ŠKOLNÍ ŘÁD Střední odborné učiliště kadeřnická, Praha 8, Karlínské náměstí 8/225 1
Obsah Člá ek Úvod...3 Člá ek Práva a povi osti...5 1) Žák á právo:...5 2) Pedagogičtí pra ov í i ají právo:...6 3) Záko ý zástup e ezletilého žáka á právo:...6 4) Žá i jsou povi i:...7 5) Do házka do školy:...8 6) Zletilí žá i jsou dále povi i:... 10 7) Záko í zástup i ezletilý h žáků jsou povi i:... 10 8) Pedagogičtí pra ov í i jsou povi i:... 11 Člá ek Provoz a v itř í reži školy... 12 Člá ek BOZP... 16 1) Bezpeč ost a o hra a zdraví žáků:... 16 2) Preve e před rizikový hová í :... 17 Člá ek Za háze í s majetkem... 19 Člá ek Hod o e í vzdělává í... 20 Člá ek - Vý hov á opatře í... 30 Člá ek Závěreč á usta ove í... 32
ŠKOLNÍ ŘÁD Pra idla škol ího řádu jsou sta o e a souladu se z ě í, a paragrafů sou isejí í h, záko a č. / S., e z ě í pozdější h předpisů, o předškol í, základ í, střed í, šší od or é a ji é zdělá á í, e z ě í pozdější h předpisů školský záko. Člá ek Úvod 1) Ředitel SOU kadeř i kého Praze, Karlí ské á ěstí /, dá á škol í řád, který upravuje: a) podrobnosti k ýko u prá a po i ostí žáků učiliště a jeji h záko ý h zástup ů b) podro osti o pra idle h záje ý h ztahů s pedagogi ký i pra o ík c) provoz a itř í reži škol d) pod í k zajiště í ezpeč osti a o hra zdra í žáků a jeji h o hra před so iál ě patologi ký i je a před proje diskri i a e, epřátelst í e o ásilí e) pod í k za háze í s majetkem škol ze stra žáků f) pravidla pro hod o e í ýsledků zdělá á í žáků. 2) Te to škol í řád je zá az ý předpise upra ují í itř í provoz škol. V hází z Listi základ í h prá a s o od č. / S., která je součástí ústa ího pořádku České repu lik a z Ú lu o prá e h dítěte č. / S., íž jsou ukotvena prá a, která podle Člá ku ají ýt přiz á a a za ezpečo á a každé u dítěti ez jakékoli diskri i a e podle ras, ar pleti, pohla í, jaz ka, á ože st í, politi kého e o ji ého s ýšle í, árod ost ího, et i kého e o so iál ího pů odu, ajetku, těles é e o duše í ezpůso ilosti. Škol í řád respektuje usta o e í záko a č. / S. o předškol í, základ í, střed í, šší od or é a ji é zdělá á í plat é z ě í dále je školský záko. 3) Střed í od or é učiliště je střed í škola, která posk tuje střed í zdělá á í jako eřej ou služ u. Či ost škol hází zej é a z ásledují í h prá í h předpisů e z ě í pozdější h úpra a doplňků: a) záko č. / S., o předškol í, základ í, střed í, šší od or é a ji é zdělá á í školský záko b) záko č. / S., o pedagogi ký h pra o í í h a z ě ě ěkterý h záko ů c) hláška č. / S., o střed í zdělá á í a zdělá á í ko zer atoři Strá ka 3 z 32
d) hláška č. / S., kterou se sta o í podro osti o orga iza i přijí a ího říze í e střed í h školá h e) hláška č. / S., o základ í zdělá á í a ěkterý h áležitoste h pl ě í po i é škol í do házk f) hláška č. / S., o ližší h pod í ká h uko čo á í zdělá á í e střed í h školá h aturit í zkouškou g) záko č. / S., o o hra ě oso í h údajů h) záko č. / S., o ý o ča ský záko ík i) záko č. / S., o so iál ě prá í o hra ě dětí j) záko č. / S., trest í záko ík upra ují í pod ět orgá u so iál ě-prá í o hra dítěte případě poruše í prá í h po i ostí k) záko č. / S., záko o o hra ě eřej ého zdra í l) záko č. / S., o eřej é zdra ot í m) záko / S., o e o e ské pojiště í n) záko / S. a NV č. / záko č. / S., záko ík prá e pří é souvislosti s aříze í lád, který se sta o í okruh a rozsah důležitý h oso í h překážek prá i. 4) Do ro ol ý rozhod utí zdělá at se a střed í od or é učilišti se žák za azuje řád ě do házet do škol a řád ě se zdělá at, osvojovat si znalosti a chovat se, vystupovat a jednat jako kulti o a ý člo ěk. Pro žáka jsou zá az é základ í prá í normy zakot e é prá í řádu aší repu lik, a proto je žák po i e dodržo at škol í řád a předpis a pok k o hra ě zdra í a ezpeč osti, s i iž l sez á en, e ičit hodnot t oře é pra í druhý h a s ý ho á í či jed á í epoškozo at kohokoli druhého. Žák pl í pok pedagogi ký h pra o íků škol a podílí se na zodpo ěd osti za s é studiu a ýsledk. Strá ka 4 z 32
Člá ek Práva a povi osti Člá ek upra uje prá a a po i osti žáků a záko ý h zástup ů žáků a jeji h zájem é ztah se za ěst a i škol. Pra idla záje ý h ztahů žáků a učitelů hází ze zásad záje é ú t, respektu, ázoro é s áše li osti, solidarit a důstoj osti še h účast íků zdělá á í. 1) Žák á právo: a) a zdělá á í a školské služ souladu se záko e č. / S., plat é z ě í b) a o hra u oso í h údajů podle záko a č. / S. c) a i for a e o prů ěhu a ýsled í h s ého zdělá á í; v případě zletilý h žáků ají na tyto infor a e prá o také jeji h rodiče, popřípadě oso, které ůči zletilý žáků pl í ži o a í po i ost d) na spra edli é a zdů od ě é hod o e í při ěře é s ý s hop oste e) olit a ýt ole do školské rad, jsou-li zletilí f) zakládat rá i škol sa osprá é orgá žáků, olit a ýt do i h ole, pra o at i h a jeji h prostřed i t í se o ra et a ředitele škol e o školskou radu s tí, že ředitel škol e o školská rada jsou po i i se sta o isk a jádře í i tě hto sa osprá ý h orgá ů za ý at a s é sta o isko k i odů od it, či ost sa osprá ého orgá u žáků se řídí dohodou o spoluprá i s ede í škol g) jadřo at se ke še rozhod utí týkají í se podstat ý h záležitostí jeji h zdělá á í, přiče ž jeji h jádře í usí ýt ě o á a pozor ost odpo ídají í jeji h ěku a stup i ý oje h) jadřo at s o od ě s ůj ázor e še h ě e h, které se ho týkají; te to ázor á ýt jádře adek át í for ou, přiče ž to uto usí ýt ě o á a patřič á pozor ost, s é ázor ůže s ěřo at před ě tříd í u učiteli, ý ho é u porad i, škol í u etodiko i pre e e, ede í škol i) zúčastňo at se ak í pořáda ý h školou j) a i for a e a porade skou po o škol e o školského porade ského zaříze í v záležitoste h týkají í h se zdělá á í k) a péči a podpůr á opatře í, jed á-li se o žáka se spe iál í i zdělá a í i potře a i a žák ada é l) a o hra u před f zi ký a ps hi ký ásilí, jakoukoli for ou diskriminace a ed alý za háze í - ikdo e á prá o druhé u žád ý způso e u ližo at m) požádat o po o e o radu kohokoli z pra o íků škol, pokud se ítí jakkoli i dispo o á e o á-li ějaké pro lé - pra o í i škol jsou po i i to u ě o at áležitou pozornost n) a o hra u před á ko ý i látka i, které ohrožují těles ý a duše í ý oj o) pl ě uží at ateriál í a e í škol pro s é další zdělá á í a ý ho u p) z át o sah škol ího zdělá a ího progra u, příp. ko krét í požada k a rozsah ědo ostí a do ed ostí, které jsou ut é pro úspěš é uko če í studia. Strá ka 5 z 32
