Myxinoidea - sliznatky Conodontia - konodonti Arandaspida. Heterostraci Thelodonti. Petromyzontida - mihule

Podobné dokumenty
Myxinoidea - sliznatky. Conodontia - konodonti Arandaspida. Heterostraci Thelodonti. Petromyzontida - mihule

MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/ Fylogeneze a diverzita obratlovců VI. Craniata vs. Vertebrata, Cyclostomata

Systém a evoluce obratlovců VI. Craniata. vs. Vertebrata

Podkmen: Obratlovci Vertebrata Obecné znaky: 1. Metamerní segmentace těla i v dospělosti (nervová soustava, páteř, trupové svalstvo) 2.

Dvě hypotézy fylogeneze strunatců

Kruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr

Systém a biodiverzita strunatců

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

KruhoúsY'Z'Cyclostomata' ' Craniata:' ' Korunové'skupiny'dnešních'obratlovců,'' jejich'fylogeneecké'vztahy'a'příslušná' panmonofyla'

Vývojová morfologie živočichů

( Craniata:( ( Korunové(skupiny(dnešních(obratlovců,(( jejich(fylogenefcké(vztahy(a(příslušná( panmonofyla(

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby


Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: prosinec 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Paryby

CVIČENÍ HYDROBIOLOGIE (rybovití obratlovci)

Bichiři (Cladistia) - fylogeneze

Čelistnatci Gnathostomata

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Sumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Strunatci Chordata. Znaky:

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Cvičení I. Úvod Urochordata Cephalochordata Myxinoidea Petromyzontida Chondrostei

Oběhová soustava obratlovců

Otázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Strunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu

Lidský trup, 16 částí Kat. číslo

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Název materiálu: Savci stavba těla

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

připomínka z minula...dlužím vám něco?!? Videa Zdroj pdf moodle

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.


EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Název vzdělávacího materiálu

Apomorfie svaloploutvých (Sarcopterygii)

Vodní obratlovci. kmen: STRUNATCI podkmen: OBRATLOVCI (VERTEBRATA)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Sladkovodní a mořské ryby Evropy

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Obojživelníci a plazi list č. 1

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Stavba kostry hrudního koše strunatců

PANCÍŘNATCI Placodermi

Morfologie těla ryb, vnější popis, meristické a plastické znaky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování

Název: Ryby ekologie, morfologie

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Mezonefros. Neokortex s glomeruly. Metanefrogenní blastém. dřeň s kanálky. Magn. x10. Henleovy kličky (nižší buňky) Sběrací kanálek (vyšší buňky)

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Obratlovci Vertebrata

Histogeneze příklady. 151 Kurs 5: Vývoj buněk a tkání

Rozmnožování nižších obratlovců

M A T U R I T N Í T É M A T A

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Strunatci (Chordata)

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

Strunatci (Chordata)

Transkript:

Agnatha

Ostracodermi - štítnatci + Vertebrata - obratlovci Cyclostomata - kruhoústí Gnathostomata - čelistnatci! Teleostomi } Myxinoidea - sliznatky Conodontia - konodonti Arandaspida Agnatha Heterostraci Thelodonti Petromyzontida - mihule Anaspida - birkenie Galeaspida Osteostraci Placodermi - pancířnatci Chondrichthyes - paryby Osteognatostomata } Acanthodii - trnoploutví Actinopterygii - paprskoploutví Sarcopterygii Vertebrata

Agnatha Ostracodermi, Cyclostomata sliznatky a mihule - bez dermálních kostí a mineralizovaných tkání jen chrupavčitý endoskelet sekundárně u mihulí, primárně u sliznatek Kruhoústí Cyclostomata monofylie/parafylie? společné znaky, plesiomorfie nemají párové ploutve, chrupavčitá lebka bez čelistí, nepárový nosní otvor, složitý jazyk, nemají šupiny ani dermální kost notochord zachován (u mihulí chrupavčité horní oblouky obratlů) rohovité zoubky v ústech (odontoidy)

Sansom et al. 2010 (a) Adult lamprey (left) and hagfish (right) anatomy with reconstructions of the morphology at the end of decay stages 1 5. Red represents hard cartilage, blue is soft cartilage, purple is undetermined cartilage type and green is keratinous tissues.

