Následující text se vztahuje k otázkám 1-3:
|
|
- Štěpánka Vávrová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Instrukce pro vyplňování testu: 1) správné odpovědi označujte křížkem na úvodním listu (křížkem přeškrtněte písmeno označující správnou odpověď u čísla příslušné otázky) 2) pokud budete provádět opravu své odpovědi napište k číslu otázky pro jistotu ještě: platí a, platí b, apod. 3) správná je vždy pouze jedna odpověď 4) za každou správnou odpověď získáte dva body (maximálně můžete získat 100 bodů) Následující text se vztahuje k otázkám 1-3: Z daného pohledu fakt, že člověk uvádí v pochybnost sebe sama, se ukazuje v novém světle. Přesvědčíme se o tom, budeme-li problém, který jsme se pokusili nejdříve vymezit jazykem objektivity, interiorizovat, tj. transponovat ho do roviny reflexe. Pokud se ovšem pojímám jako věc, nevyhnu se rozhodně zkoumání deterministických mechanismů, jež by ke vzniku takové věci vedly. Filosofičtí idealisté však již počínaje Kantem shodně poukazovali na to, že se nemohu s touto, ani s jakoukoli jinou věcí identifikovat, abych sama sebe nezradil. A v tomto bodě se k nim musí souhlasně připojit i filosofie odlišné orientace. Musíme se ale vystříhat jiného omylu, totiž toho, který je omylem idealismu vůbec a který spočívá v tom, že se jako s absolutnem zachází s oním,,já, o němž jsme již předběžně zjistili, že nemůže být připodobněno k nějaké věci a v důsledku toho se na ně nehodí ten typ bádání či zkoumání, který uplatňujeme u věcí. 1. V textu je `interiorizace` vyložena jako: a) reflexe do roviny transpozice. b) vymezení jazykem objektivity. c) transpozice do roviny reflexe. 2. V textu se tvrdí, že: a) každá filosofie odlišné orientace se musí vystříhat omylu. b) identifikace s věcí determinuje `já` mechanismy vzniku věci. c) na `já` nelze uplatnit žádný typ bádání či zkoumání. 3. V textu se o idealismu netvrdí: a) že identifikuje věc s absolutnem. b) že v něm `já` nelze identifikovat s věcí.. c) že s `já` zachází jako s absolutnem. 4. Vyber český ekvivalent k řeckému slovu `arché`: a) látka. b) počátek. c) paměť. 5. Vyber český ekvivalent k řeckému slovu `kosmos`: a) svět. b) hvězda. c) kolo.
2 6. Vyber český ekvivalent k latinskému slovu `natura`: a) voda. b) svěžest. c) přirozenost. 7. Urči význam pojmu `telos` ve filosofii: a) počátek. b) cíl. c) způsob. 8. Urči význam pojmu `objekt`: a) předmět. b) věc. c) podstata. 9. Vyber autora díla `Svět jako vůle a představa`: a) Karel Marx. b) Friedrich Nietzsche. c) Artur Schopenhauer. 10. Vyber autora díla `Kacířské eseje o filosofii dějin `: a) Jan Patočka. b) LadislavHejdánek. c) Eugen Fink. 11. Moderní dobu neprohlásil za nihilistickou a) Martin Heidegger b) Friedrich Nietzsche c) Imannuel Kant 12. Útěchu z filosofie nenapsal a) Jan Patočka b) Emanuel Rádl c) Boethius 13. Princip dostatečného důvodu zavádí do filosofického zkoumání a) René Descartes b) Gottfried Wilhelm Leibniz c) Imannuel Kant 14. O čem nelze mluvit, o tom je třeba mlčet napsal a) Ludwig Wittgenstein b) Martin Heidegger c) Søren Kierkegaard 15. Obrat k jazyku je typický pro filosofii a) Georga WilhelmaHegela b) Ludwiga Wittgensteina c) Edmunda Husserla
3 16. Kritikou metafyziky se vyznačuje filosofie a) Etienna Gilsona b) Alfreda Northa Whiteheada c) Jürgena Habermase 17. Určete autora výroku: Společenský hromadný zjev sebevraždy jest ovocem pokroku, vzdělání, osvěty. a) František Palacký b) Tomáš G. Masaryk c) Karel Sabina 18. Doplňte Schopenhauerův výrok: Protože však jsme to, co jsme neměli být, konáme také nutně to, co bychom a) nikdy nekonali b) konali nahodile c) neměli konat 19. Určete, kdo nemůže být autorem výroku: Bylo však přirozené, že jsem opět se zájmem naslouchal slovům našeho nejvyššího mistra Descarta, muže, jemuž Evropa nejvíc dluží. a) Thomas More b) Jan Amos Komenský c) Thomas Hobbes 20. Určete autora knihy Demokracie v Americe: a) William James b) Alexis de Tocqueville c) Benjamin Franklin 21. Ti z filosofů, kteří se domnívají, že poznání vychází ze zkušenosti, tvrdí a) duše je nepopsaná deska b) duše předem obsahuje ideje c) duše je předem plná vzpomínek 22. Je Kantův kategorický imperativ a) deliberativním založením etiky b) etikou založenou na praktické rozvaze c) etikou vycházející z lásky k bližnímu 23. Genealogií jako osobitým historickým bádáním schopným dešifrovat současnost se zabýval a) Henri Bergson b) Friedrich Nietzsche c) LudwigWittgenstein 24. Pro koho byly dějiny sebepoznáním absolutního ducha a) Karla Marxe b) Artura Schopenhauera