2) Pedagogičtí pra ov í i ají právo: a) a zd ořilé jed á í ze stra žáků a jeji h záko ý h zástup ů, z láště hru é opako a é slo í a ú sl é f zi ké útok žáka ůči za ěst a ů škol e o školského zaříze í se po ažují za z láště zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h záko e a tí to škol í řáde b) a zajiště í pod í ek potře ý h pro ýko jeji h pedagogi ké či osti, zej é a a o hra u před f zi ký ásilí e o ps hi ký átlake ze stra žáků e o záko ý h zástup ů žáků a další h oso, které jsou pří é ko taktu s pedagogický pra o íke e škole c) a e lo do jeji h pří é pedagogi ké či osti zasaho á o rozporu s prá í i předpis d) a uží á í etod, fore a prostředků dle last ího u áže í souladu se zásada i a íli zdělá á í při pří é učo a í, ý ho é, spe iál ě-pedagogi ké a pedagogicko-ps hologi ké či osti e) volit a ýt ole i do školské rad f) a o jekti í hod o e í s é pedagogi ké či osti g) od ít out posk t out i for a e o prů ěhu a ýsled í h zdělá á í či jed at s žáke e o záko ý zástup e do ě, kd pl í učo a í po i ost a na o hra u před eo jekti í e o eoprá ě ý zasaho á í záko ý h zástup ů do záležitostí, které se týkají ýhrad ě jeji h profesio ál í h po i ostí. 3) Záko ý zástup e ezletilého žáka á právo: a) ýt i for o á o prů ěhu a ýsled í h zdělá á í s ého s a/d er b) volit a ýt ole do školské rad c) jadřo at se ke še rozhod utí týkají í se podstat ý h záležitostí zdělá á í s ého s a/d er d) a i for a e a porade skou po o škol záležitoste h týkají í h se zdělá á í s ého s a/d er e) informace podléhají í přísluš ý usta o e í záko a a o hra u oso í h údajů škola posk t e oso á pl í í ži o a í po i osti i případě, že se jed á o zletilého žáka f) škola je po i a posk to at i for a e o prů ěhu zdělá á í žáka záko é u zástup i pra idel ě a tříd í h s hůzká h. Škola posk t e i for a e o prů ěhu zdělá á í při oso í účasti záko ého zástup e, anebo po před hozí dohodě kd koli prů ěhu škol ího roku. Bude-li požado at záko ý zástup e i for a e ji ou for ou, škola to u ho í po předlože í žádosti, z íž ude o i ýt o ěře a totož ost případ ého žadatele. Strá ka 6 z 32
4) Žá i jsou povi i: a) řád ě do házet do škol e o školského zaříze í a řád ě se zdělá at b) sousta ě, pil ě a s ědo itě se připra o at a učo á í; a učo á í si zajistit a nosit sešit, uče í po ů k a uče i e podle pok u učují í h; osvojovat si ědo osti, do ed osti a á k potře é k dosaže í střed ího zdělá í s ýuč í listem c) dodržo at škol í řád pro oz í řád škol, pro oz í řád še h pra o išť škol a další předpis a pok škol k o hra ě zdra í a ezpeč osti, s i iž li sez á e i d) pl it pok za ěst a ů škol da é souladu s prá í i předpis a tí to škol í řáde e) dodržo at zásady a pravidla kultur ího a sluš ého ho á í jak při učo á í, tak i při še h či oste h a ak í h pořáda ý h školou f) zdržet se z láště hru ý h opako a ý h slo í h a ú sl ý h f zi ký h útoků ůči za ěst a ů škol e o školského zaříze í e o ůči ostat í žáků - edodrže í tohoto usta o e í se po ažuje za z láště zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h školský záko e i tí to škol í řáde g) zdržet se šika šika ou se rozu í jakékoli ho á í, jehož zá ěre je ú sl é u líže í jedi i/ji é oso ě, ohrožo á í, zastrašo á í e o dírá í ji ého žáka, případ ě skupi žáků, učitele či ji ého za ěst a e škol jed á se o íle é a o kle opako a é užití f zi kého či ps hi kého ásilí jedi e e o skupi ou ůči jedi ů /skupi á, kteří se eu í e o z ejrůz ější h dů odů e ohou rá it, zahr uje jak f zi ké útok podo ě ití, dírá í, loupeží, poškozo á í ě í druhé oso ě, tak i útok slo í podo ě adá ek, po lu, hrožo á í či po ižo á í, ůže ít i for u se uál ího o těžo á í až z euží á í; šika a se proje uje i epří é podo ě jako ápad é přehlíže í a ig oro á í žáka či žáků tříd í e o ji ou skupi ou spolužáků; edodrže í tohoto usta o e í se posuzuje jako zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h školský záko e a tí to škol í řáde h) hlásit eprodle ě jakýkoli případ podezře í a šika u ej ližší u za ěst a i škol i) žáků je zakázá o při házet do učo á í, a od or ý ý ik a škol í ak e pod li e alkoholu či ji ý h o a ý h a ps hotrop í h látek; edodrže í tohoto usta o e í se posuzuje jako zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h školský záko e a tí to škol í řáde j) případě, že odů od ě ý h případe h žák usí ít e škole ětší fi a č í částku popř. ji é e osti, je po i e dát ji do ús ho do trezoru škol škol ík, který uči í o ús ho ě zápis podepsa ý žáke ; pokud tak žák euči í a dojde ke ztrátě, ese odpo ěd ost žák sá k) d át o čistotu a pořádek l) třídit z ikají í odpad m) epřipojo at do škol í elektri ké roz od é sítě last í elektrospotře iče n) dodržo at zákaz zasaho á í do elektroi stala e, zákaz a ipulo at ez áž ý h dů odů s hasi í i přístroji, elektri ký i přístroji, he i ký i látka i a zaříze í škol Strá ka 7 z 32
o) dodržo at aříze í zákazu i stala e soft aru a škol í ýpočet í te h iku bez souhlasu učují ího, jaký koli způso e zasaho at do škol í počítačo é sítě či Wi-Fi sítě, přihlašo at se do za ěst a e ké počítačo é či Wi-Fi sítě p) do ě ýuk ít us ho a ý a p utý o il í telefo q) žáků je zakázá o pořizo at e škole a a škol í h ak í h fotografie, ideo a audio záz a ji ý h oso ez jeji h souhlasu, edodrže í tohoto usta o e í se posuzuje jako zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h tí to škol í řáde r) žáků je zakázá o ote írat ok a ez souhlasu za ěst a e škol, ahý at se z oke, sedět a parapete h oke a a radiátore h e še h prostorá h škol. 5) Do házka do školy: a) žá i jsou po i i řád ě do házet do škol b) před zaháje í učo á í je žák po i e ýt a pra o išti teoreti kého e o prakti kého učo á í ej é ě i ut před z o ě í, prů ěhu učo á í s í opouštět s é pra o iště pouze se souhlase e o a pok učují ího c) opuště í škol do ě učo á í a přestá ek e o opuště í škol í ak e je ož é pouze a základě žádosti zletilého žáka e o záko ého zástup e ezletilého žáka u ede é o lu é listu a odsouhlase é tříd í učitele, zástup e ředitele e o ředitele ; žáku se po do u po ole ého opuště í škol přerušuje učo á í; při s é ol é opuště í škol se žáku přerušuje učo á í, s é ol é opuště í škol je po ažo á o za zá až é poruše í škol ího řádu d) žák je po i e oz á it přede dů od epříto osti, kterou lze předpokládat, tříd í u učiteli, případě