropě Perspektiva ropy Perspektiva ropných produktů Ropa

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZDROJE UHLOVODÍKŮ. a) Ropa je hnědočerná s hustotou než voda. b) Je to směs, především. Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry.

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

PALIVA. Bc. Petra Váňová 2014

ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA

Stroje, zařízení a přístroje na nanášení lepidel

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Uhlí Ch_033_Paliva_Uhlí Autor: Ing. Mariana Mrázková

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

zásoby v roce 2008 ve výši cca 177 x10 12 m 3 roční těžba v roce 2007 byla 3,031 x10 12 m 3

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Popis výukového materiálu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vznik zemního plynu. Zemní plyn vyskytuje velice často spolu s ropou nebo s. uhlím. Podle organické teorie zemní plyn se postupně

Organická chemie-rébusy a tajenky VY_32_INOVACE_ CHE

Ropa Ch_031_Paliva_Ropa Autor: Ing. Mariana Mrázková

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA. Srpen Zásady pro bezpečnou práci v chemických laboratořích ČSN Safety code for working in chemical laboratories

Vzácné dary Země Pracovní list

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE. Název školy. Zpracování ropy. Ročník 2.

PARAMO Pardubice. Studijní materiál k předmětu Chemická exkurze C6950 Brno 2011

Zemní plyn, jeho zdroje, možnosti použití a jeho ceny

Z historie využití plynu - svítiplyn

Geografie průmyslu. Otakar Čerba. Přednáška z předmětu Socioekonomická geografie pro geomatiku (KMA/SGG) Západočeská univerzita

O zemním plynu část 1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Transkript:

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: úvod a historie Autor prezentace: Ing. Eva Václavíková VY_32_INOVACE_1241_úvod_a_historie_pwp

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1241_úvod_a_historie_pwp prezentace PowerPoint plynárenství, 2. a 3. ročník, učební obor instalatér Číslo a název sady: Téma: sada č. 63 výroba, rozvod a spotřeba topných plynů Úvod a historie. Jméno a příjmení Ing. Eva Václavíková autora: Datum vytvoření: 30.09.2013 Anotace: Žáci si osvojí problematiku základních úkolů a charakteristiku oboru plynárenství. Zvládnou látku o nejdůležitějších topných plynech a způsobech jejich získávání. Budou schopni aplikace historie plynárenství. Zopakují si prezentovanou látku. Dokážou získané vědomosti využívat při práci v oblasti technických zařízení budov (TZB).

Osnova prezentace: 1. Úkoly a charakteristika oboru plynárenství. 2. Nejdůležitější topné plyny. 3. Historie světového plynárenství. 4. Historie českého plynárenství. 5. Kontrolní otázky a odpovědi. 6. Údaje o prezentaci, literatura.

Úkoly a charakteristika oboru plynárenství. Plynárenství je oborem technických zařízení budov (TZB). - úkolem oboru plynárenství je zajištění zásobování staveb (domů) technickými topnými plyny, zejména k výrobě tepla - plyn je třeba získat (těžit nebo vyrobit), upravit, dopravit, rozvést a řízeně spotřebovat (spálit) Obor plynárenství vyžaduje kvalifikaci pracovníků: - topné plyny jsou výhodné, ale při nesprávném zacházení mohou být zdrojem smrtelných otrav či výbuchů Každý pracovník zde má velkou odpovědnost.

Nejdůležitější topné plyny, způsob jejich získávání. A. Zemní plyn ZP - je plyn vzniklý při dávných biochemických přeměnách, kdy došlo ke vzniku fosilních paliv, které byly překryty horninami - těží se a lze jej též vyrobit jako plyn metan Důležitá ložiska zemního plynu pro zásobování Evropy: 1. na území Ruska včetně společenství okolních zemí 2. na kontinentálním šelfu Severního moře Těžba z ložisek byla zahájena v 60. letech minulého stol., v současnosti se těží asi 200 mld. m 3 ZP/rok.

Doprava a zásobování odběratelů zemním plynem: - je potrubní plynovody Druhy plynovodů: 1. tranzitní plynovody 2. vysokotlaké plynovody 3. distribuční síť plynovodů ČR nemá žádná významná ložiska zemního plynu. - těžba na jižní Moravě se podílí na celkové spotřebě necelým jedním procentem Je třeba uplatňovat politiku orientace na více různých zdrojů (oblastí těžby) plynu. - hlavními dodavateli zemního plynu do ČR jsou Rusko a Norsko.