4 c) Georga Wilhelma Hegela 25. Tomáš Akvinský byl aristotelikem, znamená to, že mezi základní pojmy jeho systému patří a) pojem ideje b) pojem substance c) božího osvícení 26. Senát (horní komora Parlamentu České republiky) je volen: a) většinovým dvoukolovým systémem b) systémem poměrného zastoupení c) tak, že každý volič má dva hlasy pro většinou volbu a pro volbu podle poměrného zastoupení věta preambule (slavnostního úvodu Ústavy Slovenské republiky, začíná slovy: a) My, občania Slovenskej republiky, pamätajúc na politické a kultúrne dedičstvo svojich predkov b) My, národ slovenský, pamätajúc na politické a kultúrne dedičstvo svojich predkov c) My, ĺud Slovenskej republiky, pamätajúc na politické a kultúrne dedičstvo svojich predkov 28. Rozdělení státní moci na tři složky (výkonnou, zákonodárnou a soudní) je spjato se jménem: a) J. J. Rousseau b) A. Comte c) Ch. Montesquieu 29. Hannah Arendtová napsala dílo: a) Hitlerův světový názor b) Otázka viny c) Eichmann v Jeruzalémě 30. Enkláva je: a) shromáždění kardinálů k volbě nového papeže b) státní území, které je obklopeno územím jiného státu
5 c) zimní pastviště koní v Kyrgyzstánu 31. Tzv. norimberské zákony: a) tvořily ústavní normu Výmarské republiky b) staly se právním základem pro souzení nacistických válečných zločinců v Norimberku r c) byly rasistickou a diskriminační normou nacistického Německa 32. Hegel nenapsal dílo: a) Fenomenologie ducha b) Dějiny filosofie c) O duchu zákonů 33. Urči autora díla, z nějž je tento úryvek: Nuže dobře; uznali jsme tedy, Glaukone, souhlasně zásadu, aby obec, která má býti vrcholem dokonalého zřízení, měla společné ženy, společné děti a veškerou výchovu, rovněž tak společné činnosti ve válce i v míru, a králi aby byli ti z nich, kteří se osvědčili nejlepšími ve filosofii i nejschopnějšími k válce. : a) Xenofón b) Platón c) Aristostelés 34. Který filosof tvrdil, že vedle obce pozemské existuje neviditelná obec boží? a) Boëthios b) sv. Augustin c) Tomáš Akvinský 35. Urči autora výroku: "... musíme uvážit, v jakém stavu všichni lidé jsou od přirozenosti. Je to stav dokonalé svobody řídit svá jednání a nakládat se svým majetkem a se svými osobami, jak považují za vhodné, v mezích přirozeného zákona, aniž žádají povolení nebo závisí na vůli kohokoli jiného.": a) Thomas Hobbes
6 b) David Hume c) John Locke 36. Urči autora výroku: "Onen člověk, který si obsadil jistý kus pozemku, prohlásil: Tohle je mé! a našel dost prostoduchých lidí, kteří mu to uvěřili, byl skutečným zakladatelem občanské společnosti.": a) I. Kant b) J J. Rousseau c) A. de Tocqueville 37. Který myslitel přišel s myšlenkou, že se zavedením všeobecného volebního práva se zvýší celkový užitek společnosti? a) James Mill b) Jeremy Bentham c) John Stuart Mill 38. Urči autora výroku: Vykořisťovatelé nejsou přirozeně s to potlačit lid bez velmi složité mašinérie k provádění tohoto úkolu, lid však může potlačit vykořisťovatele i velmi jednoduchou mašinérií, téměř bez mašinérie, bez zvláštního aparátu, pouhou organizací ozbrojených mas (typu sovětů dělnických a vojenských zástupců, jak předběžně poznamenáváme): a) Robespierre b) K. Marx c) V. I. Lenin 39. Esej Konec dějin napsal: a) F. Fukuyama b) M. Heidegger b) O. Spengler 40. Mezi současné české politology nepatří: a) Přemysl Sobotka b) Vladimíra Dvořáková c) Petr Fiala
