ORGÁNOVÉ SOUSTAVY: NS



Podobné dokumenty
9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ročník 7. č. 21 název

Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

svalová soustava: mají svalnatou nohu (plži), popř svalnatá ramena (hlavonožci), svěrače (mlži) trávící soustava:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

-u vyšších živočichů z mezodermu vzniká výstelka druhotné tělní dutiny (coelom)

Patří do tzv. Coelomat, mají pravou tělní dutinu coelom, ohraničenou souvislou vrstvou buněk mezoderm.

Materiál slouží pro osvojení a upevnění učiva o měkkýších. Určeno pro samostatnou práci jednotlivců, popřípadě dvojic.

-typická dvoustranná souměrnost (důsledek přeládajícího pohybu jedním směrem) -příď těla (hlava + smysl.org.+nerv,tkáň) X záď těla

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20

VY_32_INOVACE_ / Měkkýši Měkkýši živočichové s měkkým tělem

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

VY_52_INOVACE_PR02. Název: Vědomostní hra Riskuj. Autor: Klára Raurová. Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis. - ročník: opakování učiva 6.

Biologie - Sexta, 2. ročník

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI

Oběhová soustava pásnic a měkkýšů

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Plošt?nci, hlísti a m?kkýši

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - MĚKKÝŠI

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

POZNÁVÁNÍ MLŽŮ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Soustava kosterní prvoků až měkkýšů

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Svalová soustava - ploštěnci až měkkýši

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

Mollusca (M ě kkýši)

Fosilní záznam. - hojné fosilie, ale až od ordoviku

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr

Metodický list Biologie Měkkýši Zadání pro žáky 1

Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši

Název materiálu: Savci stavba těla

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Platyhelminthes - ploštěnci: Turbellaria ploštěnky

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :


Kroužkovci (Annelida) Měkkýši (Mollusca)

* Segmentálně uspořádaná druhotná dutina tělní * Metanefridie. * Uzavřená cévní soustava

Obojživelníci a plazi list č. 1

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Soustava krycí od protist po hlístice

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA K MIKROPROJEKTU VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Viry. Bakterie. Buňka

Jak se orientuje netopýr?

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Název materiálu: Vačnatci

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. 2- živočišné houby. Ročník 2. Datum tvorby

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Variace Vývoj dítěte

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

ročník 9. č. 20 název

Nervová soustava měkkýšů a kroužkovců

Otázky pro opakování. 6. ročník

Typy nervových soustav

ročník 7. č. 23 název

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Prvoci - kmen Třídy: 1. nálevníci 2. kořenonožci 3. bičíkovci 4. výtrusovci

Pracovní list č. 1 Obratlovci obecně

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Výstupy Učivo Průřezová témata

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Kmen: Měkkýši (Mollusca) Milan Dundr

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Srovnávací fyziologie bezobratlých

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

VY_32_INOVACE_17_OPAKOVANI_PLOSTENCI_A_KROUZKOVCI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Transkript:

8 (6) Měkkýši Jsou po členovcích druhým druhově nejpočetnějším kmenem v živočišné říši. Představují vrchol vývoje bezobratlých živočichů. Zemi osídlili už během prvohor. Obývají moře, sladké vody i souše. Tělo většiny měkkýšů se dělí na hlavu, nohu, útrobní vak a schránku. Hlava - nese především smyslové orgány. Chybí pouze u mlžů. Noha - má funkci pohybového orgánu, u hlavonožců se přeměnila na chapadla. Útrobní vak obsahuje vnitřní orgány. Jeho hřbetní část kryje kožní záhyb označovaný jako plášť, který částečně překrývá i nohu. Vnější pokožka pláště vylučuje vápenité látky tvořící schránku. ORGÁNOVÉ SOUSTAVY: NS - je tvořena mozkovou zauzlinou a čtyřmi nervovími pruhy vybíhajícími do těla, na nichž jsou další zauzliny. Nejnápadnějším smyslovým orgánem měkkýšů jsou Oči. Většina zástupců má pohárkové oči, u hlavonožců se vyvinuly oči komorové. V prostoru se měkkýši pohybují také za pomoci statokinetického orgánu tzv. statocysty. V plášťové dutině vodních zástupců najdeme také osfradia chemoreceptory kontrolující kvalitu vody. DS - Dýchacím orgánem měkkýšů jsou prvotně žábry. U suchozemských zástupců se vyvinulo dýchání pomocí silně prokrvené sliznice plášťové dutiny plicní vak. OS - Na dýchání se u měkkýšů podílí také otevřená cévní soustava zajišťující rozvod dýchacích plynů i živin. Dýchacím barvivem bývá hemoglobin (s Fe 2+ ) nebo hemocyanin (s Cu 2+ ). TS - obsahuje specializované orgány. Na jejím začátku mají plži chitinózní pásku se zoubky na strouhání potravy radula.

