STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE



Podobné dokumenty
Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

Vývoj světové a české literatury I.

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii.

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických

STAROVĚKÝ EGYPT Pavel Trtílek, 9. října 2014

VY_32_INOVACE_DVK1109

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Starověká mimoevropská literatura

STAROVĚKÝ EGYPT Pavel Trtílek, 13. října 2016

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

VY_32_INOVACE_DVK1114

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Periodizace kulturních dějin Mezopotámie

KULTURY MEZOPOTÁMIE KULTURY MEZOPOTÁM

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Starověká literatura MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC1

ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sume

Obrazová příloha k zápisu Starověk

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Otázka: Starověká kultura a umění na území Mezopotámie. Předmět: Dějepis, Dějiny umění. Přidal(a): Daniela

Me M z e o z p o o p t o á t m á i m e i e

Literatura na úsvitu dějin - literární období

Počátky starověké literatury

Starověk p.n.l. 476 n.l.

Otázka: Mimoevropské civilizace. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Honza Nachtigal

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Scénická umění a kultura

Historické souvislosti sociální práce a sociální politiky 2010/2011. Část 1 Úvod, počátky lidské společnosti. Pravěk, starověké civilizace

Mezipředmětové vztahy

Počátky slovesného umění - literatura

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU

Kdy začaly války? Aleš Mučka

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Ø VÝZNAM ANTIKY. h h h

NÁBOŽENSKÁ A ZÁDUŠNÍ LITERATURA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Starověké civilizace: Blízký východ

Literární druhy a žánry hrou

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.2013

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

č. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ

Pracovní listy Architektura I.

Dějepis 6. ročník. Podmínky:

Starověk p.n.l. 476 n.l.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Starověká náboženství

VÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1

Výstup: ústní zkouška četba za zimní semestr přečíst minimálně 1 titul:

Blahoslav Hruška, Kultovní život starého Sumeru, Praha: Orientální ústav AV ČR a HTF UK 1995,140 s.

ÚVOD, ZÁKLADNÍ TERMINOLOGIE A KOŘENY KRÁLOVSKÉ ZÁDUŠNÍ ARCHITEKTURY

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Středí říše. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Egypt a Mezopotámie nesmrtelnost v obrazu

EGYPT. SVĚT BOHŮ, KRÁLŮ A LIDÍ

Co všechno víme o starším pravěku?

Literatura starověku. Český jazyk - literatura

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

hieroglyfy vznik kolem př.n.l. hieratické (kněží) démotické (zjednodušené, 6. stol.) nepoužívali při psaní samohlásky papyrusové svitky

původní obyvatelé: představitelé harrapské civilizace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

První písmo před , Vznik ručně psaných, kreslených nebo jinak utvářených písem, Piktogram - znázorňoval celou větu, Ideogram - znak vyjadřoval

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Literatura starověkého Řecka

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Epos o stvoření ( Enum-eliš, tj. Když nahoře ): nalezen na 7 tabulkách, 7 zpěvů, 1100 veršů nalezen ve více lokalitách, bez variací (sakrálnost)

Babylónské mýty a eposy Právo a soudnictví Babylónské hospodářství Zemědělství Domácí zvířata Řemesla Organizace hospodářství: stát, chrámy a

DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY MEZOPOTÁMIE

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: Prima

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

PETRA MAŘÍKOVÁ VLČKOVÁ


Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

Transkript:

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE Pavel Trtílek: 9. října 2014

Časová periodizace ve vztahu k vývoji divadla: Pravěk (do 4. tisíciletí př.n.l.) divadlo v dnešní podobě neexistovalo, performanční ( předváděcí ) projevy však ano (obřady, hudba, tanec, vyprávění, stínové divadlo ) absence písemných pramenů (jeskyní malby) archeologické prameny hmotné povahy (doba kamenná) Starověk (4. tisíciletí 476 n.l.) vznik civilizací s vlastní historií performanční útvary divadelního charakteru v rámci obřadů a náboženských oslav (např. Egypt, Mezopotámie, střední a Jižní Amerika) písemné prameny včetně prvních dramat zrod divadla Indie, Čína, antika

Středověk (476 1492 / 1517) divadlo běžně provozováno (náboženské i světské) dramata psána většinou ve verších Novověk (od 1492 / 1517) dramata ve verších i v próze výzkum divadla: rozvoj divadelní vědy i divadelní antropologie použití moderních technologií v divadle atd.

Vznik městských civilizací: tzv. oblast úrodného půlměsíce cca 3.300 př.n.l.: největší civilizační centra (znalost písma, náboženská střediska s kamennými monumenty): Mezopotámie (dnešní Irák) a politicky stabilnější Egypt počátky divadla v podobě slavností a obřadů, předvádění mytologických příběhů v rámci náboženských kultů (např. bohyně Ištar, bůh Usir )

Mezopotámie: povodí řek Eufrat a Tigris ( Meziříčí ) 3.000 př.n.l. Sumerové po nich Akkadové, Asyřané, Chetité, Babyloňané znalost písma: klínové písmo (slabičné) začali používat Sumerové (převzali ho Akkadové, Babyloňané, Asyřané ) lingvista Bedřich Hrozný rozluštil klínové písmo

Mytologie: mytická potopa (bájný Utanapištim, obdoba Noema) babylonská věž: opravdu existovala (už kolem 2.000 př.n.l.), šlo o Mardukkův zikkurat (obřady) na obrázku Babylon kolem roku 600 př.n.l.