7 41. Mezi odborná politologická periodika vydávaná v ČR patří: a) Respekt b) Revue Politika c) Politologický časopis 42. Alexandr Dubček byl v letech : a) předsedou Federálního shromáždění b) předsedou federální vlády c) guvernérem Slovenské národní banky 43. Prezident je volen všelidovým hlasováním: a) v Maďarsku b) v Austrálii c) v Polsku 44. Občanské fórum vzniklo v roce: a) 1988 b) 1989 c) Rakousko je: a) unitární stát b) federace c) konfederace 46. Mezi současné teoretiky demokracie nepatří: a) G. Sartori b) Albert Camus c) A. Lijphart
8 47. Franjo Tudjman byl prezidentem: a) v Chorvatsku b) na Ukrajině c) v Bulharsku 48. Jednokomorový parlament je: a) v Polsku b) ve Slovinsku c) na Slovensku 49. Věznice patří v ČR do resortu: a) Ministerstva spravedlnosti b) Ministerstva vnitra c) Ministerstva obrany 50. Ústavní soud ČR se nachází v: a) Praze b) Brně c) Olomouci
Následující text se vztahuje k otázkám 1-3:
Následující text se vztahuje k otázkám 1-3: Z daného pohledu fakt, že člověk uvádí v pochybnost sebe sama, se ukazuje v novém světle. Přesvědčíme se o tom, budeme-li problém, který jsme se pokusili nejdříve
VíceNásledující text se vztahuje k otázkám 1-3:
Instrukce pro vyplňování testu: 1) správné odpovědi označujte křížkem na úvodním listu (křížkem přeškrtněte písmeno označující správnou odpověď u čísla příslušné otázky) 2) pokud budete provádět opravu
Více-15. normostran, ité literatury a citovaných pramenů. @centrum.czcz Dva termíny
Povinnosti ke zkoušce Seminárn rní práce -15 normostran, poznámkový aparát, seznam použit ité literatury a citovaných pramenů Konzultace - alespoň dvakrát t za semestr, včetně kontroly pracovního textu
Více1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas
1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas 3. Mezi reformní marxistické filosofy 60. let nepatří a) Patočka
VíceObsah. Úvod 13 PYTHAGORAS ZE SAMU, KOLEM PŘ. N. L 21
Obsah Úvod 13 1. A z čeho věci vznikají, do toho též zanikají podle nutnosti, neboť si za své bezpráví navzájem platí pokutu a trest podle určení času." ANAXIMANDROS, 610-546 PŘ. N. L 17 2. Číslo je podstatou
VíceMO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
Více2. Do Senátu PČR se volí a) Poměrným volebním systémem b) Většinovým dvoukolovým systémem c) Většinovým jednokolovým systémem
1. K zamítnutí návrhu zákona vráceného Poslanecké sněmovně Senátem je třeba a) Nadpoloviční většiny přítomných poslanců b) Nadpoloviční většiny všech poslanců c) Dvoutřetinové většiny hlasů 2. Do Senátu
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceFilozofie 01. Otázka číslo: 1. Etiku jako první systematizoval: Platón. Aristoteles. Kant (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2
Filozofie 01 Otázka číslo: 1 Etiku jako první systematizoval: Platón Aristoteles Kant Otázka číslo: 2 Epikurejská etika: byla kolektivistická nabádala žít ve shodě s vlastní přirozeností a rozumem byla
Více1. Počet členských států EU v roce 2006 a) 15 b) 20 c) 25
1. Počet členských států EU v roce 2006 a) 15 b) 20 c) 25 2. Zákon v ČR vstupuje v platnost a) Schválením v parlamentu b) Podpisem prezidenta c) Zveřejněním ve Sbírce zákonů 3. Do Senátu PČR mohou kandidovat
VíceVybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)
Vybrané kapitoly z dějin filosofie Obor: křesťanská výchova KFK/VKDF, 2007-2008, semestrální přednáška se cvičením, 2+1 hod., zk ZS: 24.9.-21.12. 2004, 13 týdnů (tel.: 7404; email: ladislav.chvatal@upol.cz)
VíceČlenové Vídeňského filosofického kroužku diskutovali a rozvíjeli především teoretické práce:
Filozofie 05 Otázka číslo: 1 " Na přísné formulaci kauzálního zákona: známe-li přesně přítomnost, můžeme vypočítat budoucnost, není nesprávná druhá věta, ale věta první. Přítomnost ve všech stupních její
VíceGymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:
Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející: Maturitní témata ze základů společenských věd 1. Psychologie jako věda Předmět psychologie
VíceFilosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014