jeho epříto osti, zástup i ředitele e o řediteli, zletilý žák či záko ý zástup e ezletilého žáka je po i e škole ih ed oz á it začátek e adálé epříto osti žáka e škole e) případě eočeká a é události zdra ot í o tíže, e ol ost apod. s í ezletilý žák opustit učo á í pouze dopro odu záko ého zástup e e o dopro odu osoby, kterou záko ý zástup e píse ě z o il; i ořád ý h událoste h, kd e í ož é získat souhlas záko ého zástup e, za ezpečí škola dohled a záko ého zástup e i for uje f) zletilý žák e o záko ý zástup e ezletilého žáka je po i e oz á it dů od epříto osti žáka e učo á í tříd í u učiteli, případě jeho epříto osti, zástup i ředitele e o řediteli, ejpozději do kale dář í h d ů od počátku jeho epříto osti, pozdější o lu jsou rozporu se školský záko e g) škola ůže požado at po zletilé žáko i e o záko é zástup i ezletilého žáka jako součást o lu i pot rze í ošetřují ího lékaře h) pří hod žáka do učo á í po začátku učo a í hodi je po ažo á za pozd í pří hod; žák je po i e doložit pozd í pří hod do učo á í doklade zpoždě ka, pot rze í á ště lékaře, pot rze í účasti a úřed í jed á í ; edolože é pozd í pří hod jsou po ažo á za eo lu e ou a se i; pozd í pří hod do i ut se sčítají; pozd í pří hod ad i ut je po ažo á za neomluvenou hodinu. Opako a ý edolože ý pozd í pří hod a učo á í a do Strá ka 8 z 32
hodi je po ažo á za zá až é poruše í škol ího řádu a žáku ude uděle o ý ho é opatře í takto: pozd í pří hod za přísluš é pololetí škol ího roku apo e utí tříd ího učitele pozd í h pří hodů za přísluš é pololetí škol ího roku důtka tříd ího učitele pozd í h pří hodů za přísluš é pololetí škol ího roku důtka ředitele škol i) o u ol ě í žáka z učo á í a de rozhoduje tříd í učitel, a í e d ů ředitel škol j) ředitel škol ůže ze zá až ý h dů odů, zej é a zdra ot í h, u ol it žáka a žádost zletilého žáka e o záko ého zástupe ezletilého žáka z ela e o zčásti z učo á í ěkterého před ětu; žáka u ede ého odst. školského záko a ůže také u ol it z pro ádě í určitý h či ostí, popřípadě rozhod out, že te to žák e ude ěkterý h před ěte h hod o e ; žák e ůže ýt u ol ě z před ětu rozhodují ího pro od or é za ěře í a sol e ta; před ětu těles á ý ho a ředitel škol u ol í žáka z učo á í a píse é doporuče í registrují ího prakti kého lékaře e o od or ého lékaře; zletilý žák u ol ě ý z učo á í a základě žádosti ůže opustit školu, ezletilý žák a základě žádosti záko ého zástup e, po do u u ol ě í se u přerušuje učo á í k) po á ratu do učo á í je žák po i e do d ů a ez z á í předložit tříd í u učiteli, případě jeho epříto osti zástup i ředitele e o řediteli, o lu e ku podepsa ou záko ý zástup e, ho atele e o sa ot ý zletilý žáke, a to žd píse ě prostřed i t í o lu ého otýsku s dolože í dů odu epříto osti l) epříto ost e učo á í lze o lu it je pro zá až é dů od, apř. e o, kara té a, i ořád á událost rodi ě, dopra í dů od apod.; případ ý spor o zá až osti dů odů rozhod e ředitel m) za eo lu e é hodi se po ažují hodi, u i hž ejsou dolože dů od epříto osti podle čl. odst. pís. f a j n) jestliže se žák, který spl il po i ou škol í do házku, eúčast í učo á í ej é ě po do u učo a í h d ů a jeho eúčast e í o lu e a, z e ředitel škol píse ě žáka e o záko ého zástup e ezletilého žáka, a eprodle ě doložil dů od žáko epříto osti, záro eň upozor í, že ji ak ude žák posuzo á, jako studia za e hal, pokud žák do d ů e astoupí e o edoloží dů od epříto osti; posuzuje se, jako zdělá á í za e hal posled í d e této lhůt ; tí to d e přestá á ýt žáke škol, pokud se izi e, který e á tr alý po t a úze í České repu lik, eúčast í učo á í epřetržitě po do u ej é ě učo a í h d ů, edoloží dů od s é epříto osti souladu s pod í ka i stanove ý i škol í řáde a a i po píse é ýz ě ředitele škol zasla é a posled í z á ou adresu záko ého zástup e izi e esdělí, že ude i adále a ště o at da ou školu, přestá á ýt d e ásledují í po upl utí této do žáke škol o) žák, který spl il po i ou škol í do házku, ůže za e hat zdělá á í a základě píse ého sděle í doruče ého řediteli škol, součástí sděle í ezletilého žáka je souhlas jeho záko ého zástup e; žák přestá á ýt žáke škol d e ásledují í Strá ka 9 z 32
po d i doruče í tohoto sděle í, případ ě d e u ede ý e sděle í o za e há í studia, pokud jde o de pozdější p) ředitel škol ůže žáko i, který spl il po i ou škol í do házku, přerušit zdělá á í, a to a do u ej ýše let; po do u přeruše í e í žák žáke škol q) těhote st í je žák ě po i a ih ed ahlásit řediteli škol, který žák i přeruší zdělá á í z dů odu těhote st í a ateřst í, jestliže učo á í pro íhá a pra o iští h e o pra í h zakáza ý h že á a atká do ěsí ů po porodu, e o jestliže učo á í podle lékařského posudku ohrožuje těhote st í žák ě r) o e o í-li žák e o ěkterá z oso, s íž dlí e o je tr alé st ku, pře os ou e o í, oz á í tuto skuteč ost ih ed řediteli škol s) poruše í předpisů podle čl. odsta e tohoto řádu žáke ude s ýji kou odsta ů h, i,,, o a p po ažo á o za za i ě é poruše í tohoto škol ího řádu; eo lu e á a se e je žd po ažo á a za poruše í tohoto škol ího řádu a eo lu e á a se e ad hodi je žd po ažo á a za zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h tí to škol í řáde. 6) Zletilí žá i jsou dále povi i: a) i for o at školu o z ě ě zdra ot í způso ilosti, zdra ot í h o tíží e o ji ý h zá až ý h skuteč ostech, které ohl ít li a prů ěh zdělá á í b) dokládat dů od s é epříto osti e učo á í souladu s pod ínkami sta o e ý i škol í řáde c) oz a o at škole údaje podle odst. a školského záko a a další údaje, které jsou podstat é pro prů ěh zdělá á í e o ezpeč ost žáka, a z ě tě hto údají h. 7) Záko í zástup i ezletilý h žáků jsou povi i: a) zajistit, a žák do házel řád ě do škol e o školského zaříze í b) a z á í ředitele škol se oso ě zúčast it projed á í zá až ý h otázek týkají í h se zdělá á í žáka c) i for o at školu o z ě ě zdra ot í způso ilosti, zdra ot í h o tíží h žáka e o ji ý h zá až ý h skuteč oste h, které ohl ít li a prů ěh zdělá á í d) dokládat dů od epříto osti žáka e učo á í souladu s pod ínkami sta o e ý i škol í řáde e) oz a o at škole údaje podle odst. a školského záko a a další údaje, které jsou podstat é pro prů ěh zdělá á í e o ezpeč ost žáka, a z ě tě hto údají h. Strá ka 10 z 32
