Historie výpočetní techniky. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1121_Histrorie výpočetní techniky_pwp



Podobné dokumenty
Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

Trocha obrázků na začátek..

2.1 Historie a vývoj počítačů

Jak to celé vlastně začalo

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Práce v textovém editoru

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

1 Historie výpočetní techniky

Základy programování (C#) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1134_Základy programování (C#) _PWP

Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Hardware Základní pojmy. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1122_Hardware Základní pojmy_pwp

Software Základní pojmy a rozdělení. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1123_Software Základní pojmy a rozdělení_pwp

Identifikátor materiálu: ICT-1-05

Počítačová sestava popis, komponenty, zkratky

Úvod do informačních technologií

(12) Historie počítačů. Vznik před 5000 lety Usnadňoval počítání s čísly Dřevěná / hliněná destička, do níž se vkládali kamínky (tzv.

CZ.1.07/1.5.00/

První počítače mechanické kalkulátory Nejstarší počítač: Abakus

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Střední průmyslová škola Zlín

1. Historie počítacích strojů Předchůdci počítačů. 2. Vývoj mikropočítačů Osmibitové mikropočítače Šestnácti a dvaatřicetibitové počítače IBM

Přednášky o výpočetní technice. Hardware teoreticky. Adam Dominec 2010

Informační a komunikační technologie

2.8 Procesory. Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Ing. Martin Baričák. Název šablony Název DUMu. Předmět Druh učebního materiálu

Historie výpočetní techniky

Procesor EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 3. ročník učebního oboru Elektrikář Přílohy. bez příloh. Identifikační údaje školy

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 3. ročník učebního oboru Elektrikář Přílohy. bez příloh. Identifikační údaje školy

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ K O R O Z E A O C H R A N A P R O T I K

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie počítačů 1. Předchůdci počítačů Počítače 0. a 1. generace

Úvod do informačních technologií

Klasifikace počítačů a technologické trendy Modifikace von Neumanova schématu pro PC

ICT SID 1. Úvodní hodina [1] Hardware [10] Anotace anotace TP... anotace TP... anotace TP...

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 3. ročník učebního oboru Elektrikář Přílohy. bez příloh. Identifikační údaje školy

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Úvod SISD. Sekvenční výpočty SIMD MIMD

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Stroje a zařízení střiháren

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ C N C P R O G R A M O V Á N Í _ P W P

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie výpočetních pomůcek

1 DĚJINY POČÍTAČŮ PŘEDCHŮDCI POČÍTAČŮ NULTÁ GENERACE PRVNÍ GENERACE (1945 AŽ 1951) DRUHÁ GENERACE (1951 AŽ 1965)...

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1 DĚJINY POČÍTAČŮ PŘEDCHŮDCI POČÍTAČŮ ABAKUS LOGARITMICKÉ TABULKY MECHANICKÉ KALKULÁTORY NULTÁ GENERACE...

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování Výrobní zařízení

Historie počítačů. 0.generace. (prototypy)

HISTORIE VÝPOČETNÍ TECHNIKY. Od abakusu k PC

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

1 Osobní počítač Obecně o počítačích Technické a programové vybavení... 4

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vysekávací stroje a zařízení

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ C N C V Z T A Ž N É A O B R Y S O V É B

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu: ICT-1-08

Základní informace. Operační systém (OS)

Operační systémy Rozdělení a popis. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1124_Operační systémy Rozdělení a popis_pwp

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Stroje, zařízení a přístroje na nanášení lepidel

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní pojmy a historie výpočetní techniky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Provaznické výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_629_Provaznické výrobky_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Databázové systémy, MS Access. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1130_Databázové systémy, MS Access_PWP

Von Neumannovo schema počítače

Pohled do nitra mikroprocesoru Josef Horálek

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK. Vývoj dítěte ve věku od 6 do 11 let

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. Informace a informatika

SÁLOVÉ POČÍTAČE. Principy počítačů. Literatura. Harvard Mark I Grace Murray Hopper ENIAC

Transkript:

Historie výpočetní techniky Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1121_Histrorie výpočetní techniky_pwp

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2 ICT pro studijní obor Mechanik elektronik VY_32_INOVACE_1121_Historie výpočetní techniky_pwp PowerPointová prezentace ICT 1. až 4. ročník studijní obor Mechanik elektronik Číslo a název sady: sada č. 57 - ICT pro studijní obor Mechanik elektronik Téma: Historie výpočetní techniky Jméno a příjmení Ing. Jan Nožička autora: Datum vytvoření: 1. 10.2012 Anotace: Materiál slouží k přehledu a objasnění historie a vývoje výpočetní techniky.