Filosofie novověk Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: leden 2014 Ročník: 3. ročník střední zdravotnická
VíceMaturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
VíceOtázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát
Otázka: Stát a ústavní systém ČR Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): anisim Stát Území Obyvatelstvo Zákony Vláda Suverenita Historie Státní symboly Kultura Rozlišujeme Národní stát ČR, na území
VíceEPS - vládní systémy. Ladislav Mrklas
EPS - vládní systémy Ladislav Mrklas mrklas@cevro.cz Struktura Parlamentarismus, poloprezidencialismus a direktoriální systém v Evropě Podstata režimů Hlavy státu Premiéři Vztah prezident premiér Vztahy
VíceEPS vládní režimy. Ladislav Mrklas
EPS vládní režimy Ladislav Mrklas mrklas@cevro.cz Struktura Parlamentarismus, poloprezidencialismus a direktoriální systém v Evropě Podstata režimů Hlavy státu Premiéři Vztah prezident premiér Vztahy prezident
VíceFilozofická fakulta. Katedra politologie a filozofie. Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách
Filozofická fakulta Katedra politologie a filozofie Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách Pasteurova 3571/13 400 96 Ústí nad Labem, CZ Tel: +420 475 286 500 http://ff.ujep.cz BAKALÁŘSKÉ
VícePřednáška č. 10: Demokracie
Přednáška č. 10: Demokracie 03. 12. 2009 Co je demokracie? Demos = lid, kratos = síla, moc, vláda demokracie = vláda lidu Aténská demokracie Platón, Aristoteles: odmítání demokratického způsobu vlády Co
VíceZdravotně sociální pracovník
Zdravotně sociální pracovník bakalářské prezenční studium základy společenských věd Otázka 1 Základní formou motivů jsou: a. potřeby b. ambice c. pudy Otázka 2 K představitelům novověkého empirismu patří
VíceTémata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceTémata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd
Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména
VíceEDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE
VíceFilozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( )
Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 (22.7. 2011 31.7. 2019) Název předmětu Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ druh před. kr. přednášející dop. roč. p 6 PhDr. Libuše Drnková 3 od 1 / S S 1 Cizí
VíceOtázka: Stát - vznik, formy a znaky. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Dějiny
Otázka: Stát - vznik, formy a znaky Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Pavla Dějiny antické politické myšlení považováno za základ evropského myšlení coby celku model řeckého městského státu
VíceMEZINÁRODNÍ VZTAHY - bakalářské studium B P A
PŘIJÍMACÍ TEST STUDIJNÍ PROGRAM: POLITOLOGIE STUDIJNÍ OBOR: 6701R POLITOLOGIE A MEZINÁRODNÍ VZTAHY - bakalářské studium B P A DŮLEŽITÉ!! 1 vyplňováním testu dokládáte, že jste zcela zdrávi a nebudete při
VíceZáklady práva I 1. přednáška
Program: I. Pojem ústavního práva II. Prameny ústavního práva III. Ústava ČR a její členění IV. Moc zákonodárná V. Moc výkonná VI. Moc soudní VII. Ústavní stížnost Pojem ústavního práva Prameny ústavní
VíceZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD
Maturitní otázky ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. Předmět psychologie a význam psychologických poznatků, vznik a historický vývoj psychiky, determinace lidské psychiky. pojem a předmět psychologie metody psychologie,
VíceMATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD. Gymnázium
MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD Gymnázium Zpracovali: Mgr. Dennis Hennhofer, Mgr. Markéta Rumíšková 1. PSYCHOLOGIE JAKO SPOLEČENSKÁ VĚDA - vznik, vývoj a předmět psychologie
VíceObsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
VíceDej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Dej 2 Osvícenství Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Osvícenství období i myšlenkový směr 17.-18. století, věk rozumu a osvěty
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
