15.14 Vačkové mechanismy



Podobné dokumenty
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Vačkové mechanizmy Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Kinematické mechanismy - řešení, hodnocení

14.14 Kuželová soukolí

14.11 Čelní válcová soukolí se šikmými zuby

14.10 Čelní válcová soukolí s přímými zuby - korigovaná evolventní ozubení, vnitřní ozubení. Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

14.3 Převody řemenové - plochými řemeny

14.5 Převody řetězové

14.16 Zvláštní typy převodů a převodovek

15.10 Zkrácený klikový mechanismus

18.4. Kulisový mechanismus

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_32_INOVACE_C hřídele na kinetickou a tlakovou energii kapaliny. Poháněny bývají nejčastěji elektromotorem.

Ing. Oldřich Šámal. Technická mechanika. kinematika

14.9 Čelní válcová soukolí s přímými zuby

PŘEVODY S OZUBENÝMI KOLY

Výroba ozubení - shrnutí

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ HŘÍDELE A ČEPY

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

OZUBENÁ KUŽELOVÁ KOLA

Broušení rovinných ploch a úkosů 1.část

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T

Osnova přednášky. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Základy automatizace Robotika

3. Obecný rovinný pohyb tělesa

Digitální učební materiál

02 Soustružení tvarových ploch

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

úvod do teorie mechanismů, klasifikace mechanismů vazby, typy mechanismů,

VY_52_INOVACE_H 02 28

Zvyšování kvality výuky technických oborů

úvod do teorie mechanismů, klasifikace mechanismů vazby, typy mechanismů,

Popis výukového materiálu

VY_32_INOVACE_C 08 01

K obrábění součástí malých a středních rozměrů.

Upínání obrobků na soustruhu

Témata pro zkoušky profilové části maturitní zkoušky. Strojírenství, varianta vzdělávání konstruování s podporou počítače

Popis výukového materiálu

12.7 Struktura povrchu základní pojmy

12.8 Zapisování značek drsnosti

22. STT - Výroba a kontrola ozubení 1

Řemenové převody Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Popis výukového materiálu

(lze je rozpojit i za běhu) přenáší pohyb prostřednictvím kapaliny. rozpojovat hřídele za běhu

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Mechanismy - úvod. Aplikovaná mechanika, 8. přednáška

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Způsoby dělení materiálu

Základní parametry a vlastnosti profilu vačky

Opakovací MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ ROK OBOR STROJNICTVÍ, ZAMĚŘENÍ PPK ZKRÁCENÉ POMATURITNÍ STUDIUM 1.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

12. Broušení. Brusné nástroje

MECHANICKÉ PŘEVODY STROJE STR A ZAŘÍZENÍ OJE ČÁSTI A MECHANISMY STROJŮ STR

Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední škola technická Žďár nad Sázavou. Autor Milan Zach Datum vytvoření: Frézování ozubených kol odvalovacím způsobem

Opakování učiva I. ročníku

Frézování tvarových ploch I

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Organizace a osnova konzultace III-IV

Podstata frézování Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Princip a podstata frézování. Geometrie břitu frézy

k DUM 08. pdf ze šablony 2_šablona_automatizační_technika_II 02 tematický okruh sady: pohony automatických linek

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

FRÉZOVÁNÍ VI. Frézování šikmých ploch Frézování tvarových ploch

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 3. A

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Broušení rovinných ploch

geometrická (trigonometrická, nebo goniometrická) metoda (podstata, vhodnost)

Technická dokumentace

Tiskové techniky. 13. Sítotiskové stroje. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne: Tiskové techniky

21.10 Výběr technologie - příklady

Frézování. Hlavní řezný pohyb nástroj - rotační pohyb Přísuv obrobek - v podélném, příčném a svislém směru. Nástroje - frézy.

Dokončovací metody obrábění. Metody s úběrem materiálu. Jemné obrábění, hlazení. Honování

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Digitální učební materiál

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Soustružení tvarových ploch

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Teorie frézování Geometrie břitu frézy zub frézy má tvar klínu ostřejší klín snadněji vniká do materiálu vzájemná poloha ploch břitu nástroje a

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

OBRÁBĚNÍ I. Zpětný zdvih při těchto metodách snižuje produktivitu obrábění. Proto je zpětná rychlost 1,5x - 4x větší než pracovní rychlost.

1 MECHANISMY A JEJICH SOUČÁSTI

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Řemenový převod (cvičení)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Broušení válcových ploch - 2. část

15.11 Úplný klikový mechanismus

OKRUHY K MATURITNÍ ZKOUŠCE - STROJNICTVÍ

Části a mechanismy strojů 1 KKS/CMS1

Okruhy pro závěrečné zkoušky oboru - strojní mechanik školní rok 2017/2018 (odborný výcvik)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

4. co neobsahujezkraceny klik mech : ojnice, cep, klika, nejaka tyc nevim co tam nemelo byt, snad tyc?

PILOVÁNÍ: Rozdělení pilníků. Podle: Tvaru seků. FIALOVÁ, D., GRADEK, V. Zámečnické práce a údržba, Technologie 1. díl, Praha: Parta, 2007, obr.