Pieter Brueghel st. Babylonská věž

zikkurat v irácké poušti

zikkurat nákres původní podoby

na vrcholcích zikkuratů byly svatyně zasvěcené konkrétním bohům (Šamašovi, Ištaře, Mardukovi ) konaly se v nich neveřejné části obřadů veřejné části se konaly v prostranství kolem zikkuratů v Mardukově chrámu v Babylonu byl každoročně konán posvátný sňatek jakési kultovní drama, při kterém král (viz např. Epos o Gilgamešovi) představoval boha plodnosti a hlavní kněžka bohyni lásky a plodnosti Ištar (vše odpovídalo skutečné svatbě: od milostných písní až po svatební noc páru), účelem bylo zajistit plodnost a úrodu

Eposy: nejstarší dochované písemné památky světa (psaná literatura tedy nezačíná v antice ani ve starověké Indii, ale v Mezopotámii) některé byly při slavnostech inscenovány, jejich primární funkce však nebyla divadelní, ale náboženská (také společenská a politická) Epos o Gilgamešovi (nejobsáhlejší z dochovaných mezopotamských eposů, zapsán už cca 2.500 př.n.l.) nejstarší verze psaná sumersky (několik kratších epických skladeb opěvujících hrdinské skutky krále Gilgameše a jeho druha Enkidua) nejrozsáhlejší akkadská verze má 12 tabulek textu, známá je také chetitská verze

Epos o Gilgamešovi (tabulka s pasáží o potopě)

Epos o stvoření: Další eposy: posvátný text veřejně recitován (zpíván?) kněžími v Babylonu během 4. dne oslav Nového roku (příchod jara), performativní podoba slavnosti pojednává o kosmologických událostech (sakrální povaha, přesto nepostrádá dramatično)

Sestup bohyně Ištar do podsvětí: epos vycházející z rituálů plodnosti, torza eposu dochována ve více variantách původně sumerská bohyně Ištar (též Inanna, Innin): bohyně lásky, plodnosti, pohlavního života, ale taky války, zmaru a ničení (tvůrčí i ničitelské aspekty) z Asýrie máme doloženo, že mytologické pasáže ze života bohyně Ištar (její sestup do podsvětí, odkud vysvobodila svého milence Dumuziho, jejich svatba) byly inscenovány v rámci jejího náboženského kultu procesí vedoucí sochu bohyně městem s mnoha zastaveními: odehrávány příběhy z jejího života (viz též např. antický Dionýsos či egyptský Usir) její kult na sebe vázal zástupy chrámových prostitutek a prostitutů (rozšířen i mimo oblast Mezopotámie)

sňatek Ištary a Dummuziho

Ištar (vyobrazení na keramice, Louvre)

Ištařina brána s procesní cestou (model)

rekonstrukce Ištařiny brány (Pergamské muzeum v Berlíně)

ukázka přímé řeči v eposu: Slyš, vrátný, otevři mi bránu! Otevři bránu, ať mohu vejít! Jestli bránu neotevřeš a vstoupit mě nenecháš, vypáčím dveře, přerazím závoru, rozbiji ostění, vyvrátím křídla a vyvedu mrtvé, ti pohltí živé a mrtvých víc bude než živých! Vrátný otevřel ústa svá a pravil vznešené Ištaře řka: Postůj, paní má, dveře nevyvracej! Počkej uvnitř! Půjdu tvé jméno ohlásit královně Ereškigale. (ze sumersko-akkadských originálů přel. Lubor Matouš)

ukázka dialogu v eposu: Když ji provázel první branou, korunu velkou z hlavy jí sňal. Proč, vrátný, sňal jsi mi z hlavy korunu velkou? Vejdi, má paní, tak znějí zákony vládkyně podsvětí. Když druhou ji provázel branou, z uší jí sundal náušnice. Proč, vrátný, vzal jsi mi z uší náušnice? Vejdi, má paní, tak znějí zákony vládkyně podsvětí. (ze sumersko-akkadských originálů přel. Lubor Matouš) (jiné verze viz Jiří Prosecký: Slova do hlíny vepsaná) u 3. brány jí odňal náhrdelník, u 4. sponu z hrudi, u 5. pás z porodních kamenů, u 6. náramky a nákotníky, u 7. je svlečena ze zdobeného roucha před vládkyni podsvětí Ereškigal předstoupí nahá

Svědectví o existenci herectví v Mezopotámii: Nippurská verze eposu o Ištaře (nazvaná Sestup Inanny do podsvětí) obsahuje část, kdy se bůh Enki dověděl, že je Innana (Ištar) držená v podsvětí bez atributů božství, nemocná a přibitá na hřeb, stvořil 2 bytosti: herce a kněze. Herec jí přinesl do podsvětí chléb života, kněz živou vodu. (Herce patrně bylo potřeba, aby díky svému umění pronikl bránami do podsvětí.)

Literatura: Balabán, Milan Gilgameš: mytické drama o hledání věčného života (Praha, 2002) Epos o Gilgamešovi (přel. Lubor Matouš, k dispozici několik různých vydání) McCallová, Henrietta Mezopotámské mýty (Praha, 2006) Mýty staré Mezopotámie (Praha, 1977; přel. Prosecký, Hruška, Součková, Matouš) Prosecký, Hruška, Součková, Břeňová Encyklopedie mytologie starověkého Předního východu (Praha, 1999) Prosecký, Jiří Slova do hlíny vepsaná: mýty a legendy Babylonu (Praha, 2010) Zamarovský, Vojtěch Na počátku byl Sumer (Praha, 1966) Zamarovský, Vojtěch Gilgameš (Praha, 1976; převyprávěno)