VíceZákladní vodítko: Milan Sláma, Příběhy spravedlnosti (Eurolex, Praha 2004). Obsahuje i základní a doporučenou literaturu k jednotlivým tématům.
Metodické listy pro kombinované studium předmětu: Tvorba a interpretace práva Lektor: docdrmilan Sláma Kontakt: slama@prfcunicz Úvodní sdělení: Předkládaná témata se pohybují v ohledávání předpokladů tvorby
VíceTémata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
VíceMETODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE
METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE Cílem předmětu je seznámit studenty s pojmem demokracie. V průběhu kurzu bude sledován obsahový vývoj pojmu demokracie. Posluchačům
VíceGYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: VY_32_INOVACE_4B_08_Německá klasická
VíceSociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut
Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut Otázka 1 Humanistická psychologie klade největší důraz na: a. snahu jedince o
VíceOtázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia SES na akademický rok 2013/2014 (druhé kolo září)
Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia SES na akademický rok 2013/2014 (druhé kolo září) 1. Jak se jmenoval významný český matematik působící především v 1. pol. 19. stol., který
VíceTest základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě
Otázka 1 Za poptávku považujeme: Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě a. množství zboží a služeb určených ke koupi za určitou cenu b. množství zboží a služeb
VíceDělba státní moci v ČR. Územní samospráva a Ústava Prezentace pro žáky SŠ
Dělba státní moci v ČR. Územní samospráva a Ústava Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 OPVK s.r.o., Dubí 1 Ústavní právo Nulla potentia
VíceITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie
Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma Ročník 1. CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Datum tvorby 20.2.2013 Anotace Základy společenských věd Úvod do
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 14. semestr Bc. (stud. skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období září 2014 leden 2015 Akademický rok 2014/2015 (zimní semestr) Brno 2014 PLÁN STUDIJNÍCH
VíceSociální práce. bakalářské prezenční studium. základy společenských věd
Sociální práce bakalářské prezenční studium základy společenských věd Otázka 1 Sociologie je věda: a. zabývající se sociálními problémy, které se odehrávají v různých společenstvích b. studující prožívání
VíceGymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Vyjádři česky: PATRIOT =
OPAKOVÁNÍ A 1. Vyjádři česky: PATRIOT = LOKÁLNÍ PATRIOT = 2. Doplň chybějící státní symboly: velký a malý státní znak státní vlajka.. 3. Doplň: základní územní samosprávný celek =, vyšší územní samosprávný
VíceÚvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Kal04 Vypracoval(a),
VícePolitiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU
Politiologie Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU Kontakt Katedra humanitních věd PEF ČZU budova PEF místnost č. 173 konzultace Po 14:00-15.30 Čt 14:00-15.30 e-mail cmejrek@pef.czu.cz NetStorage/I/KHV/cmejrek
Více1. Tvrzení vědomí předchází bytí vyjadřuje postoj spíše a) postmodernisty b) idealisty c) fenomenologa
1. Tvrzení vědomí předchází bytí vyjadřuje postoj spíše a) postmodernisty b) idealisty c) fenomenologa 2. Nic není v mysli, co nebylo dříve ve smyslech je tvrzení patřící spíše do a) ontologie b) teorie
VíceDějiny filosofie 2 (novověk a současnost) KFI/KDFNS
Pedagogika volného času [NMgr.] Studijní opory pro kombinované studium Dějiny filosofie 2 (novověk a současnost) KFI/KDFNS Garant předmětu Mgr. Lukáš Novák, Ph.D. kancelář: TF JU, Kněžská 8, dveře č. 4.31
VícePolitiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU
Politiologie Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU Literatura Čmejrek, J. a kol.: Moderní společnost a problémy politiky. Učební texty. PEF ČZU, Praha 2005. Čmejrek, J. a kol.: Příručka k výuce politologie.
VíceRacionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.
Racionalismus poznání vyrůstá z racionálního myšlení je to učení, které vyzvedá přirozené poznání člověka zdůrazňuje význam vědy, vzdělání, osvěty a kultury hlásá suverenitu lidského rozumu. Představitelé
VícePočátky Československé republiky ( ) Základní škola Bohuňovice Učivo dějepisu 9. ročníku Připravila Karla Dokoupilová
Počátky Československé republiky (1918 1920) Základní škola Bohuňovice Učivo dějepisu 9. ročníku Připravila Karla Dokoupilová Z kterého dokumentu je tento úryvek? Národ náš touží se všemi demokraciemi
VíceUniverzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
VíceJan Kranát POLITICKÁ FILOSOFIE čili o politické svobodě 5. Politická filosofie Průvodce tématem: o politické svobodě 5.1 PROLOG: V HOSPODĚ... 5.2 NAŠE VÝCHODISKO: HNUS Z POLITIKY 5.3 ZÁKLADNÍ POJMY 5.4
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Autor Mgr. Jiří Pokorný Číslo VY_32_INOVACE_13_ZSV_2.01_Periodizace antické filozofie
VíceI. Typy studia filosofie
STUDIUM FILOSOFIE NA FILOSOFICKÉ FAKULTĚ UNIVERSITY KARLOVY V PRAZE Neboť právě filosofu přísluší tento stav, divit se. (Platón, Theaitétos 155d) I. Typy studia filosofie Filosofii lze na FF UK na pregraduální
VíceDle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí
Filozofie 06 Základní zadání k sérii otázek: V uvedených charakteristikách a tezích týkajících se moderní filosofie doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín či slovo. Otázka číslo: 1 MARTIN HEIDEGGER
VíceObsah ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC
Úvodem k 3. vydání........................................... 11 ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC 1 K pojetí teorie vládnutí...15 1.1 Východiska k doktrínám...15 1.2 Vznik a vývoj veřejné moci, historicko-genetický
VíceMaturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu
Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu 1. PSYCHOLOGIE JAKO SPOLEČESNKÁ VĚDA - vznik, vývoj a předmět psychologie - význam a uplatnění psychologie - základní a aplikované psychologické
VíceÚvod do. FILO SOFIE. rno ANZENBACHER. I i. ~ p. portál
Úvod do FILO SOFIE rno ANZENBACHER,\ 1 I i! ~ p portál Obsah Pfedmluva 13 ( I l KAPITOLA 1 CO JE FILOSOFIE 15 11 Úvodní úvaha 15 12 POvod jména 13 Problém počátku 16 131 Zkušenost 17 132 Údiv 18 133 Pochybování
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/1) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ ZSV sexta Robert Weinrich 2 hod./ týden DUFEK, Pavel et al. Společenské vědy pro střední školy.
Vícefilosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)
Otázka: Pojetí filosofie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Petr Novák filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka) klade si otázky ohledně smyslu všeho a zkoumá
VíceMaturitní okruhy ZSV
Maturitní okruhy ZSV 1. a) Filozofie předmět filozofie, základní pojmy, vztah filozofie a náboženství, vztah filozofie a speciálních věd disciplíny filozofie gnozeologie, ontologie, etika základní filozofické
VíceStřední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO Mgr. Vladimír Černý Základní právní pojmy III/2 VY_32_INOVACE_184 3 Název školy Registrační číslo projektu Název
Vícekaždý má povinnost poskytnout výpověď před soudem, a to i tehdy, kdyby tím způsobil nebezpečí trestního stíhání sobě, nebo osobě blízké
Právo 01 Otázka číslo: 1 Zákonodárná moc v České republice náleží: soudům Parlamentu a Senátu Parlamentu Otázka číslo: 2 Právo na soudní a jinou právní ochranu: každý má povinnost poskytnout výpověď před
VíceNěmecká klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling
Německá klasická filosofie I Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling Dějinný kontext a charakteristika Jedná se o období přelomu 18. a 19. století a 1. poloviny 19.
