POHAN. kategorický soud; tvrzení, jehož pravdivost lze potvrdit nebo vyvrátit s objektivní platností PROPOZICE UNIVERZÁLIE PARTIKULÁRIE PRESUPOZICE

Podobné dokumenty
Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa


CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Německá klasická (idealistická) filozofie VY_32_INOVACE_10_14

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Filozofie 01. Otázka číslo: 1. Etiku jako první systematizoval: Platón. Aristoteles. Kant (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ DOBRÝ SKUTEK

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2008 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ DOBRÝ SKUTEK

Estetický soud. Úvod do uměnovědných studií

DUCHOVNÍ DARY A PROROCTVÍ

-15. normostran, ité literatury a citovaných Dva termíny

- filozofie je věda o nejobecnějších otázkách existence světa, přírody, člověka a lidského myšlení (jsoucno = realita)

Kázání o víře ve vzkříšení

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

Projevovat milosrdenství svým bližním

Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Pátá antiteze (Mt 5,38-42)

ŽIVOT PO ŽIVOTĚ A BIBLE. Strašnice Středa 3.dubna 2013

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ

Slavný růženec - Věřím v Boha...

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

přijímací zkouška AR 2017/2018

Odpovědi na osobní testy

8:30 Troubky 10:30 Bochoř 15:00 Troubky Bochoř Po kříž. cestě 18:00 Henčlov

Já jsem dveře (J 10:7, 9)

Notice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN

a Muslimové a jejich svět

Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se

Obsah. Úvod 13 PYTHAGORAS ZE SAMU, KOLEM PŘ. N. L 21

Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Kosmologický důkaz Boží existence

VET středověk a novověk (po 18. století)

Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve. 3. ročník / 4. číslo. Kristus svou smrtí smrt zrušil. Beránek obětovaný žije na věky.

Svědectví Ježíšovi. "Každý, kdo se ke mně přizná před lidmi, k tomu se i já přiznám před svým Otcem v nebi." Mt.10:32;

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Následující text se vztahuje k otázkám 1-3:

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z

Poznejbibli. 1. Příběh: Petrovo kázání. biblické příběhy pro děti

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Franýois Vouga. Teologie Nového zákona

Týden od 14. prosince do 20. prosince 2008

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

B4 Klíčový verš: Lukáš 23,33

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.

E L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2003, ISSN Vladimír Kyprý.

Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut

Kristus Druhý Adam a Nové Stvoření

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel


dorost PoznejBibli / 4 1. LEKCE: Stvoření - Na počátku biblické příběhy pro dorost

Nekonečno v matematice. Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta Ústav matematiky a statistiky

Deník duchovních cvičení

Řád Křesťanského sboru Pyšely

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

SMRT. ukončuje život člověka

Vlastní číslo, vektor

Řád Křesťanského sboru Pyšely

1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17)

Komplexní analýza. Holomorfní funkce. Martin Bohata. Katedra matematiky FEL ČVUT v Praze

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

Křesťanství, středověká filosofie a psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

OBSAH. 2 Kde se vzal člověk a život? Existuje jen jeden jediný Bůh Úvodní slovo. Úvod Odkud se vzal vesmír?...

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

PAMÁTKA SV. BARBORY 1. NEDĚLE ADVENTNÍ

Maturitní okruhy ZSV

Katolictví x Židovství. Žák poznává, proč byla během staletí židovská víra potírána a jak se to odrazilo v období 20. století.

Uznávání toho, co je ve vás v Kristu Ježíši

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

6. třída - Objevujeme křesťanskou víru

mladší žáci PoznejBibli / 3 / 4 O: Jak se jmenovalo město, kde žila Tabita? O: Proč Tabita pomáhala ostatním? 1. PŘÍBĚH: Petr pomáhá Tabitě

neděle 1. listopadu (19. října)

Středověká filozofie

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi

Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23

Fundamentální teologie II - Eklesiologie Požadavky pro kolokvium

9 VĚDOMÍ VLASTNÍ HODNOTY

Odkouření kondenzačních kotlů nad 50 kw

neděle adventní

Každá mince má však i druhou stranu. A zde jde o to, že současná kultura je doslova přesycena až brutálním představováním lidské smrti a umírání.