8) Pedagogičtí pra ov í i jsou povi i: a) ko á at pedagogi kou či ost souladu se zásada i a íli zdělá á í b) chrá it a respekto at prá a žáka c) hrá it ezpečí a zdra í žáka a před házet še for á riziko ého ho á í e školá h a školský h zaříze í h d) s ý přístupe k ý ho ě a zdělá á í t ářet poziti í a ezpeč é kli a e škol í prostředí a podporo at jeho roz oj e) za ho á at lče li ost a hrá it před z eužití oso í údaje, i for a e o zdra ot í sta u žáků a ýsledk porade ské po o i školského porade ského zaříze í a škol ího porade ského pra o iště, s i iž přišel do st ku f) posk to at žáku e o záko é u zástup i ezletilého žáka i for a e spoje é s ý ho ou a zdělá á í. Strá ka 11 z 32
Člá ek Provoz a v itř í reži školy 1) Vzdělá á í žáků je orga izo á o podle plat ý h škol í h zdělá a í h progra ů, které sta o í učo a í před ět a počt hodi jed otli ý h roč í í h. Orga iza e učo á í se řídí hláškou MŠMT č. / S. o střed í zdělá á í plat é z ě í. 2) Škol í udo a se ote írá : hodi a uza írá ejpozději : hod., pátek 16:30 hod. Jed otli á podlaží a udo u škol uza ká posled í od házejí í pra o ík, který je po i e zakódo at ezpeč ost í s sté škol. 3) Teoreti ké učo á í e škole začí á ejdří e : hod., od or ý ý ik začí á ejdří e : hod. 4) Praktické učo á í se uskutečňuje a pra o iští h od or ého ý iku a a s lu í h pra o iští h, se který i škola uza írá s lou u. 5) V učo á í pro íhá podle roz rhu. Dodržo á í roz rhu hodi je po i é pro každého žáka škol. 6) V pr í roč íku či í délka od or ého ý iku ej ýše učo a í h hodi. 7) Jestliže žá i ko ají od or ý ý ik a pra o iští h f zi ký h e o prá i ký h oso, délka pra o í do epřekročí hodi týd ě a hodi de ě. Žá i ají přestá k shod ě s jeji h za ěst a i souladu s usta o e í záko íku prá e. Délka přestá ek se ezapočítá á do do tr á í učo a ího d e. 8) Praktické učo á í e for ě od or ého ý iku se uskutečňuje elý h týd e h souladu s uče í plá e a pra o iští h od or ého ý iku, a pra o iští h f zi ký h e o prá i ký h oso. 9) Při orga iza i ýuk ji ak ež e učo a í h hodi á h a při ak í h sou isejí í h s ý ho ě zdělá a í či ostí škol sta o í škola zařaze í a délku přestá ek podle harakteru či osti a s přihléd utí k základ í f ziologi ký potře á žáků. 10) Nad ezletilý i žák je po elou do u jeji h příto osti e škole e o areálu škol ko á á dohled podle rozpisu dohledů sta o e ého ředitele škol. 11) Běhe přestá k a o ěd a ol ý h hodi je učo á í žáka přeruše o a dohled nad žák škola ezajišťuje. 12) Žák při hází do škol hod ě a čistě upra e. Po pří hodu do škol se přezou á do hod é o u i a odkládá s ršk šat ě. 13) Šat í skříňk a šat slouží pouze k odkládá í odě u, o u i a uče í h po ů ek, es í i h ýt ukládá ji é před ět a z láště e e osti. 14) Při učo á í, do ě přestá ek a do ě po tu e škole i o učo á í se žák řídí pok pedagogi ký h pra o íků i ostat í h za ěst a ů škol. 15) Do od or ý h uče e a tělo ič stupují žá i pod dohlede učují ího. 16) Při ýu e těles é ý ho použí ají žá i sporto í ú or a čistou sporto í o u se světlou podrážkou. 17) Při prakti ké ýu e použí ají žá i pra o í odě, o u a další o hra é pra o í prostředk souladu s plat ou s ěr i í škol pro a o á í žáků oso í i o hra ý i pra o í i prostředk a případ ě další i prostředky podle pokynu učují ího. Strá ka 12 z 32
18) Žáků se epo oluje osit do škol e é ě i e o ětší fi a č í částk. 19) V o jektu škol je zakázá o kouře í, oše í, distri u e, drže í a z euží á í alkoholu a á ko ý h látek. 20) Do o jektu škol je zakázá o osit a pře ho á at zde před ět, které eslouží ýu e a před ět, které ohou ohrozit zdra í e o způso it úraz jako apř. z ra ě, před ět, které se jako z ra ě dají použít, p rote h i ké ýro k apod. 21) Na po o při za ezpeče í pro ozu škol a učo á í sta o uje tříd í učitel a učitel od or ého ý iku zpra idla d oučle ou služ u z řad žáků podle sta o e ého plá u. Služ a pl í t to úkol : a) do áší po ů k pro ýuku podle pok u učují í h b) stará se o stírá í ta ule c) ko troluje pořádek uče á h d) po uko če í učo á í zhasí á s ětla, ko troluje za ře á ok a a z ed uté židle e) edosta í-li se učují í do učo á í do i ut po zaháje í učo a í hodi, hlásí tuto skuteč ost zástup i ředitele, případ ě řediteli. 22) Poruše í předpisů podle čl. odsta e 13., 15., 16., 17., 18., 19., 20., 21. tohoto řádu žáke ude po ažo á o za za i ě é poruše í tohoto škol ího řádu, poruše í předpisů podle čl. odsta e 20. a 21. je po ažo á o za zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h tí to škol í řáde. 23) Vstup záko ý h zástup ů a další h oso do udo škol se řídí pro oz í řáde objektu. Tyto osoby stupují po zaz o ě í a ohláše í dů odu s ého pří hodu pra o i i sekretariátu škol, použí ají k poh u po o jektu hraze é ko u ika e a zdržují se e hraze ý h íste h. 24) Orga iza e zdělá á í i o udo u škol se děje souladu s da ý škol í zdělá a í progra e a základě s h ále ého orga izač ího opatře í. 25) 3 pozdní příchody za příslušné pololetí školního roku napomenutí třídního učitele Strá ka 13 z 32
Časové rozvrže í vyučova í h hodi a rozpis přestávek v teoreti ké a prakti ké vyučová í: Teoreti ké učo á í začí á de ě : hod., případě tříd i ké hodi : hodi. Roz rh hodi je ásledují í: V učo a í hod. Od Do 1 8:00 8:45 2 8:50 9:35 3 9:50 10:35 4 10:40 11:25 5 11:35 12:20 6 12:25 13:10 7 13:15 14:00 8 14:10 14:55 9 15:00 15:45 10 15:50 16:35 Strá ka 14 z 32
Prakti ké učo á í e for ě od or ého ý iku se ko á a pra o iští h škol a a pra o iští h f zi ký h e o prá i ký h oso s učo a í jed otkou učo a í de. Roz rže í pra o í do a od or é ý iku je ásledují í: Roč. Provozovna Pro oz í do a žá i učitelé zákaz í i 1 Praha 8 INVALIDOVNA Moláko a / ; 186 00 RS: 06:45 12:45 RS: 06:30 14:00 RS: 07:00 12:00 1 Praha 8 INVALIDOVNA Moláko a / ; 186 00 OS: 13:00 19:00 OS: 12:00 19:00 OS: 13:00 18:00 1 Praha KARLÍN Karlí ské á ěstí / ; RS: 07:45 13:45 RS: 7:15 14:45 RS: 08:00 13:00 2 Praha ŘEZNICKÁ Řez i ká 19/661; 110 00 RS: 06:45 13:45 RS: 6:30 14:00 RS: 07:00 12:45 2 Praha ŘEZNICKÁ Řez i ká 19/661; 110 00 OS: 12:00 19:00 OS: 12:00 19:30 OS: 13:00 19:00 2 Praha PANKRÁC U Družst a Ideál /, RS: 07:45 14:45 RS: 07:15 14:45 RS: 08:00 14:00 3 Praha 8 INVALIDOVNA Moláko a / ; RS: 06:45 13:45 RS: 06:30 14:00 RS: 07:00 12:45 3 Praha 8 INVALIDOVNA Moláko a /578; 186 00 OS: 12:00 19:00 OS: 12:00 19:30 OS: 13:00 19:00 3 Praha 6 DEJVICE Kafkova 39/1402; 160 00 RS: 07:45 14:45 RS: 07:15 14:45 RS: 08:00 14:00 RS ra í s ě a OS odpoled í s ě a Strá ka 15 z 32