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ZSV septima Robert Weinrich 2 hod./ týden BRÁZDA,
VíceOtázky k přijímacím zkouškám. u magisterského navazujícího studia SES. na akademický rok 2014/2015
Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia SES na akademický rok 2014/2015 1. Teorie společenské smlouvy je spjatá s a) T. Akvinským b) Platónem c) N. Machiavellim d) T. Hobbesem
VíceOsnovy maturitních okruhů základů společenských věd
Osnovy maturitních okruhů základů společenských věd I. Psychologie vymezení oboru, psychologické disciplíny, hlavní psychologické školy, psychické jevy 1) Co je psychologie 2) Psychologické disciplíny
VíceKAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )
Obsah Úvod... 11 KAPITOLA 1 Habsburská monarchie (1848 1918)... 15 1. Počátky revoluce 1848... 15 2. Pillersdorfova ústava 1848... 16 3. Návrh kroměřížské ústavy 1849... 19 4. Moravská zemská ústava 1848...
VícePolitický systém Francie. Seminární práce
Politický systém Francie Seminární práce Obsah: Úvod do problematiky... 2 Teoretické vymezení dané problematiky... 2 Závěr... 9 Seznam použitých zdrojů... 10 1 Úvod do problematiky Zvoleným tématem mé
VíceLOGIKA A ETIKA úvod do metaetiky. zpracovala Zuzana Mrázková
LOGIKA A ETIKA úvod do metaetiky zpracovala Zuzana Mrázková Autoři Petr Kolář *1961 Vystudoval teoretickou kybernetiku na Přírodovědecké fakultě Palackého univerzity v Olomouci Pracuje ve Filozofickém
VíceFilozofická fakulta. Katedra politologie a filozofie. Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách
Filozofická fakulta Katedra politologie a filozofie Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách Pasteurova 3571/13 400 96 Ústí nad Labem, CZ Tel: +420 475 286 500 http://ff.ujep.cz BAKALÁŘSKÉ
Vícespolečenská věda o politice polis logos
Politologie - úvod společenská věda o politice USA 19. stol ( 1857 Kolumbijská universita) kořeny ve starověku Řecko, součástí filosofie polis + logos ( etymologie ) Political science Politische Wissenschaft
Více1867 prosincová ústava rakouskouherské vyrovnání (dualismus) konstituční monarchie
Otázka: Ústavní vývoj v ČR Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Marťas charakteristika ústav v letech 1918 2014 1500 Vladislavské zemské zřízení 1627 obnovení zemského zřízení dědičná moc Habsburků
VíceVET středověk a novověk (po 18. století)
VET středověk a novověk (po 18. století) Co nás čeká Křesťanství a jeho představitelé Renesance Racionalismus a empirismus, Kant Merkantelismus, Karmelismus Křesťanství Po dlouho dobu křesťanství uchovatel
VíceE L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2003, ISSN Vladimír Kyprý.
1 E L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2003, ISSN 1211-0442. ---------------------- Ještě k problematice filosofické antropologie jako antropologické ontologie. Vladimír Kyprý. Resumé: Tato stať
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů TECHNOLOGIE A KONSTRUKCE ODĚVŮ 1. Oděvní techniky 2. Ruční šití a žehlení 3.