OVMT Úchylky tvaru a polohy Kontrola polohy, směru a házení

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Frézování tvarových ploch II

VY_32_INOVACE_C 08 14

Transkript:

Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Ověřeno ve výuce dne, třída Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing. Lubomír Dočkal III/2 15.14 Vačkové mechanismy Kinematické mechanismy Stavba a provoz strojů pracovní list 1. hodina PC, kalkulátor 6. 6. 2013, 3. A

Výukové cíle popíše účel a použití vačkového mechanismu určí, popíše a zjednodušeně nakreslí různé typy vačkových mechanismů zná používané materiály jednotlivých částí vačkových mechanismů zná použití vačkového mechanismu v praxi Klíčová slova kotoučová vačka palec kladka tvar přímočarý pohyb bubnová vačka

VAČKOVÉ MECHANISMY Vačkové mechanismy slouží k přeměně rotačního pohybu na pohyb rovinný nebo prostorový, tedy pro převod rotačního na pohyb přímočarý vratný popř. kyvný vratný. Hlavní částí je křivkový člen - vačka (2) vykonává pohyb otáčivý; spolu zabírající člen - zdvihátko, vahadlo (3) vykonává pohyb kývavý nebo posuvný a rám (1). Rovinné mechanismy (kotoučová vačka) Prostorový mechanismus (válcová vačka) Pohyb spolu zabírajícího členu je dán tvarem činné plochy křivkového členu - vačky. Jedním z předpokladů správné funkce vačkového mechanismu je neustálý styk hnaného členu s vačkou během pohybu. Styk v obecné kinematické dvojici je buď silový, nebo nucený. Silový styk může být realizován pomocí tlačných vratných pružin a), b), tíhovými silami c), nebo pomocí hydraulických a pneumatických prvků d). a) b) c) d) Nucený styk může být realizován, např. drážkovou vačkou. radiální vačka s čelní drážkou

Typy uspořádání vačka - zdvihátko (vahadlo) zdvihátko s hrotem s kladkou vahadlo ploché zdvihátko a vahadlo s kladkou Výhody jednoduchost snadné dodržení a přesnost pohybu (chce-li se změna výměna vačky, tzv. tvrdá automatizace jednoúčelové obráběcí stroje) přesné dodržení tvaru dráhy pohybu daného tvarem a rozměry vačky a dosedacího členu (kladičky, talířku) pohyb hnaného členu (zdvihátka) je možno na potřebný čas zastavit při nadále plynulém pohybu hnacího členu (vačky) snadnost změny pohybových parametrů výměnou vačky s jiným profilem obvodu, drážky, povrchu Nevýhody působení setrvačných sil obtížná a drahá výroba vačky, obtížná vyrobitelnost a náročnost na přesnost výroby - nepravidelné tvary vaček rychlé opotřebení ve stykových plochách (dostatečné mazání; snížení použitím kladičky) nutná vůle mezi členy časté rázy a občasné seřizování vačkových mechanismů náhlé změny pohybových parametrů mají za následek pružné deformace v členech mechanismu, které mění požadované parametry pohybu nutnost zajištění stálého dotyku zdvihátka s vačkou (buď konstrukcí vačky - drážky nebo nucené přitlačování v jednom směru např. pružinou) Použití vačkové manipulátory (výrobní linky v různých průmyslových odvětvích) obráběcí automaty (řízení pohybů nástrojů při obrábění) pohon excentrických lisů textilní průmysl (tkací stroje) ozubené soukolí s proměnlivým převodem Materiály vaček 11 500, 11 600, 11 700, 12 050, 13 240, 14 140, 15 241, 16 640 (+ tepelně zpracovaný žíhaný, kalený, zušlechtěný) Zdvihová křivka - grafické řešení

Na obrázku je vačka rotující konstantní úhlovou rychlostí s plochým zdvihátkem vykonávající přímočarý pohyb. Určování polohy zdvihátka 1. vačka stojí a zdvihátko umisťujeme do poloh kolem středu otáčení vačky (0-11), a to ve směru proti směru rotace vačky 2. v každé poloze umístíme zdvihátko tak, aby se dotýkalo obrysu vačky (tečna) 3. jednotlivé polohy zdvihátka přeneseme do grafu v závislosti na úhlu pootočení vačky, čímž dostaneme zdvihovou závislost. jiný příklad Výroba vaček vačky se nejčastěji vyrábějí na NC nebo CNC obráběcích strojích frézováním a broušením, popř. na kopírovacích strojích, kde se využívá vačky - šablony u méně náročných vaček se používá lisování nebo přesné stříhání (tloušťky menší než 10 mm).

pro výrobu vaček z těžkoobrobitelných materiálů se používá elektroerozívní obrábění nebo přesné vypalování. Otázky 1. Vysvětlete podstatu vačkových mechanismů. 2. Zjednodušeně nakreslete a popište vačkové mechanismy. 3. Uveďte příklady použití vačkových mechanismů v praxi. 4. Objasněte používané materiály vaček. 5. Proveďte grafické řešení zdvihové křivky určité kotoučové vačky. Literatura, použité zdroje textu a obrázků BOLEK,A., KOCHMAN,J. aj. Části strojů 2. svazek. 5. vydání, Praha: SNTL, 1990 DOLEČEK,J., HOLOUBEK,Z., Strojnictví 1 pro SOU, 1. vydání Praha : SNTL, 1988 Ing. Bohumil Friesleben - Základy strojnictví, Vydala ALBRA - pedagogické nakladatelství Úvaly http://sk.wikipedia.org/wiki/v%c3%bdstredn%c3%adkov%c3%bd_mec hanizmus http://www.spszr.cz/~blazicek/projekt/vack_mech/vacky.htm http://cs.wikipedia.org/wiki/v%c3%bdst%c5%99edn%c3%adk http://old.uk.fme.vutbr.cz/kestazeni/6c3/prednasky/prednaska6_6km.pdf ostatní obrázky a foto vlastní dílo