Člá ek 4 BOZP Pod í ky zajiště í ezpeč osti a o hra y zdraví žáků a jeji h o hra y před so iál ě patologi ký i jevy a před projevy diskri i a e, epřátelství e o ásilí 1) Bezpeč ost a o hra a zdraví žáků: a) škola zajišťuje ezpeč ost a o hra u zdra í žáků při zdělá á í a s í pří o sou isejí í h či oste h; hledá á, posuzuje a hod otí rizika a přijí á opatře í k jeji h pre e i; posk tuje žáků ez t é i for a e jak z hlediska zajiště í ezpeč osti a o hra zdra í, tak z hlediska h gie prostřed i t í pouče í, pok ů a zdělá á í dle škol ího zdělá a ího progra u b) sez á e í s předpis o hra a ezpeč osti ude pro ede o takto: tříd í učitelé sez á í žák a začátku škol ího roku se škol í řáde, pro oz í řáde škol, protipožár í i předpis, se zásada i ezpeč ého ho á í e třídě, a hod á h, s hodiští h, a eřej ý h ko u ika í h, s postupe při úraze h, s posk to á í oso í h o hra ý h pra o í h prostředků a sou isejí í i orga izač í i s ěr i e i a plá ; učitelé a učitelé od or ého ý iku rá i s ého před ětu při zaháje í. hodi prá e sez á í žák se spe ifika i ezpeč osti prá e před ětu, zásada i požár í o hra a s pro oz í i řád pra o išť, kde se před ětu učuje; ezprostřed ě před plá o a ou škol í ak í e kurze, kurz apod.) vedou í škol í ak e pro ede pouče í žáků se zápise, který ude ít prů ěhu ak e u se e a po uko če í ak e ude ulože u ředitele škol spolu s přísluš ý orga izač í opatře í ; eškerá pouče í žáků usí ýt prokazatel á, usí ýt o ěře a z alost a po hope í opatře í a usí ýt pro ede píse ý zápis s podpis žáků a školitelů c) škola zajišťuje ad žák při ěře ý dohled s ý i za ěst a i, který se ko á před zaháje í učo á í, o přestá ká h, při přesu e h a škol í h ak í h; za ěst a i škol ko á ají í dohled podle roz rhu dohledů, který je součástí orga izač ího opatře í d) žá i a za ěst a i škol jsou po i i dodržo at ezpeč ost í a protipožár í předpis e) škola ede e ide i úrazů; případě úrazu je ut o oka žitě posk t out či při olat pr í po o, a poté úraz oz á it řediteli škol ; každý úraz, pora ě í či ehodu, k i ž dojde e škole, při prakti ké učo á í e o ak í h orga izo a ý h školou, je žák po i e oka žitě oz á it za ěst a i ko á ají í u ad í dohled; každý úraz usí ýt zapsá k ih úrazů, popř. hoto e záz a o úrazu souladu s plat ý i předpis a oz á e záko é u zástup i žáka, lékár ičk pr í po o i jsou u ístě a jed otli ý h pra o iští h u ede ý h pro oz í řádu škol f) k o hra ě před z ike a šíře í i fekč í h o e o ě í a k o eze í jeji h ýsk tu jsou f zi ké oso po i podro it se léče í i fekč ího o e o ě í. F zi ká oso a, která o e o ěla i fekč í o e o ě í e o je podezřelá z ákaz, je podle po ah i fekč ího o e o ě í po i a zdržet se či osti, která Strá ka 16 z 32
by mohla ést k další u šíře í i fekč ího o e o ě í. Vši h i žá i jsou po i i dodržo at základ í h gie i ká pra idla g) poruše í předpisů a pok ů týkají í h se ezpeč osti a o hra zdra í ude po ažo á o za poruše í tohoto škol ího řádu žáke. 2) Preve e před rizikový hová í : a) žá i i za ěst a i škol ají prá o a o hra u před jaký koli f zi ký či ps hi ký ásilí, proje šika o á í ezi žák, tj. f zi ké ásilí, o ezo á í oso í s o od, po ižo á í, z euží á í i for ač í h te h ologií k z e ažo á í důstoj osti apod., který h se dopouštěl kdokoli ůči ko ukoli, jsou prostorá h škol a při še h škol í h ak í h a akti itá h přís ě zakázá b) ši h i za ěst a i škol, zej é a škol í etodik pre e e e spoluprá i s ý ho ý porad e, prů ěž ě sledují a hod o ují situa i e škole z hlediska ýsk tu riziko ého ho á í, případě ýsk tu tako ý hto proje ů škola postupuje podle i i ál ího pre e ti ího progra u škol, je s olá a ý ho á ko ise, jsou i for o á í záko í zástup i a dle plat ý h záko ů á škola ohlašo a í povinnost vůči ěkterý další i stitu í a orgá ů c) ši h i za ěst a i škol, ají oz a o a í po i ost k řediteli škol případě, že žá i z euží ají, distri uují e o u se e pře ho á ají o a é a á ko é látk d) škol í etodik pre e e zajišťuje spoluprá i se záko ý i zástup i a další i i stitu e i o lasti pre e e, i for uje o pre e ti í progra u škol a další h akti itá h e) proje rasis u a šika o á í jsou po ažo á za zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h tí to škol í řáde f) je zakázá o osit do škol s ol propagují í rasis us, a is us a další h utí s ěřují í k potlačo á í prá a s o od; edodrže í tohoto usta o e í se posuzuje za zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h tí to škol í řáde g) žá i jsou po i i eprodle ě oz á it tříd í u učiteli, řediteli či ji é u pedagogi ké u pra o íko i jakékoli proje i tolera e, po ižo á í a ásilí, čet ě slo í agrese h) še oso á je prostorá h škol zakázá o uží at á ko é látk tj. ta áko é ýro k, alkohol, o a é látk, ps hotrop í látk a ostat í látk způso ilé epříz i ě o li it ps hiku člo ěka e o jeho o láda í e o rozpoz á a í schop osti e o so iál í ho á í, e škole s i i a ipulo at, tj. při ášet, a ízet, zprostředko á at, prodá at, pře ho á at; edodrže í tohoto usta o e í se posuzuje jako poruše í tohoto škol ího řádu i) žá i ají přís ý zákaz oše í, drže í, distri u e a uží á í á ko ý h látek e škole a při či oste h orga izo a ý h školou; distri u e dle trest ího záko a a šíře í o a ý h a ps hotrop í h látek OPL dle trest ího záko a je zakázá o a tako é jed á í je trest ý či e e o pro i ě í ; škola je po i a tako é případě tako ý trest ý či překazit, a uči í tak každé případě čas ý oz á e í ě i poli ej í u orgá u a i for o á í záko ého zástup e Strá ka 17 z 32
j) poží á í o a ý h a ps hotrop í h látek OPL oso a i ladší h let je po ažo á o za e ezpeč é ho á í; případě, kd se škola o tako é ho á í doz í, ude tuto skuteč ost hlásit záko é u zástup i žáka; škola je povinna oz á it orgá u so iál ě-prá í o hra dětí úřadu o e s rozšíře ou půso ostí a Poli ii ČR skuteč osti, které as ědčují to u, že žák poží á á ko é látk ; edodrže í tohoto usta o e í se posuzuje jako poruše í tohoto škol ího řádu k) případě podezře í a i to ika i žáka škola eprodle ě i for uje záko ého zástup e a záj u ezpeč osti žáka, ostat í h žáků a za ěst a ů škol za ezí jeho st ku s OPL a kolekti e. Žák usí opustit učo á í dopro odu záko ého zástup e, případě jeho ezastiže í e o od ít utí dopro odu žáka ze škol je ě ohláše a Poli ii ČR l) postup řeše í případů sou isejí í h s uží á í á ko ý h látek prostředí škol jsou o sahe i i ál ího pre e ti ího progra u škol m) škola spolupra uje s Poli ií ČR a další i orgá rá i pre e e před riziko ý ho á í a u ožňuje ji půso e í e škole n) poruše í předpisů podle čl. odsta e pís. e, f, h, i a j tohoto řádu žáke škol je žd po ažo á o za zá až é za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h školský záko e a tí to škol í řáde. Strá ka 18 z 32