Platón: Faidón, O nesmrtelnosti duše

II. HLEDÁNÍ ROZUMNÉ VÍRY - 6. Je rozumné věřit, že Ježíš Kristus je Spasitel lidstva? DŮVOD PŘÍCHODU SPASITELE. Pád člověka

Osnovy maturitních okruhů základů společenských věd

a) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie

Teorie práva Přirozené a Pozitivní právo

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Základy právní vědy a veřejného práva část I., díl II. Michal Spirit a kol. (Prospektrum 1998) Základy všeobecné státovědy Pavel Holländer (Všehrd

UVEDENÍ DO MODLITBY KRISTOVA RŮŽENCE

Transkript:

KŘESŤAN POHAN ten, kdo se rozhodl, že jeho život už nepatří jemu samotnému, nýbrž Kristu se všemi nároky a výhodami kdokoliv jiný, kromě židů a muslimů FRAKTÁL PROPOZICE UNIVERZÁLIE negeometrický útvar (ze skutečné přírody), který opakuje svůj tvar při jakémkoliv měřítku zvětšení kategorický soud; tvrzení, jehož pravdivost lze potvrdit nebo vyvrátit s objektivní platností dokonalé, věčné, neměnné ideje PARTIKULÁRIE věci tohoto světa, nedokonalé odlesky univerzálií PRESUPOZICE PARADIGMA nultý dojem, axióm, to, čemu člověk o problému věří dříve, než se s ním poprvé setká světový názor; souhrn všech presupozic o světě, o Bohu, o člověku METAPŘÍBĚH Velký příběh, určující civilizace (každá má svůj), malé příběhy jsou jeho fraktály

EVIDENCIALISMUS PRESUPOZICIONALISMUS Důkazy (exaktní vs. historicko-právní) Presupozice (každý věří, čemu chce, nezávisle na důkazech) římská stráž lhala, kdyby někdo ukradl mrtvolu, zatímco spali, byli by popraveni 11 učedníků zemřelo mučednickou smrtí pro tvrzení, že vstal z mrtvých nikdo z nepřátel to nikdy nepopřel Stejně neuvěřili, jen se to snažili ututlat

Tomáš Akvinský (1225 74) MILOST (vyšší): Bůh Stvořitel, nebe a nebeské věci; neviditelný svět a jeho vliv na zemi; jednota; universálie a absoluta, která dávají smysl existenci a morálce PŘÍRODA (nižší): stvoření; zem a pozemské věci; viditelný svět a to, co podléhá zákonu příčiny a následku; rozmanitost; individuální věci (partikulárie), individuální lidské skutky

Humanismus UNIVERSÁLIE, které dávají význam jednotlivinám PARTIKULÁRIE, včetně osoby každého z nás

Jean-Jacques Rousseau (1712 78) AUTONOMNÍ SVOBODA AUTONOMNÍ PŘÍRODA

Immanuel Kant (1724 1804) NOMINÁLNÍ SVĚT koncepce významu a hodnot FENOMENÁLNÍ SVĚT vnější svět, vědecky změřitelný a zvážitelný

Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770 1831) Synteze Antiteze Teze

Søren Kierkegaard (1813 55) NON-ROZUM = VÍRA/OPTIMISMUS ROZUM = PESIMISMUS

Akvinský Humanismus Rousseau Kant Hegel Kierkegaard MILOST UNIVERSÁLIE SVOBODA NOMINÁLNÍ NON-ROZUM PŘÍRODA PARTIKULÁRIE PŘÍRODA FENOMENÁLNÍ T + A = S ROZUM

"! #%$ &')(*',+ 132!4# 65 7 98;: 5 $ - '/. ')(. 0 < = >? >@BA 5 ;C 9 D!E F G)H I J KML4NBOQPDR6SUTQV R6Ẅ XZY"L TQ[\N^] L`_bac[edfL TQg4aDhiPjac[UklOQ[ L"_Bac[\dfL4Tg"aDhiPcac[fklO[