Do přední části trávicí dutiny ústí slinné žlázy, do žaludku slinivkojaterní žláza hepatopankreas, která produkuje trávicí enzymy. U býložravých měkkýšů jsou tyto enzymy schopné trávit celulózu a další polysacharidy. Řitní otvor vyúsťuje poblíž vchodu do plášťové dutiny. VS - vylučovacím orgánem měkkýšů jsou metanefridie. PS - měkkýši mají nejčastěji oddělené pohlaví gonochoristé. Jen výjimečně se vyvinul hermafroditismus (hlemýžď zahradní). Nepřímý vývoj - vývoj některých vodních měkkýšů (škeble rybniční) probíhá skrze larvu (glochidie) cizopasící na žábrách ryb. Přímý vývoj u suchozemských (hlemýžď zahradní) i některých vodních měkkýšů dochází k přímému vývoji jedinec se po vylíhnutí z vajíčka postupně zvětšuje. Měkkýše podle charakteristických morfologických znaků rozdělujeme do tří významných tříd plži, mlži a hlavonožci Plži Druhově nejbohatší třída měkkýšů. Mají zřetelnou hlavu s jedním nebo dvěma páry tykadel a očima. Noha má podobu plochého chodidla, vylučujícího slizovité látky usnadňující pohyb, nebo je přeměněna na křídlovité výběžky sloužící k plování a vznášení. Schránku plžů nazýváme ulita. Kryje útrobní vak a spirálovitě se stáčí. Hřbetní strana nohy někdy nese vápenité víčko, kterým se po zatažení nohy uzavírá ulita. Jindy se vápenité víčko vytváří pouze v období přezimování. Někteří plži jsou dravci. Například u homolice se proto z raduly vyvinul dutý bodec vybavený jedovou žlázou, kterou nabodává drobné bezbranné živočichy i včetně ryb. Schránky mnohých mořských plžů bývají velmi pestré ostranky, zavinutci, tritonky apod. Ze sladkovodních plžů jsou nejběžnější: okružáci, plovatky a bahnatky. Neznámější suchozemské mlže představuje všežravý hlemýžď zahradní a páskovky keřové.

Suchozemští měkkýši kladou veliká vajíčka s tuhými obaly chránícími zárodek před vyschnutím. Úplnou redukcí ulity se vyvinuli plzáci a slimáci. Většina z nich jsou býložravci nebo všežravci. Mlži Výhradně vodní skupina měkkýšů s dvoustranně souměrným tělem a redukovanou hlavou. Schránku tvoří dvě lastury spojené vazy a ovládané svěracími svaly. Obě lastury do sebe zapadají díky zoubkům, které označujeme jako zámek. Noha je mohutná a umožňuje pohyb. Mlži se živí filtrací vody vháněné do žaber zachycují z ní drobné částečky organické hmoty. Některé druhy tvoří perly. Zrnka písku, které se dostanou do plášťové dutiny jsou obalovány perletí, aby nepoškozovaly vnitřní orgány. Mlži jsou nejčastěji gonochoristé s nepřímým vývojem. Larvy velevrubů, perlorodek a škeblí tzv. glochidie se živí nejprve látkami mateřského těla a později parazitují na žábrách ryb. Většina českých mlžů trvale ochráněna.

Dožívají se věku i několika desítek let. Celá řada mořských mlžů patří k tradičnímu jídelníčku přímořských států hřebenatky, ústřice, srdcovky, slávky. Největšími mlži vůbec jsou až několik set kg těžké zévy žijící v Tichém a Indickém oceánu. Nejběžnější naši mlži jsou: škeble rybniční a velevruby. HLAVONOŽCI Výhradně mořští a draví živočichové. Mají zřetelně formovanou hlavu se zobákovitými čelistmi a dokonale vyvinutýma komorovýma očima obdobné najdeme u savců. Noha je z části přeměněna v 8 nebo 10 chapadel s přísavkami či háčky a z části ve vakovitou nálevku s funkcí pohybového aparátu reakční pohon - hlavonožci z dutiny prudce vytlačují vodu úzkým otvorem a dosahují tak na krátkou vzdálenost vysoké rychlosti. Schránka se nachází jen u neprimitivnějších loděnek, nebo je redukována na vnitřní oporu těla označovanou jako sépiovou kost. Poblíž řiti se nachází sépiová žláza produkující tmavou tekutinu inkoust. Tu vylučují hlavonožci do vody v případě ohrožení a snaží se pak v kouřové cloně zmizet. NS - je koncentrována do hlavové části, kde tvoří velkou mozkovou zauzlinu. Vysoká koncentrace nervových buněk umožňuje složité chování. Hlavonožci se umí dokonce i učit. Díky tomu dokáží napadnout a ulovit i velkou, dobře se bránící kořist. Pigmentové buňky pokožky hlavonožců ve vteřině mění zbarvení a skvěle se přizpůsobují barvě okolního prostředí. Jde o nejdokonalejší schopnost mimikry v živočišné říši. Některé změny barev sloužící ke komunikaci. Hlavonožci jsou gonochoristé s pohlavní dvoutvárností u samců je jedno z ramen přeměněno v kopulační orgán, kterým vsunují shluky spermií do plášťové dutiny samic. Některé druhy hlavonožců patří mezi největší živočichy vůbec. I s rameny dosahují délky dvaceti metrů a váhy několika tun krakatice. Mnohé druhy jsou přirozenou součástí přímořského jídelníčku chobotnice pobřežní.