Člá ek Za háze í s ajetke Pod í ky za háze í s ajetke školy ze stra y žáků: 1) Žá i ají prá o použí at po ů k a a e í škol, udržují pořádku a epoškoze é še h ě i, které t oří zaříze í škol a tříd. Šetr ě za házejí se s ěře ý i uče i e i, škol í i potře a i a škol í ajetke. 2) Každé poškoze í zaříze í e o zá adu uče ě žá i hlásí učují í u, tříd í u učiteli e o zástup i ředitele, řediteli, příp. a sekretariátu škol. 3) Škoda způso e á škole žáke ú sl ě, ed alostí e o lhostej ostí je po ažo á a za za i ě é poruše í po i ostí sta o e ý h školský záko e a tí to škol í řáde. Žá i škol odpo ídají prá i ké oso ě ko á ají í či ost da é škol e o prá i ké e o f zi ké oso ě, a její hž pra o iští h se uskutečňuje prakti ké učo á í, za škodu, kterou jí způso ili při teoreti ké e o prakti ké učo á í a e o pří é sou islosti s í. 4) Záko ý zástup e žáka e o zletilý žák je po i e odstra it e o ahradit pl é rozsahu škodu způso e ou ú sl ě, ed alostí e o lhostej ostí. 5) Žá i jsou po i i šetřit odou, elektři ou a tepel ou e ergií. Ne a ipulují s elektri ký i roz od, auto ati kou regula í tope í, pl u, s a e í od or ý h uče e apod. a epře ísťují i e tář uče e. 6) Každý žák zodpo ídá za čistotu a pořádek s ého pra o ího ísta. Před od hode ze tříd jej uklidí, posled í učo a í hodi u z ed e židli a la i i. Služ a setře ta uli a po áhá s úklide uče. 7) Žá i d ají a to, a ěli s é ě i pod dohlede e o odlože a íste h k tomu urče ý h a případ ě řád ě uza če. 8) Každou ztrátu e o poškoze í ě i je žák po i e ih ed ahlásit učují í u e o pra o íko i ko á ají í pedagogi ký dohled. Pokud je žák s ědke tako ého jed á í, á po i ost ě ih ed ohlásit. Strá ka 19 z 32
Člá ek 6 Hod o e í vzdělává í Pravidla pro hod o e í výsledků vzdělává í žáků 1) Hod o e í ýsledků zdělá á í žáků se pro ádí podle pra idel souladu se školský záko e č. / S. plat é z ě í a hláškou o střed í h školá h č. / S. plat é z ě í. 2) Na počátku každého pololetí oz á í učují í žáků pod í k hod o e í ýsledků zdělá á í žáků a způso u klasifika e píse é prá e, úst í zkouše í, opako á í, do á í úkol, pro ěřo a í prá e, ko trol í prá e apod. a jeji h li a elko é hod o e í. 3) Učitel zkouší a hod otí žáka prů ěž ě, ýsledek úst ího zkouše í je učují í po i e oz á it ih ed, klasifika i píse é prá e sdělí učují í žáků do d ů ode d e pra o á í. 4) Při hod o e í a klasifika i pedagogi ký pra o ík dále je učitel uplatňuje při ěře ou ároč ost a pedagogi ký takt, přihlíží k ěko ý z lášt oste žáka. 5) Před každý hod o e í usí učitel i for o at žáka o áze klasifikač ího stup ě, který se uplat í elko é hod o e í žáka. Učitel ůže uží at prů ěž é hod o e í klasifikač í h stupňů škol ího i for ač ího s sté u. 6) Podklad pro hod o e í a klasifika i ýsledků zdělá á í a ho á í učitel získá á růz ý i etoda i, for a i a prostředk apř.: sousta ý diag osti ký pozoro á í žáka sousta ý sledo á í ýko ů žáka a jeho připra e osti a učo á í růz ý i druh zkoušek test, krátký test, krátké úst í zkouše í /do i ut/, prakti ké, poh o é, ko trol í píse é prá e a prakti ké zkoušk tr á í učo a í hodi a í e, úst í zkouše í tr á í i ut a íce) k alitou prá e a ýsledků zdělá á í, akti itou a i di iduál í z lášt osti žáka a alýzou ýsledků či osti žáka ko zulta e i s ostat í i učiteli, podle potře s pra o ík pedagogi kops hologi ký h porade a zdra ot i ký h služe rozho or se žáke a záko ý i zástup i žáka. 7) V prů ěhu učo á í učitel hod otí z alosti a do ed osti žáka for ou, kterou si z olil. Výsledke tě hto hod o e í za přísluš é pololetí usí ýt stupeň klasifika e sta o e ý souladu s tí to řáde. For u a způso hod o e í usí žáků oz á it učitel před ětu žd a začátku pololetí. 8) Žák usí ýt z před ětu zkouše úst ě e o píse ě alespoň za každé pololetí, pokud to u ožňuje po aha učo a ého před ětu, u žáků se špat ý i studij í i ýsledk i í ekrát. U před ětu s týde í hodi o ou dota í a í e je po i ý počet zkouše í d oj áso ý. 9) V rá i před ěto é ko ise ůže ýt sta o e pro každý před ět i i ál í počet po i ý h píse ý h pra í. S tě ito pod í ka i učují í sez á í žák a začátku škol ího roku e o pololetí. Hod o e í tě hto pra í se započítá á do elko ého hod o e í. Strá ka 20 z 32
10) Učitel oz a uje žáko i ez z teč ého odkladu ýsledek každého hod o e í a klasifika e a poukazuje a klad a edostatk hod o e ý h proje ů, ýko ů, ýt orů. Při úst í zkouše í oz á í učitel žáko i ýsledek oka žitě, ejpozději a ko i hodi. Učitel dá á hod ou for ou prostor pro last í se ehod o e í žáka. 11) Výsledk hod o e í píse ý h zkoušek a grafi ký h pra í žáků a prakti ký h či ostí oz á í žáko i ejpozději do d ů od jeji h zpra o á í. U i di iduál í h sa ostat ý h pra í žáků ejpozději do d ů od ode zdá í prá e žáke. 12) Učitel je po i e ést sousta ou e ide i o hod o e í a klasifika i. 13) Hod o e í za každé pololetí da ého škol ího roku oz á í učují í každé u žáko i ještě před zaz a e á í do škol í atrik. 14) Hod o e í ho á í žáka e škole a a ak í h pořáda ý h školou se a s ědče í hod otí stupni: 1 el i do ré, uspokoji é, 3 - euspokoji é. 15) Výsledk zdělá á í jed otli ý h po i ý h i epo i ý h před ěte h sta o e ý h škol í zdělá a í progra e se jadřují stup i klasifika e: 1 ý or ý, 2 h alite ý, do rý, dostateč ý, 5 edostateč ý. Klasifika e v jed otlivý h povi ý h před ěte h teoreti kého vyučová í a od or ého vý viku Při klasifika i ýsledků e učo a í h před ěte h teoreti kého učo á í se souladu s požada k uče ího plá u hod otí: u ele ost, přes ost a tr alost os oje í požado a ý h poz atků, faktů, poj ů, defi i, záko itostí a ztahů a s hop ost jádřit je kvalita a rozsah získa ý h do ed ostí, s hop ost ko á at požado a é i telektuál í a otori ké či osti s hop ost uplatňo at os oje é poz atk a do ed osti při řeše í teoreti ký h a prakti ký h úkolů, při ýkladu a hod o e í společe ský h a přírod í h je ů a záko itostí s hop ost uží at a zo e ňo at zkuše osti a poz atk získa é při prakti ký h či oste h k alita šle í, přede ší jeho logika, sa ostat ost a t oři ost akti ita přístupu k či oste, záje o ě a ztah k i přes ost, ýstiž ost a od or á i jaz ko á sprá ost úst ího a píse ého proje u k alita ýsledků či ostí os oje í úči ý h etod sa ostat ého studia Klasifika e teoreti ké výuky Vý ho ě zdělá a í ýsledk teoreti ké učo á í se klasifikují podle této stup i e: Stupeň ý or ý Žák o ládá uče í i os o a i požado a é poz atk, fakta, poj, defi i e a záko itosti u ele ě, přes ě, úpl ě, a hápe ztah ezi i i. Pohoto ě ko á á Strá ka 21 z 32