B. Zkapalněný uhlovodíkový plyn LPG - je to nejčastěji směs propanu a butanu, plyny se vyrábí z ropy - je využíván tam, kde není plynovodní síť - výhodou je, že v kapalném stavu je jeho objem pouze 1/260 objemu, který by měl v plynném stavu - z výroby se do distribučních center dopravuje námořními tankery, velkoobjemovými cisternami - místní zásobování plynem je přenosnými tlakovými nádobami nebo speciální autocisternou do zásobníku na skladování plynu, umístěného u zákazníka

C. Svítiplyn (koksárenský plyn) SP - vyráběl se karbonizací nebo štěpením organické suroviny, jako je hnědé uhlí a dřevo - doprava a zásobování svítiplynem je plynovody - v současné době se v ČR nepoužívá, je nahrazen zemním plynem a LPG Zásobování topnými plyny se provádí pomocí plynárenských zařízení: 1. pro těžbu, výrobu a úpravu plynu 2. pro skladování a přepravu plynu 3. pro plnění tlakových nádob plyny 4. pro rozvod plynu - např. plynovody Plynárenství v ČR upravuje zákon č. 458/2000 Sb.

Historie světového plynárenství využívání plynu. A. stará Čína - 10. století př. n. l. - jsou budovány rozvody přírodního zemního plynu bambusovými trubkami - plyn se využívá ke svícení a vytápění B. Evropa 17. století - z pokusů žíhat uhlí, dřevo a jiné organické hmoty za nepřístupu vzduchu postupně vzniká plynárenství - hořlavý plyn vyrobený z uhlí se používá ke svícení (1760), rozvíjí se osvětlování plynem - je zkonstruována plynová termolampa

Princip funkce termolampy: - na kamna byla umístěna plechová uzavřená nádoba, ve které se pražilo dřevo - uvolňující se plyn hořel svítivým plamenem C. Anglie na přelomu 18. a 19. stol. - je vybudováno plynové osvětlení v prádelně u Manchesteru - plyn se vyrábí v železných ležatých nádobách retortách, hromadí se v plynojemu a rozvádí se plynovodem do míst spotřeby, plynárny se doplňují zařízením na čištění plynu v severní Anglii postupně vzniká více plynáren

- zakládají se plynárenské akciové společnosti - vznikají další zařízení plynoměr pro měření spotřeby plynu a regulátor tlaku plynu Dne 31. prosince 1813 je zahájeno stálé plynové osvětlování Westminsterského mostu v Londýně den je považován jako vznik oboru plynárenství D. vývoj v 19. stol. - stavby plynáren se rychle budují i v ostatních státech - k osvětlování se prosazují plynové lampy plyn se nejprve spaloval v hořácích se svítivým plamenem, později se lampy vybavují žárovými punčoškami, které jasně žhnou

Zápas plynu s elektřinou: - plynové lampy si udržují význam do konce 19. století - s rozvojem elektrotechniky začíná být plyn ve světelné technice nahrazován elektřinou - prosazuje se oblouková lampa a elektrická žárovka - plynová lampa úspěšně soutěžila s elektrickou žárovkou téměř do druhé světové války, potom se od využití plynu pro osvětlování ustoupilo Protože byl plyn zpočátku používán téměř výhradně ke svícení, vžil se jeho název svítiplyn.

Historie českého plynárenství využívání plynu. A. éra svítiplynu - začíná v období průmyslové revoluce, kdy se řemeslná a manufakturní výroba postupně měnila na strojový průmysl - v českých zemích byl poprvé použit svítiplyn, vyrobený ze dřeva v roce 1802 - použití svítiplynu pro veřejné osvětlení v českých zemích začíná na konci první poloviny 19. století - dne 15. 9. 1847 byla v obci Karlíně u Prahy uvedena do provozu první karbonizační plynárna v českých zemích a rozžehnuto osvětlení prvními 200 plynovými lampami v ulicích hlavního města Prahy

- v r. 1884 byla v žižkovské plynárně v Praze zřízena pokusná elektrárna, poháněná plynovými motory - k oživení stagnace použití plynu v době zápasu plynu s elektřinou přispěli čeští výrobci plynových spotřebičů v r. 1900 byla zahájena výroba firmy MORAVIA u Olomouce pod zn. MORA a v r. 1910 ve Vysočanech výroba spotřebičů KARMA - počátkem 2. sv. války byla v Chemických závodech v Záluží u Mostu postavena první tlaková plynárna B. éra zemního plynu - v r. 1901 byla na Jižní Moravě u Hodonína poprvé navrtána v hloubce 217 m nafta a zemní plyn

1. Co je hlavním úkolem oboru plynárenství? 2. Vyjmenujte nejdůležitější topné plyny. 1. Úkolem oboru plynárenství je zajištění zásobování staveb (domů) technickými topnými plyny. 2. Jsou to: zemní plyn ZP, zkapalněný uhlovodíkový plyn LPG a svítiplyn (koksárenský plyn) SP.

Údaje o prezentaci Literatura, prameny, citace, souhlasy s užitím Prezentaci zpracovala Ing. Eva Václavíková. Všechna práva vyhrazena. Použití je určeno pro účely výuky a vzdělávání. Použité podklady: - vlastní materiály autora