Mraky! : C =#"%$'&FH= "! JM!(" 8*),+ = :B= C 5 %=9 AZB J-+ =9 J /. -+ 0M #! 5 $@ J J 1$@!E 2 #3 7! #34$@ = J853@=6&6 5 3 5 M5 73,AZ 8+" = B# J 5 G9&F C 1: J;3 H=8 = :M! $73,=%# <+4 >@!=";3+"B= 5 0 5 Jdou, jdou, jdou mraky oblohou jdou, jdou, jdou, jdou a nikam nedojdou 9! $'&F >: H = 8;:H "! 3@= > C "3 C =9 8;! )=!=";3 #! =$ ";3!..6&F^> $ C "? @: A.! : 5 $ # #3 # 5 B= :B J 59! >! C 5 B 5 : > >@C+! B ^# M5 $) 4 Jdou, jdou, jdou mraky oblohou jdou, jdou, jdou, jdou a nikam nedojdou 2 B=9$ 8 #! $ J 5 $ = B J # 4# 2 C 5 AZB &F D <+4E$ F AZ 5 8 AZ3@=! # C J 5 = &6 2 #F"#:`!E9= B# /#: HA. 5 "G: C H" = > 2 8 $ $@:BA.9H8 J "! -+ 5 : 5 ^#%$ 853@AZ!E = :B 8 C = # "! 5 :I+4 H8 Jdou, jdou, jdou mraky oblohou jdou, jdou, jdou, jdou a nikam nedojdou! 3 5 HA.9A )>@C+!J+ C # #:M! "! 853 C! C+ C A $K3 C =#"#0 9= &F$L. 8 M C =#"%>N"5$@ 8 5 :! =#" >N" O+" 5 8 $ A.P3 RQ +" B8 $@ TSU$ $ C #5$'&F^ 2 $ A $ A.V. %=9 5 A. Jdou, jdou, jdou mraky oblohou jdou, jdou, jdou, jdou a nikam nedojdou

Lano, co k nebi nás poutá I 2 B= # # $/&F$J `! #%P3P$@ 1$$ +"B C & P3. C 8 : C B# >N" 8 C 3@AZ 8+"3P.9 # 5 : C =#"F0 +" C 8 )=! 5 >"% J #3@60 5 5 $73 #:4BA. 5 8 2 +48;: 5 $O+" H8 = # 5 B# Jsme silný, jak silný je lano, co k nebi nás poutá 5 +4H= 5 8! C 3 C =#"F0 # : H /! 5 A. $@ C 3 5 8; =96:? >F+4H= 59 = 5 C 4B= 5 #H= = C!? C 59C 5 $ C 8 5 : $@ B# $J= +"B8 5 : D! 6: K3 Jsme silný, jak silný je lano, co k nebi nás poutá 2 $@ B# $ = 8? 5 ;3 %= C = M5 8; ) 4 5 B8 2 J$! AZ +" # 8 = 8;:3 `! 2.9 8 A.9 0!? 5 5!? <+P3@= -+ 5 8; <+4 J P3@8 +48 7B5! F5! 7 Jsme silný, jak silný je lano, co k nebi nás poutá G" +",. B# 4 M &F$ " =9 8;:;3+ C >" >/&F!4# G: 8 C 2 C C =#"F0E$@ 5 # >9=$! : C &F C C T.! G C $@ B#%$ = 8 2 =9H8 +" :`! :! 5 = 5 "! 4 8;: 5 8; & 5 $ C Jsme silný, jak silný je lano, co k nebi nás poutá G C #H= 5 :H8; C!4#F" ;5 $ 5 :B8; $ A.!="3 #%$! B $ 59 #! 65 2 8"F: J 59C " #O" 8; Q 8; 5 : C 8 = C! < = > RQ. +4 =9 >"!E$ +4;3! 5 5 $LBZ.9 4 >! Jsme silný, jak silný je lano, co k nebi nás poutá