požado a é i telektuál í a otori ké či osti. Sa ostat ě a t oři ě uplatňuje os oje é poz atk a do ed osti pro řeše í teoreti ký h a prakti ký h úkolů, při ýkladu a hod o e í je ů a záko itostí. M slí logi k sprá ě, zřetel ě se u ěho proje uje sa ostat ost a t oři ost. Jeho úst í a píse ý proje je sprá ý, přes ý a ýstiž ý. Grafi ký proje je přes ý a esteti ký. Výsledk jeho či osti jsou k alit í, pouze s e ší i edostatk. Je s hope sa ostat ě studo at od or é te t. Stupeň h alite ý Žák o ládá uče í i os o a i požado a é poz atk, fakta, poj, defi i e a záko itosti podstatě u ele ě, přes ě a úpl ě. Pohoto ě ko á á požado a é i telektuál í a otori ké či osti. Sa ostat ě a produkti ě e o podle e ší h pod ětů učitele uplatňuje os oje é poz atk a do ed osti při řeše í teoreti ký h a prakti ký h úkolů, při ýkladu a hod o e í je ů a záko itostí. M slí sprá ě, jeho šle í se proje uje logika a t oři ost. Úst í a píse ý proje í á e ší edostatk e sprá osti, přes osti a ýstiž osti. K alita ýsledků či ostí je zpra idla ez podstat ý h edostatků. Grafi ký proje je esteti ký, ez ětší h epřes ostí. Žák je s hope sa ostat ě e o s e ší po o í studo at hod é te t. Stupeň do rý Žák á u ele osti, přes osti a úpl osti os oje í požado a ý h poz atků, faktů, poj ů, defi i a záko itostí epodstat é ezer. Požado a é i telektuál í a otori ké či osti e ko á á žd přes ě. Podstat ější epřes osti a h do ede za po o i učitele korigo at. Os oje é poz atk a do ed osti aplikuje při řeše í teoreti ký h úkolů s h a i. Uplatňuje poz atk a pro ádí hod o e í je ů a záko itostí podle pod ětů učitele. Jeho šle í je elku sprá é, e í žd t oři é. Úst í a píse ý proje e í žd sprá ý, přes ý a ýstiž ý, grafi ký proje je é ě esteti ký. Častější edostatk se proje ují k alitě ýsledků jeho či osti. Je schopen sa ostat ě studo at podle á odu učitele. Stupeň dostateč ý Žák á u ele osti, přes osti a úpl osti os oje í požado a ý h poz atků zá až é ezer. Při pro ádě í požado a ý h i telektuál í h a otori ký h či ostí je álo pohoto ý a á ětší edostatk. V uplatňo á í os oje ý h poz atků a do ed ostí při řeše í teoreti ký h a prakti ký h úkolů se sk tují zá až é h. Při uží á í poz atků pro ýklad a hod o e í je ů je esa ostat ý. V logi e šle í se sk tují zá až é h, šle í je zpra idla álo t oři é. Jeho úst í a píse ý proje á zpra idla áž é edostatk e sprá osti, přes osti a ýstiž osti. Výsledk jeho či osti ejsou k alit í, grafi ký proje je álo esteti ký. Zá až é edostatk a h do ede žák s po o í učitele opra it. Při sa ostat é studiu á elké těžkosti. Stupeň edostateč ý Žák si požado a é poz atk eos ojil u ele ě, přes ě a úpl ě, á i h zá až é a z ač é ezer. Jeho do ed ost ko á at požado a é i telektuál í a otori ké či osti á el i podstat é edostatk. V uplatňo á í os oje ý h ědo ostí a Strá ka 22 z 32
do ed ostí při řeše í teoreti ký h a prakti ký h úkolů se sk tují el i zá až é h. Při ýkladu a hod o e í je ů a záko itostí edo ede s é ědo osti uplat it a i s pod ět učitele. Neproje uje sa ostat ost šle í, k tují se u ěho časté logi ké edostatk. V úst í a píse é proje u á zá až é edostatk e sprá osti, přes osti a ýstiž osti. K alita ýsledků jeho či osti a grafi ký proje jsou a ízké úro i. Zá až é edostatk a h edo ede opra it a i s po o í učitele. Nedo ede sa ostat ě studo at. Klasifika e od or ého vý viku Při klasifika i od or ého ý iku se souladu s požada k uče ího plá u hod otí: ztah k prá i a k prakti ký či oste os oje í prakti ký h do ed ostí a á ků, z lád utí sta o e ý h způso ů prá e užití získa ý h teoreti ký h ědo ostí prakti ký h či oste h akti ita, sa ostat ost, t oři ost, i i iati a prakti ký h či oste h k alita ýsledků či ostí orga iza e last í prá e a udržo á í pořádku a pra o išti dodržo á í předpisů o ezpeč osti a o hra ě zdra í při prá i a péče o ži ot í prostředí hospodár é uží á í ateriálů, e ergie, překo á á í překážek prá i o sluha a údrž a pro oz ího zaříze í, po ů ek a ářadí žák ko á a ko i každého pololetí pro ěřo a í prá e. Vý hov ě vzděláva í výsledky v prakti ké vyučová í se klasifikují podlé této stup i e: Stupeň ý or ý Žák sousta ě proje uje klad ý ztah k prá i a k prakti ký či oste. Pohoto ě, sa ostat ě a t oři ě uží á získa ý h teoreti ký h poz atků prakti ké či osti. Prakti ké či osti ko á á pohoto ě, sa ostat ě uplatňuje získa é do ed osti a á k. Bezpeč ě o ládá postup a způso prá e, dopouští se je e ší h h, ýsledk jeho prá e jsou ez zá až ý h edostatků. Účel ě si orga izuje last í prá i, udržuje pra o iště pořádku. U ědo ěle dodržuje předpis o ezpeč osti a o hra ě zdra í při prá i a akti ě se stará o ži ot í prostředí. Hospodár ě uží á ateriálů, e ergie. Vzor ě o sluhuje a udržuje pro oz í zaříze í, po ů k a ářadí. Akti ě překo á á sk tují í se překážk. Stupeň h alite ý Žák proje uje klad ý ztah k prá i a k pra o í či oste. Sa ostat ě, ale é ě t oři ě a s e ší jistotou uží á získa ý h teoreti ký h poz atků prakti ké či osti. Prakti ké či osti ko á á sa ostat ě, postupe h a způso e h prá e se e sk tují podstat é h. Výsledk jeho prá e ají dro é edostatk. Účel ě si orga izuje last í prá i, pra o iště udržuje pořádku. U ědo ěle dodržuje předpis o Strá ka 23 z 32
ezpeč osti a o hra ě zdra í při prá i a stará se o ži ot í prostředí. Při hospodár é uží á í ateriálů a e ergie se dopouští alý h h. Pro oz í zaříze í, po ů k a ářadí o sluhuje a udržuje s dro ý i edostatk. Překážk prá i překo á á s o čas ou po o í. Stupeň do rý Žáků ztah k prá i a k prakti ký či oste je pře áž ě klad ý, s e ší i ýk. Za po o i učitele uplatňuje získa é teoreti ké poz atk prakti ké či osti. V prakti ký h či oste h se dopouští h a při postupe h a způso e h prá e potře uje o čas ou po o učitele. Výsledk prá e ají edostatk. Vlast í prá i orga izuje é ě účel ě, udržuje pra o iště pořádku. Dodržuje předpis o ezpeč osti a o hra ě zdra í při prá i a alé íře přispí á k t or ě a o hra ě ži ot ího prostředí. Na pod ět učitele je s hope hospodár ě uží at ateriálů a e ergie. K o sluze a údrž ě pro oz í h zaříze í a ářadí usí ýt častěji pod ě o á. Překážk prá i překo á á s po o í učitele. Stupeň dostateč ý Žák pra uje ez záj u a žádou ího ztahu k prá i a k prakti ký či oste. Získa ý h teoreti ký h poz atků do ede užít při prakti ké či osti je za sousta é po o i učitele. V prakti ký h či oste h, do ed oste h a á í h se dopouští ětší h h. Při ol ě postupů a způso ů prá e potře uje sousta ou po o učitele. Ve ýsled í h prá e á zá až é edostatk. Prá i do ede orga izo at za sousta é po o i učitele, é ě d á o pořádek a pra o išti a a dodržo á í předpisů o ezpeč osti o hra ě zdra í při prá i a také o ži ot í prostředí. Porušuje zásad hospodár osti uží á í ateriálů a e ergie. V o sluze a údrž ě pro oz í h zaříze í a ářadí á zá až é edostatk. Překážk prá i překo á á je s po o í učitele. Stupeň edostateč ý Žák eproje uje záje o prá i, jeho ztah k í a prakti ký či oste e í a potře é úro i. Nedokáže a i s po o í učitele uplat it získa é teoreti ké poz atk. V prakti ký h či oste h, do ed oste h a á í h á podstat é edostatk. Pra o í postup ez ládá a i s po o í učitele. Výsledk jeho prá e jsou edoko če é, eúpl é, epřes é, edosahují a i dol í hra i e předepsa ý h ukazatelů. Prá i a pra o išti si edokáže zorga izo at, ed á a pořádek a pra o išti. Neo ládá předpis o ezpeč osti a o hra ě zdra í při prá i a ed á a o hra u ži ot ího prostředí. Ne uží á hospodár ě ateriálů a e ergie. V o sluze a údrž ě pro oz í h zaříze í a ářadí á zá až é edostatk. Strá ka 24 z 32
Klasifika e v jed otlivý h před ěte h dálkového studia klasifika e se řídí plat ý i záko, hláška i a s ěr i e i MŠMT pro hod o e í žáků dálko ého studia střed í h škol a uče í plá e dálko ého studia a začátku škol ího roku sez á í učují í žák s te ati ký plá e pro přísluš ý škol í rok, doporučí studij í ateriál, uče í po ů k a sez á í je s pod í ka i klasifikace zkouško é o do í je sta o e o a ěsí lede za. pololetí a a ěsí čer e za. pololetí. Pro aturit í roč ík je zkouško é o do í. pololetí stanoveno zpravidla na ěsí du e pokud účast žáka dálko ého studia da é před ětu edosáh e % oduče ý h hodin nebo nejsou-li spl ě požada k učují ího da ého před ětu, žák e í klasifiko á. Žák dálko ého studia, který e í z tě hto dů odů klasifiko á, podá řediteli škol píse ou žádost o sta o e í áhrad ího ter í u a pod í ek pro uza ře í klasifika e. Součas ě s žádostí doloží píse ě dů od a se e. pra idel é ko zultač í hodi jsou zpra idla žd e středu pro. roč ík a e čt rtek pro 2. a. roč ík. Vžd se řídi plat ý roz rhe. učují í ede přes ou klasifika i stude tů dálko ého studia, z á k zapisuje do s sté u Bakalář edosta í-li se žák dálko ého studia a přísluš ý ter í zkoušk, o lu í se zkoušejí í u učiteli předlože í dokladu o pra o í es hop osti pokud se žák edosta í ke zkouš e ez řád é o lu, je a přísluš ý ter í zkoušk klasifiko á z á ou edostateč ý každý učují í dálko ého studia je po i e sez á it žák s pra idl hod o e í, pod í ka i a for ou pro spl ě í zkoušk učují í sta o í zá az é ter í zkoušek, popřípadě se dohod ou žá i i di iduál ě s učují í a zá az é ter í u zkoušk řád é zkouško é o do í případě, kd stude t eprospěl u zkoušk řád é zkouško é o do í, ředitel zkoušk sta o í dle, odst., záko / S. áhrad í zá az ý ter í posled í týd u ěsí e srp a. V případě, že je hod o e áhrad í ter í u eprospěl, e ůže dle, odst., záko / S. postoupit do ššího roč íku. případě, že e í ož é stude ta hod otit za da é pololetí, sta o í ředitel škol dle, odst., záko / S. áhrad í zá az ý ter í do ko e září. V případě, že je hod o e áhrad í ter í u eprospěl, e ůže postoupit do ššího roč íku. V případě, že e í ož é žáka hod otit a i u áhrad í zkoušk a e o se edosta í, e ůže dle, odst., záko / S. postoupit do ššího roč íku. nelze-li žáka hod otit a ko i pr ího pololetí, určí ředitel škol pro jeho hod o e í áhrad í ter í, a to tak, a hod o e í za pr í pololetí lo pro ede o ejpozději do ko e čer a. nelze-li žáka hod otit a ko i druhého pololetí, určí ředitel škol pro jeho hod o e í áhrad í ter í, a to tak, a hod o e í za druhé pololetí lo pro ede o ejpozději Strá ka 25 z 32
do ko e září ásledují ího škol ího roku. Do do hod o e í a ště uje žák ej ližší šší roč ík. Ne í-li žák hod o e a i to to ter í u, eprospěl. žák, který a ko i druhého pololetí eprospěl ej ýše ze po i ý h před ětů, ko á z tě hto před ětů opra ou zkoušku ejpozději do ko e přísluš ého škol ího roku ter í u sta o e é ředitele škol. Opra é zkoušk jsou ko isio ál í. žák, který e ko á opra ou zkoušku úspěš ě e o se k její u ko á í edosta í, eprospěl. do ššího roč íku postoupí žák, který a ko i druhého pololetí přísluš ého roč íku prospěl ze še h po i ý h před ětů sta o e ý h škol í zdělá a í progra e. má-li zletilý žák e o záko ý zástup e ezletilého žáka po h osti o sprá osti hod o e í a ko i pr ího e o druhého pololetí, ůže do pra o í h d ů ode d e, kd se o hod o e í prokazatel ě doz ěděl, ejpozději šak do pra o í h d ů od dá í s ědče í, požádat ředitele škol o přezkou á í ýsledků hod o e í žáka. Hod o e í a klasifika e žáků ástav ového studia a) klasifika e žáků je jádře a klasifikač í i stup i pro každý před ět uče ího plá u. b) žá i dálko ého ásta o ého studia jsou každé pololetí klasifiko á i ej é ě jed ou z á kou c) klasifika e žáků dálko ého studia pro íhá for ou klasifikač í h zkoušek žd a ko i pololetí podle sta o e ého rozpisu. d) klasifikač í zkoušk pro íhají for ou úst í, prakti kou a píse ou. For u zkoušk určuje učují í před ětu. e) prospě h žáka jed otli ý h učo a í h před ěte h je klasifiko á tě ito stup i: 1 vý or ý 2 hvalite ý 3 do rý 4 dostateč ý 5 edostateč ý 16) Celko é hod o e í žáka zahr uje ýsledk klasifika e z po i ý h před ětů, po i ě olitel ý h před ětů a ho á í, ezahr uje klasifika i epo i ý h před ětů. Stupeň elko ého hod o e í se u ádí a s ědče í. 17) Celko é hod o e í žáka se jadřuje stup i hod o e í: a žák prospěl s z a e á í, e í-li klasifika e žád é po i é a olitel é před ětu horší ež stupeň h alite ý a prů ěr ý prospě h z po i ý h a olitel ý h před ětů e í horší ež, a ho á í je hod o e o jako el i do ré, žák prospěl, e í-li klasifika e ěkteré po i é a olitel é před ětu jádře a stup ě edostateč ý, žák eprospěl, je-li klasifika e ěkteré po i é a olitel é před ětu jádře a stup ě edostateč ý. Strá ka 26 z 32