Datování fosílií Benton et al. 2014

Genetické i anatomické znaky = monofyletičnost Cyclostomata štítná žláza Micro RNA

Myxinoidea - sliznatky Metamerní žlázy, sliz 3 páry hmatových tentakulí, odontoidy Redukované oči Voda nasávána nasohypofyzární chodbou Nepárová nozdra Periodický hermafroditismus, vnější oplození Jen levá Cuvierova chodba 43 druhů 6 rodů, Myxine, Bdellostoma primárně mořské - tělní tekutiny s vysokým obsahem solí; isotonické s mořskou vodou OSMOKONFORMITA kdežto obratlovci asi primárně sladkovodní - opodstatněnost vzniku ledviny jen v hypotonickém (sladkovodním prostředí)

Polylecitální vajíčka, rohovité obaly se tvoří již v ovariu Gonáda nemá vývod Gamety se uvolňují do coelomu a pak do kloaky Samic je v populaci a si 100x víc než samců Přímý vývoj Intenzivní lov, místy hojné tisíce ks/km 2 Koloniální, šelf, krtina =1 jedinec

http://www.youtube.com/watch?v=tktrv3hx1s0&list=ple0b26 B1CCB3FC9FE&index=7&feature=plpp_video https://www.youtube.com/watch?v=bb2eop3ohne&index=3&li st=ple0b26b1ccb3fc9fe https://www.youtube.com/watch?v=_8fvpj0p-iu

Dýchací soustava Žaberní váčky uvnitř koše z chrupavčitých žaberních prstenců, výstelka endodermálního původu ústí samostatně na povrch nebo do společného kanálku

Myxinoidea - sliznatky Myxine Myxine mcmillanae hlubokomořská Karibik

Bdellostoma (80 cm) potravou jsou poraněné a mrtvé ryby, členovci, měkkýši Odontoidy jen na dvojlaločném jazyku, funguje jako čelisti prolezou skřelemi ryb nebo se provrtají přes tělní stěnu a vyžírají vnitřnosti

Agnatha - vymřelí Galeaspida devon Čína, z povrchu chrupavky - perichondrální kost Osteostraci štítohlaví, silur devon široký hlavový štít, na trupu destičky z dentinu, na povrchu něco jako sklovina perichondriální osifikace, preadaptace ke zvětšování těla, sladkovodní, oči nahoře na hlavě, elektroreceptor?, štítky v hltanu-drcení potravy? Cephalaspis Hemicyclaspis

Do chrupavky vápenaté soli, buňky chrupavky odříznuty od kyslíku a živin - smrt. Pak do ní krevní vlásečnice, pórovitá struktura, posléze známá jako kostní dřeň. V jádru kosti se ustanoví tzv. primární osifikační jádro; z něj osteoblasty (ale i osteoklasty s neméně důležitou rolí) šíří do všech částí budoucí kosti. Postupně až do růstových plotének, kde neustále vzniká nová chrupavka, odstupuje do stran, mineralizuje a po osídlení kostními buňkami se mění v regulérní kost.

Petromyzontida - mihule Druhotně bez exoskeletu a párových přívěsků, jen chrupavčitý endoskelet, arcualia, Přísavný ústní terč s odontoidy, pololebka, 9 párů žab. oblouků se 7 otvory, nepárový čichový ústroj druhotně splynutím, dorzální a ventrální kořeny alternují, 41 druhů 9 anadromních a 32 permanentně sladkovodních

Pětidílný mozek, u minoh 3dílný telencephalon, diencephalon, tegmentum, velký diencephalon - hypothalamus žilné srdce sinus venosus, atrium, ventriculus, conus arteriosus (srdečný násadec) a jen pravý ductus Cuvieri srdeční násadec