Více9. ročník Složky státní moci (pracovní list)
Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 9. ročník Složky státní moci (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.18-1 - Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý
VíceMorálka je systém propojených hodnot, zvyků a norem, které přispívají k sociálnímu životu
Otázka: Etika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Leonidas Etika filozofická disciplína zabývající se vznikem a vývojem morálky, morálními soudy, morálními normami, reflexí, morálním jednáním
VíceČlověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století
Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Pavel Lečbych Člověk na cestě k moudrosti Filozofie 20. století Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s filozofií
VíceVyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE 0114 0303
Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 03 VY 32 INOVACE 0114 0303 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková
VíceMetodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států
Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států Metodický list č. 1 Název tématického celku: ÚSTAVNÍ SYSTÉMY OBECNĚ Předmětem prvního soustředění je vysvětlení základních
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: ING. HANA MOTYČKOVÁ Název materiálu: VY_32_INOVACE_03_ÚSTAVNÍ PRÁVO I_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceRENESANCE A OSVÍCENSTVÍ
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození
VícePOHAN. kategorický soud; tvrzení, jehož pravdivost lze potvrdit nebo vyvrátit s objektivní platností PROPOZICE UNIVERZÁLIE PARTIKULÁRIE PRESUPOZICE
KŘESŤAN POHAN ten, kdo se rozhodl, že jeho život už nepatří jemu samotnému, nýbrž Kristu se všemi nároky a výhodami kdokoliv jiný, kromě židů a muslimů FRAKTÁL PROPOZICE UNIVERZÁLIE negeometrický útvar
VíceTémata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období
Obchodní akademie, Choceň, T. G. Masaryka 1000 Choceň, T. G. Masaryka 1000, PSČ 565 36, oachocen@oa-chocen.cz Příloha č. 5 k č. j.: 57/2011/OA Počet listů dokumentu: 1 Počet listů příloh: 0 Témata k maturitní
VíceZáklady práva I. Program:
Program: I. Pojem ústavního práva II. Prameny ústavního práva III. Ústava ČR a její členění IV. Moc zákonodárná V. Moc výkonná VI. Moc soudní VII. Ústavní stížnost Pojem ústavního práva Prameny ústavní
VíceParlamentní republika
Parlamentní republika Parlament - z fr. parler = mluvit, hovořit -ústřední orgán s celostátní působností - zástupci voleni lidem - v USA kongres, v Německu Bundestag Republika - z lat. res publica = věc
Více1. Mezi společenské vědy nepatří a) sociologie b) politologie c) paleontologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Popper b) Masaryk c) Sartre
1. Mezi společenské vědy nepatří a) sociologie b) politologie c) paleontologie 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Popper b) Masaryk c) Sartre 3. Mezi reformní marxistické filosofy 60.let nepatří a)
VíceOtázky k bakalářským zkouškám z filosofie
Otázky k bakalářským zkouškám z filosofie I. Filosofie a dějiny filosofie (s ohledem na filosofii výchovy) Každá otázka by měla být zpracována s ohledem na kulturně-dějinné souvislosti 1. Předsokratovská
VíceSociální práce. Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 25 minut
Otázka 1 Kvantitativní výzkum představuje: Sociální práce Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 25 minut a. nahlížení na sociální realitu jako
VícePrůvodce tématem estetika -1.část
Lukáš Ondra ODKUD SE BERE KRÁSA? 6. Estetika Průvodce tématem estetika -1.část 6.1 ÚVOD: CO JE TO ESTETIKA? 6.2 PLATÓNOVO POJETÍ KRÁSY 6.3 NIETZSCHOVO POJETÍ ŽIVOTA JAKO UMĚLECKÉHO DÍLA 6.4 PŘIROZENÁ KRÁSA
VíceTémata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
Více1. Teorie společnosti a státu v antické/středověké/ renesanční a moderní politické filosofii
Otázka: Společnost a stát v dějinách myšlení Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Marťoula 1. Teorie společnosti a státu v antické/středověké/ renesanční a moderní politické filosofii 2. Vývoj
VícePod praporem SVOBODY, ROVNOSTI A BRATRSTVÍ se ve Francii uskutečnila revoluční změna politického a ústavního systému (1791 konstituční monarchie,
Pod praporem SVOBODY, ROVNOSTI A BRATRSTVÍ se ve Francii uskutečnila revoluční změna politického a ústavního systému (1791 konstituční monarchie, 1792 republika), jejíž hlavní vedoucí silou bylo měšťanstvo.
VíceInovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.
Datum: 5. 1. 2013 Projekt: Využiti ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_321 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
Více