Historie počítačů zahrnuje vývoj jak "samotného" hardware, tak jeho architektury a mají přímý vliv na vývoj softwaru. První číslicové počítače byly vyrobeny ve 30. letech 20. století, avšak za jejich vynálezce je přesto považován Charles Babbage, který již v 19. století vymyslel základní principy fungování stroje pro řešení složitých výpočtů. Cena počítačů se s jejich vývojem neustále snižuje, jejich rozšíření roste a zasahuje postupně do všech oblastí lidského života.

Předchůdci počítačů Počítadla ABAKUS vznik přibližně před 5000 lety ve starém Řecku a Římě dřevěná, nebo hliněná destička, do které se vkládaly kamínky - "calculli" (název kalkulačka) Logaritmické tabulky a pravítko počátek 17. stol, Anglie, vznik prvních logaritmických tabulek vznik logaritmického pravítka Mechanické stroje první počítací stroje - práce na principu ozubených kol mechanické kalkulátory a staré pokladny programovatelné automaty

Elektronické číslicové počítače vývoj od 30. let 20. století převod dat na elektrické impulsy - digitální zpracování vysoká rychlost zpracování informace dva základní principy - Von Neumannův a Harvardský

Von Neumannův princip 1. počítač zpracovává data v binární podobě v aritmeticko-logické jednotce - ALJ 2. pro data i program je použita společná paměť RAM a společná sběrnice 3. ALJ, RAM a I/O jednotky jsou řízeny (taktovány) řídícími signály z Řadiče

Von Neumann - využití V dnešní době odpovídá většině vyráběným počítačům PC. Von Neumann - výhody jednoduché a levné řešení maximální využití paměti Von Neumann - nevýhody pomalejší přesun dat a instrukcí po jediné společné sběrnici

Harvardský princip 1. princip využitý v roce 1944 při vývoji počítače Harvard MARK 1 2. zpracování dat v binární podobě v ALJ řízené řadičem 3. samostatná paměť pro data a program s vlastními sběrnicemi

Harvardský princip - využití dnes běžný princip používaný u jednočipových počítačů microcontrolery typu ATMEL, ARM a ARDURINO. Harvardský princip - výhody rychlejší zpracování dat a programových instrukcí Harvardský princip - nevýhody technologická náročnost vyšší cena

Generace počítačů Zavedení generací počítačů byl nutností, pro jednoduchý popis skupin a kroků vývoje počítačů Bylo nutno jednoduše, pro účely obchodní a komerční, popsat nové a požadované informace o počítačích. 0. generace 30. - 40. léta 20. století stavebním prvkem mechanické relé označení Z1, Z2, Z3 1. generace 40. - 50. léta 20. století stavebním prvkem vakuová elektronka označení ENIAC

Generace počítačů 2. generace 50. - 60. léta 20. století stavebním prvkem polovodičový tranzistor například IBM 1620 3. generace 70. - 80. léta 20. století stavebním prvkem integrovaný obvod přiblížení běžným uživatelům - programovatelné kalkulátory a minipočítače například Sinclair ZX spectrum

Generace počítačů 4. generace 80. - 90. léta 20. století stavebním prvkem integrovaný obvod s vysokou hustotou integrace - 100 mil. prvků na 1 cm2 Osobní počítače - jádrem procesor vyvinutý firmou INTEL například IBM Personal Computer 5. generace 10. - 20. léta 21. století integrace více procesorových jader a dalších obvodů v chipu procesoru - řadiče, paměti, grafický procesor - miliarda prvků na 1 cm2 mobilní výpočetní technika s dotykovým ovládáním - notebooky, netbooky, tablety, smartphony... virtuální počítače - softwarová simulace hardwaru

Literatura: 1. Architektura počítačů, Prof. Ing. Jan Hlavička, DrSc, Vydavatelství ČVUT 2001 2. Architektura von Neumann http://www.wiki.sps-pi.com/index.php/architektura_von_neumann

Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. "Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál." Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky.