vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Podobné dokumenty
VY_III/2_INOVACE_SADA01

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

Josef Kraus Datum: Škola: Autor: Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění. výuky. Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 15

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VY_III/2_Inovace_sada01

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

VY_inovace_V/2_sada01

PROCVIČOVÁNÍ TVARŮ A PRAVOPISU PODSTATNÝCH JMEN PODLE VZORŮ

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_INOVACE_V/2_Sada01

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Dataprojektor, kodifikační příručky

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

VY_INOVACE_V/2_sada 01

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Název práce: Koncovky podstatných jmen

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Téma : Podstatná jména. Ročník: 6

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Pořadové číslo projektu:


Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Procvičujeme podstatná jména rodu středního. PaedDr. Svobodová Jaromíra

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Přídavná jména

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Metodický list. Příslovečné určení. Mgr. Darja Dvořáková

Prezentace učiva o současné češtině ve školních učebnicích Gabriela Lefenda

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Pravopis i/í, y/ý v koncovkách podstatných jmen

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU MUŽSKÉHO

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

C zredukované úkoly - pro dyslektiky Zpracováno k učebnici: Učebnice ČJ pro 4. ročník, Alter Všeň, 1997 Mezipředmětové vztahy: Vlastivěda

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Číslo sady: 01 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Český jazyk v 5. ročníku

ZÁZNAMOVÝ ARCH k ověřování sady DUM

Cestujeme po ČR.notebook. January 13, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_14_12_Shoda přísudku s podmětem

PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování. Jméno Datum

VY_INOVACE_V/2_sada01

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_18_CJL_M

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po silnici

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

SHODA 5. SHODA 6. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod ženský, střední, mužský Autor


Shoda přísudku s podmětem

Obtížné pravopisné jevy II.

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.04

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Digitální učební materiál

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Digitální učební materiál

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Přehled vzdělávacích materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

Transkript:

Autor: Josef Kraus Datum: 6.1.2012 Škola: Integrovaná ZŠ a MŠM Trnová,, Trnová 222, okres Plzeň - Sever Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky Číslo sady: 01 Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 04 Název DUM: Podstatná jména vzory rodu ženského Metodický list - anotace: Žáci se učíu přehled vzorů podstatných jmen rodu ženského, rozlišuj ují koncovky a přiřazujp azují podstatná jména rodu ženského ke správným vzorům. Ověř ěřují si nabyté vědomosti ústně v doplňovac ovacích ch cvičen eních. Poznávaj vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál je určen pro žáky 4. ročníku. VY_III/2_INOVACE_sada01

Vzory Žena Růže Píseň Kost

U rodu ženského neurčujeme životnost a neživotnost

Podle vzoru žena se skloňují podstatná jména rodu žensk enského ho, která jsou v 1.p. č.j. zakončena na a, a která mají ve 2. p. jedn. koncovku - y jedn. čísla např.: mísa mísy, voda vod y

Žena Jednotné číslo 1. p. žena 2. p. žen 3. p. žen 4. p. žen 5. p. žen o! 6. p. (o) žen 7. p. žen y ě u ou ě Množné číslo 1. p. žen y 2. p. žen 3. p. žen ám 4. p. žen y 5. p. žen y! 6. p. (o) žen ách 7. p. žen ami

Říkej a doplňuj podle vzoru Mísa bez mísy Tráva bez trávy jako žena bez ženy jako žena bez ženy Do vět vkládej také vzor v příslušném tvaru Chrpy kvetly. Chrpa bez chrpy, jako žena bez ženy. Ženy kvetly. Vysoké vrby. Vrba bez vrby, jako žena bez ženy. Vysoké ženy. Doplň a vlož vzor ve správném tvaru Pod horam-. Včel- bzučely. Pozorujeme koz-. Bez Ev-.

Podle vzoru růž ůže se skloňují podstatná jména rodu žensk enského ho, která jsou v 1.p.č.j. zakončena na - e a která mají ve 2. p koncovku - e 2. p. jedn. čísla např.: židle židle, chvíle - chvíle

Růž ůže Jednotné číslo 1. p. růže 2. p. růž 3. p. růž 4. p. růž 5. p. růž 6. p. (o) růž) 7. p. růž e i i! e í i Množné číslo 1. p. růže 2. p. růž 3. p. růž 4. p. růž 5. p. růž 6. p. (o) růž ích 7. p. růž emi í ím e e

Říkej a doplňuj podle vzoru Chvíle bez chvíle Schůze bez schůze jako růže bez růže jako růže bez růže Do vět vkládej také vzor v příslušném tvaru Mnoho mušlí. Mušle bez mušle, jako růže bez růže. Mnoho růží. S krychlemi. Krychle bez krychle, jako růže bez růže. S růžemi. Doplň a vlož vzor ve správném tvaru V posledních chvíl-ch. Dostanu koul-. Tatínek je na schůz-.

Podle vzoru píse seň se skloňují podstatná jména rodu žensk enského ho, která jsou v 1. pádu č. j. bez koncovky a která mají ve 2. p. jedn. čísla koncovku e, -ě např.: povodeň povodně, hráz - hráze

Píse seň Jednotné číslo 1. p. píseň 2. p. písn ě 3. p. písn i 4. p. píseň 5. p. písn i! 6. p. (o) písn i 7. p. písn í Množné číslo 1. p. písn 2. p. písn 3. p. písn 4. p. písn 5. p. písn ě 6. p. (o) písn 7. p. písn ě í ím ě ěmi ích

Říkej a doplňuj podle vzoru Hráz bez hráze Mrkev bez mrkve jako píseň bez písně jako píseň bez písně Do vět vkládej také vzor v příslušném tvaru V černé rakvi. Rakev bez rakve, jako píseň bez písně. V černé písni. Záhon mrkví. Mrkev bez mrkve, jako píseň bez písně. Záhon písní. Doplň a vlož vzor ve správném tvaru Limonáda v lahv- ch. Hejno kroptv-. Pod větvem-.

Podle vzoru kost se skloňují podstatná jména rodu žensk enského ho, která jsou v 1.p.č.j..j. bez koncovky, a která mají v 2. p. jedn. koncovku - i jedn. čísla např.: ves vsi, radost - radosti

Kost Jednotné číslo 1. p. kost 2. p. kost i 3. p. kost i 4. p. kost 5. p. kost i! 6. p. (o) kost i 7. p. kost í Množné číslo 1. p. kost 2. p. kost 3. p. kost 4. p. kost 5. p. kost i 6. p. (o) kost 7. p. kost i í em i mi ech

Říkej a doplňuj podle vzoru Ves bez vsi Pěst bez pěsti jako kost bez kosti jako kost bez kosti Do vět vkládej také vzor v příslušném tvaru Mnoha řečmi. Řeč bez řeči, jako kost bez kosti. Mnoha kostmi. Kniha o nemocech. Nemoc bez nemoci, jako kost bez kosti. Kniha o kostech. Doplň a vlož vzor ve správném tvaru Kostely stojí obvykle na návs- ch. Jedeme do Příbram-.

Autorem vešker kerého materiálu a všech v jeho částí,, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Josef Kraus