U mihulí je dýchací část hltanu se 7 páry vnitřních žaberních skulin oddělena od trávicí části, u minoh jsou trávicí i dýchací cest v hltanu společné, žalubek chybí, střevo spirální řasa trávicí část hltanu dýchací část hltanu žaberní váček stavba žaber více jako u paryb než u sliznatek Životní cyklus tření jaro, štěrk, 16 C monogamní teritoriální Petromyzon koloniální Lampetra velké druhy stovky tis. vajíček malé tisíce po spáření úhyn

vnější oplození po tření hynou nepřímý vývoj larva minoha minoha Lampetra planeri

A) Parasitické druhy: kata- i anadromní (Petromyzon, Lampetra fluviatilis, Geotria) i trvale sladkovodní (Eudontomyzon danfordi, E.mariae), některé mrchožravé (Caspiomyzon), velké parasitický život (18-30 měsíců) B) Neparasitické druhy: po metamorfoze nepřijímají potravu, menší než larva, nemigrují, žijí 6 měs. (Lampetra planeri, Eudontomyzon gracilis, E.vladykovi, aj.) Petromyzontidae: Petromyzon marinus - m.mořská Lampetridae: Lampetra fluviatilis - m.říční L. planeri - m. potoční, Eudontomyzon danfordi m.karpatská, E.mariae - m.ukrajinská Geotridae - mihulicovití Mordaciidae - mihulkovití

Petromyzon marinus mihule mořská - dravá Minoha-filtrace detritu, po několika letech hematofágní a migrace do moře Predace-přisávají se ozubeným ústním terčem a jazykem narušují kůži ryb a nasávají kaši ze svalů s krví

Myxinoidea sliznatky jen chorda metamerní slizové žlázy 1 polokružná chodba nasohypofyzární chodba dorzální a ventrální kořeny -spojení v míšní nerv osmokonformita Petromyzontida mihule jen základy neurálních oblouků obratlů jen slizové buňky 2 polokružné chodby nasohypofyzární vak kořeny se nespojují osmoregulace Gnathostomata čelistnatci obratle slizové buňky, kožní žlázy 3 polokružné chodby dorzální a ventrální kořeny -spojení v míšní nerv osmoregulace jen chrupavka, není kost 7-9 žaberních oblouků nepárový ploutevní lem nepárová nozdra žábry ve váčcích nepárová gonáda bez vývodů odontoidy v ústech sání složitý jazyk chrupavka a celulární kost čelisti párové končetiny párové nozdry žábry na přepážkách (obloucích) plíce párové gonády

Synapomorfní znaky čelistnatců a mihulí Jsou vytvořeny alespoň chrupavčité základy horních (neurálních) oblouků obratlů a postupně vznikají obratle s oblouky a centrálním tělem, které se spojují v páteř. Nepárové ploutve jsou ovládány radiálními svaly, objevila se hřbetní ploutev. Ve vnitřním uchu jsou vytvořeny alespoň dvě polokružné chodby. Vznikla postranní smyslová čára s neuromasty. Mají dobře vyvinuté komorové oči s rohovkou, čočkou a okohybnými svaly. Nejsou přítomna přídatná srdce a vytvořila se nervová regulace srdeční činnosti. Objem krve je menší než 10% objemu těla, v krvi jsou přítomny pravé lymfocyty vytvářející tři buněčné typy. Účinnost trávicích procesů ve střevě je zvýšena vytvořením spirální řasy a po jejím zániku v pokročilejších liniích je vnitřní povrch střeva zvětšen jinými způsoby. Pronefros nepřetrvává do dospělosti, dochází ke změnám morfologie pozdějších vývojových stádií ledvin a k úpravám funkce sběrných kanálků a primárních močovodů. Osmotický tlak solí v tělních tekutinách je asi o jednu třetinu nižší než v mořské vodě a vytvořily se mechanismy hyperosmoregulace.